模块一 第五单元 隋唐时期 繁荣与开放的时代-【卓文中考·加速度】2023陕西中考历史复习课件

1 2 第五单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 （2～7分） 考点1 隋朝的统一 科举取士制度 大运河 隋朝灭亡 七下·P2~P5 考点2 唐太宗和“贞观之治” 女皇帝武则天 唐玄宗和“开元盛世” 唐朝兴盛的原因 七下·P6~P10 考点3 盛唐的社会气象 七下·P11~P13、P15~P18 考点4 唐代民族和睦（文成公主入藏等） 七下·P14~P15 考点5 唐代中外文化交流 七下·P19~P22 考点6 安史之乱 唐朝灭亡和五代十国 七下·P23~P26 1 考点梳理·回归教材 2 知识关联·难点突破 3 第五单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 4 第五单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 5 1 隋朝的统一 科举取士制度 大运河 隋朝灭亡 七下·P2～P5 隋朝的统一 建立 581年，杨坚夺取北周政权，建立 朝，以长安为都城，杨坚就是隋文帝 第五单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 6 隋朝的统一 隋统一 全国 条件 三国两晋南北朝长期战乱，人民渴望统一；陈朝政权的 败；北方民族的大交融减少了统一的障碍；隋文帝个人的雄才大略,战略战术得当 概况 589年，隋文帝灭掉陈朝，统一全国[2022，11] 意义 结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势 续表 第五单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 7 隋朝的统一 隋的 发展 （1）统治措施:发展经济，编订户 ，统一南北币制和度量衡制度；加强中央集权，提高行政效率;创立科举制；开 大运河 （2）结果:促进了社会经济的迅速恢复和发展，隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝 续表 第五单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 8 科举取士制度 背景 魏晋南北朝时期，官吏的选拔权由上层权贵垄断，选官看重门第，不太注重才能 形式 通过考试选拔人才 目的 打破贵族世袭特权，加强中央集权;为政府选拔人才，扩大统治基础 发展 演变 创建 （隋朝） 隋文帝即位后，废除了前朝的选官制度，注重考察人才的学识，初步建立起通过考试选拔人才的制度；隋炀帝时，进士科的创立，标志着科举制的正式确立 续表 第五单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 9 科举取士制度 发 展 演 变 完善 （唐朝） （1）唐太宗时:增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目 （2）武则天时:大力发展科举制，创立殿试制度 发展 （宋朝） 改革和发展了科举制，宋初大幅度增加科举取士名额，提高进士地位 僵化 （明清时期） 实行八股取士和文化专制政策，禁 了人们的思想，阻碍了社会进步 废除 1905年，清政府宣布废除科举制 续表 第五单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 10 科举取士制度 地位 科举制成为历朝选拔官吏的主要制度，一直维持了约1 300年 影响 （1）积极:是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动，同时也推动了教育的发 展[2022，2] （2）局限性:后期演变为朝廷 制人们思想的工具，抑制了近代自然科学的产生与发展 续表 第五单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 11 大运河 目的 加强南北交通，巩固隋王朝对全国的 统治 . . 概况 隋 帝利用已有的经济实力，从605年起，陆续开凿了一条贯通南北的大运河。大运河以洛阳为中心，北抵涿郡（今北京），南至余杭（今浙江杭州），连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系，全长2 700多千米 地位 是古代世界上最长的运河 隋朝大运河简图 续表 第五单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 12 大运河 意义 （1）积极:加强了南北地区政治、经济和文化交流；巩固了隋王朝对全国的统治 （2）局限性:加重了人民的负担，导致阶级矛盾 化 图片解读：隋炀帝时开凿;大运河以洛阳为中心，连接了不同水系,加强了南北地区的政治、经济和文化交流 隋朝灭亡 原因 隋炀帝的残暴统治，导致大规模的农民起义 暴政表现 征发劳动力营建东都洛阳、开凿大运河；多次巡游；三征辽东等 灭亡 618年，隋炀帝在江都被叛军杀死，隋朝随之灭亡 续表 第五单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 13 2 唐太宗和“贞观之治” 女皇帝武则天 唐玄宗和“开元盛世” 唐朝兴盛的原因 七下·P6～P10 唐太宗和“贞观之治” 唐朝的 建立 618年，李 称帝，建立唐朝，定都长安 . 