第一部分 板块三 主题二 课时1 自然环境-【卓文中考·加速度】2023陕西中考地理复习课件

1 2 课时1 自然环境（ 分） 考点1 我国的地形和地势 （4年5考） 考点2 我国的气候 （4年2考） 考点3 我国的河流 （4年2考） 考点4 自然灾害 主题二 中国的自然环境与自然资源 1 2 考点梳理·自主学习 聚焦中考·实战演练 3 考点内容 教材版本导航 核心素养 考点1 我国的地形和地势 考点2 我国的气候 考点3 我国的河流 考点4 自然灾害 人教八上P22～P60 湘教八上P21～P59 中图七上P56～P77,P83～P104 商务八上P22～P54 粤教八上P19～P44 区域认知 人地协调观 综合思维 课时1 自然环境 4 考点梳理 自主学习 1 我国的地形和地势 （4年5考） 一、我国的地形 中国各类地形面积比例图 1.地形特征：地形类型多样，山区面积广大。[2022.13;2019.13] （1）地形类型多样，有平原、高原、山地、丘陵和盆地。 （2）山区面积广大，包括山地、丘陵和比较崎岖的高原，我国山区面积约占全国总面积的 <m></m> 。 课时1 自然环境 5 3.地形特征的影响 （1）有利影响：多种多样的地形，为我国因地制宜发展农、林、牧等多种经营提供了有利条件；山区在发展林业、牧业、旅游业等方面具有优势。 （2）不利影响：山区地面崎岖，交通不便，不利于发展耕作业 <m> ；山区基础设施建设难度较大；山区生态环境相对脆弱，易发生山洪、滑坡、泥石流等自然灾害。 2.地形的分布：平原和丘陵主要分布在我国东部地区；山地、高原和盆地主要分布在我国西部地区。 课时1 自然环境 6 4.我国主要地形区 中国地形的分布图 课时1 自然环境 7 （1）四大高原[2019.14] 名称 特征 青藏高原 雪山连绵、冰川广布，是我国面积最大、世界海拔最高的高原，被称为“世界屋脊” 内蒙古高原 开阔坦荡、地面起伏和缓、草场广布，是我国纬度最高的高原 黄土高原 地表破碎、沟壑纵横，是世界上黄土分布面积最广的区域 云贵高原 地形崎岖、石灰岩分布广泛，是我国纬度最低的高原 课时1 自然环境 8 （2）四大盆地[2019.14] 名称 特征 塔里木盆地 我国面积最大的盆地；盆地内蕴藏着丰富的油气资源 准噶尔盆地 我国纬度最高的盆地；盆地内牧场广阔，畜牧业发达 柴达木盆地 我国平均海拔最高的盆地；盆地内矿产资源丰富，有“聚宝盆”之称 四川盆地 我国纬度最低的盆地；有“紫色盆地”之称 课时1 自然环境 9 （3）三大平原[2019.14] 名称 特征 东北平原 黑土面积广大，是我国面积最大、纬度最高的平原 华北平原（黄淮海平原） 由黄河、淮河、海河冲积形成；旱涝、风沙等自然灾害频发 长江中下游平原 河网密布，水田连片，有“鱼米之乡”之称；海拔多在50米以下，是我国海拔最低的平原 （4）三大丘陵：自北向南依次为辽东丘陵、山东丘陵和东南丘陵。 课时1 自然环境 10 5.我国主要的山脉 中国陆上主要山脉的分布图 课时1 自然环境 11 （1）划分：主要根据山脉的走向对山脉进行划分。 