专题08 名著阅读（三大题型）-备战2023-2024学年八年级语文下学期期末真题分类汇编（山东专用）

备战2023-2024学年八年级语文下学期期末真题分类汇编（山东专用） 专题08名著阅读（解析版） （三大题型:选择题 简答题 语段阅读） 【经典基础题】 题型一：选择题 （2023·枣庄市滕州市期末）1.奥斯特洛夫斯基说：“钢是在烈火与骤冷中铸造而成的。只有这样它才能坚硬，什么都不惧怕。”下列《钢铁是怎样炼成的》一书中与保尔相关的事件，最能印证这一观点的一项是（ ） A.与瓦西里神父作对 B.和队员们筑路 C.对丽达产生误会 D.炸弹爆炸，头部受重伤 【答案】B 【解答】本题考查理解名著情节的能力。结合掌握的名著内容可知；“对丽达产生误会”是个人情感方面的情节，对共产主义信念愈加坚定，头部受重伤”写出了保尔遭受重创。只有这样它才能坚硬。故选B。 【点评】阅读名著要注意积累，要记住名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节、作品的主题，并且及时做笔记，做到积少成多，做题时才能得心应手。 （2023·日照市莒县期末）2.下列对《钢铁是怎样炼成的》的相关内容及分析，不正确的一项是（　　） A．《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家奥斯特洛夫斯基写的，是一部闪烁着崇高理想主义光芒的长篇小说 B．主人公保尔就是在革命的熔炉中，从一个农民子弟锻炼成长为一名具有钢铁般意志的无产阶级战士的 C．这部作品在艺术上取得了很高的成就。它写人物以叙事和描写为主，同时穿插内心独白、格言警句、书信等。 D．保尔身上凝聚着那个时代最美好的精神品质——为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。 【答案】B 【解析】本题考查名著常识及情节。 B.有误，主人公保尔就是在革命的熔炉中。故选B。 （2023·济宁市梁山县期末）3. 下面是《钢铁是怎样炼成的》中关于保尔的五件事，按发生的先后顺序排列正确的一项是（ ） ①冒死救朱赫来脱险 ②筑路时战胜伤寒死里逃生 ③在筑路现场与冬妮亚决裂 ④在神父家的面团里撒烟末 ⑤高度残疾时选择文学创作之路 A. ③④①②⑤ B. ②①④⑤③ C. ②⑤④①③ D. ④①③②⑤ 【答案】D 【解析】《钢铁是怎样炼成的》中保尔的主要经历是:保尔在神父家里往复活节的面里撒烟灰，被学校开除;保尔冒死救下了革命者朱赫来，后来被维克多给出卖，进牢狱:从监狱出来后，冬妮亚和保尔产生了爱情;后来冬妮亚和保尔想差距越来越大，在筑路现场二人分道扬镳;在筑路工程快要结束时，保尔得了伤寒，体质越来越坏。最终，保尔战胜伤寒死里逃生;1927年，他几乎完全瘫痪，接着双目失明。开“保尔又拿起了新的武器，开始了文学创作，始了新的生活”;由此推断，题中事件的排列顺序是:④①③②⑤。故选D。 （2023·滨州市滨城区期末）4.下面各句出自小明阅读《经典常谈》所做的笔记，内容错误的一项是( ） A.朱自清的《经典常谈》是一部介绍我国传统文化经典的著作，全书共13篇。该书讨论儒家经书时，破除“经书都是圣人所作”的传说。 B. 汉字“鱼”“口”“耳”“手”“田”等都是象形文字 。 C.《经典常谈》中“四书第七”提到“四书”是《大学》《中庸》《论语》《孟子》。从前私塾入学都是从“四书”学起。 D. 《说文解字》是西汉许慎所作，书中既兼收小篆、籀文和“古文”，还分析偏旁，定出部首，并解释了书中每个字。 【答案】D 【解析】本题考查了《经典常谈》的主要内容， D.有误，《说文解字》是东汉许慎所作，书中既兼收小篆、籀文和“古文”，还分析偏旁定出部首，并解释了书中每个字。故选D。 （2023·烟台市福山区期末）5.下列对《钢铁是怎样炼成的》有关内容的表述不正确的一项是（ ） A.保尔为了帮助丽达摆脱老头子丘查姆的压迫，跳出这个黑暗的牢笼，选择和她结婚。 B.保尔和共青团员被调去修铁路，工作条件非常艰苦，但同志们克服了困难，铁路如期修通。朱赫来被同志们的革命热情深深感动，说：“钢铁就是这样炼成的！” C.保尔在战场上是个敢于冲锋陷阵的能干的士兵，而且他还是一名优秀的政治宣传员。他特别喜欢读《牛虻》，经常给战友们朗读或讲故事。 D.《钢铁是怎样炼成的》在艺术上也取得了很高的成就。它写人物以叙事和描写为主，同时穿插内心独白、格言警句、书信和日记等，使人物形象有血有肉。 【答案】A 【解析】本题考查学生对文学名著的阅读与识记能力。解答文学名著题，必须建立在阅读原著的基础之上，不仅要“博闻强记”，还要对内容进行归纳整理。要熟记其名称、作者、主要人物形象、精彩的故事情节、艺术特色等。 A.有误，保尔不是为了帮助丽达摆脱邱查姆是为了达雅;故选A。 （2023·烟台市龙口市期末）6.关于《经典常谈》的名著介绍，符合此书主张的一项是（ ） A.《经典常谈》所讲经典中，《史记》《汉书》属于“史”，《周易》《尚书》属于“经”，《离骚》《九章》属于“集”，《墨子》《吕氏春秋》属于“子”。 B.《经典常谈》是按照《说文解字》《周易》《尚书》“三礼”“春秋三传”《诗经》“四书”《史记》《汉书》《战国策》“诸子”“辞赋”“诗”“文”的顺序梳理与讲解的。 C.《尚书》包括夏、商、周三代，大部分是号令，就是向大众宣布的话，小部分是君臣相告的话。《尚书》又有《古文尚书》与《今文尚书》两种。 D.我们想要了解屈原的爱国情感，那应该选择阅读“四书”部分。 【答案】A 【解析】A.正确: B.有误，《经典常谈》是按照《说文解字》《周易》《尚书》《诗经》“三礼”“春秋三传”“四书”《战国策》《史记》《汉书》“文”的顺序来梳理“诸子”“辞赋”“诗”与讲解的; C.有误，《尚书》包括虞、夏、商、周四代” D.有误，我们想要了解屈原的爱国情感，那应该选择阅读“辞赋”部分。故选A （2023·潍坊市寿光市营里教育学区期末）7．下列与《钢铁是怎样炼成的》一书相关的内容，错误的一项是（   ） A．故事是以苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基为生活原型的文学创作，小说出版后受到广大读者的热烈欢迎。 B．《钢铁是怎样炼成的》这部长篇小说的成功之处就在于塑造了保尔·柯察金这一无产阶级英雄形象。 C．保尔·柯察金当过童工，后来在科托夫斯基的影响下，走上革命道路。 D．保尔·柯察金因伤病致残，全身瘫痪，双目失明，他仍以惊人的毅力从事文学创作，继续为人类解放而斗争，并最终成为身残志坚的无产阶级革命英雄。 【答案】C 【解析】本题考查名著内容。 C.有误，保尔·柯察金是在朱赫来的影响下走上革命道路的。故选C。 （2023·淄博市张店区期末）8.下列关于《经典常谈》和《钢铁是怎样炼成的》的表述不正确的一项是（ ） A. 朱熹最早将《大学》《中庸》《论语》《孟子》编在一起，后来这四部经典被称为“四书”。 B. “乐”在古代是“礼”的一部分，附属于礼，用来补助仪文的不足。“乐”包括歌和舞，它教人平心静气，互相和爱，这样自然没有贪欲、捣乱、欺诈等事情。 C. 《钢铁是怎样炼成的》中的保尔自幼丧父，与母亲、哥哥相依为命。历经人生千辛万苦后，最后在母亲和冬妮娅的帮助下，用生命写成了小说《暴风雨所诞生的》。 D. 《钢铁是怎样炼成》一书刻画人物以叙事和描写为主，中间穿插书信和日记等，使小说主人公保尔·柯察金这一人物形象有血有肉。 【答案】C 【解析】ABD.正确。 C.有误，保尔是在母亲和妻子达雅·柯察金娜的帮助下，用生命完成了小说《暴风雨所诞生的》。故选C。 题型二：简答题 （2023·聊城市临清市期末）1.《钢铁是怎样炼成的》一书中，保尔经过种种考验，成长为一名英雄。从保尔面对这些考验的表现中，你体会到了他的哪些可贵品质？请任选两个方面，结合相关内容简要分析。 【答案】 示例一：①保尔面对拿枪的押送兵，勇敢上前，救了朱赫来，从中我体会到了他的英勇无畏。②面对筑路工作中出现的种种困难，保尔毫无怨言，冻坏了双脚还继续在一线工作，从中我体会到了他的坚韧顽强。示例二：①热爱学习：保尔家境困难，工作环境恶劣，但仍坚持读书。②正直坦率：保尔发现车厂团员的不正之风时，挺身而出，向车厂共青团领导指出问题，号召大家同不正之风作斗争。 【解析】本题考查名著人物的情节及体现出的可贵品质。结合保尔面对考验时的表现来谈一谈对保尔可贵品质的认识，要写清楚保尔面对这些考验时的具体表现。示例:保尔少年时，为救地下党被折磨毒打，却不向敌人透露任何消息。从中我体会到了他的英勇无畏:修筑铁路时保尔带领同伴奋战在工地上，起得最早，睡得最晚，满身伤残的保尔患了关节炎，严重的伤寒病几乎令他丧命。从中我体会到了他具有领导能力和坚韧顽强的精神。 （2023·烟台市龙口市期末）2.整本书阅读。 根据《钢铁是怎样炼成的》图示，完成对保尔部分人生经历的梳理。 【答案】冬妮娅 朱赫来 筑路 【解析】本题考查情节的梳理。 （2023·枣庄市滕州市期末）3.学会摘抄和做笔记，可以让我们收获更多。请仿照示例，从《钢铁是怎样炼成的》中提取促使你成长的精辟语句或榜样人物的事迹（精神）。 示例：当我为平凡的长相苦恼时，想到《名人传》中托尔斯泰虽然外表土头土脑，但凭借热情和才华为人类创造了丰富的精神财富 【答案】 示例：保尔，出身贫寒，早年丧父，在朱赫来的影响下走上了革命的道路。头部受伤、伤寒、肺炎……经历了四次与死神的较量，保尔全身瘫痪，双目失明，但他最终从人生低谷走出，创作小说《暴风雨所诞生的》，拿起新的武器，开始了新的生活。 【解析】本题考查名著人物的了解。根据题意，简述其主要事迹或摘录其精辟的语句。 示例：保尔，出身贫寒，在朱赫来的影响下走上了革命的道路、伤寒，保尔全身瘫痪，但他最终从人生低谷走出，拿起新的武器。 （2023·青岛市崂山区期末）4.《钢铁是怎样炼成的》成功塑造了保尔•柯察金这一无产阶级英雄形象。保尔是伟大的，保尔也是有血有肉的平凡人。他理想坚定，英勇无畏；他浪漫温情，也有过挣扎绝望。请结合相关情节，对保尔的英雄形象进行多角度分析。 【答案】 理想坚定：保尔全身瘫痪、双目失明以后，把文学创作作为自己新的武器，开始了新生活，继续为共产主义理想不断奋斗。 英勇无畏：保尔不顾个人安危，勇救朱赫来，表现了大无畏的牺牲精神。 浪漫温情：保尔与冬妮娅纯洁的初恋，让我们看到保尔作为普通人的温情浪漫。 挣扎绝望：保尔因伤病失去战斗能力，无法实现自身价值，于是他用枪口对准自己的眼睛。但他最后战胜了懦弱，重拾生活的勇气。 【解析】本题考查名著人物形象的把握。《钢铁是怎样炼成的》成功塑造了保尔·柯察金这一无产阶级英雄形象。保尔是伟大的，保尔也是有血有肉的平凡人。保尔，作为奥斯特洛夫斯基小说《钢铁是怎样炼成的》中的主人公。是一个自觉的、无私的革命战士，总是把祖国的利益放在第一位。在那血与火的战争年代，保尔和父兄们一起驰骋疆场，为保卫苏维埃政权而努力，同外国武装干涉者和白匪军浴血奋战，表现了甘愿为革命事业献身不怕牺牲的精神。 （2023·潍坊市诸城市期末）5. 摘抄和做笔记是名著阅读的有效方法。请仿照示例，写一个句子。 要求：从名著《钢铁是怎样炼成的》中，选取能促使你成长的名言警句或榜样人物的事迹（精神），总结名著对你成长的积极影响。 示例1：当我遇到困难准备放弃时，想到《呐喊》中写的“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路”，瞬间又有了勇气。 示例2：当我为平凡的长相苦恼时，想到《巴黎圣母院》中的阿西莫多虽然长相怪异，外貌丑陋，但是他善良、真诚、忠实、勇敢，便立即有了无畏前行的激情和行动。 【答案】 示例：当我在生活中遇到困难犹豫不前时，想到《钢铁是怎样炼成的》中的保尔在全身瘫痪、双目失明的情况下创作了《暴风雨所诞生的》，就激起了我热爱生活、在生活面前不退缩的信心。 【解析】本题考查名著人物的了解。根据题意，选择《钢铁是怎样炼成的》中一位对自己影响最大的名著人物，简述其主要事迹或摘录其精辟的语句，表述出人物对自己的影响即可。 （2023·日照市岚山区期末）6.班级开展“走进《经典常谈》”专题学习活动，书中《说文解字》《诗经》《史记》……这些经典是否给你留下了深刻的印象？请从《经典常谈》中任意选择一本经典，向同学们作简要介绍。（100字左右） 【答案】 示例：读了《经典常谈》，我对《史记》的印象最深。司马迁虽身遭宫刑，却发愤努力，写成《史记》，创了“纪传体”。《史记》是中国历史上第一部纪传体通史，记述了从黄帝到汉武帝三千多年的历史。全书共一百三十篇，有十二本纪、十表、八书、三十世家、七十列传。《史记》内容广博，描写生动，令人惊叹! 【解析】本题考查名著介绍。《经典常谈》是朱自清编撰的国学研究专著，原名《古典常谈》，该书是学术性的普及读物，全书一共十三篇，每一篇都是专题研究的成果。它按照传统的经史子集的顺序，把中国古代重要文献典籍的基本知识，用简练明晓的文字加以介绍，真正做到了深入浅出。全书字里行间表现出作者那种嚼饭哺人的孜孜不倦的精神。从《经典常谈》中任意选择一本经典，向同学们作简要介绍。比如:在《经典常谈》这本书里，朱自清对《说文解字》等经典进行了介绍和评析，还介绍了它经典创作的背景和历史，让我对中国文化有了更深广的影响。《说文解字》，简称《说文》，是由东汉经学家、文字学家许慎编著的语文工具书著作。《说文解字》内容共十五卷，其中前十四卷为文字解说，字头以小篆书写。此书编著时首次对“六书”做出了具体的解释，逐字解释字体来源:第十五卷为叙目，记录汉字的产生、发展、功用、结构等方面的问题，以及作者创作的目的。它是中国最早的系统分析汉字字形和考究字源的语文辞书，也是世界上最早的字典之一。 （2023·临沂市费县期末）7.名著阅读。 （1）有人说：“你是谁，决定了你的起点；和谁在一起，才决定你的终点”请结合《钢铁是怎样炼成的》中的保尔与朱赫来的相关情节，说说你选择与朱赫来为友的理由。 （2）成功的小说要塑造圆形人物，人物性格要丰满，表现出人物的复杂性和多面性。保尔•柯察金就是一个性格丰满的圆形人物。他是有着钢铁般意志的硬汉，但硬汉也有温情的一面，请你结合原著内容试作简要分析（至少写出两点）。 【答案】 （1）示例：朱赫来教保尔拳击和知识，让保尔第一次知道了布尔什维克和列宁，引导保尔走上革命道路，最终使保尔成长为优秀的革命战士。朱赫来是一位优秀的启蒙者和引领者，所以我愿意与他为友。 （2）示例：①保尔看重亲情，他因为经常使母亲为难而感到歉疚，干革命工作时经常挂念母亲，也和哥哥关系要好。②保尔重视友情：谢廖沙是保尔最初的好朋友，朱赫来与保尔亦师亦友，保尔和他的战友们一起并肩战斗，共同投身于伟大的革命事业。