精品解析：2024年陕西省西安市名校协作中考模拟预测化学试题

九年级最新中考压轴卷 化学 注意事项： 1.本试卷分为第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)。全卷共6页，总分60分。考试时间60分钟。 2.领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号。 3.请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 4.考试结束，本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Mg-24 Cl-35.5 第一部分 (选择题共18分) 一、选择题(共9小题，每小题2分，计18分。每小题只有一个选项是符合题意的，请把正确选项的代号填在答题框内) 1. 物质是多样的，既有无机物又有有机物。下列物质属于有机物的是 A. 碳酸氢铵 B. 二氧化硅 C. 淀粉 D. 炭粉 【答案】C 【解析】 【分析】有机物是含有碳元素的化合物，但不包括CO、CO2、H2CO3、碳酸盐这四种化合物。 【详解】A、碳酸氢铵（NH4HCO3）属于碳酸盐，不属于有机物，A错误； B、二氧化硅（SiO2）不含碳元素，不属于有机物，B错误； C、淀粉化学式为(C6H1OO5)n，属于有机物，C正确； D、碳粉（C）是单质，不属于有机物，D错误。 故选：C。 2. 我们要保护生态环境，以高质量生态环境支撑高质量发展。下列做法与该理念不相符的是 A. 选择新能源汽车出行 B. 外出吃饭时使用一次性餐具 C. 各个城市修建雨污分离管道 D. 垃圾分类处理并禁止废旧电池随意丢弃 【答案】B 【解析】 【详解】A、选择新能源汽车出行，可以减少化石能源的使用，可以节约能源，减少污染，故A做法与该理念相符； B、外出吃饭时使用一次性餐具，会浪费资源，造成污染，故B做法与该理念不相符； C、各个城市修建雨污分离管道，可以防止水体污染，故C做法与该理念相符； D、垃圾分类处理并禁止废旧电池随意丢弃，可以节约资源，减少污染，故D做法与该理念相符; 故选：B。 3. 同学们在实验室完成除去粗盐中不溶性杂质的实验。下列操作中正确的是 A. 称量 B. 量取 C. 过滤 D. 蒸发 【答案】D 【解析】 【详解】A、称量时，应将称量物放在左盘，砝码放在右盘，故A错误； B、量取液体时，视线应与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，故B错误； C、过滤时，缺少玻璃棒应引流，故C错误； D、蒸发时，当蒸发皿中出现较多固体时，停止加热，利用余热将剩余液体蒸干，故D正确。 故选D。 4. 物质的性质决定物质的用途。下列物质的性质与用途对应关系正确的是 A. 氧气有助燃性，可以用作燃料 B. 金刚石硬度大，可以加工成钻石 C. 氢氧化钠固体有吸水性，可干燥二氧化碳 D. 银具有良好的导电性，可用于制造精密仪器的导线 【答案】D 【解析】 【详解】A、氧气有助燃性，不具有可燃性，不可以用作燃料，故A错误； B、金刚石硬度大，可用于裁玻璃等，金刚石打磨后呈现璀璨夺目的光泽，可以加工成钻石，故B错误； C、氢氧化钠固体有吸水性，但是二氧化碳能与氢氧化钠反应，所以不能干燥二氧化碳，故C错误； D、银具有良好的导电性，可用于制造精密仪器的导线，故D正确； 故选：D。 5. 诗词是中国传统文化的瑰宝。下列对诗词中描述现象的微观解释，不正确的是 A. 大河上下，顿失滔滔——水结成冰，水分子停止了运动 B. 千里冰封，万里雪飘——水蒸气凝结成雪，水分子间的间隔变小 C. 遥知不是雪，为有暗香来——分子在不断地运动 D. 烈火焚烧若等闲——煅烧石灰石，分子种类发生了变化 【答案】A 【解析】 【详解】A、分子总在不断运动的，水结成冰后，水分子仍在不断地运动，故A符合题意； B、水蒸气遇冷凝结成雪，是因为温度降低，水分子间的间隔变小，故B不符合题意； C、遥知不是雪，为有暗香来，是因为花中含有的香味分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到花香，故C不符合题意； D、煅烧石灰石，有新物质生成，属于化学变化，分子种类发生了变化，故D不符合题意。 故选A。 6. 将甲、乙、丙、丁四种物质放入同一密闭容器中，充分反应，四种物质在反应前后的质量如图所示。下列说法正确的是 A. x=20 B. 丁物质一定属于化合物 C. 丙物质一定是该反应的催化剂 D. 