山脉走向 山脉名称 东西走向 北部 天山山脉、阴山山脉 中部 昆仑山脉、秦岭 南部 南岭 南北走向 贺兰山、六盘山、横断山脉 课时1 自然环境 12 山脉走向 山脉名称 东北—西南走向 西部 大兴安岭、太行山脉、巫山、雪峰山 中部 长白山脉、武夷山脉 东部 台湾山脉 西北—东南走向 阿尔泰山脉、祁连山脉等 弧形山脉 喜马拉雅山脉（主峰是世界最高峰——珠穆 朗玛峰） 续表 课时1 自然环境 13 （2）山脉东西两侧的地形区 山脉名称 西侧 东侧 横断山脉 青藏高原 云贵高原、四川盆地 巫山 四川盆地 长江中下游平原 太行山脉 黄土高原 华北平原 大兴安岭 内蒙古高原 东北平原 课时1 自然环境 14 （3）山脉南北两侧的地形区 山脉名称 北侧 南侧 秦岭 黄土高原 四川盆地 阴山山脉 内蒙古高原 黄土高原 天山山脉 准噶尔盆地 塔里木盆地 昆仑山脉 塔里木盆地 青藏高原 课时1 自然环境 15 二、我国的地势 中国地势三级阶梯分布示意图 中国沿32°N地形剖面示意图 1.地势特征：西高东低、呈阶梯状分布。[2022.13;2019.13] 课时1 自然环境 16 2.三级阶梯 名称 海拔 <m> 主要地形 类型 主要地形区 第一级阶梯 平均海拔在 4 000米以上 高原、山地 青藏高原、柴达木盆地 分界线：昆仑山脉—祁连山脉—横断山脉 第二级阶梯 多在 <m> </m> 米 高原、盆地 内蒙古高原、黄土高原、云贵高原、塔里木盆地、准噶尔盆地、四川盆地 分界线：大兴安岭—太行山脉—巫山—雪峰山 第三级阶梯 多在500米以下 平原、丘陵 东北平原、华北平原、长江中下游平原、东南丘陵 课时1 自然环境 17 3.我国地势的影响 （1）农业生产：西高东低的地势便于海上湿润气流深入内陆，形成降水，有利于农业生产。 （2）水能资源：河流从高一级阶梯流入低一级阶梯时，落差很大，水能资源极为丰富。 （3）交通：众多大河滚滚东流 ，便利了东西交通，加强了沿海与内地的联系；但高大山脉成为我国交通的巨大障碍。 课时1 自然环境 18 2 我国的气候 （4年2考） 一、我国的气温 1.我国气温分布特点及成因 季节 特点 影响因素 冬季 南北温差大 纬度、冬季风 夏季 除青藏高原外，大部分地区普遍高温 地形 课时1 自然环境 19 2.我国温度带的划分 （1）划分：根据气温的南北差异，并结合农业生产实际，从北到南，可以将我国划分为5个温度带：寒温带、中温带、暖温带、亚热带、热带。另外，还有一个地高天寒、面积广大的青藏高原区。 中国温度带的划分图 课时1 自然环境 20 （2）我国温度带主要分布的地区 二、我国的降水 （1）时间分配：降水季节变化大（夏秋多，冬春少）；降水年际变化大。 （2）空间分布：从东南沿海向西北内陆递减。 1.我国降水分布特点：降水时空分布不均匀。 课时1 自然环境 21 难点突破 我国降水时空分布不均匀的原因 1.时间分配不均匀的原因 （1）夏秋季节，盛行来自海洋的夏季风，降水丰沛；冬春季节，盛行来自大陆内部的冬季风，降水稀少，因此降水季节变化大。 （2）不同年份夏季风强弱不同、进退时间早晚不同，导致降水年际变化大。 2.空间分布不均匀的原因：东南沿海地区距海近，受夏季风影响明显，降水多；西北内陆地区距海远，受夏季风影响小，降水少。 课时1 自然环境 22 2.我国干湿地区的划分 （1）划分：根据气候的干湿状况，可以将我国划分为湿润、半湿润、半干旱、干旱四类地区。 （2）分布 中国干湿地区的划分图 课时1 自然环境 23 干湿地区 干湿状况 植被 农业类型 湿润区 年降水量一般大于800毫米，降水量＞蒸发量 森林 水田农业 分界线：大致与800毫米年等降水量线一致 半湿润区 年降水量为400~800毫米，降水量＞蒸发量 森林草原 旱作农业 分界线：大致与400毫米年等降水量线一致 半干旱区 年降水量为200~400毫米，降水量＜蒸发量 草原 畜牧业、灌溉农业、绿洲农业 分界线：大致与200毫米年等降水量线一致 干旱区 年降水量 <m></m> 毫米，降水量＜蒸发量 荒漠草原、荒漠 畜牧业、绿洲农业 课时1 自然环境 24 三、我国气候的特征 1.