③保尔也追求爱情：他的初恋是冬妮娅，后来爱上丽达，最后选择了达雅作为伴侣。 【解析】 （1）本题考查名著人物及情节。 《钢铁是怎样炼成的》中的朱赫来忠厚善良，是一位老布尔什维克，是保尔走上革命道路的引路人，他平易近人，坚定勇敢，关心他人，富有魄力，善于循循善诱，总是把深刻的道理溶入浅显的言语和生活常识中。他关心他人，保尔和共青团员被调去修铁路，饥寒交迫，保尔忘我地工作，连靴子都烂了。朱赫来送给他一双靴子和一把枪，并说：钢铁就是这样炼成的!和朱赫来在一起，保尔迅速成长为一名真正的战士。可以说朱赫来是一位优秀的启蒙者、引领者，所以我选择和朱赫来为友。 （2）本题考查对名著内容的理解。 保尔•柯察金有着钢铁般意志的硬汉，但硬汉也有温情的一面，结合原著内容作答即可。例如：在书中，保尔一共有三次恋爱。革命前，保尔与冬妮娅坠入爱河，冬妮娅是林务官的女儿，最初无比甜蜜，但是因为两人处于不同的阶级分手。后来，保尔遇见了丽达，两个之间发生过误会，保尔因为工作需要不得不离开丽达，到遥远的地方工作。保尔在海边疗养时认识了达雅，保尔一边不断地帮助达雅，一边开始顽强地学习，他们互帮互助。最终，在达雅的帮助下，保尔完成小说并出版。据此作答，意对即可。 （2023·济南市天桥区期末）8. 每年的4月23日是“世界读书日”，学校开展“阅读经典，传承文化”为主题的阅读活动，请你按要求完成以下任务。 （1）理方法。班级召开名著《经典常谈》阅读分享会，请你补充表格。 阅读方法一 浏览目录 全书共①　 　篇，系统地介绍了中国古代文学的发展与历史脉络，浏览目录有助于我们进行选择性阅读。 阅读方法二 选择性阅读 如果对文字来源感兴趣，你可以阅读的篇章是《②　 　》； 如果对③　 　感兴趣，可以先读《诗第十二》《文第十三》。 （2）学榜样。请结合《钢铁是怎样炼成的》这部书中的具体情节说说我们该从主人翁身上学习怎样的优秀品质。 【答案】 （1）①十三 ②说文解字 ③古代文学 （2） 示例1：在枪林弹雨的战场上,他冲锋在前，头部受伤，右眼失明，体现他英勇善战、不怕牺牲的精神; 示例2：为了尽快修好铁路，他忍受着泥泞、风雪等恶劣天气的折磨和武装匪徒的威胁，体现他顽强的毅力、忘我的工作热情； 示例3：在与吞噬生命的病魔的搏斗中,他多次令死神望而却步,创造了“起死回生”的奇迹，有着钢铁般的顽强意志； 示例4：他忍受着身体和精神上的巨大痛苦，用生命写成《暴风雨所诞生的》，体现他顽强、执着、永不放弃的精神。 【解析】 （1)本题考查文学常识。 ①《经典常谈》是朱自清在20世纪30年代末到40年代初为中学生撰写的一部介绍我国传统文化经典的著作，全书共13篇。 ②《说文解字》该书是中国历史上第一部系统解释汉字字形的著作，也是中国第一部按照部首编排的字典，是研究汉字和中国历史、文化的基础典籍之一 ③《诗第十二》汉武帝立乐府，采集代、赵、秦、楚的歌谣和乐谱，以备传习唱奏。汉末般文体都走向整炼一路;晋代诗逐渐排偶化典故化，玄言诗兴盛;唐代谐调发展，成立了律诗绝句;宋初的诗专学李商隐，未流只知道典故对偶;南宋的三大诗家都是从江西派变化出来的。《文第十三》春秋时期列国交际频繁，外交言语关系国体和国家的利害更大，也称为辞;战国时代，游说之风大盛;孔子开了私人讲学之风，从此便有了私家著作;记事文也伴随着议论文的发展有了长足的进步:汉武帝时期盛行辞赋:梁昭明太子在《文选》中第-次提出文的标准;后出现佛典和义疏两种新文体;欧阳修和苏轼以后，古文成了正宗;宋代出现了“话本”;明清八股文盛行。 (2)本题考查对文章的理解。题干要求结合《钢铁是怎样炼成的》这部书中的具体情节说说我们该从主人翁身上学习怎样的优秀品质。解答本题可结合自身阅读积累进行表述，言之有理即可。如:保尔的刚毅坚强，在人生各个方面的考验。我们要学习他那种永不言弃、坚强的优秀品质。 题型三：语段阅读 （2023·枣庄市峄城区期末）1.文学名著。 ㅤㅤ保尔又问那女子：“您呢，女公民，您也拒绝干活吗？”但是，霎时间他愣住了，因为站在他面前的竟是她。 ㅤㅤ她好不容易才认出这个衣衫褴褛的人就是保尔。保尔身上穿着又破又旧的短褂，脚上穿着两只稀奇古怪的鞋子，脖子上围着一条脏毛巾，脸好久没洗了。只有他那双眼睛，还跟从前一样炯炯有神。这正是他的眼睛。就是这个像叫花子一样的衣衫褴褛的人，不久以前还是她所爱的！世事变化得多么快啊！ （1）上述文段选自 （作者）的作品《 》。 （2）站在保尔面前的女子是谁？保尔认为她现在有什么缺点？ 【答案】 （1）奥斯特洛夫斯基 钢铁是怎样炼成的 （2）冬妮娅。个人主义，爱出风头，爱慕虚荣，贪图安逸生活。 【解析】 （1）本题考查名著知识,《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说，于1933年写成。小说通过记叙保尔 柯察金的成长道路告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。可据此填空。 (2)本题考查名著内容识记。选段中描写的是1921年深秋到年底，保尔从博亚尔卡车站到伐木场修筑轻便铁路的艰苦劳动场景。此时站在保尔面前的是冬妮娅，冬妮娅是保尔的少年女友，她曾经是保尔深爱的人。然而毕竟她与保尔出生的阶层不同，始终没有摆脱资产阶级的束缚与保尔的思想差距越来越大，此时在保尔看来她已经变得越来越自私，个人主义，爱出风头和骄傲，爱慕虚荣。 （2023·临沂市平邑县期末）2.阅读下面语段，回答问题。 “老弟，这是冒牌的英雄主义！干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到。这是摆脱困境最怯懦最容易的一种办法。生活不下去，就一死了之。你有没有试试去战胜这种生活呢？为了挣脱这个铁环，你已经竭尽全力了吗？你是不是已经忘了，在沃伦斯基新城附近，一天发起十七次冲锋，不是终于排除万难攻克了吗？把手枪收起来吧，这件事永远也不要告诉任何人。即使生活到了难以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有益而充实。” （1）这是 （人名）的内心独白，该语段出自《 》（书名）请结合他的表现，真正的“英雄主义”是指 。 （2）浩然同学平日遇到困难就退缩，李老师向他推荐了《钢铁是怎样炼成的》。请以浩然的口吻给老师写一段留言，汇报自己的读书心得，表达心中的谢意。至少引用一句名言。（50字左右） 【答案】 （1）保尔 钢铁是怎样炼成的 英雄主义：抛弃私利，战胜软弱，超越自我，坚强面对和克服一切困难的精神。 （2）示例：李老师，您好！读完《钢铁是怎样炼成的》，我被保尔的精神深深震撼：保尔面对挫折不畏惧，迎难而上的精神十分令人敬佩。我现在终于明白，人生不可能一帆风顺。“宝剑锋从磨砺出”，今后我一定要以保尔为榜样，努力向前，绝不退缩。 【解析】 （1）本题考查学生对名著的识记和理解能力。《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说，于1933年写成。小说通过记叙保尔·柯察金的成长道路告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士，选段中描写的是保尔得知自己全身瘫痪、双目失明时想要自杀的心理描写，但是最终他战胜了恐惧和自我，所以真正的英雄主义需要战胜软弱，战胜自己，具有克服一切困难的精神。 (2)本题考查名著阅读心得。要求以浩然的口吻给老师写一段留言，注意至少引用一句名言。100字左右。示例:李老师，您好!读完《钢铁是怎样炼成的》，我被保尔的精神深深震撼:在战火纷飞的战场上，面对生与死的考验，他没有后退;在双目失明、疾病缠身的情况下，面对书稿丢失、身体状况日益渐衰的无情打击，他仍没有屈服!正如契诃夫所说:自己的命运应由自己创造!我一定会从保尔的精神中汲取营养，坚定理想的信念，一往无前! （2023·枣庄市台儿庄区期末）3.名著阅读。阅读下面文字，完成两个任务。 “人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说:‘我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而奋斗。’”保尔的这句生命感言，深受人们的喜爱，激励着后来人，生命不息，奋斗不止。 （1）任务一：回首保尔往事 保尔的一生是奋斗的一生，无悔的一生，当他“回首往事”的时候，哪些往事会闯入他的记忆屏幕呢？请帮他梳理一下，至少写出2件。 （2）任务二：拟写读后心得 请你根据“写心得提示”，仿照路遥的《平凡的世界》中孙少平阅读《钢铁是怎样炼成的》的读后心得，写一则你阅读《钢铁是怎样炼成的》的读后心得，不少于80字。 孙少平读后感：他突然感觉到，在他们这群山包围的双水村外面，有一个辽阔的大世界。而更重要的是，他现在朦胧地意识到，不管什么样的人，或者说不管人在什么样的境况下，都可以活得多么好啊！在那一瞬间，生活的诗情充满了十六岁的胸膛。 写心得提示：写心得，就是记录自己阅读时产生的体验、感想，如自己对于作品的内容（人物、情节、情感、思想等）和形式（写作技巧、行文风格、艺术特色等）的看法和评价，以及自己在阅读中生发的新认识、新观点。可以针对作品整体出发，也可以只对其中某一个或几个点进行发挥和评价。 【答案】 （1）示例1:参加革命运动:保尔的一生投身于革命事业，他参加了反对压迫和不平等的斗争。他会回忆起自己年轻时加入革命组织的那一刻，青春热血、追求正义的决心，以及与同志们并肩作战的场景。 示例2:艰苦的牢狱岁月:由于参与革命活动，保尔经历了被捕入狱的岁月。他会回想起那段被禁锢的日子，回忆起狭小而肮脏的牢房、残酷的审讯、身心遭受的折磨。虽然情况艰苦，但他会亦感慨自己在困境中的坚持和勇气。 （2）我开始意识到，无论一个人处于何种困境，他都有机会过上美好的生活。这种领悟使我的内心充满了激情。通过这本书，我明白了勇气和毅力的重要性，以及如何克服困难，实现自己的理想和愿望。这是一本鼓舞人心的作品，它激励着我在平凡的生活中追求更美好的未来。 【解析】 （1）本题考查名著内容。保尔是一个刚毅坚强的革命战士，他在人生各个方面都经受住了严峻的考验。保尔在枪林弹雨的战场上，他勇往直前;保尔在与吞噬生命的病魔的搏斗中他多次令死神望而却步，创造了“起死回生，的奇迹:在修筑铁路中，保尔所在的潘克拉托夫小队“拼命走在前头”，以“疯狂的速度”进行工作;保尔全身瘫痪、双目失明后，非常苦恼，不能自拔。他产生了自杀的念头。他以坚强的毅力克服了悲剧命运的打击，开始了为争取归队而进行的斗争。这些往事见证了保尔的奋斗和牺牲，对他来说具有特殊的意义。它们是他矢志不渝的一生的一部分，每当他回忆起这些经历时，他会感受到自己选择道路的正确性和为之奋斗的价值。 (2)本题考查读后感。写心得，就是记录自己阅读时产生的体验、感想，如自己对于作品的内容(人物、情节、情感、思想等)和形式(写作技巧、行文风格、艺术特色等)的看法和评价，以及自己在阅读中生发的新认识、新观点。可以针对作品整体出发，也可以只对其中某一个或几个点进行发挥和评价。仿照孙少平的感悟，结合其中一个方面进行阐述即可。 （2023·济南市章丘区期末）4.阅读下列语段，回答问题。 从这一天起，他把整个身心扑在这部书的创作上。他缓缓地，一行又一行，一页又一页地写着。他忘却一切，全部身心都沉浸在书中的人物形象当中，也初次尝到了创作的艰辛：有时候那些鲜明生动、难忘的景象清晰地重新浮现在他的脑海里，但他无法用笔墨表达，写出来的字句显得那样苍白无力，缺少生气和激情。这种时候，他才头一次体会到创作的艰辛。 （1）这段文字摘自《　 　》，作者是 　 　，文中的“他”是 　 　。 （2）有作家说：“这本书在我的成长过程中有很大的影响，书中浓郁的英雄主义、理想主义、献身主义在相当长的时间里成为我精神生活最重要的支柱。”请结合书中主人公的相关经历说说你对这句话的理解。 【答案】 （1）钢铁是怎样炼成的 尼古拉•奥斯特洛夫斯基 保尔•柯察金 （2）示例：这本书是一部激励了无数人的经典佳作，保尔•柯察金在全身瘫痪、双目失明情况下，还艰难地进行文学创作，最终成功创作小说《暴风雨所诞生的》。告诉我们只有通过自己努力奋斗才能获得成功，我们应该做生活的最强者，奋勇前进，早日驶向成功的彼岸。 【解析】 （1）本题考查名著常识《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说。小说通过记叙保尔·柯察金的成长道路告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。 (2)本题考查的是对名著人物的精神品质的把握。联系原著，从作品中可以找到“英雄主义”“理想主义”“献身主义”。如保尔·柯察金在全身瘫痪、双目失明情况下，还艰难地进行文学创作，以这种方式继续战斗可以看出他的英雄主义;如保尔·柯察金在革命理想与爱情的两难选择中，他离开了丽达。即便后来与丽达相见时坦言自己的遗憾，但这并没有影响他的革命热情。他又投入到新的战斗中了可以看出他的理想主义;保尔·柯察金即使在伤病无情夺走健康的情况下，他仍然以顽强的毅力进行创作，从中可以看出他的献身主义。我们应该学习他自我牺牲的精神，顽强坚韧的意志。 （2023·聊城市冠县期末）5.“五个一”•名著阅读。 保尔憋了好久的怒火，再也按捺不住，终于爆发了。他总是这样，一发起火来，动作就异常迅猛。“怎么，你们这帮坏蛋、奸商，竟敢欺负人？”保尔像蹬着弹簧，两手一撑就蹿到中铺上，挥起拳头，朝莫季卡那副蛮横无耻的脸上猛力打去。这一拳真有劲，那个家伙一下子就栽下去，跌落在过道里人们的头上。“你们这帮混蛋，统统给我滚下去。不然，我就要你们的狗命！”保尔用枪指着上铺那四个人的鼻子，怒冲冲地吼着。这样一来，局面完全改变了。A密切注视着周围所有的人，要是有谁敢碰保尔，她就准备开枪。上铺马上腾出来了，那个贼眉鼠眼的家伙也慌忙躲到隔壁的铺位上去。 （1）以上文段选自《钢铁是怎样炼成的》，作者是苏联作家 　 　，A处的人物是 　 　。 （2）选文的主要事件是什么？ 【答案】 （1）奥斯特洛夫斯基 丽达 （2）保尔在火车上与流氓作斗争。 【解析】 （1）本题考查名著常识。联系“保尔用枪指着上铺那四个人的鼻子，怒冲冲地吼着。这样一来，局面完全改变了。A密切注视着周围所有的人，要是有谁敢碰保尔，她就准备开枪”可知文段选自《钢铁是怎样炼成的》，作者是苏联作家奥斯特洛夫斯基，A处的人物是丽达。 （2）本题考查名著情节。联系“保尔憋了好久的怒火，再也按捺不住，终于爆发了。他总是这样，一发起火来，动作就异常迅猛。