3.2 青春有格 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

2024-06-09
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普通

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)七年级下册
年级 七年级
章节 青春有格
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.89 MB
发布时间 2024-06-09
更新时间 2024-06-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-06-09
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来源 学科网

内容正文:

道 德 与 法 治 七年级上册 第一 单元青春时光 第三课 青春的证明 3.2 青春有格 这是我们熟悉的田字格,为什么刚学写字 的时候需要用田字格呢? 对汉字的书写起到了规 范 、引 导的作用 规矩、标准 - - - - - 十 - - - - 品格、风格 “青春有格”是说青春也需要规范和引 导 。我们要学会遵守“规格”,不做一 些触碰道德底线,违反法律规定的“出 格”行为。 和写字一样,做任何 事情都不能出格。 格→ 1、 体会“青春有格” “行己有耻” “止于至善 ”的含义,能够在学习、生活中做到行己有耻 ,止于至善。 2、 培养学生的荣辱意识, “至善”的追求,能 够做到有所为,有所不为,能够“见贤思齐” ,端正自己的行为,追求理想的境界。 学 习 目 标 我们怎样做到“行 己有耻”? P28~29 如何理解“止于至 善”?P29 如何做到“止于至 善”?P29~32 为什么要向榜样学 习 ?P30~31 “行己有耻”的含 义及原因?P28 自 主 学 习 行己有耻 01 增强“我不要”的力量。 尝试不做某些事情,纠正自己的行为。例如,不乱发脾气,不随便许诺,不说某些口头禅。 1 增强“我想要”的力量。 每天坚持做一些自己未能做到的事。例如,放学回家先完成作业,出门前和家人打招呼。 2 加强自我监控。 认真记录一些自己平时不关注的事。例如,日常的零花钱支出,上网或者看电视所用的时间。 3 方法与技能:增强自控力 青春的我们乐于实践,敢于尝试,希望证明自己,但青春并不意味着肆意放纵,总有一些基本规则不能违反,一些基本界限不能逾越。 行己有耻 意思是:一个人行事,凡是自己认为可耻的就不去做。 8 什么是“知耻”? “知耻”:也就是知道羞愧和荣辱。 知耻是自尊的重要表现。唯有知耻,才能自尊。它是一个正常人所具有的最基本的道德感。 止 :达到;至 :最,极 《大学》的主旨在于使人的美德得以彰显,在于鼓励天下的人革除自己身上 的旧习,在于使人达到完美的境界。 止于至善:把自己人性里面善的光明的那一面发挥到极点。 “大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。” —— 《大学》 人无德不立。 一个人的道德成长在于弘扬高尚的德行,在于关爱他人,在于 明大德、守公德、严私德,在于不断追求更高的道德境界。 探究一 :行己有耻的含义 无羞恶之心,非人也 —孟子 人不知羞耻,乃不能成人 —荀子 行已有耻 —孔子 人有耻,则能有所不为 ——朱熹 行己有耻含义:一个人行事,凡自己认为可耻的就不去做。(P28) 你知道这些名言的含义吗? 止于至善 【贰】 12 文学知识:《大学》 “大学之道 ,在明明德, 在亲民 ,在止于至善。” 止:达到;至:最,极。达到极完美的境界。 意思:大学的宗旨在于弘扬光明正大的品德,鼓励天下人革除自己身上的旧习,使人达到完美的境界。 一个人的道德成长在于弘扬高尚的德行,在于关爱他人,在于明大德、守公德、严私德,在于不断追求更高的道德境界。 ①道德上 ②实践上 ③精神上 一个人的道德成长在于弘扬高尚的德行,在于不断追求更高的道德境界。 是一种“虽不能至,心向往之”的实践过程。 是一种向往美好,永不言弃的精神状态。 1、怎么样理解“止于至善” (1)从点滴小事做起,积少成多,积善成德。 4、如何做到止于至善? https://baike.baidu.com/item/%E5%8B%BF%E4%BB%A5%E6%81%B6%E5%B0%8F%E8%80%8C%E4%B8%BA%E4%B9%8B%EF%BC%8C%E5%8B%BF%E4%BB%A5%E5%96%84%E5%B0%8F%E8%80%8C%E4%B8%8D%E4%B8%BA/2063286?fr=ge_ala 意思是:不要因为坏事小就去做,也不要因为善事小而不去做。 15 (2)善于寻找好榜样,向榜样学习,汲取榜样的力量。 意思是:见到有才德的人就要想着向他看齐,见到没有德行的人就要在内心反省自己。 16 (3)养成自我省察的习惯,积极调整自己,端正自己的行为。 意思是:每天都反省自己,有过失就改正,没有就加以勉励。 17 善的路上。 笔记:4 如何做到止于至善? (1)从点滴小事做起。积少成多,积善成德。p29 (2)寻找好的榜样,向榜样学习,汲取榜样的力量。p31 (3)养成自我省察的习惯。通过自省和慎独,端正自己的行为。p31 (4)以修身为本,行走在止于至善的路上。p32 笔记:5.榜样的作用 (1)榜样不仅是一面镜子,而且是一面旗帜。p30 (2)好的榜样昭示着做人、做事的基本态度,启发对人生道路和人生理想的思考,给与自我完善的力量(对个人)p31 (3)向榜样学习,汲取榜样力量,我们的社会和国家会变得更加美好(对社会、国家)p31 思 维 导 图 本课课堂小结 青春有格 行己有耻 止于至善 如何做到行己有耻? 做人做事的底线 道德境界的追求 含义:凡认为可耻的事就不去做 要求: 如何做到止于至善? 含义:是追求“至善”的精神境界 要求: $$

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