主要特征：气候复杂多样，季风气候显著。 2.气候复杂多样 （1）原因 （2）影响：形成丰富的农作物和动植物资源，以及丰富的自然景观和民俗风情。 课时1 自然环境 25 3.季风气候显著 （1）原因：我国位于世界最大的大陆——亚欧大陆的东部，世界最大的大洋——太平洋的西岸，海陆热力性质差异大，形成著名的季风气候区。 （2）表现：我国东部地区由北向南分布着温带季风气候、亚热带季风气候和热带季风气候，季风气候的类型齐全。[2019.28（1）] 课时1 自然环境 26 （3）季风区与非季风区 中国季风区与非季风区分布图 ①划分依据：以夏季风能够影响的地区为划分标准。 ②分界线：大兴安岭—阴山山脉—贺兰山—巴颜喀拉山脉—冈底斯山脉以东一线（大致与400毫米年等降水量线一致）。 课时1 自然环境 27 ③冬、夏季风的区别 季风 冬季风 夏季风 源地 亚欧大陆内部 太平洋和印度洋 风向 西北季风 东南季风和西南季风 性质 寒冷干燥 温暖湿润 影响 加剧北方严寒，使南北温差加大;多寒潮、冻害等，不利于农业生产 雨热同期，利于农业生产；降水很不稳定，易发生水旱灾害 课时1 自然环境 28 小拓展 课时1 自然环境 29 四、我国气候类型及分布 中国气候类型的分布图 课时1 自然环境 30 气候类型 气候特征 主要分布地区 热带季风气候 全年高温，分旱、雨两季 云南、广东、台湾三省南部和海南省 亚热带季风气候 冬季温和湿润，夏季高温多雨 南方大部分地区 温带季风气候 冬季寒冷干燥，夏季高温多雨 北方地区 温带大陆性气候 冬冷夏热，降水少且集中在 夏季 西北内陆地区 高原山地气候 冬寒夏凉，年温差小，日温 差大 青藏高原地区 课时1 自然环境 31 五、影响我国气候的主要因素 1.纬度位置：自南向北，气温越来越低。 2.海陆位置：我国位于亚欧大陆的东部、太平洋的西岸，西南部离印度洋也较近，受季风影响显著。 3.地形、地势：高大山地阻挡了暖湿气流的进入，造成山地两侧气候差异明显;高大山地气温、降水量的垂直变化造成了山地气候的垂直变化。 课时1 自然环境 32 3 我国的河流 （4年2考） 一、我国的外流河与内流河 中国主要河流的分布图 1.外流河与内流河：最终流入海洋的河流，称为外流河；最终未能流入海洋的河流，称为内流河。外流河的流域称为外流区；内流河的流域称为内流区。 课时1 自然环境 33 2.我国主要外流河与内流河 分类 主要河流 注入海洋 外流河 黑龙江、黄河、长江、珠江、澜沧江 太平洋 雅鲁藏布江和怒江 印度洋 额尔齐斯河 北冰洋 分界线：大致沿大兴安岭西麓—阴山山脉—贺兰山—祁连山脉—巴颜喀拉山脉—冈底斯山脉一线 内流河 塔里木河——我国最长的内流河 — 课时1 自然环境 34 3.我国外流河的水文特征 （1）河流补给水源主要来自降水，汛期多出现在夏季，枯水期多出现在冬季。 （2）北方地区的河流水量不大，汛期较短，有结冰期，含沙量大（除东北地区外）；东北地区河流有春汛和夏汛,含沙量较小，结冰期长；南方地区的河流水量丰富，汛期长，无结冰期，含沙量小。 课时1 自然环境 35 4.我国内流河的水文特征：水量较小、水位季节变化大、汛期短，有结冰期，含沙量大；主要补给水源为高山冰雪融水和山地降水，冬季有断流现象。