‘怎么，你们这帮坏蛋、奸商，竟敢欺负人？’保尔像蹬着弹簧，两手一撑就蹿到中铺上，挥起拳头，朝莫季卡那副蛮横无耻的脸上猛力打去。这一拳真有劲，那个家伙一下子就栽下去，跌落在过道里人们的头上”可知，选文的主要事件是：保尔在火车上与流氓作斗争。 （2023·潍坊市临朐等八县区期末）6．阅读下面的名著选文，完成问题。 这一天晚上，甲的眼皮跳个不停，他总是感到不安。由于没有心思干别的事情，她换好衣服准备睡觉，这时候，莉莎来了。两个好朋友寒暄了一会儿，莉莎把在路口发生的事情原原本本的告诉了甲：“你知道我看到那个人是保尔的时候有多吃惊吗？但是没想到他居然敢公然对抗警察。后来我跟维克多讲的时候，他也很感到不可思议呢！”甲意识到情况不妙：“你怎么能告诉维克多呢？这下保尔可危险了，维克多肯定会出卖他的！莉莎，你把保夫鲁沙的事情告诉维克多，真的是害了他！” 保尔的哥哥乙今天一大清早从乡下赶回家里，发现家里的大门是敞开的，连喊了几声“保尔”都没人答应。…… 保尔不幸被捕了，在监狱里，保而受尽了残酷的折磨，心情变得十分沉重。 （1）文中人物“甲”指（人名）：______，“乙”指（人名）：______ （2）文中提到的“在路口发生的事情”指的是哪件事请？请简要概括。 【答案】 （1）冬妮娅 阿尔焦姆（阿尔骄） （2）朱赫来被捕，保尔打伤了押运兵，营救了自己的精神导师朱赫来。 【解析】 （1）本题考查了名著人物。通过阅读名著,可知选文出自第五章节《出手》，据此判断出甲是冬妮娅，乙是阿尔焦姆。 (2)本题考查了主要故事情节的把握能力。通过阅读名著可知，“在路口发生的事情”是保尔营救朱赫来。 （2023·东营市河口区期末）7.名著阅读 这里是小城的边缘，落寞极了。松林在低语，春天的大地在苏醒，散发着潮湿的泥土气息。同志们就是在这里英勇就义的。他们为那些出生即贫贱、落地便为奴的人能过上美好的生活，献出了自己的生命。 保尔慢慢地摘下了帽子。悲痛，巨大的悲痛，充满了他的心。 ——《钢铁是怎样炼成的》 两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。 ——《社戏》 以上两个选段共同的艺术特色是什么，试举例说明。 【答案】 出色的环境描写，烘托人物不同的心情。如①“松林在低语，春天的 大地在苏醒，散发着潮湿的泥土气息。”写出了墓地周围寂静而冷清的环境烘托出保尔当时内心的孤独或悲痛；②“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了，但我却还以为船慢。”生动形象地写出了船速之快和“我”想看到社戏的急切心情。 【解析】 本题考查分析艺术特色。结合《钢铁是怎样炼成的》“这里是小城的边缘，落寞极了。松林在低语，春天的大地在苏醒，散发着潮湿的泥土气息”可知，这里运用了环境描写:结合“小城的边缘，落寞极了”体现了周围环境非常寂静，“他们为那些出生即贫贱、落地便为奴的人能过上美好的生活献出了自己的生命”“保尔慢慢地摘下了帽子。悲痛，巨大的悲痛，充满了他的心”可知，这里通过寂静的环境烘托了保尔内心的巨大悲痛和孤独; 结合《社戏》“两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢”可知，这里也运用了环境描写，“散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来”“仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了”体现了船速很快;结我却还以为船慢。他们换了四回手渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火”可知，这里通过环境描写烘托出了“我当时急于看社戏的心情;综合以上可知，这两个选段共同的艺术特色是通过环境描写来烘托人物的心情。 （2023·滨州市博兴县期末）8. 阅读下面语段，回答问题。 篝火旁，保尔正在聚精会神地看书，由于太专注了，额前的头发都被火燎了。 战友们都笑着问：“你看的是什么书啊？”“精彩不精彩？念给大家听听吧。” 保尔摸了摸被烧焦的一绺额发，笑着说：“同志们，这本书叫《牛虻》。这可真是本好书啊，我读了很受感动。给你们念几段吧。” 书中的故事和牛虻的死，感动了所有人。一个战士说：“这个故事真悲壮。世界上真有这样的人，当他为理想而奋斗的时候，就可以毫不畏惧，视死如归。”另一个战士说：“如果知道为了什么而死，人就会有力量。要是你觉得真理在你这一边，你就应当死得从容。英雄行为正是这样产生的。我认识一个小伙子，叫波莱卡，当被白军包围的时候，他毫不犹豫地冲向敌人，拉响了手榴弹，与敌人同归于尽了。” （节选自《钢铁是怎样炼成的》经典译林青少版） 请结合文段内容，说说保尔是一个怎样的人。 【答案】做事专注，热爱读书，团结同志。 【解析】本题考查人物形象。根据第一段“篝火旁，保尔正在聚精会神地看书，由于太专注了，额前的头发都被火燎了”可知，保尔聚精会神的看书以致于额前的头发都被火燎了;可见其做事专注、热爱读书;根据第三段“保尔摸了摸被烧焦的一绺额发，笑着说:"同志们，这本书叫《牛虻》。这可真是本好书啊，我读了很受感动。给你们念几段吧。””，结尾段“这个故事真悲壮，世界上真有这样的人，当他为理想而奋斗的时候，就可以毫不畏惧，视死如归’“如果知道为了什么而死，人就会有力量。要是你觉得真理在你这一边，你就应当死得从容。英雄行为正是这样产生的。我认识一个小伙子，叫波菜卡，当被白军包围的时候，他毫不犹豫地冲向敌人，拉响了手榴弹，与敌人同归于尽了”可知，保尔为战友们读《牛虻》中的内容，激励了战友们追寻理想;可见其团结同志。 （2023·临沂市兰岚山区期末）9. 阅读下面《钢铁是怎样炼成的》的文段，回答问题。 A好奇地领听着。渐渐地保尔已不感到拘束了，他像对老相识一样把他哥哥离家出走的经过也告诉了A.他们俩亲切、兴奋地谈着，谁也没有注意到已经在那里坐了好几个小时。最后还是保尔突然想起该上班了，就跳了起来，说道：“哎呀，该上班了，瞧，我聊得忘了时间了，该我烧锅炉了。达尼罗准会找我的麻烦。”他不安地对A说，“哦，再见吧，小姐，我得赶快回去。” （1）选文写的是保尔与A______第二次见面时的情形，这次见面的地点是_______，见面前A正在专心致志地读书，保尔脚下滑落的一块小石子把她吓了一跳。 （2）保尔和A的结局是什么？是什么原因造成了这样的结局？ （3）《钢铁是怎样炼成的》一书中，保尔经过种种考验，成长为一名英雄。从保尔面对这些考验的表现中，你体会到了他的哪些可贵品质？请任选两个方面，结合相关内容简要分析。 【答案】（1）冬妮娅 湖边 （2）结局是两人分手。因为保尔是一名无产阶级革命者，冬妮娅是一个资产阶级小姐，他们的阶级立场和理想信念不同，所以导致分手。（答出阶级立场不同即可得分） （3）示例一：①保尔面对拿枪的押送兵，勇敢上前，救了朱赫来，从中我体会到了他的英勇无畏。②面对筑路工作中出现的种种困难，保尔毫无怨言，冻坏了双脚还继续在一线工作，从中我体会到了他的坚韧顽强。 示例二：①热爱学习：保尔家境困难，工作环境恶劣，但仍坚持读书。②正直坦率：保尔发现车厂团员的不正之风时，挺身而出，向车厂共青团领导指出问题，号召大家同不正之风作斗争。 【解析】 （1）本题考查名著情节。结合,吧，小姐，我得赶快回去”可知，选文写的是保尔与冬妮娅第二次见面时的情形，这次见面的地点是湖边，见面前冬妮娅正在专心致志地读书，保尔脚下滑落的一块小石子把她吓了一跳。 (2)本题考查对名著内容的理解。解答本题时需要抓住冬妮娅与保尔之间的恋人关系，还要分析出两人分道扬镳的原因是精神层面的差异。由于保尔的家庭贫困，他和冬妮娅本来就有很长的隔阂，而且在保尔出去打仗后，冬妮娅被世俗所感染已经不再是那个单纯的女孩，打仗回来后，冬妮娅看见保尔那副穷样子就开始厌恶了，保尔为了追求理想而放弃了冬尼娅 。 【优选提升题】 题型一：选择题 （2023·潍坊市诸城市期末）1. 下列关于名著的表述，有错误的一项是（ ） A. 法国文学家罗曼·罗兰创作的《名人传》，借为贝多芬、米开朗琪罗、托尔斯泰三位精神巨人立传，激励人民“打开窗子”，“让自由的空气重新进来！呼吸一下英雄们的气息”。 B. 《经典常谈》是朱自清为中学生撰写的一部介绍我国传统文化经典的著作。介绍了《说文解字》《周易》《史记》等经典著作，概述了诸子百家、辞赋和历代诗文的情况，展示了我国古代思想文化的基本面貌。 C. 《平凡的世界》中，孙少安，一个陕北农家的穷小子，他背负沉重的家庭负担进城读书。在自卑与磨难中他逐渐走向成熟，回村教书、黄原城揽工、进煤矿当矿工、田晓霞身亡、矿难毁容……他又毅然回到矿区，完成了平凡而伟大的蜕变。 D. 《给青年的十二封信》是朱光潜专门写给中学生的，以书信的形式，每次一个话题，自始至终贯串一个基本理念，那就是希望中学生学会生活，既要发挥“人生来好动”的天性，去发展、去创造，又要心境空灵，于静中领略人生的趣味。 【答案】C 【解析】C.有误，《平凡的世界》中，孙少平，一个陕北农家的穷小子，他背负沉重的家庭负担进城读书。在自卑与磨难中他逐渐走向成熟，回村教书、黄原城揽工、进煤矿当矿工、田晓霞身亡、矿难毁容……他又毅然回到矿区，完成了平凡而伟大的蜕变。故选C。 （2023·潍坊市临朐等八县区期末）2．下列关于名著的说法，错误的一项是（ ） A．《经典常谈》是一部介绍我国传统文化经典的著作，全书共13篇，介绍了《说文解字》《周易》《史记》等经典著作。 B．朱光潜《给青年的十二封信》采用书信体，营造出面对面谈心的氛围，表现了对青年人的殷切希望和关怀，希望青年人既要读万卷书，又要行万里路。 C．小说《平凡的世界》作者是路遥。小说的主人公之一孙少安是双水村的生产队长，他与妻子田润叶立志改变乡村贫困的面貌，是双水村的“冒尖户”。 D．《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基著的长篇小说。讲述了主人公保尔·柯察金从一个贫苦少年，成长为一名无产阶级革命战士的历程。 【答案】C 【解析】C有误，孙少安的妻子是贺秀莲。故选C。 （2023·青岛市市北区期末）3.班级举办《钢铁是怎样炼成的》读书会，以下是张明的读书心得分享，其中阐释不正确的一项是 （ ） ㅤㅤ从这一天起，保尔把整个身心扑在这部书的创作上。他缓慢地，一行又一行，一页又一页地写。他忘却一切，全部身心都沉浸在书中的人物形象当中。铭刻在心的鲜活情景，一幕幕在眼前重现，那么清晰，而他却无法把这些情景搬到纸上，一行行词句苍白无力，缺乏烈火和激情。这种时候，他才头一次体会到创作的艰辛。 凡是写好了的，他必须要逐字逐句记住。否则，线索一断，工作就卡住。 A．这段是对保尔因写作知识匮乏，创作时常无法将脑海中的鲜活情景搬到纸上的描写。 B．保尔虽然身体瘫痪、双目失明，但是他以文学作为战斗的武器，靠顽强的毅力坚持写作。 C．这段故事情节，是本书作者苏联作家尼古拉•奥斯特洛夫斯基现实生活的真实写照。 D．后来，保尔凭顽强的毅力写完了《钢铁是怎样炼成的》一书，全部手稿却被邮局弄丢了。 【答案】D 【解析】本题考查对内容的理解。 D.有误，保尔凭顽强的毅力写完了《暴风雨所诞生的》。故选D。 题型二：简答题 （2023·青岛市市北区期末）1．请结合《钢铁是怎样炼成的》中主人公的具体经历，发表一段即席讲话，谈谈你心中的“钢铁战士”。 附：即席讲话评价量表 评价内容 星级 ①观点明确，针对性强，切合主题 ☆ ②思路清晰，结合具体情节表达 ☆ ③字数控制在80字左右 ☆ 补充：不得照搬本试卷内容 【答案】 示例：保尔在身体残疾、双目失明的情况下靠顽强的毅力进行写作，经过6个月艰苦创作完成的三章稿子，体现了保尔坚强的意志和永不言败的革命乐观主义精神。 【解析】本题考查名著人物。根据题目要求，结合名著内容，组织合理的语言回答即可。如：在身体残疾、双目失明的情况下，保尔为了创作，在特制的工具上书写，可见他完成写作的决心和坚强的意志。经过6个月艰苦创作完成的三章稿子在邮寄过程中遗失，他没有放弃，重新创作，可见他与命运抗争、永不言败的革命乐观主义精神。 （2023·临沂市沂南县期末）2.八年级开展了“品读名著，滋养心灵”的阅读成果交流活动，大家一起来分享阅读成果吧！ （1）在活动一“了解情节，认识人物”中，小文同学提供了如下表格，请你填写空缺部分。 情节聚焦 主要人物 保尔在与波兰白军的战斗中，腿部受伤并得了伤寒；在骑兵部队的战斗中，头部受重伤；繁重紧张的肃反工作击倒了他，保尔不得不离开岗位，回家养病；在① 时，保尔患了伤寒和大叶性肺炎。这些，一方面推动情节发展，增强情节的曲折性，展现保尔坎坷不平的人生历程；另一方面表现了保尔顽强的生命力、钢铁般的坚强意志。 “吸收她为预备党员的日子临近了。她盼着这一天，心情好不激动。谁知新的灾难骤然降临：保尔的病情继续恶化。他那已失明的右眼的旧伤口突然发炎，火烧火燎地，剧痛难忍，连带着左眼也疼得似火烧。”文段中的“她”，是保尔在疗养时认识的，并与她真诚地结为终身伴侣。在她的帮助下，保尔一次又一次地战胜了自我，获得新生。作品也借此热情歌颂了苏联青年一代英雄们为革命理想而献出火红的青春的精神。“她”是指③ 。 《钢铁是怎样炼成的》第9章女医生尼娜·弗拉基米尔罗夫娜9月2日的日记中说：“最近两天我一直没有回家。”9月14日的日记中有这样一段话：……昨天，他问我：“大夫，您的手上怎么青一块紫一块的？”我没有说，这是他昏迷期间死命抓住我的手留下的伤痕。 这两段话，侧面描绘出了保尔受伤被救治的情景，却也生动地表现出女医生尼娜·弗拉基米尔罗夫娜对病人的态度是② 。她是所有战场救助伤兵的医护人员的一个缩影，也是使每一个革命战士感到安全、温暖的英雄。 保尔通过哥哥阿尔焦姆认识了他。他是个老布尔什维克，红军撤退时将他留在了镇上。他教保尔拳击，培养了保尔朴素的革命热情。一次，因为解救他，保尔自己被关进了监狱。他忠于革命事业，作战勇敢，做事果断。后来，保尔在他的影响下参加了红军，最终成长为具有钢铁般意志的革命英雄。他是保尔革命道路上的领路人和精神导师。“他”是指④ 。 （2）在活动二“感悟内涵，提升素养”中，主持人深情朗诵“经典有光，可以助人致远；理想如炬，可以点燃心灵。一个人的心灵一旦被理想点燃，就会有百折不挠的雄心，滴水穿石的坚韧，就可以向着未来奋勇前行。”是啊，理想使人奋勇向前。同学们纷纷上台，结合《钢铁是怎样炼成的》中保尔的形象，进行即兴演讲。请你参与其中，90字以上。 【答案】 （1）①修筑铁路②回答“尊重、关怀、照顾”等均可③达雅（或“塔娅”）④朱赫来 （2）同学们好！