唐太宗 简 介 626年，李世民即位，次年改年号为“贞观”，他就是历史上著名的唐太宗 评 价 是中国历史上的杰出君主，在位20多年，开创了唐朝“贞观之治”的盛世局面 唐太宗像 图片解读：军事家、政治家，开创了“贞观之治”的盛世局面，将中国封建社会推向鼎盛时期 第五单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 14 唐太宗和“贞观之治” “贞观 之治” 出现原因 吸取隋亡教训 勤于政事，虚心纳 ，从善如流;广纳贤才，知人善任 出现原因 推行革新措施 [2020， 17（2）] （1）政治:进一步完善三省六部制，明确中央机构的职权及决策程序；严格考察各级官吏的政绩 （2）律法:制定法律，减省刑罚 （3）教育文化:增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目 续表 第五单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 15 女皇帝武则天 “贞 观 之 治” 出现原因 推行革新措施[2020，17（2）] （4）经济:减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产 （5）用人:用人不拘一格，注重才干 （6）民族关系:实行开明的民族政策 （7）对外交往:实行开放的对外政策 表现 唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，历史上称之为“贞观之治”[2020，17（1）] 续表 第五单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 16 女皇帝武则天 统治 措施 （1）打击敌对的官 贵族 （2）大力发展科举制，创立殿试制度，亲自面试考生，不拘一格选拔人才，扩大了统治基础 （3）继续推行贞观以来减轻人民负担的政策和措施，重视发展生产 评价 她在位期间，社会经济得以持续发展，人口持续增长，边疆得到巩固和开拓。这为后来“开元盛世”局面的出现奠定了基础 续表 第五单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 17 唐玄宗和“开元盛世” 唐玄宗 简介 即李隆基。在位前期，年号为“开元”,后期年号为“天宝” 评价 统治前期开创了“开元盛世”的局面，使唐朝的国力达到 . 盛时期;后期享乐怠政，导致安史之乱爆发，唐朝由盛转衰 “开 元 盛 世” 改革 措施 整顿吏治， 减冗员；发展经济，改革税制；注重文教，编修经籍；注重对官吏的考核，对考核不合格的官吏立即罢免 表现 政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝进入了鼎盛时期 续表 第五单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 18 唐朝兴盛的原因 （1）政治:国家统一，社会秩序长期安定，进行改革和制度创新 （2）经济:轻徭 赋，发展生产，改革税制等 （3）民族关系:实行开明的民族政策 （4）对外关系:实行开放的对外政策 （5）主观因素:唐朝统治者的个人才干 续表 第五单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 19 3 盛唐的社会气象 七下·P11～P13、P15～P18 繁荣的经济 农业 垦田面积逐渐扩大；农业生产技术不断改进，发明并推广了 . .和筒车等重要的生产工具；重视兴修水利，修建了很多水利工程 手 工业 （1）纺织业:品种繁多，丝织工艺水平最高（蜀锦为代表） （2）陶瓷业:越窑的青瓷、邢窑的白瓷及唐三彩是典型代表 （3）其他行业:造船业、矿冶业、造纸业等都颇具规模 商业 （1）唐朝的商业十分繁荣，水陆交通发达，贸易往来频繁，出现了一些繁华的大都市 （2）都城长安规模宏伟，商业繁荣，既是当时中国政治、经济和文化交往的中心，也是一座国际性的大都会 第五单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 20 开放的社会 风气 （1）人们多显示出一种昂扬进取、积极向上的精神风貌 （2）唐朝社会风气兼容并包，人们在衣食住行等方面多受西北少数民族习俗的影响 多彩的 文学 艺术 唐诗 唐朝最著名的诗人有李白（“诗仙”）、杜甫（“诗圣”，他的诗有“诗史”之称）、白居易等 书法 唐朝书法名家辈出，最著名的是颜真卿（作品《颜氏家庙碑》）、柳公权和欧阳询（作品《九成宫醴泉铭》）等 续表 唐代吴道子 《送子天王图》（局部） 第五单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 21 多彩的文学艺术 绘画 唐朝绘画的题材和类型广泛，著名的画家有阎立本（作品《步辇图》）、吴道子（人称“画圣”，作品《送子天王图》）等[2021，2] 图片解读：唐代吴道子所作，他的画落笔雄劲，风格 奔放 其他 涌现出一批技艺超群的 蹈家、歌唱家和乐器演奏家 医学 政府开办了医科学校，编写了《唐本草》；“药王”孙思邈还写成《千金方》 续表 第五单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 22 4 唐代民族和睦（文成公主入藏等） 七下·P14～P15 原因 唐朝实行开明的民族政策；唐朝国力强盛 表现 文成公主入藏 时间 641年（唐太宗时期） . . 背景 唐太宗时，吐蕃赞普松赞干布统一了青 . 高原。他仰慕中原文化，多次派使者到唐朝求婚 文成公主 塑像 第五单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 23 表现 文成公主入藏 概况 641年，文成公主入藏时，带去了蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品及佛经、医药、历法、科技等方面的书 图片解读：唐太宗时期，文成公主入藏，反映了唐朝的和亲政策，促进了民族交融 影响 唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展 汉藏交往 （1）文成公主入藏 （2）金城公主入藏：唐中宗景龙四年（710年），吐蕃赞普赤德祖赞（尺带珠丹）迎娶金城公主，并上书唐朝皇帝说唐与吐蕃“和同（为）一家” （3）唐蕃会盟碑：唐穆宗长庆年间（821—824年），唐蕃订立友好盟约，立“唐蕃会盟碑” 续表 第五单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 24 表现 唐朝与其他民族的交往 （1）唐太宗被北方和西北地区的各族首领尊奉为“天可汗” （2）唐太宗先后击败东、西突厥,加强了对西域的统治 . . 