（如我国塔里木河的水源主要来自天山山脉和昆仑山脉的冰雪融水，秋冬季节会出现断流） 方法判读 河流水文特征的判断方法 第一步，判读河流所在位置：根据经纬度、图中注记文字判读区域位置。 第二步，判读水系特征：根据图形轮廓判断河流长度、流向、水系形状、水网密度。 第三步，依据区域特征判断河流径流量、汛期、结冰期、凌汛、含沙量、水能蕴藏量等。 课时1 自然环境 36 5.运河:京杭运河——世界上开凿最早、最长的人工河，全长约1 800千米，自北向南经过京、津、冀、鲁、苏、浙4省2市，贯通海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系。 6.我国的湖泊 （1）青海湖是我国最大的湖泊，属于咸水湖，位于青海省。 （2）鄱阳湖是我国最大的淡水湖，位于江西省北部。 （3）洞庭湖（湖南省北部）、太湖（江苏省南部）、洪泽湖（江苏省西部）都属于淡水湖。 课时1 自然环境 37 二、长江 1.概况 长江流域水系图 （1）地位：我国长度最长、水量最大、流域面积最广、航运价值最高的河流，世界第三长河。 （2）发源地及注入海洋：发源于青藏高原上的唐古拉山脉主峰各拉丹冬峰，注入东海。 课时1 自然环境 38 （3）水文特征：干流汛期长，水量大，含沙量小，无结冰期。 （4）主要支流：雅砻江、岷江、嘉陵江、乌江、汉江（最大支流）、湘江、赣江等。 （5）流域内主要湖泊：鄱阳湖、洞庭湖、太湖等。 （6）流经地形区：青藏高原、横断山区、云贵高原、四川盆地、长江中下游平原。 课时1 自然环境 39 （7）流经省区：青、藏、川、云、渝、鄂、湘、赣、皖、苏、沪。 （8）河段特征 ①上游（源头—湖北宜昌）：峡谷多，落差大，水能资源丰富，支流多。[2021.30（1）] ②中游（宜昌—江西湖口）：支流众多，河道弯曲，水患频发。 ③下游（湖口—入海口）：水流平稳，江阔水深。[2021.30（3）] 课时1 自然环境 40 2.开发与治理 （1）水能资源及水运开发 水能资源 优势条件 长江上游蕴藏着丰富的水能资源，有“水能宝库”的称号 开发与利用 长江三峡水利枢纽是世界上最大的水利枢纽 水运开发 长江是我国东西运输的大动脉，干流横贯东西，宜宾以下四季通航，干支流形成纵横广阔的水运网，有“黄金水道”的盛誉 课时1 自然环境 41 （2）生态环境问题及治理措施 河段 生态环境问题 治理措施 上游 水土流失 营造防护林；源头地区合理放牧，保持水土 中下游 泥沙淤积、洪涝灾害、水污染 退耕还湖、防灾减灾、加固江防大堤、疏浚长江航道 入海口 水污染、海水倒灌 建立城市污水处理系统，限制地下水开采量等 课时1 自然环境 42 三、黄河 1.概况 黄河流域水系图 （1）地位：我国第二长河，世界上含沙量最大的河流。 课时1 自然环境 43 （2）发源地及注入海洋：发源于青藏高原上的巴颜喀拉山脉，注入渤海。 （3）水文特征：含沙量大，有结冰期，有凌汛，汛期短。 （4）主要支流：洮河、湟水、汾河、渭河（最大支流）。 （5）主要景观：壶口瀑布。 （6）流经地形区：青藏高原、内蒙古高原、黄土高原、华北平原。 （7）流经省区：青、川、甘、宁、内蒙古、陕、晋、豫、鲁。 课时1 自然环境 44 （8）河段特征 ①上游（源头—内蒙古自治区的河口）：流经我国地势第一、二级阶梯交界处，峡谷多，落差大，水能资源丰富。 ②中游（河口—河南省桃花峪）：流经水土流失严重的黄土高原，河流含沙量大。