保尔怀有“为人类的解放而斗争”的理想，经历了一系列的人生挑战，无论是战场上的搏杀，情感上的波折，还是工地上的磨难。都没能使他倒下，反而使他更加勇敢，更加坚强。他之所以能忍受肉体上的精神上的痛苦，是因为他心中始终坚守为人类的解放而斗争的信念。他心中有理想，就会在绝望地想用手枪来自杀时最终战胜自我，最后还坚持读书、写作，最终写出备受赞赏的小说。成就不凡的人生！（结合保尔形象，根据内容和表达灵活赋分） 【解析】 （1）本题考查名著内容理解和情节人物的识记。第一空，结合“保尔患了伤寒和大叶性肺炎可知，保尔在革命道路中经历过四次死里逃生，最后一次是在铁路快修完时，他得了伤寒和大叶性肺炎，差点丢了性命。第二空，结合“昨天，他问我:'大夫，您的手上怎么青一块紫一块的?’我没有说，这是他昏迷期间死命抓住我的手留下的伤痕”的内容可知，尼娜·弗拉基米尔罗夫娜并没有告诉保尔，是他造成的。体现她对病人的尊重、关怀、照顾。第三空，结合“吸收她为预备党员的日子临近了。她盼着这一天，心情好不激动。谁知新的灾难骤然降临:保尔的病情继续恶化。他那已失明的右眼的旧伤口突然发炎，火烧火燎地，剧痛难忍，连带着左眼也疼得似火烧”的内容可知，此处人物是达雅。达雅·柯察金娜是小说《钢铁是怎样炼成的》中保尔·柯察金 真正的爱人，妻子，第三个恋人。她在保尔的帮助下入了党 逐渐在政治上变得成熟，成了保尔的伴侣及党内的同志。 第四空，结合“他是保尔革命道路上的领路人和精神导师”可知，此处人物是朱赫来。朱赫来，是布尔什维克的地下工作者，省肃反委员会主席，军区特勤部副部长。他对保尔·柯察金的思想与成长起到了决定性的作用。 （2）本题考查名著人物形象。注意围绕“理想使人奋勇向前”，结合保尔人物形象进行分析保尔怀有“为人类的解放而斗争”的理想，经历了一系列的人生挑战，无论是战场上的搏杀，情感上的波折，还是工地上的磨难。都没能使他倒下，反而使他更加勇敢，更加坚强。他之所以能忍受肉体上的精神上的痛苦，是因为他心中始终坚守为人类的解放而斗争的信念。他心中有理想，就会在绝望地想用手枪来自杀时最终战胜自我，最后还坚持读书、写作，最终写出备受赞赏的小说。成就不凡的人生! （2023·日照市莒县期末）3.学校开展名著阅读交流活动，八年级某班选择了《钢铁是怎样炼成的》一书，开展探究活动。请你参与并完成问题。 该书最大的成功之处就是塑造了保尔这一无产阶级英雄形象。请梳理出跟保尔有关的重要人物及主要情节内容，填写表格。 英雄人物 重要情节（四次死里逃生） 重要人物关系 保尔 第一次：①　 　。 在保尔走上革命道路的过程中，他的引路人是③　 　。 第二次：保尔在骑兵部队的战斗中，一颗炸弹在他身边爆炸，他的头部受了重伤。 第三次：②　 　。 第四次：在铁路快修完时，保尔得了伤寒和大叶性肺炎。 【答案】①是在与波兰白军的战斗中，腿受伤并得了伤寒 ②在肃反工作中因为劳累过度生病，迫使他高开工作岗位，回家养病 ③朱赫来 【解析】①②本题考查名著情节的概括能力。结合全文阅读，点明保尔第一。 ③本题考查名著人物。在保尔走上革命道路的过程中。 （2023·临沂市蒙阴县期末）4．班级开展名著阅读活动，请你填写阅读记录卡的空缺处。 阅读策略 内容呈现 阅读记录 关注人物 他利用这迫不得已的休息时间，把对打着蓝黄旗号躁蹦乌克兰大地的匪徒们的满腔怒火和刻骨仇恨，都讲给如饥似渴地听谈话的保尔。 《钢铁是怎样炼成的》 句中的“他”是： ① 关注情节 这一年里，保尔经历了许多可怕的事情。他同成千上万个战士一样，虽然衣不蔽体，胸中却燃烧着永不熄灭的烈火。为了保卫本阶级的政权，他们南征北战，走遍了祖国大地。保尔只有两次不得不暂时离开革命的风暴。 《钢铁是怎样炼成的》 ②“这一年里”保尔“两次”离开革命风暴，第一次是因为大腿受了伤，第二次是因为________。 关注评价 假如你是一名年轻的革命战士，上级要派你去送一份非常重要的机密文件，你可以邀请下面文学形象中的一位组队前往。接到任务后，你会选择哪个文学形象组队？请结合该文学形象的经历和性格，简述你邀请他的理由。 A．尼摩（《海底两万里》） B．保尔•柯察金（《钢铁是怎样炼成的》） ③我选择 A．尼摩船长（《海底两万里》） B．保尔•柯察金（《钢铁是怎样炼成的》）理由： 【答案】①朱赫来 ②得了伤寒，大病了一场 ③示例一：我选《海底两万里》中的尼摩船长。因为他勇敢沉着，富有正义感，有着超人的智慧。他自己设计制造了“诺第留斯号”潜艇，进行科学研究，并用沉船里的金银来支援陆地上的正义战争；他智斗鲨鱼救采珠人，击退土著人的袭击，在冰山封路时成功突围。和这样一位斗争经验丰富的斗士组队，即使有突发情况出现，也定能化险为夷，顺利完成任务。 示例二：我选《钢铁是怎样炼成的》中的保尔•柯察金。因为保尔是一个真正的无产阶级革命者。他有为理想而献身的精神，为了革命英勇作战，离开战场后又忘我工作；他有钢铁般的意志，乐观豁达，克服困难，在病榻上写出伟大的作品《暴风雨所诞生的》。和这样一位斗争经验丰富的钢铁战士组队，即使有突发情况出现，也能化险为夷，顺利完成任务。 【解析】 ①本题考查名著人物形象分析。 根据“把对打着蓝黄旗号蹂蹦乌克兰大地的匪徒们的满腔怒火和刻骨仇恨，都讲给如饥似渴地听谈话的保尔听”可知，“他"为朱赫来。本段材料出自《钢铁是怎样炼成的》，朱赫来是一个老布尔什维克，他喜欢聪明的孩子，善于循循善诱，把深刻的道理用浅显的言语表达出来，在和保尔一起生活的时间里给他讲了许多革命道理，传授了许多革命知识，对保尔思想的成长起到了决定性的作用。他善于结交他人，关心他人，富有魅力，遇事沉着有主见，认真负责，雷厉风行，组织能力强，善解人意，对朋友能够雪中送炭，给予实际的帮助。他对自己所走的道路十分了解，对敌人有火一般的愤怒与憎恨，不屈不挠坚决地和剥削者做顽强的斗争。 ②本题考查对名著内容的识记。 根据文章内容“他已经长大成人，也更加强壮了。他已经在灾难和痛苦中成长起来了。给沉重的子弹带磨得出血的皮肤已经长好，步枪的皮带磨出来的那块厚厚的硬茧子却退不掉了。这一年他经历了许多可怕的事情。他和几千个同他一样的战士们在一起，大家都衣不蔽体，但是为建立本阶级的政权而斗争的意志却像烈火一样永不熄灭。他走遍了乌克兰，只有两次开过这革命的风暴。第一次是他大腿上受了伤，第二次是在严寒的一九二O年的二月染上了发高烧的伤寒”可得出，保尔第二次离开革命风暴是因为他染上了发高烧的伤寒。 ③本题考查名著人物鉴赏。 首先明确和谁组队。然后结合人物性格特点分析能够完成任务的原因。 A.尼摩：无比勇敢，有智慧，有魄力，果断。他根据自己的设计建造了潜水艇，潜航在海底进行大规模的科学研究。他善良，不同意伤害善良无害的长须鲸。当海面上出现残酷的大头鲸向长须鲸进攻时，尼摩船长决定援救长须鲸。诺第留斯号用它那钢制的冲角，直穿大头鲸。经过一场恶斗，海上满浮着大头鲸的尸体。穿过南极点后，潜艇又历经冰山封路、章鱼袭击等险情，都是尼摩船长以惊人的冷静和毅力，带领船员战胜了困难。 B.保尔柯察金：他勇于献身，努力工作；他酷爱学习，如饥似渴；他嫉恶如仇，爱恨分明：他不畏艰难，挑战病魔：他永不言败，顽强生活……无论是在在残酷的革命战争时期还是社会主义建设时期，保尔都充满了革命的理想主义色彩和英雄主义的格调，他顽强，执着，刻苦，奉献，勇敢，积极奋进。 （2023·临沂市郯城县期末）5.名著阅读 （1）下表是小语看了《钢铁是怎样炼成的》后以保尔的成长经历做的笔记，请你帮她完善保尔的成长经历。 人生阶段 阶段一 阶段二 阶段三 阶段四 退学 参军 筑路 著书 成长经历 ①_____ 与波兰白军的斗争中腿受伤 并染上伤寒；加入骑兵部队，战斗中被炮弹炸伤；繁重紧张的肃反工作击倒了保尔。 筑路过程中感染伤寒和肺炎，最终导致保尔②_____ 完成著作《暴风雨所诞生的》并成功出版，开始了新的生活。 （2）松柏，历经风雪洗礼更显坚劲；蒲公英，借助风力把希望播撒在远方；二月兰，能在春寒中绽放美丽……请你用一种植物来比喻保尔·柯察金，并结合原著内容，说说这样比喻的理由。 【答案】 （1）①往神父家的面团上撒烟末 ②瘫痪失明 （2）示例：我用松柏比喻保尔。他修建铁路，患上肺炎仍忘我工作。全身瘫痪、双目失明，仍在病榻上完成了小说。他顽强的意志在这些磨砺中更加凸显，这和松柏历经风雪洗礼更显坚劲是一致的。 【解析】 （1）本题考查名著情节。 ①《钢铁是怎样炼成的》原文节选:教室里没有一点声音，大家都缩着脖子。谁也不知道保尔·柯察金为什么会这样被赶出学校。只有保尔的好朋友谢廖沙·勃鲁扎克明白这回事。他们六个功课不及格的学生在神父家的厨房里等着补考的时候，他亲眼看见保尔把一撮烟末儿撒在神父厨房里预备做复活节糕的面团上。从此可以得知，保尔12岁时因一时的淘气，往瓦西里神父家做的复活节蛋糕的面团上撒上了烟末，使得12岁的他提前离开了学校。 ②《钢铁是怎样炼成的》原文节选:但是他刚刚要开始小组的工作，一个新的不幸又悄悄地向他袭来他的两条腿完全瘫痪了。现在能听他使唤的只有右手了。经过长期的和完全无效的努力之后，他知道他实在是再也不能走动了这时候他把嘴唇都咬出了血。达雅勇敢地掩盖着她的失望和由于无力帮助他而引起的苦……可是，就在这时候，新的不幸又来了。保尔的病情继续恶化。他的右眼火烧火燎地疼起来连左眼也疼起来了。他有生以来第一次明白了什么叫作失明-一周围的一切都像蒙上了一层黑纱。 (2)本题考查名著内容的理解和语言表达。解答此题，首先要了解名著人物的经历及性格特征，其次要根据自己的理解，找出与人物最相似的植物，并分析二者之间的相似点，凸显所写人物的精神特质。《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基所著的-部长篇小说，于1933年写成。小说通过记叙保尔·柯察金的成长道路告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。本题可从坚强、有毅力、坚贞不屈、目标明确等方向思考。本题答案不唯一言之成理即可。如:我用梅花比喻保尔。保尔一路成长，历经无数磨难，始终不放弃，愈发坚定自己的信念，愈发坚强勇敢。保尔就如同梅花一样，凌雪开放，愈是严寒愈是娇艳美丽。 （2023·济南市历城区期末）6．“歌谣可分为徒歌和乐歌。徒歌是随口唱，乐歌是随着乐器唱。徒歌也有节奏，手舞脚蹈便是帮助节奏的；可是乐歌的节奏更规律化些。乐器在中国似乎早就有了，A里说的土鼓土槌儿、芦管儿，也许是我们乐器的老祖宗。到了B时代，有了琴瑟钟鼓，已是洋洋大观了。歌谣的节奏，最主要的靠重登或叫复沓；本来歌谣以表情为主，只要翻来覆去将情表到了家就成，用不着费话。” （1）选文出自于《经典常谈》，作者是______，A处作品是指《______》，B处作品是《______》 （2）作为名著阅读推广大使，你受邀参加一个名著读书会。请结合你的阅读经验，给同学们推荐《艾青诗选》这部作品，并写出推荐理由。 推荐书目：《艾青诗选》 推荐理由： 【答案】 （1）朱自清 《礼记》 《诗经》 （2）示例一:艾青，以诗为画笔，为我们描绘了一幅幅动人真实的历史画卷。20世纪30年代初一个下雪的早上，他在狱中写下《大堰河一一我的保姆》，抒发了对养育他长大的“乳母”的怀念和赞美之情。《我爱这土地》中，诗人以鸟自喻，用饱含激情的诗句传达出鸟儿对土地的痴情，其中的“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……”引起了一代代人的情感共鸣。他的诗歌充满艺术个性，实践着他“朴素、单纯、集中、明快”的诗歌美学主张。我相信《艾青诗选》一定会带给你独特的感受! 示例二：《艾青诗选》表现了一种积极的追求、乐观的自信和顽强地坚持理想的品格，能让我们感受到诗人坚定的共产主义信念、为共产主义事业而奋斗的崇高信仰。 【解析】 （1）本题考查对名著的掌握。结合对名著的阅读和积累，以及文中的“土鼓土槌儿、芦管儿，也许是我们乐器的老祖宗”可知A是《礼记》。结合“有了琴瑟钟鼓，已是洋洋大观了”可知B是《诗经》。 (2)本题考查拟写推荐语。向同学们推荐《艾青诗选》需要我们对名著的内容、主题写法等有所理解，结合这些内容进行推荐即可，注意语言的流畅通顺。 题型三：语段阅读 （2023·菏泽市东明县期末）1. 名著阅读，回答问题。 彼得留拉匪兵没有想到会遭到突袭，不禁吓呆了，但是立刻用尽全力往回夺枪。保尔用整个身子压住枪，死也不松手。枪啪的一声响了。子弹打在石头上，蹦起来，掉进路边沟里。 朱赫来听见枪声，朝旁边一闪，回过头来，看见押送兵正在狂暴地从保尔手里夺枪。他转动着枪，扭绞着少年的双手。但是保尔依旧抓住不放。那个彼得留拉匪兵简直气疯了，猛一使劲，把保尔摔倒在地。可是即使这样，他还是没能夺回步枪。保尔摔倒的时候，他顺势把押送兵也拖倒了。此时此刻，没有任何力量可以迫使保尔放开手里的枪。 朱赫来两个箭步就冲到他们旁边。他抡起铁拳，朝押送兵的头上打去。一瞬间，那家伙脸上挨了两下铅一般沉重的打击，放开了躺在地上的保尔，像一只沉重的布袋，滚下壕沟。 就是这双强劲有力的手，把保尔从地上扶起来，让他站稳。 （1）选段中画线句，有人说修辞运用有特色，也有人说运用了侧面描写的方法，你怎么看？请写一条赏析式批注。 （2）朱赫来在保尔的成长历程中充当了什么样的角色？请结合小说内容简要分析。 （3）浩然同学平日遇到困难就退缩，李老师向他推荐了《钢铁是怎样炼成的》。请以浩然的口吻给老师写一段留言，汇报自己的读书心得，表达心中的谢意。至少引用一句名言。（100字左右） 【答案】 （1）示例一：运用比喻的修辞手法，将朱赫来的拳头比作铅块，将挨打的匪军比作沉重的布袋，生动形象地写出了匪军的不堪一击，突出了朱赫来的机智勇敢与强壮能干。示例二：运用侧面描写的方法，通过写拳头和匪军来突出朱赫来的机智勇敢与强壮能干。 （2）朱赫来和保尔一起生活的时间里，常常教保尔打拳、给保尔讲布尔什维克的故事，给保尔讲了许多革命道理，传授了保尔许多革命知识，对保尔思想的成长起到了决定性作用。 （3）示例：李老师，您好！读完《钢铁是怎样炼成的》，我被保尔的精神深深震撼：保尔面对挫折不畏惧，迎难而上的精神十分令人敬佩。我现在终于明白，人生不可能一帆风顺。“宝剑锋从磨砺出”，今后我一定要以保尔为榜样，努力向前，绝不退缩。 【解析】 （1）本题考查赏析语句。“脸上挨了两下铅般沉重的打击”“像一只沉重的布袋”，将“朱赫来的拳头”比作沉重的铅块，将“押送兵”比作沉重的布袋，运用比喻的修辞手法，“拳头和匪军“是侧面描写，生动形象地写出了匪军的一触即溃，突出了朱赫来的勇敢、机智能干、嫉恶如仇。 (2)本题考查名著识记。朱赫来是一位坚强，勇敢，机智的布尔什维克。