内容正文:
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主题二 地图(3~6)
考点1 地图三要素 (4年4考)
考点2 地形图的判读 (4年2考)
考点3 选择适用的地图 (4年2考)
板块一 地球与地图
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考点梳理·自主学习
聚焦中考·实战演练
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考点内容 教材版本导航 核心素养
考点1 地图三要素
考点2 地形图的判读
考点3 选择适用的地图 人教七上P16~P28
湘教七上P7~P14,P33~P39
中图七上P13~P29
商务七上P26~P40
粤教七上P24~P37 人地协调观
地理实践力
主题二 地图
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考点梳理
自主学习
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地图三要素 (4年4考)
一、地图三要素
比例尺、方向、图例和注记。[2020.25(2)]
二、比例尺
定义 表示图上距离比实地距离缩小的程度
公式 比例尺= 图上距离/实地距
表示方法 (1)线段式:
(2)数字式 <m></m> 或 <m></m>
(3)文字式:图上1厘米代表实地距离10千米
主题二 地图
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难点突破
比例尺大小与实地范围、表示内容详略的关系 <m>
<m>
</m>
<m></m>
大小 图上1厘米代表的实地距离越大,比例尺越小;图上1厘米代表的实地距离越小,比例尺越大
主题二 地图
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三、方向
地图类型 判定方法 图示
一般地图
(既没有指向标,
也没有经纬网) 一般定向法:面对地图,通常是“上北下南,左西右东” . .
主题二 地图
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地图类型 判定方法 图示
指向标地图 指向标定向法:指向标箭头一般指向正北方向 . .
经纬网地图 经纬网定向法:经线指示南北方向(如右图中A在C的正北方);纬线指示东西方向(如右图中B在A的正东方) . .
续表
主题二 地图
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四、图例和注记
1.常用图例
2.注记:地图上的文字说明,如山脉、河流、国家、城市等的名称,以及标明山高、海深等的数字。
主题二 地图
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地形图的判读 (4年2考)
一、地面高度的表示方法
项目 概念 图示
海拔 地面某个地点高出海平面的垂直距离,又称为绝对高度 如图,甲的海拔是 <m></m> 米,乙的海拔是500米,两者的相对高度是1 000米
. .
相对高度 某个地点高出另一个地点的垂直距离
主题二 地图
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二、等高线地形图的判读
1.等高线与等高距
(1)等高线:在地图上,把海拔相同的各点连接成线,就是等高线。
(2)等高距:在等高线地形图中,相邻两条等高线的高度差。
等高线示意图
主题二 地图
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2.等高线地形图的判断
(1)判断地势高低:等高线上的数值为海拔,数值大,即海拔高,地势高;数值小,即海拔低,地势低。
(2)判断坡度陡缓:在同一幅等高线地形图上,等高线密集的地方坡度陡;等高线稀疏的地方坡度缓。
主题二 地图
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(3)判断山体部位[2022.25(2);2019.25(1)]
名称 示意图 等高线图
(单位:米) 表示方法
山峰 . . . 等高线闭合,数值从中间向四周逐渐降低
山脊 . . .. 等高线的弯曲部分向低处凸出
山谷 . . . 等高线的弯曲部分向高处凸出
主题二 地图
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名称 示意图 等高线图
(单位:米) 表示方法
鞍部 . . . . 由一对闭合等高线组成
陡崖 . . . . 等高线重叠
续表
主题二 地图
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难点突破
1.等高线地形图的相关计算
(1)山顶海拔的计算:假设最靠近山顶、数值最大的等高线海拔为 <m></m> ,等高距为 <m></m> ,则 <m></m> 山顶海拔 <m></m> 。
(2)相对高度的计算:等高线上两点的相对高度等于两点的海拔之差。 <m>
(3)两地温差的计算:先计算两地的相对高度,再根据海拔每升高100米,气温约下降 <m></m> 来计算。
主题二 地图
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2.在等高线地形图上判断山脊和山谷的方法
(1)定义法(图1)
图1
①看等高线凸出方向:等高线的弯曲部分向海拔低处凸出,是山脊;反之,是山谷。即凸低为脊,凸高为谷。