[2021.30（1）] ③下游（桃花峪—入海口）：流经华北平原，河道变宽，水流缓慢，泥沙淤积，河床抬高，形成“地上河”。 课时1 自然环境 45 2.治理与开发 （1）生态环境问题及治理措施 河段 生态环境问题 治理措施 上游 草地退化、荒漠化严重、凌汛 植树种草、合理放牧、兴修水库、炸冰泄洪，加强生态环境建设 中游 水土流失严重 退耕还林、还草，植树种草，开展水土保持综合治理，修建大型水利枢纽 下游 “地上河”水患、凌汛、易缺水断流及水污染 严重 加固黄河大堤，修建分洪、蓄洪工程，使治沙与防洪并举 课时1 自然环境 46 （2）开发 黄河流域水电站示意图 ①水能资源：对黄河上中游的水能资源实行梯级开发，建成多座大型的水电站。如上游的水电站有龙羊峡、刘家峡等，中游的水利枢纽有三门峡、小浪底（黄河流域最大的水利枢纽）等。 ②灌溉水源：塑造了宁夏平原、河套平原、华北平原，为沿岸地区农业发展提供了灌溉水源。 课时1 自然环境 47 难点突破 长江与黄河的异同比较 相同点 （1）都发源于青藏高原上的青海省 （2）都自西向东流 （3）都流经地势第一、二、三级阶梯，上游河段水能资源都很丰富 课时1 自然环境 48 不同点 水能资源分布 长江集中在上游河段；黄河集中在上中游河段 最大支流 长江最大支流是汉江；黄河最大支流是渭河 最大水利枢纽 长江最大水利枢纽是三峡；黄河最大水利枢纽是小浪底 经济发展特征 长江流域是我国经济发达地区，工农业基础好，水陆交通便利，工业综合性强，但能源短缺；黄河流域是我国重要的能源和制造业基地 续表 课时1 自然环境 49 核心要素 关系导图 黄河下游“地上河”形成原因、危害及解决措施 课时1 自然环境 50 4 自然灾害 一、我国常见的自然灾害及其特点 1.气象灾害 气象灾害 发生时间 主要分布地区 干旱 春末夏初 华北地区 洪涝 夏季 南方地区 台风 夏秋季节 广东、台湾、海南等东部沿海地区 寒潮 秋末、冬季、初春 除青藏高原、云贵高原及热带地区以外的大部分地区 课时1 自然环境 51 2.地质灾害 地质灾害 发生原因 主要分布地区 地震 位于板块交界地带，地壳运动活跃 青藏地区、西南地区、新疆、华北地区，台湾岛及其附近海域 滑坡、泥石流 地表坡陡谷深，松散易碎物质多，夏季降水集中 西南地区、黄土高原地区 3.自然灾害特点：种类多、分布广，发生频繁，损失严重。 课时1 自然环境 52 二、防灾减灾 1.我国防灾减灾的措施 （1）运用遥感卫星等技术，预报台风、寒潮等灾害。 （2）修建防灾工程，建立救灾物资储备中心等。 （3）灾害发生时，及时调动救灾人员。 （4）切实加强宣传教育，加大对防灾减灾的宣传力度。 课时1 自然环境 53 2.面对不同自然灾害的自救措施 （1）泥石流：当发生泥石流时，应向垂直于泥石流流动方向的山坡上逃生。 （2）地震：当地震发生时，如果条件允许，应及时、有序地撤离到安全的空旷地带；如果不能及时撤离，可以暂时躲在小开间的墙角。 课时1 自然环境 54 1.易错字抄写：准噶尔盆地( ) 祁连山脉( ) 武夷山脉( ) 巴颜喀拉山脉( ) 冈底斯山脉( ) 喜马拉雅山脉( ) 唐古拉山脉( ) 嘉陵江( ) 雅砻江( ) 鄱阳湖( ) 桃花峪( ) 凌汛( ) 准噶尔盆地 祁连山脉 武夷山脉 巴颜喀拉山脉 冈底斯山脉 喜马拉雅山脉 唐古拉山脉 嘉陵江 雅砻江 鄱阳湖 桃花峪 凌汛 2.规范用语，在正确的用语后画“√”。 