他忠厚善良是一位久经狂风巨浪的海舰队水兵，他是一位老布尔什维克，一位俄罗斯共产党的地下工作者，平易近人;朱赫来关心他人，雷厉风行，保尔和共青团员被调去修铁路，饥寒交迫，保尔忘我地工作，连靴子都烂了，朱赫来送给他一双靴子和一把枪，并说:钢铁就是这样炼成的;朱赫来善解人意，对朋友能够雪中送炭，给予实际的帮助，在保尔成长过程中遇到问题时，朱赫来都会及时地出现，为保尔排忧解难指明前进的方向。朱赫来是保尔的精神导师，是他生活中的一盏灯，照亮前行的路。和保尔在一起的时候，给他讲了很多革命道理传授了很多革命知识，教会了保尔英国式拳击，培养了保尔朴素的革命热情，引导保尔走上了革命道路。 (3)本题考查读书心得。要求以浩然的口吻给老师写一段留言，注意至少引用一句名言。100字左右。示例:李老师，您好!读完《钢铁是怎样炼成的》，:我被保尔的精神深深震撼:在战火纷飞的战场上，面对生与死的考验，他没有后退;在双目失明、疾病缠身的情况下，面对书稿丢失、身体状况日益渐衰的无情打击，他仍没有屈服!正如契诃夫所说:自己的命运应由自己创造!我一定会从保尔的精神中汲取营养，坚定理想的信念，一往无前! （2023·济宁市曲阜市期末）2. 阅读名著《钢铁是怎样炼成的》相关片段，回答问题。 片段一： 走在最后面的是保尔，他拄着锨，已经非常疲乏。等他过来，冬妮娅和他并排走着，说：“你好，保夫鲁沙！坦白地说，我没想到你会弄成这个样子。难道你不能在政府里搞到一个比挖土强一点的差事吗？我还以为你早就当上了委员，或者委员一类的首长呢。你的生活怎么这样不顺心哪……” 保尔站住了，用惊奇的眼光打量着冬妮娅。 “我也没想到你会变得这么……酸臭。”保尔想了想，才找到了这个比较温和的字眼。 片段二： 阿尔焦姆： 我想跟你谈谈我的情况。除你以外，我大概是不会给任何人写这样的信的。你了解我，能理解我的每一句话。我在争取恢复健康的战场上，继续遭到生活的排挤。 我受到接连不断的打击。一次打击过后，我刚刚站起来，另一次打击又接踵而来，比上一次更厉害。…… 不过我还是相信我能够重返战斗行列，相信在冲锋陷阵的大军中也会有我的一把刺刀。我不能不相信，我没有权利不相信。十年来，党和共青团教给了我反抗的艺术。领袖说过，没有布尔什维克攻不克的堡垒，这句话对我也适用。 …… 握手。 你的保尔 （1）选文中保尔说“我受到接连不断的打击。一次打击过后，我刚刚站起来，另一次打击又接踵而来”。结合原著内容，任意列举两次保尔受到过的打击。 （2）结合片段的内容，说说你眼中的保尔是个什么样的人？ 【答案】 （1）示例：①与波兰白军战斗，腿部受伤并得了风寒。②在骑兵部队的战斗中，炸弹在保尔身边炸响，保尔头部受伤导致右眼失明。 （2）示例：保尔是一个爱憎分明、刚毅坚强、无私奉献、乐观自信、信念坚定的革命战士。 【解析】 （1）本题考查名著内容的理解。根据阅读积累作答。原著中保尔共遭受四次受伤或疾病的打击:第一次:在与波兰白军的战斗中，保尔的腿受伤并得了伤寒。第二次:保尔在骑兵部队的战斗中，一颗炸弹在他身边炸响，他的头部受了重伤。第三次:繁重紧张的肃反工作击倒了有着伤病的保尔，他不得不离开岗位，回家养病。第四次:铁路快修完时，保尔得了伤寒和大叶性肺炎。再以后，保尔全身瘫痪、双目失明，而且他的文稿被丢失了，他万念俱灰。他也是一个活生生的人，所以产生了自杀的念头。据此分析，概括即可。 (2)本题考查人物形象。由片段一中“我也没想到你会变得这么……酸臭”可指保尔爱憎分明;从片段二“我受到接连不断的打击。次打击过后，我刚刚站起来，另一次打击又接踵而来，比上一次更厉害。……不过我还是相信我能够重返战斗行列，相信在冲锋陷阵的大军中也会有我的一把刺刀。我不能不相信，我没有权利不相传十年来当和共青团教给了我反抗的艺术。领袖说过，没有布尔什维克攻不克的堡垒，这句话对我也适用”可知保尔在自己受到接连不断的打击情况下，依然表现出了钢铁般的意志，顽强奋斗的品质，革命的乐观主义和英雄主义，为信仰奉献和牺牲的精神。由此可知保尔是一个爱憎分明、刚毅坚强、为党和祖国无私奉献的革命战士。 （2023·潍坊市寿光市营里教育学区期末）3.阅读下列名著选段，完成下面小题。 （A） 有一天，保尔走过发电厂院子里的木柴堆，朱赫来拦住了他，微笑着对他说：“你母亲说你爱打架。她说：‘我那个孩子总好干仗，活像只公鸡。’”朱赫来赞许地大笑起来，接着又说：“打架并不算坏事，不过得知道打谁，为什么打。”保尔不知道朱赫来是取笑他还是说正经话，便回答说：“我可不平白无故地打架，总是有理才动手的。” （B） 傍晚收工之后，人们都向车站走去。冬妮亚的丈夫抢在前面，到火车上去占位子。冬妮亚停下来，让工人们先过去。 走在最后面的是保尔，他拄着锨，已经非常疲乏。等他过来，冬妮亚和他并排走着，说：“你好，保夫鲁沙！坦白地说，我没想到你会弄成这个样子。难道你不能在政府里搞到一个比挖土强一点的差事吗？我还以为你早就当上了委员，或者委员一类的首长呢。你的生活怎么搞得这么狼狈啊……” 保尔站住了，用惊奇的眼光打量着冬妮亚。“我也没想到你会变得这么……酸臭。”保尔想了想，才找到了这个比较温和的字眼。 冬妮亚的脸一下子红到了耳根。“你还是这么粗鲁！” 保尔把铁锨往肩上一扛，迈开大步向前走去。走了几步，他才回答说：“说句不客气的话，我的粗鲁比起你的彬彬有礼来，要好得多。我的生活用不着你担心，一切都正常。但是你的生活，却比我原来想象的还要糟。两年前你还好一些，还敢跟一个工人握手。可现在呢，你浑身都是臭樟脑丸味。说实在的，我跟你已经没什么可谈的了。” （节选自《钢铁是怎样炼成的》） （1）联系原著，列举能证明保尔“爱打架”且“有理”的两件事。 （2）结合选文B，说说保尔跟昔日的恋人冬妮亚决裂的原因有哪些。 （3）联系原著，说说保尔为什么能从当年的叛逆少年成长为享誉世界的钢铁战士。 【答案】 （1）示例：①保尔在钓鱼，苏哈里科为了讨好冬妮娅，辱骂保尔，想赶走他，并推他到水里，两个人打了起来。②保尔为了救朱赫来，和匪兵打架，把匪兵打倒在壕沟里。③在车站食堂，一个流里流气的黄毛小子盛气凌人地向保尔挑衅，保尔怒不可遏，毫不示弱地准备教训教训他。④在车站食堂，由于普罗霍尔出卖并欺骗对保尔很好的女工弗茹霞，保尔对他满怀仇恨，有狠狠教训他的冲动。⑤在火车上，面对强行霸座的投机分子，保尔为了给丽达拿到座位，不惜拔枪和一群坏蛋发生激烈冲突。（答出两例即可） （2） 经历了一系列磨炼之后，保尔已经从懵懂少年成长为革命利益至上、疾恶如仇的无产阶级杰出代表，无法容忍自私庸俗的个人利益至上的小资产阶级作风。冬妮亚则变得自私自利、势利庸俗、脱离群众，完全不顾革命大局，还和同样个人利益至上的人结婚。 （3） 外因：保尔生活在充满革命激情的无产阶级战争和和平建设年代，身边有优秀的革命导师朱赫来、志同道合的战友们和坚决支持他的家人。内因：保尔具有强烈的反抗精神，从不屈服于任何压迫和阻力，始终保持旺盛的斗志，逐渐树立了远大的人生目标，并矢志不渝地为之奋斗不已。 【解析】 （1）考查名著情节。 第一次是保尔在钓鱼，苏哈里科辱骂了保尔，想赶走他，还把他推到水里，暴打了苏哈里科一顿。第二次是保尔为了救朱赫来，和匪兵打了起来，把匪兵打倒在了壕沟里。第三次是保尔在车站食堂工作时，一个男孩要他六点换班，他拒绝了男孩的无理要求，并回应如若打架，他会奉陪。第四次是在党委宣传部的办公室里，保尔痛打了下流无耻的法伊洛。第五次是在火车上，几个投机商人欺负丽达，保尔将他们痛打了一顿。这几次打架，保尔都师出有理，要么是为了维护自己的尊严，要么是为了拯救自己的导师，要么是为了维护正义。 （2）考查名著情节。 联系原著内容可知，经历了革命大熔炉的锻炼之后，保尔已经成长为一名革命利益至上、嫉恶如仇的无产阶级战士。保尔是无产阶级奋斗终生的价值观，而冬妮娅是典型的小资产阶级的价值观。两人价值观的不同，是导致二人分手的最根本的原因。根据选段中的“难道你不能在政府里搞到一个比挖土强一点的差事吗？我还以为你早就当上了委员，或者委员一类的首长呢。你的生活怎么搞得这么狼狈啊”“我也没想到你会变得这么……酸臭”“年前你还好一些，还敢跟一个工人握手。可现在呢，你浑身都是臭樟脑丸味。说实在的，我跟你已经没什么可谈的了”可知，此时的冬妮亚变得自私自利，鄙视劳动，个人利益至上，她的种种表现是保尔无法接受的，所以二人分手。 （3）考查名著人物。可从内因和外因两个角度来赏析。 外因：保尔生命的前期处在战争时期，群众的革命热情高涨。他生命的中期处在社会主义和平建设阶段，社会上充满了建设伟大祖国的激情。保尔身边还有引领他走上革命道路的朱赫来，有志同道合的革命战友丽达。小说的末尾，保尔在家人的支持下开始了文学创作，继续自己的革命道路。 内因：保尔具有强烈的反抗精神。他因痛恨神父平时虐待他，往神父家的复活节蛋糕上撒烟灰而被学校开除。12岁时，母亲把他送到车站食堂当杂役，在那儿他受尽了凌辱，所以他憎恨那些欺压穷人的店老板，厌恶那些花天酒地的有钱人。他始终保持着旺盛的斗志，四次出生入死，每次都凭借着顽强的毅力重新回到革命队伍当中。他有着远大的目标，总是把党和祖国的利益放在第一位。在全身瘫痪、双目失明后，他生命的全部需要，就是能够继续为党工作。正像他所说的：“我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业--为人类的解放而斗争。” （2023·菏泽市单县期末）4.阅读文学作品，完成题目。 【甲】 保尔伏在马背上向前飞驰。在他旁边骑着一匹细腿黑马的，就是那个跳舞的托普塔洛。保尔亲眼看见这个剽悍的骑兵战士挥起马刀，毫不手软地劈下去，砍倒了一个还没有来得及举枪瞄准的波兰兵。 马蹄有力地踏在石头马路上，发出一片得得的响声。突然，在十字路口出现了一挺机枪，架在路中央，三个穿蓝军装、戴四角帽的波兰兵，弯着腰守在机枪旁边。还有一个波兰军官，领子上镶着蛇形金绦，一见红军骑兵冲过来，就举起了手里的毛瑟枪。 这时，托普塔洛和保尔都已经勒不住战马了，他们迎着死神的魔爪，径直向机枪冲过去。军官朝保尔开了一枪，但是没有打中，子弹嗖的一声从他的脸旁飞了过去。那个军官被战马的胸脯撞出去老远，脑袋磕在石头上，仰面朝天倒下去了。就在这一刹那间，机枪迫不及待地发出了疯狂而粗野的狞笑声。托普塔洛就像被几十只大黄蜂蜇着似的，连人带马掉倒了。 保尔的战马竖起前蹄，吃惊地嘶叫着。它带着保尔，猛地一蹿，越过死者尸体，一直冲到机枪旁边的波兰兵跟前。马刀在空中画了一个闪光的弧形，砍进了一顶蓝色的四角军帽里。 【乙】 现在他身体垮了，再也不能在前线坚持战斗。唯一能做的事是进后方医院。他还记得，在进攻华沙的激战中，一个战士被子弹打中了，从马上趺下来，摔倒在地上。找友们给他匆忙地包扎好伤口，把他交给卫生员，又翻身上马，追赶敌人去了。骑兵队伍并没有因为失去一个找士而停止前进。为伟大的事业进行斗争的时候就是这样，也应该是这样。不错，也有例外。他就见到过失去双腿的机枪手，在机枪车上坚持战斗。他们的机枪给敌人送去死亡和毁灭。这些同志意志如钢，枪法准确，他们是团队的骄傲。不过，这样的战士毕竟不多。 现在，他身体彻底垮了，失去了重新归队的希望，他该怎样对待自己呢？他终于使巴扎诺娃吐露了真情，这个女医生告诉他，前面还有更可怕的不幸等待着他。怎么办？这个恼人的问题就摆在面前，逼着他解决。 他已经失去了最宝贵的东西——战斗的能力，活着还有什么用呢？在今天，在凄凉的明天，他用什么来证明自己生活得有价值呢？又有什么来充实自己的生活呢？光是吃、喝、呼吸吗？当一名力不从心的旁观者，看着战友们向前冲杀吗？就这样成为战斗队伍的累赘吗？ 他想起了基辅无产阶级的领袖叶夫格妮亚·博什。这位久经考验的女地下工作者得了肺结核，丧失了工作能力，不久前自杀身亡。她在简短的留言中解释了这样做的理由：“我不能按受生活的施舍。既然成了自己的党的病患，我认为继续活下去是不必要的。”把背叛了自己的肉体也消灭掉，怎么样？朝心口开一枪，就完事了！过去既然能够生治得不坏，现在也应该能够适时地结束生命。一个战士不愿再受临终前痛苦的折磨，谁能去责备他呢？ 他的手摸到了口袋里光滑的勃朗宁手枪，手指习顿地抓住了枪柄，他慢慢掏出手枪。 （选自《钢铁是怎样炼成的》） （1）选文【甲】描写了保尔和他的战友与波兰军展开殊死搏斗的场景，让我们感受到他的英勇；选文【乙】写的是_________，让我们看到了他的_________。 （2）小文和小林在阅读《钢铁是怎样炼成的》的时候，对乙文划线的语段展开了讨论。 小文：我非常喜欢这段话，把它摘抄下来了，我觉得我必须得写点什么，可我实在不知道怎么写。 小林：我也很喜欢这段话，我阅读的时候做了摘抄，还写了心得呢。你看这就是我写的心得：_________________________（50字左右） 小文：谢谢你，你写得真好，我现在也知道写什么了。 （3）罗曼•罗兰说过：“真正的光明决不是永没有黑暗的时间，只是永不被黑暗所掩蔽罢了。真正的英雄决不是永没有卑下的情操，只是永不被卑下的情操所屈服罢了。”结合《钢铁是怎样炼成的》一书中主人公保尔的经历，谈谈你对这句话的理解。 【答案】 (1)得知瘫痪的保尔，无法接受现实，想自杀 脆弱 (2)示例:作为一个自觉的、无私的革命战士，失去战斗能力，对保尔来说是致命的打击。保尔的这段独白将他的痛苦展现得淋漓尽致， (3)示例:保尔是一个平凡人，他有坚强的时候，也有软弱的一刻，但他最终能用坚定信念战胜了脆弱，走向成功，是真正的英雄。这告诉我们:生活永远偏爱勤奋、坚强的人。当生活需要你承受痛苦的时候，除了坚强，毫无选择。生活在和平年代的我们，要拥有积极进取、顽强勇敢、热爱生活、永不退缩的高贵品质。【解析】 （1）本题考查对名著情节的把握。根据“现在他身体垮了，再也不能在前线坚持战斗。唯一能做的事是进后方医院。他还记得，在进攻华沙的激战中，一个战士被子弹打中了，从马上跌下来，摔倒在地上。找友们给他匆忙地包扎好伤口，把他交给卫生员，又翻身上马，追赶敌人去了。骑兵队伍并没有因为失去一个战士而停止前进。为伟大的事业进行斗争的时候就是这样，也应该是这样。不错，也有例外。他就见到过失去双腿的机枪手，在机枪车上坚持战斗。他们的机枪给敌人送去死亡和毁灭。这些同志意志如钢，枪法准确，他们是团队的骄傲。不过，这样的战士毕竟不多。现在，他身体彻底垮了，失去了重新归队的希望，他该怎样对待自己呢?他终于使巴扎诺娃吐露了真情，这个女医生告诉他，前面还有更可怕的不幸等待着他。怎么办?这个恼人的问题就摆在面前，逼着他解决”可以判断出:保尔无法接受自己瘫痪的现实，想自杀。由此，可以看出保尔的脆弱、无助。 (2)本题考查对名著情节的把握。连用了5个问句，写出他当时内心的挣扎痛苦。失去战斗能力，对保尔来说，是一个致命的打击。他觉得自己完全成了一个累赘，无法去实现人生价值、革命理想!