唐蕃会盟碑 续表 第五单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 25 表现 唐朝与其他民族的 交往 （3）唐朝先后设置安西都护府和北庭都护府，管辖西域的天山南北地区 （4）唐玄宗封渤海国首领为渤海郡王，封回纥首领为怀仁可汗,封南诏首领为云南王 （5）汉族与北方少数民族杂居、通婚；朝廷中很多重要的官职由少数民族人士担任 图片解读：唐穆宗长庆年间立于拉萨大昭寺门前，见证了汉藏两族友好的历史 续表 第五单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 26 5 唐代中外文化交流 七下·P19～P22 遣唐使 唐朝时期，为了学习中国的先进文化，日本派遣十几批 唐使到中国，把唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑技术等传回日本，对日本社会的发展产生了深远的影响 鉴真东渡 时间 唐玄宗时期 目的 弘扬佛法 . . 概况 真接受日本僧人的邀请东渡日本，第6次东渡成功，抵达日本（754年）。他在日本传授佛经，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等 日本奈良唐招提寺 内的鉴真像 第五单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 27 鉴真东渡 影响 为中日文化交流作出了卓越的贡献 图片解读：唐玄宗时期，鉴真第6次东渡到达日本，为中日文化交流作出了卓越的贡献 唐与新罗 新罗派遣使节和大批留学生到唐朝学习中国文化；仿唐制建立了政治制度，采用科举制选拔官吏，还引入了中国的医学、天文、历算等科技成就；朝鲜半岛的音乐传入中国 续表 第五单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 28 玄奘西行 时间 贞观初年（唐太宗时期） . . 目的 学习佛法，求取佛经 概况 高僧玄 西行前往天竺取经，曾在佛学最高学府那烂陀寺游学，成为佛学大师。根据他的口述，由弟子记录成书的《大唐西域记》，是研究中外交流史的珍贵文献[2022，12] 影响 为中国佛教的发展作出了重大贡献 玄奘西行求法（邮票） 续表 图片解读：玄奘历经千难万险从天竺带回大量佛经，主持译经工作，为中国佛教的发展作出了重大贡献 第五单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 6 安史之乱 唐朝灭亡和五代十国 七下·P23～P26 安史之乱 时间 755—763年 叛军首领 安禄山、史思明 原因 开元末年以后，朝政腐败；各种社会矛盾尖锐，边疆形势也日益紧张；各地的节度使逐渐集军权、行政权和财权于一身，势力膨胀；中央与地方的力量对比失去平衡，形成外重内轻的局面 概况 755年，安禄山借口朝廷出现奸臣，和部将史思明一起发动叛乱，史称“安史之乱”。安史叛军接连内乱，最终于763年被平定 影响 （1）对社会经济造成极大的破坏，尤其是北方地区遭到浩劫，使经济重心开始南移 （2）唐朝的国势由盛转衰，各种矛盾尖锐；逐渐形成 镇割据的局面 第五单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 30 唐朝灭亡和五代十国 唐朝灭亡 原因 （1）统治腐朽，宦官专权；藩镇割据混战；人民赋役繁重，灾荒不断，无以为生 （2）黄巢率领的农民起义军，攻入长安，建立政权，给唐朝统治以致命的打击 标志 907年，朱温建立后梁政权，唐朝灭亡 五代十国 概况 （1）五代：北方黄河流域先后出现的后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个政权 （2）十国：南方地区出现的吴、南唐、吴越、前蜀、后蜀、楚、闽、南汉、南平和北方割据太原的北汉 实质 是唐末以来藩镇割据局面的延续 续表 第五单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 31 1.中国古代选官制度的演变 第五单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 32 2.中国古代出现的盛世 第五单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 33 3.历代中央政府与西藏地区的关系 第五单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 34 &1& 秦始皇、汉武帝和唐太宗主要统治措施比较 名称异同 秦始皇 汉武帝 唐太宗 不同点 政治 在中央创设皇帝制度、三公制；地方实行郡县制 实施“推恩令”；建立刺史制度 完善三省六部制，制定法律，增加科举考试科目；虚心纳谏 经济 统一度量衡制度、统一货币 铸币权收归中央；实行盐铁官营、专卖；统一调配物资、平抑物价；重视兴修水利 减轻人民的劳役负担，发展农业生产 第五单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 35 名称异同 秦始皇 汉武帝 唐太宗 不同点 民族关系 修长城抵御匈奴；南征百越 派卫青、霍去病北击匈奴；派张骞出使西域 在西域设置安西都护府；文成公主入藏 思想文化 统一文字；焚书 坑儒 罢黜百家，尊崇儒术；兴办太学 推动唐诗发展；促进民族交融和中外文化交流 续表 第五单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 36 名称异同 秦始皇 汉武帝 唐太宗 相同点 （1）都是中国古代有雄才大略的皇帝，都对中国历史发展作出了重要贡献 （2）都在政治、经济、民族关系、思想文化等领域采取了一系列措施，加强了中央集权，有利于多民族国家的统一和发展 续表 请完成《精练册》（P8~P10）中的试题 第五单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 37 38 $$