地形平坦( ) 第一级阶梯( ) 地形低( ) 第一阶梯( ) √ √ 课时1 自然环境 55 聚焦中考 实战演练 [2022陕西， <m></m> 、 <m></m> ]读我国沿北纬 <m></m> 线地形剖面图，完成1～2题。 1.从图中可看出我国地形地势的特点 是( ) A.地势西高东低，地形复杂多样 B.第三级阶梯的平均海拔最高 C.第二、三级阶梯的分界线是河流 D.极高山都分布于第二级阶梯 A 2.下列诗句不能体现图中地势特征对河流影响的是( ) A.一江春水向东流 B.三万里河东入海 C.春风不度玉门关 D.碧水东流至此回 C 课时1 自然环境 56 [2020陕西， <m></m> 、 <m></m> ]读中国地势三级阶梯分布示意图，完成3~4题。 课时1 自然环境 57 3.下列关于我国地形、地势表述正确的是( ) A.地势西高东低，呈阶梯状分布 B.受地势影响，大河多向西流 C.地形类型多样，以平原为主 D.山区面积大，利于发展种植业 A 4.图中字母与地形区对应正确的是( ) A. <m></m> —华北平原 B. <m></m> —四川盆地 C. <m></m> —黄土高原 D. <m></m> —青藏高原 D 课时1 自然环境 58 5.[2019陕西，12]中国幅员辽阔，区域差异显著。下图为中国疆域简图，①②③④分别对应我国疆域四至——我国领土的最西、最南、最东、最北端。下图中对话反映了中国气温的哪一特征( ) C A.夏季南北普遍高温 B.夏季南北气温差异大 C.冬季南北气温差异大 D.冬季南北普遍寒冷 课时1 自然环境 59 6.[2021陕西，30]适逢建党100周年，重庆“小脚丫爱地理”社团的同学们进行了一次红船带我游长江研学活动，请将下列游记片段补充完整，并做进一步的探究。 （1）穿过巫山，眼前的景色令人震撼，“高峡出平湖”原来说的就是这里，三峡河段因流量和落差很大，____________资源非常丰富，我国建成了世界上最大的水利枢纽工程。 水能或水力 课时1 自然环境 60 （2）在湖口，我们遇到了船夫老杨，他说：“我们这里地形______，土壤肥沃，灌溉便利，历来是我国的‘鱼米之乡’，但由于降水飘忽不定，__________________灾害也给我们带来了诸多的困扰。” 平坦 洪涝或旱涝或水旱 （3） 湖口之后的航程，长江变得温柔起来，江阔水深、水流___________________，船只来来往往，难怪长江被誉为“黄金水道”。 缓慢或平稳或平缓 （4）一路走来，重庆、武汉、南京、上海这些城市无不呈现出现代繁荣的景象，长江为这些地区工农业发展提供了充足的水源和便利的水运条件。这些城市也为区域经济的发展起到了________________________作用。 辐射或引领或推动或带动 课时1 自然环境 61 （5）追随着革命的足迹，我们最后到达了浙江嘉兴，这里“水巷小桥多，人家尽枕河”，我们拍了很多照片 <m></m> 课时1 自然环境 62 结合所学知识，请从地形、气温、降水、河流等要素中任选一个，说明照片中建筑与自然环境的关系 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 请完成《精练册》 <m></m> 中的试题 ①降水较多，屋顶的坡度大，便于排水；②气温较高，窗户较小，可减少阳光照射、降低室内温度；③地形平坦、河网密布,房屋多依河而建；建筑空间有限，院落格局较小；④地形平坦、河网密布,桥梁较多（任答一点，言之有理即可） 课时1 自然环境 63 64 $$