所以那一刻，他甚至想自杀。但他最后还是放弃这个念头，这又侧面赞扬了保尔面对挫折，即使十分痛苦，也能勇敢面对。 (3)本题考查对名著人物和情节的把握。罗曼·罗兰这句话的意思是，英雄也会有软弱的时刻、犹豫徘徊的瞬间、被痛苦淹没无法自拔的刹那，但真正的英雄不会放弃信念，他们总是能战胜自己，重新站起来。保尔之所以成为英雄，就在于他战胜了自己的懦弱，让生命绽放出全部的辉煌。保尔全身瘫痪、双目失明，却顽强地创作出《暴风雨所诞生的》。他粉碎了生活的铁环，拿起新的武器，开始新的生活。保尔所具有的积极进取、勇敢顽强、热爱生活、永不退缩的品质，值得我们学习。比起保尔，我们的生活要幸福得多，因此我们更应该珍惜这一切，勤奋努力、积极向上地学习和生活，为祖国和社会作出贡献。 （2023·德州市宁津县期末）5.阅读《钢铁是怎样炼成的（节选）》 材料一 八月十九日，在利沃夫地区的一次战斗中，保尔丢掉了军帽。他勒住马，但是前面的几个骑兵连已经冲进了波军的散兵线。杰米多夫从洼地的灌木丛中飞驰出来，向河岸冲去，一路上高喊：“师长牺牲了！” 保尔哆嗦了一下。列图诺夫，他的英勇的师长，一个具有大无畏精神的好同志，竟牺牲了。一种疯狂的愤怒攫住了保尔的心。 他使劲用马刀背拍了一下已经十分疲惫、满嘴是血的战马格涅多克，向正在厮杀的、人群最密的地方冲了过去。 “砍死这帮畜生！砍死他们！砍死这帮波兰贵族！他们杀死了列图诺夫。”盛怒之下，他扬起马刀，连看也不看，向一个穿绿军服的人劈下去。全连战士个个怒火中烧，誓为师长复仇，把一个排的波军全砍死了。他们追击逃敌，到了一片开阔地，这时候波军的大炮向他们开火了。一团绿火像镁光一样，在保尔眼前闪了一下，耳边响起了一声巨雷，烧红的铁片灼伤了他的头。大地可怕地、不可思议地旋转起来，向一边翻过去。保尔像一根稻草似的，被甩出了马鞍，翻过马头，沉重地摔在地上。黑夜立刻降临了…… 材料二 章鱼鼓着一只猫头大小的眼睛，眼睛周围暗红色，中间发绿，不时地闪着亮光。章鱼的几十条长长的腕足蠕动着，像一团小蛇似的盘成一团，上面的鳞发出讨厌的沙沙声。章鱼在游动。保尔看见章鱼差不多就贴在自己的眼皮底下。那些腕足在他身上慢慢爬动起来，冰凉冰凉的，像荨麻一样刺人。章鱼伸出的刺针吮吸着他的血液。保尔感到血液正从自己的身体流进不断膨胀起来的章鱼体内。刺还在不停地吸呀吸呀。而头上被叮的地方，疼痛难忍。 保尔好像听见一个非常遥远的地方传来说话的声音：“现在他的脉搏是多少？”有个女人声音更轻地回答：“脉搏一百三十，体温 三十九度五。一直昏迷，说胡话。” 章鱼消失了，但是被它叮过的地方还很疼。保尔觉得有人把手指按在他的手腕上。他想睁开眼睛，但是眼皮很重，怎么也抬不起来。为什么这样热呢？大概是妈把炉子烧得太旺了。又有人在什么地方说话了：“脉搏现在是一百二十二。” 他竭力想抬起眼皮。可是，心里像有一团火，热得喘不上气来。 （1）下列对八年级下册两部名著表述有误的一项是（ ） A.《经典常谈》是文学大家朱自清在20世纪30年代末到40年代初为中学生撰写的一部介绍我国传统文化经典的著作。 B.《经典常谈》这本书不“板着脸说话”，而是平铺直叙，以流利畅达的语言娓娓道来，常有引人入胜之处。 C.《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯斯的小说，这部书是他强忍病痛，在病床上历时三年写成的 D.作为一部闪烁着崇高的理想主义光芒的长篇小说，《钢铁是怎样炼成的》最大的成功之处就在于塑造了保尔·柯察金这一无产阶级英雄形象。 （2）下列有关保尔的五件事，按发生的先后顺序排列正确的一项是（ ） ①冒死救朱赫来脱险 ②战胜伤寒死里逃生 ③在筑路现场与冬妮亚决裂 ④在神父家的面团里撒烟末 ⑤高度残疾时选择文学创作之路 A.①④③②⑤ B. ①④②⑤③ C. ④③①⑤② D. ④①③②⑤ （3）对选文材料分析有误的一项是（ ） A.材料一中，保尔的这次受伤，导致他全身瘫痪，双目失明。 B.材料一中画线句写出了战斗的激烈，以及保尔受伤的过程，突出保尔受伤严重，为下文保尔在医院与死神搏斗做铺垫。 C.材料二第1段详细描写了保尔掉到海中，被章鱼袭击的痛苦，让人感同身受。 D.材料二中有关章鱼的形状和动态的形象描写，是保尔坚强的意志和顽强生命力的体现。 （4）同学们将为本校校园图书角设计海报，请你仿照小津的宣传语，为《经典常谈》《钢铁是怎样炼成的》设计一则宣传语。 《给青年的十二封信》如一盏明灯照亮我迷茫的内心，使我懂得了阅读是需要我们下决心的事情，使我懂得了能动能创造便能享受快乐，使我懂得了能静下心来思考便能领略趣味。 ——小津设计的宣传语 ①《经典常谈》 ②《钢铁是怎样炼成的》 【答案】 （1）B （2）D （3）C. （4）①《经典常谈》如一位老友引领着我汲取人生智慧，激励我的精神，鼓舞我的斗志，发挥我的潜能。 ②《钢铁是怎样炼成的》如一泓清泉流过我的心上，使我更加勇敢地面对学习中的难题，使我更加乐观地面对生活中的挫折，使我更加坚定地追寻人生中的理想。 【解析】 （1）本题考查文学常识。 B.有误，《经典常谈》也可以看作一本精彩的学术散文集。这本书不“板着脸说话”，也不平铺直叙，而是以流利畅达的语言娓娓道来，故选B。 (2)本题考查识记名著内容。 《钢铁是怎样炼成的》中保尔的主要经历是:保尔在神父家里往复活节的面里撒烟灰，被学校开除，被迫去打工:保尔冒死救下了革命者朱赫来，被维克多给出卖了，进牢狱;从监狱出来后，个保尔跳进冬妮亚的花园。冬妮亚和保尔产生了爱情:十月革命爆发，老布尔什维克朱赫来在镇上做地下工作。朱赫来给保尔讲了关于革命、工人阶级和阶级斗争的许多道理:保尔参加恢复和建设国家的重要工作。冬妮亚和保尔思想差距越来越大，在筑路现场二人分道扬镳:在筑路工程快要结束时，保尔得了伤寒，体质越来越坏。最终，保尔战胜伤寒死里逃生:1927年，他几乎完全瘫痪，接着双目失明。开始了文学创作，“保尔又拿起了新的武器，开始了新的生活”;由此推断，题中事件的排列顺序是:④①③②⑤。故选D。 (3)本题考查赏析能力。 C.有误，“掉到海中，被章鱼袭击的痛苦”错误，本情节是运用比喻的手法，生动形象地表现了保尔被弹片击中后痛苦的感受，章鱼伸出的刺如同蚂蝗一样，死叮在他的头上，一张一缩，吮吸着他的血液。故选C。 (4)本题考查表达能力。结合示例的形式仿写即可。 示例:《经典常谈》如一堂大课，它琅琅有声，不只告诉人们学问是什么，更提供了一种治学门径与科学方法:授人以鱼，亦授人以渔。 《钢铁是怎样炼成的》如一座火热的炉，锻造出我坚强的意志，让我更有信心面对生活和学习中的挫折和磨难。 ( 1 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 备战2023-2024学年八年级语文下学期期末真题分类汇编（山东专用） 专题08名著阅读（原卷版） （三大题型:选择题 简答题 语段阅读） 【经典基础题】 题型一：选择题 （2023·枣庄市滕州市期末）1.奥斯特洛夫斯基说：“钢是在烈火与骤冷中铸造而成的。只有这样它才能坚硬，什么都不惧怕。”下列《钢铁是怎样炼成的》一书中与保尔相关的事件，最能印证这一观点的一项是（ ） A.与瓦西里神父作对 B.和队员们筑路 C.对丽达产生误会 D.炸弹爆炸，头部受重伤 （2023·日照市莒县期末）2.下列对《钢铁是怎样炼成的》的相关内容及分析，不正确的一项是（　　） A．《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家奥斯特洛夫斯基写的，是一部闪烁着崇高理想主义光芒的长篇小说 B．主人公保尔就是在革命的熔炉中，从一个农民子弟锻炼成长为一名具有钢铁般意志的无产阶级战士的 C．这部作品在艺术上取得了很高的成就。它写人物以叙事和描写为主，同时穿插内心独白、格言警句、书信等。 D．保尔身上凝聚着那个时代最美好的精神品质——为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。 （2023·济宁市梁山县期末）3. 下面是《钢铁是怎样炼成的》中关于保尔的五件事，按发生的先后顺序排列正确的一项是（ ） ①冒死救朱赫来脱险 ②筑路时战胜伤寒死里逃生 ③在筑路现场与冬妮亚决裂 ④在神父家的面团里撒烟末 ⑤高度残疾时选择文学创作之路 A. ③④①②⑤ B. ②①④⑤③ C. ②⑤④①③ D. ④①③②⑤ （2023·滨州市滨城区期末）4.下面各句出自小明阅读《经典常谈》所做的笔记，内容错误的一项是( ） A.朱自清的《经典常谈》是一部介绍我国传统文化经典的著作，全书共13篇。该书讨论儒家经书时，破除“经书都是圣人所作”的传说。 B. 汉字“鱼”“口”“耳”“手”“田”等都是象形文字 。 C.《经典常谈》中“四书第七”提到“四书”是《大学》《中庸》《论语》《孟子》。从前私塾入学都是从“四书”学起。 D. 《说文解字》是西汉许慎所作，书中既兼收小篆、籀文和“古文”，还分析偏旁，定出部首，并解释了书中每个字。 （2023·烟台市福山区期末）5.下列对《钢铁是怎样炼成的》有关内容的表述不正确的一项是（ ） A.保尔为了帮助丽达摆脱老头子丘查姆的压迫，跳出这个黑暗的牢笼，选择和她结婚。 B.保尔和共青团员被调去修铁路，工作条件非常艰苦，但同志们克服了困难，铁路如期修通。朱赫来被同志们的革命热情深深感动，说：“钢铁就是这样炼成的！” C.保尔在战场上是个敢于冲锋陷阵的能干的士兵，而且他还是一名优秀的政治宣传员。他特别喜欢读《牛虻》，经常给战友们朗读或讲故事。 D.《钢铁是怎样炼成的》在艺术上也取得了很高的成就。它写人物以叙事和描写为主，同时穿插内心独白、格言警句、书信和日记等，使人物形象有血有肉。 【答案】A （2023·烟台市龙口市期末）6.关于《经典常谈》的名著介绍，符合此书主张的一项是（ ） A.《经典常谈》所讲经典中，《史记》《汉书》属于“史”，《周易》《尚书》属于“经”，《离骚》《九章》属于“集”，《墨子》《吕氏春秋》属于“子”。 B.《经典常谈》是按照《说文解字》《周易》《尚书》“三礼”“春秋三传”《诗经》“四书”《史记》《汉书》《战国策》“诸子”“辞赋”“诗”“文”的顺序梳理与讲解的。 C.《尚书》包括夏、商、周三代，大部分是号令，就是向大众宣布的话，小部分是君臣相告的话。《尚书》又有《古文尚书》与《今文尚书》两种。 D.我们想要了解屈原的爱国情感，那应该选择阅读“四书”部分。 （2023·潍坊市寿光市营里教育学区期末）7．下列与《钢铁是怎样炼成的》一书相关的内容，错误的一项是（   ） A．故事是以苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基为生活原型的文学创作，小说出版后受到广大读者的热烈欢迎。 B．《钢铁是怎样炼成的》这部长篇小说的成功之处就在于塑造了保尔·柯察金这一无产阶级英雄形象。 C．保尔·柯察金当过童工，后来在科托夫斯基的影响下，走上革命道路。 D．保尔·柯察金因伤病致残，全身瘫痪，双目失明，他仍以惊人的毅力从事文学创作，继续为人类解放而斗争，并最终成为身残志坚的无产阶级革命英雄。 （2023·淄博市张店区期末）8.下列关于《经典常谈》和《钢铁是怎样炼成的》的表述不正确的一项是（ ） A. 朱熹最早将《大学》《中庸》《论语》《孟子》编在一起，后来这四部经典被称为“四书”。 B. “乐”在古代是“礼”的一部分，附属于礼，用来补助仪文的不足。“乐”包括歌和舞，它教人平心静气，互相和爱，这样自然没有贪欲、捣乱、欺诈等事情。 C. 《钢铁是怎样炼成的》中的保尔自幼丧父，与母亲、哥哥相依为命。历经人生千辛万苦后，最后在母亲和冬妮娅的帮助下，用生命写成了小说《暴风雨所诞生的》。 D. 《钢铁是怎样炼成》一书刻画人物以叙事和描写为主，中间穿插书信和日记等，使小说主人公保尔·柯察金这一人物形象有血有肉。 题型二：简答题 （2023·聊城市临清市期末）1.《钢铁是怎样炼成的》一书中，保尔经过种种考验，成长为一名英雄。从保尔面对这些考验的表现中，你体会到了他的哪些可贵品质？请任选两个方面，结合相关内容简要分析。 （2023·烟台市龙口市期末）2.整本书阅读。 根据《钢铁是怎样炼成的》图示，完成对保尔部分人生经历的梳理。 （2023·枣庄市滕州市期末）3.学会摘抄和做笔记，可以让我们收获更多。请仿照示例，从《钢铁是怎样炼成的》中提取促使你成长的精辟语句或榜样人物的事迹（精神）。 示例：当我为平凡的长相苦恼时，想到《名人传》中托尔斯泰虽然外表土头土脑，但凭借热情和才华为人类创造了丰富的精神财富 （2023·青岛市崂山区期末）4.《钢铁是怎样炼成的》成功塑造了保尔•柯察金这一无产阶级英雄形象。保尔是伟大的，保尔也是有血有肉的平凡人。他理想坚定，英勇无畏；他浪漫温情，也有过挣扎绝望。请结合相关情节，对保尔的英雄形象进行多角度分析。 （2023·潍坊市诸城市期末）5. 摘抄和做笔记是名著阅读的有效方法。请仿照示例，写一个句子。 要求：从名著《钢铁是怎样炼成的》中，选取能促使你成长的名言警句或榜样人物的事迹（精神），总结名著对你成长的积极影响。 示例1：当我遇到困难准备放弃时，想到《呐喊》中写的“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路”，瞬间又有了勇气。 示例2：当我为平凡的长相苦恼时，想到《巴黎圣母院》中的阿西莫多虽然长相怪异，外貌丑陋，但是他善良、真诚、忠实、勇敢，便立即有了无畏前行的激情和行动。 （2023·日照市岚山区期末）6.班级开展“走进《经典常谈》”专题学习活动，书中《说文解字》《诗经》《史记》……这些经典是否给你留下了深刻的印象？请从《经典常谈》中任意选择一本经典，向同学们作简要介绍。（100字左右） （2023·临沂市费县期末）7.名著阅读。 （1）有人说：“你是谁，决定了你的起点；和谁在一起，才决定你的终点”请结合《钢铁是怎样炼成的》中的保尔与朱赫来的相关情节，说说你选择与朱赫来为友的理由。 （2）成功的小说要塑造圆形人物，人物性格要丰满，表现出人物的复杂性和多面性。保尔•柯察金就是一个性格丰满的圆形人物。他是有着钢铁般意志的硬汉，但硬汉也有温情的一面，请你结合原著内容试作简要分析（至少写出两点）。 （2023·济南市天桥区期末）8. 每年的4月23日是“世界读书日”，学校开展“阅读经典，传承文化”为主题的阅读活动，请你按要求完成以下任务。 （1）理方法。班级召开名著《经典常谈》阅读分享会，请你补充表格。 阅读方法一 浏览目录 全书共①　 　篇，系统地介绍了中国古代文学的发展与历史脉络，浏览目录有助于我们进行选择性阅读。 