②以河流定山谷:山谷与山脊地貌特征相反,只有在山谷中才可能形成河流。等高线地形图上出现河流的地方是山谷。
主题二 地图
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(2)垂线法(图2):沿着山脊线或山谷线作一条垂线,如图中 <m></m> 线、 <m></m> 线。判断垂线与等高线交点处的海拔高低。如图中 <m></m> 点海拔高于 <m></m> 、 <m></m> 两点,所以此处为山脊; <m></m> 点海拔低于 <m></m> 、 <m></m> 两点,所以此处为山谷。
图2
主题二 地图
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3.等高线地形图的应用
(1)选点的类型
①攀岩活动及观赏瀑布的位置:陡崖部位宜开展攀岩活动、易形成瀑布。 <m>
②水库、大坝选址:水库宜选在河谷或洼地、小盆地地区;大坝应建在等高线密集的河流峡谷出口最窄处。
③宿营地选址:宿营地应选在地势较高的缓坡或较平坦的鞍部,避开河谷,以预防暴雨造成的山洪;避开陡崖、陡坡,以防崩塌、落石造成伤害。
主题二 地图
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(2)选线的类型
①确定爬山线路:一般选择等高线稀疏的线路,坡度较缓,上、下山更容易。
②确定公路、铁路线路:一般选在缓坡,线路与等高线平行,尽量避开陡崖、陡坡。通往山顶的公路为降低道路坡度,往往建成“之”字形。
③确定引水线路:引水线路尽量选择顺着河流从高处流向低处,水能实现自流,且从河流上游引水,水质较好。
④确定河流位置及判断其流向:河流多发育于山谷,由高处流向低处;河流流向的判断利用地图中方向的判断方法。
主题二 地图
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⑤躲避自然灾害:泥石流、山洪等自然灾害常发生于山谷,若在野外遇见此类灾害,应避开山谷,选择垂直于山谷的路线逃生。
(3)选面的类型
①农业生产布局:等高线稀疏,地势平缓的地区,适宜发展种植业;等高线密集,地势陡峭的地区,适宜发展林业和畜牧业。
②工业区、居民区选址:一般选在靠近水源、交通便利、等高线间距较大的地形平坦开阔处。
主题二 地图
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三、分层设色地形图与地形剖面图
1.分层设色地形图
(1)在分层设色地形图中,蓝色表示海洋,绿色表示平原,黄、褐等色表示高原和山地,白色表示雪山冰川。在分层设色地形图上,可以比较容易地判读出各种各样的地形,以及地势的起伏。
主题二 地图
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(2)五种陆地表面的地形类型
类型 海拔 地表形态
平原 一般在200米以下 起伏小,宽广平坦
丘陵 多在500米以下 地势起伏相对较大
山地 在500米以上 具有耸立的山峰、陡峭的山坡
盆地 — 四周高,中间低
高原 在500米以上 面积较大,外围较陡、内部起伏较为和缓
主题二 地图
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(1)定义:以等高线地形图为基础转绘成的。它是沿等高线地形图某条直线下切而显露出来的地形垂直剖面。
(2)作用:可以更直观地表示地面上沿某一方向地势的起伏和坡度的陡缓。
2.地形剖面图
主题二 地图
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5.将剖面坐标图上的交点用平滑曲线连接即可。
难点突破 地形剖面图的绘制
1.找出等高距,在剖面坐标图上绘制若干平行线。
2.在等高线地形图上画出直线 <m></m> ,标出该直线与
各条等高线的交点。
3.确定各交点海拔。
4.将交点垂直投射到剖面坐标图相应海拔的平行线上,标出交点。
主题二 地图
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选择适用的地图 (4年2考)
1.地图的分类和举例
分类 举例
传统地图 自然地图 地形图、气候图、水文图、植被图
社会经济地图 工业图、农业图、人口图、交通图、商业图
现代地图 电子地图 车载导航仪、手机地图
主题二 地图
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2.地图的选择
(1)根据使用目的正确选择地图[2022.26(3);2020.25(1)]
目的 地图类型
去某地游玩,寻找景点 导游图
外出旅行,确定行程 交通图
了解国际时事,确定事件发生地点 世界政区图
开车自驾游 电子地图( <m></m> 导航)
主题二 地图
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(2)根据需求选择比例尺合适的地图
需求 适用的地图
去某城市旅游,需要知道目的地城市的位置 比例尺较小的国家行政图或省级区划图
到了某城市,想了解更多的情况,比如饭店、酒店等 比例尺较大的城市地图
想要去某城市动物园游览 比例尺更大的动物园地图
主题二 地图
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3.电子地图、遥感地图的应用
类型 优点 应用
电子地图 快速获取信息,携带方便,内容更新快 <m> 广泛应用于定位、汽车导航、交通管理、个人出行等方面。如导航仪地图、手机地图等