阅读方法二 选择性阅读 如果对文字来源感兴趣，你可以阅读的篇章是《②　 　》； 如果对③　 　感兴趣，可以先读《诗第十二》《文第十三》。 （2）学榜样。请结合《钢铁是怎样炼成的》这部书中的具体情节说说我们该从主人翁身上学习怎样的优秀品质。 题型三：语段阅读 （2023·枣庄市峄城区期末）1.文学名著。 ㅤㅤ保尔又问那女子：“您呢，女公民，您也拒绝干活吗？”但是，霎时间他愣住了，因为站在他面前的竟是她。 ㅤㅤ她好不容易才认出这个衣衫褴褛的人就是保尔。保尔身上穿着又破又旧的短褂，脚上穿着两只稀奇古怪的鞋子，脖子上围着一条脏毛巾，脸好久没洗了。只有他那双眼睛，还跟从前一样炯炯有神。这正是他的眼睛。就是这个像叫花子一样的衣衫褴褛的人，不久以前还是她所爱的！世事变化得多么快啊！ （1）上述文段选自 （作者）的作品《 》。 （2）站在保尔面前的女子是谁？保尔认为她现在有什么缺点？ （2023·临沂市平邑县期末）2.阅读下面语段，回答问题。 “老弟，这是冒牌的英雄主义！干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到。这是摆脱困境最怯懦最容易的一种办法。生活不下去，就一死了之。你有没有试试去战胜这种生活呢？为了挣脱这个铁环，你已经竭尽全力了吗？你是不是已经忘了，在沃伦斯基新城附近，一天发起十七次冲锋，不是终于排除万难攻克了吗？把手枪收起来吧，这件事永远也不要告诉任何人。即使生活到了难以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有益而充实。” （1）这是 （人名）的内心独白，该语段出自《 》（书名）请结合他的表现，真正的“英雄主义”是指 。 （2）浩然同学平日遇到困难就退缩，李老师向他推荐了《钢铁是怎样炼成的》。请以浩然的口吻给老师写一段留言，汇报自己的读书心得，表达心中的谢意。至少引用一句名言。（50字左右） （2023·枣庄市台儿庄区期末）3.名著阅读。阅读下面文字，完成两个任务。 “人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说:‘我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而奋斗。’”保尔的这句生命感言，深受人们的喜爱，激励着后来人，生命不息，奋斗不止。 （1）任务一：回首保尔往事 保尔的一生是奋斗的一生，无悔的一生，当他“回首往事”的时候，哪些往事会闯入他的记忆屏幕呢？请帮他梳理一下，至少写出2件。 （2）任务二：拟写读后心得 请你根据“写心得提示”，仿照路遥的《平凡的世界》中孙少平阅读《钢铁是怎样炼成的》的读后心得，写一则你阅读《钢铁是怎样炼成的》的读后心得，不少于80字。 孙少平读后感：他突然感觉到，在他们这群山包围的双水村外面，有一个辽阔的大世界。而更重要的是，他现在朦胧地意识到，不管什么样的人，或者说不管人在什么样的境况下，都可以活得多么好啊！在那一瞬间，生活的诗情充满了十六岁的胸膛。 写心得提示：写心得，就是记录自己阅读时产生的体验、感想，如自己对于作品的内容（人物、情节、情感、思想等）和形式（写作技巧、行文风格、艺术特色等）的看法和评价，以及自己在阅读中生发的新认识、新观点。可以针对作品整体出发，也可以只对其中某一个或几个点进行发挥和评价。 （2023·济南市章丘区期末）4.阅读下列语段，回答问题。 从这一天起，他把整个身心扑在这部书的创作上。他缓缓地，一行又一行，一页又一页地写着。他忘却一切，全部身心都沉浸在书中的人物形象当中，也初次尝到了创作的艰辛：有时候那些鲜明生动、难忘的景象清晰地重新浮现在他的脑海里，但他无法用笔墨表达，写出来的字句显得那样苍白无力，缺少生气和激情。这种时候，他才头一次体会到创作的艰辛。 （1）这段文字摘自《　 　》，作者是 　 　，文中的“他”是 　 　。 （2）有作家说：“这本书在我的成长过程中有很大的影响，书中浓郁的英雄主义、理想主义、献身主义在相当长的时间里成为我精神生活最重要的支柱。”请结合书中主人公的相关经历说说你对这句话的理解。 （2023·聊城市冠县期末）5.“五个一”•名著阅读。 保尔憋了好久的怒火，再也按捺不住，终于爆发了。他总是这样，一发起火来，动作就异常迅猛。“怎么，你们这帮坏蛋、奸商，竟敢欺负人？”保尔像蹬着弹簧，两手一撑就蹿到中铺上，挥起拳头，朝莫季卡那副蛮横无耻的脸上猛力打去。这一拳真有劲，那个家伙一下子就栽下去，跌落在过道里人们的头上。“你们这帮混蛋，统统给我滚下去。不然，我就要你们的狗命！”保尔用枪指着上铺那四个人的鼻子，怒冲冲地吼着。这样一来，局面完全改变了。A密切注视着周围所有的人，要是有谁敢碰保尔，她就准备开枪。上铺马上腾出来了，那个贼眉鼠眼的家伙也慌忙躲到隔壁的铺位上去。 （1）以上文段选自《钢铁是怎样炼成的》，作者是苏联作家 　 　，A处的人物是 　 　。 （2）选文的主要事件是什么？ （2023·潍坊市临朐等八县区期末）6．阅读下面的名著选文，完成问题。 这一天晚上，甲的眼皮跳个不停，他总是感到不安。由于没有心思干别的事情，她换好衣服准备睡觉，这时候，莉莎来了。两个好朋友寒暄了一会儿，莉莎把在路口发生的事情原原本本的告诉了甲：“你知道我看到那个人是保尔的时候有多吃惊吗？但是没想到他居然敢公然对抗警察。后来我跟维克多讲的时候，他也很感到不可思议呢！”甲意识到情况不妙：“你怎么能告诉维克多呢？这下保尔可危险了，维克多肯定会出卖他的！莉莎，你把保夫鲁沙的事情告诉维克多，真的是害了他！” 保尔的哥哥乙今天一大清早从乡下赶回家里，发现家里的大门是敞开的，连喊了几声“保尔”都没人答应。…… 保尔不幸被捕了，在监狱里，保而受尽了残酷的折磨，心情变得十分沉重。 （1）文中人物“甲”指（人名）：______，“乙”指（人名）：______ （2）文中提到的“在路口发生的事情”指的是哪件事请？请简要概括。 （2023·东营市河口区期末）7.名著阅读 这里是小城的边缘，落寞极了。松林在低语，春天的大地在苏醒，散发着潮湿的泥土气息。同志们就是在这里英勇就义的。他们为那些出生即贫贱、落地便为奴的人能过上美好的生活，献出了自己的生命。 保尔慢慢地摘下了帽子。悲痛，巨大的悲痛，充满了他的心。 ——《钢铁是怎样炼成的》 两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。 ——《社戏》 以上两个选段共同的艺术特色是什么，试举例说明。 （2023·滨州市博兴县期末）8. 阅读下面语段，回答问题。 篝火旁，保尔正在聚精会神地看书，由于太专注了，额前的头发都被火燎了。 战友们都笑着问：“你看的是什么书啊？”“精彩不精彩？念给大家听听吧。” 保尔摸了摸被烧焦的一绺额发，笑着说：“同志们，这本书叫《牛虻》。这可真是本好书啊，我读了很受感动。给你们念几段吧。” 书中的故事和牛虻的死，感动了所有人。一个战士说：“这个故事真悲壮。世界上真有这样的人，当他为理想而奋斗的时候，就可以毫不畏惧，视死如归。”另一个战士说：“如果知道为了什么而死，人就会有力量。要是你觉得真理在你这一边，你就应当死得从容。英雄行为正是这样产生的。我认识一个小伙子，叫波莱卡，当被白军包围的时候，他毫不犹豫地冲向敌人，拉响了手榴弹，与敌人同归于尽了。” （节选自《钢铁是怎样炼成的》经典译林青少版） 请结合文段内容，说说保尔是一个怎样的人。 （2023·临沂市兰岚山区期末）9. 阅读下面《钢铁是怎样炼成的》的文段，回答问题。 A好奇地领听着。渐渐地保尔已不感到拘束了，他像对老相识一样把他哥哥离家出走的经过也告诉了A.他们俩亲切、兴奋地谈着，谁也没有注意到已经在那里坐了好几个小时。最后还是保尔突然想起该上班了，就跳了起来，说道：“哎呀，该上班了，瞧，我聊得忘了时间了，该我烧锅炉了。达尼罗准会找我的麻烦。”他不安地对A说，“哦，再见吧，小姐，我得赶快回去。” （1）选文写的是保尔与A______第二次见面时的情形，这次见面的地点是_______，见面前A正在专心致志地读书，保尔脚下滑落的一块小石子把她吓了一跳。 （2）保尔和A的结局是什么？是什么原因造成了这样的结局？ （3）《钢铁是怎样炼成的》一书中，保尔经过种种考验，成长为一名英雄。从保尔面对这些考验的表现中，你体会到了他的哪些可贵品质？请任选两个方面，结合相关内容简要分析。 【优选提升题】 题型一：选择题 （2023·潍坊市诸城市期末）1. 下列关于名著的表述，有错误的一项是（ ） A. 法国文学家罗曼·罗兰创作的《名人传》，借为贝多芬、米开朗琪罗、托尔斯泰三位精神巨人立传，激励人民“打开窗子”，“让自由的空气重新进来！呼吸一下英雄们的气息”。 B. 《经典常谈》是朱自清为中学生撰写的一部介绍我国传统文化经典的著作。介绍了《说文解字》《周易》《史记》等经典著作，概述了诸子百家、辞赋和历代诗文的情况，展示了我国古代思想文化的基本面貌。 C. 《平凡的世界》中，孙少安，一个陕北农家的穷小子，他背负沉重的家庭负担进城读书。在自卑与磨难中他逐渐走向成熟，回村教书、黄原城揽工、进煤矿当矿工、田晓霞身亡、矿难毁容……他又毅然回到矿区，完成了平凡而伟大的蜕变。 D. 《给青年的十二封信》是朱光潜专门写给中学生的，以书信的形式，每次一个话题，自始至终贯串一个基本理念，那就是希望中学生学会生活，既要发挥“人生来好动”的天性，去发展、去创造，又要心境空灵，于静中领略人生的趣味。 （2023·潍坊市临朐等八县区期末）2．下列关于名著的说法，错误的一项是（ ） A．《经典常谈》是一部介绍我国传统文化经典的著作，全书共13篇，介绍了《说文解字》《周易》《史记》等经典著作。 B．朱光潜《给青年的十二封信》采用书信体，营造出面对面谈心的氛围，表现了对青年人的殷切希望和关怀，希望青年人既要读万卷书，又要行万里路。 C．小说《平凡的世界》作者是路遥。小说的主人公之一孙少安是双水村的生产队长，他与妻子田润叶立志改变乡村贫困的面貌，是双水村的“冒尖户”。 D．《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基著的长篇小说。讲述了主人公保尔·柯察金从一个贫苦少年，成长为一名无产阶级革命战士的历程。 （2023·青岛市市北区期末）3.班级举办《钢铁是怎样炼成的》读书会，以下是张明的读书心得分享，其中阐释不正确的一项是 （ ） ㅤㅤ从这一天起，保尔把整个身心扑在这部书的创作上。他缓慢地，一行又一行，一页又一页地写。他忘却一切，全部身心都沉浸在书中的人物形象当中。铭刻在心的鲜活情景，一幕幕在眼前重现，那么清晰，而他却无法把这些情景搬到纸上，一行行词句苍白无力，缺乏烈火和激情。这种时候，他才头一次体会到创作的艰辛。 凡是写好了的，他必须要逐字逐句记住。否则，线索一断，工作就卡住。 A．这段是对保尔因写作知识匮乏，创作时常无法将脑海中的鲜活情景搬到纸上的描写。 B．保尔虽然身体瘫痪、双目失明，但是他以文学作为战斗的武器，靠顽强的毅力坚持写作。 C．这段故事情节，是本书作者苏联作家尼古拉•奥斯特洛夫斯基现实生活的真实写照。 D．后来，保尔凭顽强的毅力写完了《钢铁是怎样炼成的》一书，全部手稿却被邮局弄丢了。 题型二：简答题 （2023·青岛市市北区期末）1．请结合《钢铁是怎样炼成的》中主人公的具体经历，发表一段即席讲话，谈谈你心中的“钢铁战士”。 附：即席讲话评价量表 评价内容 星级 ①观点明确，针对性强，切合主题 ☆ ②思路清晰，结合具体情节表达 ☆ ③字数控制在80字左右 ☆ 补充：不得照搬本试卷内容 （2023·临沂市沂南县期末）2.八年级开展了“品读名著，滋养心灵”的阅读成果交流活动，大家一起来分享阅读成果吧！ （1）在活动一“了解情节，认识人物”中，小文同学提供了如下表格，请你填写空缺部分。 情节聚焦 主要人物 保尔在与波兰白军的战斗中，腿部受伤并得了伤寒；在骑兵部队的战斗中，头部受重伤；繁重紧张的肃反工作击倒了他，保尔不得不离开岗位，回家养病；在① 时，保尔患了伤寒和大叶性肺炎。这些，一方面推动情节发展，增强情节的曲折性，展现保尔坎坷不平的人生历程；另一方面表现了保尔顽强的生命力、钢铁般的坚强意志。 “吸收她为预备党员的日子临近了。她盼着这一天，心情好不激动。谁知新的灾难骤然降临：保尔的病情继续恶化。他那已失明的右眼的旧伤口突然发炎，火烧火燎地，剧痛难忍，连带着左眼也疼得似火烧。”文段中的“她”，是保尔在疗养时认识的，并与她真诚地结为终身伴侣。在她的帮助下，保尔一次又一次地战胜了自我，获得新生。作品也借此热情歌颂了苏联青年一代英雄们为革命理想而献出火红的青春的精神。“她”是指③ 。 《钢铁是怎样炼成的》第9章女医生尼娜·弗拉基米尔罗夫娜9月2日的日记中说：“最近两天我一直没有回家。”9月14日的日记中有这样一段话：……昨天，他问我：“大夫，您的手上怎么青一块紫一块的？”我没有说，这是他昏迷期间死命抓住我的手留下的伤痕。 这两段话，侧面描绘出了保尔受伤被救治的情景，却也生动地表现出女医生尼娜·弗拉基米尔罗夫娜对病人的态度是② 。她是所有战场救助伤兵的医护人员的一个缩影，也是使每一个革命战士感到安全、温暖的英雄。 保尔通过哥哥阿尔焦姆认识了他。他是个老布尔什维克，红军撤退时将他留在了镇上。他教保尔拳击，培养了保尔朴素的革命热情。一次，因为解救他，保尔自己被关进了监狱。他忠于革命事业，作战勇敢，做事果断。后来，保尔在他的影响下参加了红军，最终成长为具有钢铁般意志的革命英雄。他是保尔革命道路上的领路人和精神导师。“他”是指④ 。 （2）在活动二“感悟内涵，提升素养”中，主持人深情朗诵“经典有光，可以助人致远；理想如炬，可以点燃心灵。一个人的心灵一旦被理想点燃，就会有百折不挠的雄心，滴水穿石的坚韧，就可以向着未来奋勇前行。”是啊，理想使人奋勇向前。同学们纷纷上台，结合《钢铁是怎样炼成的》中保尔的形象，进行即兴演讲。请你参与其中，90字以上。 （2023·日照市莒县期末）3.学校开展名著阅读交流活动，八年级某班选择了《钢铁是怎样炼成的》一书，开展探究活动。请你参与并完成问题。 该书最大的成功之处就是塑造了保尔这一无产阶级英雄形象。请梳理出跟保尔有关的重要人物及主要情节内容，填写表格。 英雄人物 重要情节（四次死里逃生） 重要人物关系 保尔 第一次：①　 　。 在保尔走上革命道路的过程中，他的引路人是③　 　。 第二次：保尔在骑兵部队的战斗中，一颗炸弹在他身边爆炸，他的头部受了重伤。 第三次：②　 　。 第四次：在铁路快修完时，保尔得了伤寒和大叶性肺炎。 （2023·临沂市蒙阴县期末）4．班级开展名著阅读活动，请你填写阅读记录卡的空缺处。 