遥感地图 空间位置准确,信息丰富,覆盖面广,快捷、直观 城乡规划、农林水利、地质测绘、环境监测、国防建设、自然灾害监测(如火山、地震、台风、旱涝)、体育盛会(如奥运会、足球世界杯)等
主题二 地图
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2.判断方向时特别注意是否有指向标及指向标方向
(1)常见指向标符号:
(2)指向标地图的方向判读:首先要找________,指向标箭头一般指向____方。若要判断右图中A点在B点的什么方向时,先过B点作指向标的平行线,然后再过B点作该平行线的垂线,根据指向标指向,标出四个基本方向,可判断出A点在B点的______方向。
指向标
北
东北
1.易错字抄写:山脊( ) 鞍部( ) 陡崖( ) 丘陵( )
山脊
鞍部
陡崖
丘陵
主题二 地图
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聚焦中考
实战演练
[2021陕西,1、2、3]北斗系统是我国规模最大、覆盖最广、服务性能最高,与百姓生活密切相关的航天系统。汉中的小明使用北斗导航软件进行地图查询,在屏幕上通过缩放操作获得甲、乙两幅截图。读图,完成1~3题。
主题二 地图
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1.关于此款软件电子地图的叙述,正确的是( )
A.与实地情况有较大偏差
B.只能用来判定相关方向
C.图中&1& 符号表示方向
D.信息无法实现实时更新
C
2.在屏幕上进行缩小操作时,显示的范围( )
A.将会变小 B.将会变大 C.不会变化 D.无法比较
B
3.在屏幕上进行放大操作时,比例尺( )
A.将会变大 B.将会变小 C.不会变化 D.无法比较
A
主题二 地图
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4.[2020陕西,25]陕西省某市初中地理实践社的同学们计划从学校步行去附近的新华书店为班级购买地球仪。为方便出行,他们决定用所学地图知识绘制简易地图,并设计了如下步骤。请帮助他们完成计划。
主题二 地图
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(1)步骤一:收集资料。以下收集的地图资料对本次绘图最有参考价值的是___。
A.世界政区图 B.中国政区图
C.陕西省地形图 D.该市交通旅游图
D
(2)步骤二:绘制地图。为了便于阅读地图,同学们绘制时,根据地图基本要素在地图上标注了方向、________、图例(和注记)。
比例尺
主题二 地图
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(3) 步骤三:阅读地图。该图中判断方向的依据是__________________,新华书店在学校的______方向。按步行距离最短原则,同学们行至十字路口 <m></m> 时,考虑实际路况应在该十字路口向____(填方向)行走。
指向标(方向标)
西北
北
(4)步骤四:测算距离。经测量图中 <m></m> 之间距离为1厘米,则实地距离为____千米。
0.5
主题二 地图
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5.[2022陕西,25]某校组织学生到牛背梁国家森林公园研学,地理小组的同学们准备了该地等高线地形图为野外考察作参考。读景区局部等高线地形图,完成下列问题。
(1)图上1厘米代表实地距离_____米,候车亭在
凉亭的______方向。
300
东南
主题二 地图
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(2)虚线 <m></m> 表示的山体部位名称是______, <m></m> 点与 <m></m> 点分别是索道的起点与终点,两点的相对高度范围是___________米。
山脊
(3)你是否支持在该景区修建索道,请先表明你的观点,再说明理由__________________________________________________________________________________________________________________________。
支持:方便游人上山;省时省力;体验乘坐缆车;感受空中观光;增加景区收入等。或不支持:破坏景区原始风貌,破坏景区生态环境等
700~750
主题二 地图
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6.[2019陕西,25]图示区域为某中学在森林公园内选取的研学基地。自2019年3月四川凉山森林火灾后,为防患于未然,校方拟在基地建火情瞭望台。读该地区等高线地形图,完成下列问题。
(1)A处的山体部位名称是______。
鞍部
(2)B山峰在C山峰的______方位。
东南
(3)C山峰与D处的相对高度为_____米。
540
主题二 地图
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(4)学生攀登B山峰有 <m></m> 、 <m></m> 两条线路可选,其中坡度较缓的是___(填字母)线路。
(5)该森林公园开发了岩壁攀岩项目,你认为会在___(填字母)处。
(6)校方发现森林公园内B处已有一个火情瞭望台,但视野范围有限,拟在___(填字母)处再建一个以最大限度扩大瞭望范围。
C
请完成《精练册》 中的试题
b
E
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39
$$