阅读策略 内容呈现 阅读记录 关注人物 他利用这迫不得已的休息时间，把对打着蓝黄旗号躁蹦乌克兰大地的匪徒们的满腔怒火和刻骨仇恨，都讲给如饥似渴地听谈话的保尔。 《钢铁是怎样炼成的》 句中的“他”是： ① 关注情节 这一年里，保尔经历了许多可怕的事情。他同成千上万个战士一样，虽然衣不蔽体，胸中却燃烧着永不熄灭的烈火。为了保卫本阶级的政权，他们南征北战，走遍了祖国大地。保尔只有两次不得不暂时离开革命的风暴。 《钢铁是怎样炼成的》 ②“这一年里”保尔“两次”离开革命风暴，第一次是因为大腿受了伤，第二次是因为________。 关注评价 假如你是一名年轻的革命战士，上级要派你去送一份非常重要的机密文件，你可以邀请下面文学形象中的一位组队前往。接到任务后，你会选择哪个文学形象组队？请结合该文学形象的经历和性格，简述你邀请他的理由。 A．尼摩（《海底两万里》） B．保尔•柯察金（《钢铁是怎样炼成的》） ③我选择 A．尼摩船长（《海底两万里》） B．保尔•柯察金（《钢铁是怎样炼成的》）理由： （2023·临沂市郯城县期末）5.名著阅读 （1）下表是小语看了《钢铁是怎样炼成的》后以保尔的成长经历做的笔记，请你帮她完善保尔的成长经历。 人生阶段 阶段一 阶段二 阶段三 阶段四 退学 参军 筑路 著书 成长经历 ①_____ 与波兰白军的斗争中腿受伤 并染上伤寒；加入骑兵部队，战斗中被炮弹炸伤；繁重紧张的肃反工作击倒了保尔。 筑路过程中感染伤寒和肺炎，最终导致保尔②_____ 完成著作《暴风雨所诞生的》并成功出版，开始了新的生活。 （2）松柏，历经风雪洗礼更显坚劲；蒲公英，借助风力把希望播撒在远方；二月兰，能在春寒中绽放美丽……请你用一种植物来比喻保尔·柯察金，并结合原著内容，说说这样比喻的理由。 （2023·济南市历城区期末）6．“歌谣可分为徒歌和乐歌。徒歌是随口唱，乐歌是随着乐器唱。徒歌也有节奏，手舞脚蹈便是帮助节奏的；可是乐歌的节奏更规律化些。乐器在中国似乎早就有了，A里说的土鼓土槌儿、芦管儿，也许是我们乐器的老祖宗。到了B时代，有了琴瑟钟鼓，已是洋洋大观了。歌谣的节奏，最主要的靠重登或叫复沓；本来歌谣以表情为主，只要翻来覆去将情表到了家就成，用不着费话。” （1）选文出自于《经典常谈》，作者是______，A处作品是指《______》，B处作品是《______》 （2）作为名著阅读推广大使，你受邀参加一个名著读书会。请结合你的阅读经验，给同学们推荐《艾青诗选》这部作品，并写出推荐理由。 推荐书目：《艾青诗选》 推荐理由： 题型三：语段阅读 （2023·菏泽市东明县期末）1. 名著阅读，回答问题。 彼得留拉匪兵没有想到会遭到突袭，不禁吓呆了，但是立刻用尽全力往回夺枪。保尔用整个身子压住枪，死也不松手。枪啪的一声响了。子弹打在石头上，蹦起来，掉进路边沟里。 朱赫来听见枪声，朝旁边一闪，回过头来，看见押送兵正在狂暴地从保尔手里夺枪。他转动着枪，扭绞着少年的双手。但是保尔依旧抓住不放。那个彼得留拉匪兵简直气疯了，猛一使劲，把保尔摔倒在地。可是即使这样，他还是没能夺回步枪。保尔摔倒的时候，他顺势把押送兵也拖倒了。此时此刻，没有任何力量可以迫使保尔放开手里的枪。 朱赫来两个箭步就冲到他们旁边。他抡起铁拳，朝押送兵的头上打去。一瞬间，那家伙脸上挨了两下铅一般沉重的打击，放开了躺在地上的保尔，像一只沉重的布袋，滚下壕沟。 就是这双强劲有力的手，把保尔从地上扶起来，让他站稳。 （1）选段中画线句，有人说修辞运用有特色，也有人说运用了侧面描写的方法，你怎么看？请写一条赏析式批注。 （2）朱赫来在保尔的成长历程中充当了什么样的角色？请结合小说内容简要分析。 （3）浩然同学平日遇到困难就退缩，李老师向他推荐了《钢铁是怎样炼成的》。请以浩然的口吻给老师写一段留言，汇报自己的读书心得，表达心中的谢意。至少引用一句名言。（100字左右） （2023·济宁市曲阜市期末）2. 阅读名著《钢铁是怎样炼成的》相关片段，回答问题。 片段一： 走在最后面的是保尔，他拄着锨，已经非常疲乏。等他过来，冬妮娅和他并排走着，说：“你好，保夫鲁沙！坦白地说，我没想到你会弄成这个样子。难道你不能在政府里搞到一个比挖土强一点的差事吗？我还以为你早就当上了委员，或者委员一类的首长呢。你的生活怎么这样不顺心哪……” 保尔站住了，用惊奇的眼光打量着冬妮娅。 “我也没想到你会变得这么……酸臭。”保尔想了想，才找到了这个比较温和的字眼。 片段二： 阿尔焦姆： 我想跟你谈谈我的情况。除你以外，我大概是不会给任何人写这样的信的。你了解我，能理解我的每一句话。我在争取恢复健康的战场上，继续遭到生活的排挤。 我受到接连不断的打击。一次打击过后，我刚刚站起来，另一次打击又接踵而来，比上一次更厉害。…… 不过我还是相信我能够重返战斗行列，相信在冲锋陷阵的大军中也会有我的一把刺刀。我不能不相信，我没有权利不相信。十年来，党和共青团教给了我反抗的艺术。领袖说过，没有布尔什维克攻不克的堡垒，这句话对我也适用。 …… 握手。 你的保尔 （1）选文中保尔说“我受到接连不断的打击。一次打击过后，我刚刚站起来，另一次打击又接踵而来”。结合原著内容，任意列举两次保尔受到过的打击。 （2）结合片段的内容，说说你眼中的保尔是个什么样的人？ （2023·潍坊市寿光市营里教育学区期末）3.阅读下列名著选段，完成下面小题。 （A） 有一天，保尔走过发电厂院子里的木柴堆，朱赫来拦住了他，微笑着对他说：“你母亲说你爱打架。她说：‘我那个孩子总好干仗，活像只公鸡。’”朱赫来赞许地大笑起来，接着又说：“打架并不算坏事，不过得知道打谁，为什么打。”保尔不知道朱赫来是取笑他还是说正经话，便回答说：“我可不平白无故地打架，总是有理才动手的。” （B） 傍晚收工之后，人们都向车站走去。冬妮亚的丈夫抢在前面，到火车上去占位子。冬妮亚停下来，让工人们先过去。 走在最后面的是保尔，他拄着锨，已经非常疲乏。等他过来，冬妮亚和他并排走着，说：“你好，保夫鲁沙！坦白地说，我没想到你会弄成这个样子。难道你不能在政府里搞到一个比挖土强一点的差事吗？我还以为你早就当上了委员，或者委员一类的首长呢。你的生活怎么搞得这么狼狈啊……” 保尔站住了，用惊奇的眼光打量着冬妮亚。“我也没想到你会变得这么……酸臭。”保尔想了想，才找到了这个比较温和的字眼。 冬妮亚的脸一下子红到了耳根。“你还是这么粗鲁！” 保尔把铁锨往肩上一扛，迈开大步向前走去。走了几步，他才回答说：“说句不客气的话，我的粗鲁比起你的彬彬有礼来，要好得多。我的生活用不着你担心，一切都正常。但是你的生活，却比我原来想象的还要糟。两年前你还好一些，还敢跟一个工人握手。可现在呢，你浑身都是臭樟脑丸味。说实在的，我跟你已经没什么可谈的了。” （节选自《钢铁是怎样炼成的》） （1）联系原著，列举能证明保尔“爱打架”且“有理”的两件事。 （2）结合选文B，说说保尔跟昔日的恋人冬妮亚决裂的原因有哪些。 （3）联系原著，说说保尔为什么能从当年的叛逆少年成长为享誉世界的钢铁战士。 （2023·菏泽市单县期末）4.阅读文学作品，完成题目。 【甲】 保尔伏在马背上向前飞驰。在他旁边骑着一匹细腿黑马的，就是那个跳舞的托普塔洛。保尔亲眼看见这个剽悍的骑兵战士挥起马刀，毫不手软地劈下去，砍倒了一个还没有来得及举枪瞄准的波兰兵。 马蹄有力地踏在石头马路上，发出一片得得的响声。突然，在十字路口出现了一挺机枪，架在路中央，三个穿蓝军装、戴四角帽的波兰兵，弯着腰守在机枪旁边。还有一个波兰军官，领子上镶着蛇形金绦，一见红军骑兵冲过来，就举起了手里的毛瑟枪。 这时，托普塔洛和保尔都已经勒不住战马了，他们迎着死神的魔爪，径直向机枪冲过去。军官朝保尔开了一枪，但是没有打中，子弹嗖的一声从他的脸旁飞了过去。那个军官被战马的胸脯撞出去老远，脑袋磕在石头上，仰面朝天倒下去了。就在这一刹那间，机枪迫不及待地发出了疯狂而粗野的狞笑声。托普塔洛就像被几十只大黄蜂蜇着似的，连人带马掉倒了。 保尔的战马竖起前蹄，吃惊地嘶叫着。它带着保尔，猛地一蹿，越过死者尸体，一直冲到机枪旁边的波兰兵跟前。马刀在空中画了一个闪光的弧形，砍进了一顶蓝色的四角军帽里。 【乙】 现在他身体垮了，再也不能在前线坚持战斗。唯一能做的事是进后方医院。他还记得，在进攻华沙的激战中，一个战士被子弹打中了，从马上趺下来，摔倒在地上。找友们给他匆忙地包扎好伤口，把他交给卫生员，又翻身上马，追赶敌人去了。骑兵队伍并没有因为失去一个找士而停止前进。为伟大的事业进行斗争的时候就是这样，也应该是这样。不错，也有例外。他就见到过失去双腿的机枪手，在机枪车上坚持战斗。他们的机枪给敌人送去死亡和毁灭。这些同志意志如钢，枪法准确，他们是团队的骄傲。不过，这样的战士毕竟不多。 现在，他身体彻底垮了，失去了重新归队的希望，他该怎样对待自己呢？他终于使巴扎诺娃吐露了真情，这个女医生告诉他，前面还有更可怕的不幸等待着他。怎么办？这个恼人的问题就摆在面前，逼着他解决。 他已经失去了最宝贵的东西——战斗的能力，活着还有什么用呢？在今天，在凄凉的明天，他用什么来证明自己生活得有价值呢？又有什么来充实自己的生活呢？光是吃、喝、呼吸吗？当一名力不从心的旁观者，看着战友们向前冲杀吗？就这样成为战斗队伍的累赘吗？ 他想起了基辅无产阶级的领袖叶夫格妮亚·博什。这位久经考验的女地下工作者得了肺结核，丧失了工作能力，不久前自杀身亡。她在简短的留言中解释了这样做的理由：“我不能按受生活的施舍。既然成了自己的党的病患，我认为继续活下去是不必要的。”把背叛了自己的肉体也消灭掉，怎么样？朝心口开一枪，就完事了！过去既然能够生治得不坏，现在也应该能够适时地结束生命。一个战士不愿再受临终前痛苦的折磨，谁能去责备他呢？ 他的手摸到了口袋里光滑的勃朗宁手枪，手指习顿地抓住了枪柄，他慢慢掏出手枪。 （选自《钢铁是怎样炼成的》） （1）选文【甲】描写了保尔和他的战友与波兰军展开殊死搏斗的场景，让我们感受到他的英勇；选文【乙】写的是_________，让我们看到了他的_________。 （2）小文和小林在阅读《钢铁是怎样炼成的》的时候，对乙文划线的语段展开了讨论。 小文：我非常喜欢这段话，把它摘抄下来了，我觉得我必须得写点什么，可我实在不知道怎么写。 小林：我也很喜欢这段话，我阅读的时候做了摘抄，还写了心得呢。你看这就是我写的心得：_________________________（50字左右） 小文：谢谢你，你写得真好，我现在也知道写什么了。 （3）罗曼•罗兰说过：“真正的光明决不是永没有黑暗的时间，只是永不被黑暗所掩蔽罢了。真正的英雄决不是永没有卑下的情操，只是永不被卑下的情操所屈服罢了。”结合《钢铁是怎样炼成的》一书中主人公保尔的经历，谈谈你对这句话的理解。 （2023·德州市宁津县期末）5.阅读《钢铁是怎样炼成的（节选）》 材料一 八月十九日，在利沃夫地区的一次战斗中，保尔丢掉了军帽。他勒住马，但是前面的几个骑兵连已经冲进了波军的散兵线。杰米多夫从洼地的灌木丛中飞驰出来，向河岸冲去，一路上高喊：“师长牺牲了！” 保尔哆嗦了一下。列图诺夫，他的英勇的师长，一个具有大无畏精神的好同志，竟牺牲了。一种疯狂的愤怒攫住了保尔的心。 他使劲用马刀背拍了一下已经十分疲惫、满嘴是血的战马格涅多克，向正在厮杀的、人群最密的地方冲了过去。 “砍死这帮畜生！砍死他们！砍死这帮波兰贵族！他们杀死了列图诺夫。”盛怒之下，他扬起马刀，连看也不看，向一个穿绿军服的人劈下去。全连战士个个怒火中烧，誓为师长复仇，把一个排的波军全砍死了。他们追击逃敌，到了一片开阔地，这时候波军的大炮向他们开火了。一团绿火像镁光一样，在保尔眼前闪了一下，耳边响起了一声巨雷，烧红的铁片灼伤了他的头。大地可怕地、不可思议地旋转起来，向一边翻过去。保尔像一根稻草似的，被甩出了马鞍，翻过马头，沉重地摔在地上。黑夜立刻降临了…… 材料二 章鱼鼓着一只猫头大小的眼睛，眼睛周围暗红色，中间发绿，不时地闪着亮光。章鱼的几十条长长的腕足蠕动着，像一团小蛇似的盘成一团，上面的鳞发出讨厌的沙沙声。章鱼在游动。保尔看见章鱼差不多就贴在自己的眼皮底下。那些腕足在他身上慢慢爬动起来，冰凉冰凉的，像荨麻一样刺人。章鱼伸出的刺针吮吸着他的血液。保尔感到血液正从自己的身体流进不断膨胀起来的章鱼体内。刺还在不停地吸呀吸呀。而头上被叮的地方，疼痛难忍。 保尔好像听见一个非常遥远的地方传来说话的声音：“现在他的脉搏是多少？”有个女人声音更轻地回答：“脉搏一百三十，体温 三十九度五。一直昏迷，说胡话。” 章鱼消失了，但是被它叮过的地方还很疼。保尔觉得有人把手指按在他的手腕上。他想睁开眼睛，但是眼皮很重，怎么也抬不起来。为什么这样热呢？大概是妈把炉子烧得太旺了。又有人在什么地方说话了：“脉搏现在是一百二十二。” 他竭力想抬起眼皮。可是，心里像有一团火，热得喘不上气来。 （1）下列对八年级下册两部名著表述有误的一项是（ ） A.《经典常谈》是文学大家朱自清在20世纪30年代末到40年代初为中学生撰写的一部介绍我国传统文化经典的著作。 B.《经典常谈》这本书不“板着脸说话”，而是平铺直叙，以流利畅达的语言娓娓道来，常有引人入胜之处。 C.《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯斯的小说，这部书是他强忍病痛，在病床上历时三年写成的 D.作为一部闪烁着崇高的理想主义光芒的长篇小说，《钢铁是怎样炼成的》最大的成功之处就在于塑造了保尔·柯察金这一无产阶级英雄形象。 （2）下列有关保尔的五件事，按发生的先后顺序排列正确的一项是（ ） ①冒死救朱赫来脱险 ②战胜伤寒死里逃生 ③在筑路现场与冬妮亚决裂 ④在神父家的面团里撒烟末 ⑤高度残疾时选择文学创作之路 A.①④③②⑤ B. ①④②⑤③ C. ④③①⑤② D. ④①③②⑤ （3）对选文材料分析有误的一项是（ ） A.材料一中，保尔的这次受伤，导致他全身瘫痪，双目失明。 B.材料一中画线句写出了战斗的激烈，以及保尔受伤的过程，突出保尔受伤严重，为下文保尔在医院与死神搏斗做铺垫。 C.材料二第1段详细描写了保尔掉到海中，被章鱼袭击的痛苦，让人感同身受。 D.材料二中有关章鱼的形状和动态的形象描写，是保尔坚强的意志和顽强生命力的体现。 （4）同学们将为本校校园图书角设计海报，请你仿照小津的宣传语，为《经典常谈》《钢铁是怎样炼成的》设计一则宣传语。 《给青年的十二封信》如一盏明灯照亮我迷茫的内心，使我懂得了阅读是需要我们下决心的事情，使我懂得了能动能创造便能享受快乐，使我懂得了能静下心来思考便能领略趣味。 ——小津设计的宣传语 ①《经典常谈》 ②《钢铁是怎样炼成的》 ( 1 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$