甲与丁的相对分子质量之比为4：9 【答案】B 【解析】 【分析】根据质量守恒定律得出x=30g+40g+30g+25g-10g-30g-70g=15g；故甲、乙的质量 增加，为反应物，丁的质量增加，为生成物，故该过程是甲与乙反应生成丁。 【详解】A、根据分析，x=15g，该选项说法不正确； B、根据分析，该过程是甲与乙反应生成丁，故丁物质一定属于化合物，该选项说法正确； C、丙物质质量不变，可能是该反应的催化剂，也可能是杂质，该选项说法不正确； D、参加反应的甲物质质量为：30g-10g=20g；参加反应的乙物质质量为：40g-15g=25g；生成丁物质质量为70g-25g=45g，若甲、丁分子个数比为1:1，则甲与丁的相对分子质量之比为20g:45g=4：9，若甲、丁分子个数比不为1:1，则甲与丁的相对分子质量之比不等于4：9，题中没有指明甲、丁的分子个数比，故无法判断，该选项说法不正确； 故选B。 7. 逻辑推理是学习化学常用的思维方法，下列推理正确的是 A. 分子是构成物质的微粒，所以物质都由分子构成 B. 氧化铜是氧化物，所以氧化物中一定含有氧元素 C. 某物质燃烧生成二氧化碳和水，所以该物质中一定含有碳、氢、氧元素 D. 活泼金属与稀盐酸反应产生气体，所以能和稀盐酸反应产生气体的一定是金属 【答案】B 【解析】 【详解】A、分子、原子、离子都是构成物质的微粒，如水由水分子构成，铁由铁原子构成，氯化钠由钠离子和氯离子构成，不符合题意； B、氧化物是由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物，氧化铜是由Cu、O元素组成的化合物，属于氧化物，氧化物中一定含有氧元素，符合题意； C、某物质燃烧生成二氧化碳和水，根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类不变，生成物中含C、H、O，反应物氧气由氧元素组成，故该物质中一定含C、H元素，可能含氧元素，不符合题意； D、活泼金属与稀盐酸反应产生气体，但是能和稀盐酸反应生成气体的不一定是金属，如碳酸盐能与稀盐酸反应生成二氧化碳，不符合题意。 故选B。 8. 化学兴趣小组对一些基本实验进行了改进。以下改进实验设计合理并能达到目的的是 A. 探究铁生锈需要水 B. 探究空气中氧气的体积分数 C. 探究分子不断运动 D. 探究燃烧的条件 【答案】A 【解析】 【详解】A、铁和空气中的水、氧气共同作用发生锈蚀，左边铁丝同时接触到水喝空气中的氧气，右边植物油将铁丝和水隔离开，右边铁丝只能接触空气中的氧气，接触不到水，所以图示装置探究铁生锈需要水，正确； B、硫燃烧后生成为二氧化硫，填补了氧气的体积，无法测氧气的体积，错误； C、浓盐酸具有挥发性，氯化氢气体溶于水显酸性，不能使酚酞试剂变色，错误； D、白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为260℃，60℃的热水可以让管内白磷燃烧，管内红磷不燃烧，水中的红磷本就不达到着火点，又在水中隔绝氧气，不能验证燃烧条件中的与氧气接触，错误。 故选A。 9. 向盛有一段未经打磨的镁带的试管中滴加稀盐酸，有关量的变化与加入稀盐酸的质量的关系如图所示，其中不正确的是 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】向盛有一段未经打磨的镁带的试管中滴加稀盐酸，氧化镁和盐酸反应生成氯化镁和水，化学方程式为：，待氧化镁未反应完全，镁和盐酸反应生成氯化镁和氢气，化学方程式为：。 【详解】A、根据化学方程式，溶剂的质量从0开始逐渐增大，第一阶段反应中有水生成，且稀盐酸中也含有水，溶剂增加的质量为稀盐酸中水的质量加水反应生成水的质量，而第二阶段反应中没有水生成，溶剂增加的质量即为稀盐酸中水的质量，至镁反应完全，继续加入稀盐酸，溶剂增加的质量也是稀盐酸中水的质量，因此第一阶段增加的幅度大，故A正确； B、根据化学方程式，氧化镁和盐酸反应生成氯化镁，镁和盐酸反应生成氯化镁，所以随着稀盐酸的加入，溶质的质量不断增大，至镁反应完全，继续加入稀盐酸，溶质增加的质量为稀盐酸中溶质的质量，且反应时增加的溶质的质量比反应后溶质增加的质量大，故B正确； C、向盛有一段未经打磨的镁带的试管中滴加稀盐酸，起始为镁带，溶液的质量应该是从0开始增大，故C不正确； D、根据分析，稀盐酸先与氧化镁反应生成氯化镁和水，待氧化镁反应完全，稀盐酸和镁反应生成氯化镁和氢气，待镁反应完全，气体质量不再发生变化，故D正确； 故选：C。 第二部分 (非选择题共42分) 二、填空及简答题(共6小题，计24分) 10. 2024年4月7日是世界卫生日，又称“世界健康日”。合理饮食和适当运动是保持健康的有效途径。 （1）多吃水果和蔬菜能有效提高人体免疫力，水果和蔬菜中富含的营养素是_______。 （2）人体进行有氧运动时会发生反应：C6H12O6+6O26CO2+6X，X的化学式为_______。 （3）运动出汗后，在衣服上会出现一些白色的斑迹，该过程中发生了______(选填“物理”或“化学”)变化。 【答案】（1）维生素 （2）H2O （3）物理 【解析】 【小问1详解】 水果和蔬菜中富含的营养素是维生素； 【小问2详解】 根据质量守恒定律，反应前后原子种类和数目不变，反应前有6个碳原子、12个氢原子、18个氧原子，反应后有6个碳原子、12个氧原子，则6X中含有6个氧原子、12个氢原子，X的化学式为H2O； 【小问3详解】 汗液中含有氯化钠等无机盐，运动出汗后，被汗水浸湿的衣服上因为水的蒸发常出现白色的斑迹，该过程中只是状态的改变，没有新物质生成，属于物理变化。 11. 由我国科学家率先独立发现的在14GPa压力下达到液氮温区的镍氧化物超导体，是人类目前发现的第二种液氮温区非常规超导材料。如图所示是与氮元素相关的信息，请回答相关问题。 ①2N ②N2 ③N2O5 ④N3- ⑤ （1）图中表示氮原子个数的是______(填序号)。 （2）氮的相对原子质量为______。 （3）④表示的粒子与镁离子构成的物质的化学式为______。 （4）如图是某反应微观示意图，参加反应的物质的分子个数比为______。 【答案】（1）① （2）14.01 （3）Mg3N2 （4）1：3(或3：1) 【解析】 【小问1详解】 ①2N表示2个氮原子，②N2表示氮气、1个氮分子，③N2O5表示N2O5这种物质、1个N2O5分子、④N3- 表示氮离子，故中表示氮原子个数的是：①； 【小问2详解】 根据氮元素相关的信息可知氮的相对原子质量为：14.01； 【小问3详解】 ④表示的粒子是氮离子，与镁离子构成的物质的化学式为：Mg3N2； 【小问4详解】 由某反应微观示意图可知反应前后有一个氮分子没参与反应，故参加反应的氮分子和氢分子个数比为1:3，故参加反应的物质的分子个数比为1:3或3:1。 12. “五一”假期，小明回到了乡下老家，看到山清水秀的美景，于是联想到了化学上所学的有关水的知识。 （1）河水属于硬水还是软水，可用______来鉴别。 （2）小明同学发现村民向井水中加入漂白粉以消毒，漂白粉的主要成分是次氯酸钙为[Ca(ClO)2]，次氯酸钙中氯元素的化合价为______。 （3）电解加入少量硫酸铜的水，一段时间后，硫酸铜的溶质质量分数会______(选填“增大”“减小”或“不变”)。 （4）电解水可得到清洁能源——氢能源。当下，氢能源还没有得到广泛应用的原因是______(答一点)。 【答案】（1）肥皂水 （2）+1 （3）增大 （4）成本高(或运输困难) 【解析】 【小问1详解】 含有较多可溶性钙、镁化合物的水是硬水，不含或含有较少可溶性钙、镁化合物的水是软水。可用肥皂水区分硬水和软水，产生泡沫多的是软水，产生泡沫少的是硬水。则河水属于硬水还是软水，可用肥皂水来鉴别。故填：肥皂水； 【小问2详解】 次氯酸钙中钙元素显+2价，氧元素显-2价，设氯元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：(+2)+2x+(-2)×2=0，则x=+1价。故填：+1； 【小问3详解】 电解加入少量硫酸铜的水，一段时间后硫酸铜的溶质质量分数会增大，因为水减少，硫酸铜的质量不变。故填：增大； 【小问4详解】 氢能源还没有得到广泛应用的原因是制取成本高，还没有找到廉价的方法制取大量氢气，且氢气贮存、运输困难。故填：成本高（或运输困难）。 13. 2024年4月25日晚“神舟十八号”发射成功，这标志着中国空间探索事业的重要进步，为未来的空间站建设和技术验证提供了支持。空间站建设中常用的金属材料有铝合金、不锈钢和金属钛等。 （1）铝的抗腐蚀性较好是因为_______(用化学方程式表示)。 （2）生铁与钢性能不同的原因是_______。 （3）经查阅资料后得知，钛在金属活动性顺序中位于铝和铁之间，下列可验证这三种金属的活动性顺序的实验组合是______(填字母)。 A. B. C. D. 【答案】（1） （2）含碳量的不同 （3）ABD 【解析】 【小问1详解】 铝的抗腐蚀性较好是因为常温下，铝易与空气中的氧气反应生成一层致密的氧化铝保护膜，阻止内部铝进一步氧化，化学方程式为：； 【小问2详解】 生铁和钢都是铁合金，生铁中碳的含量是2%~4.3%，钢中碳的含量是0.03%~2%，因生铁和钢的含碳量不同，导致它们在性能上有很大差异； 【小问3详解】 A中铝能与稀盐酸反应，B中钛能与稀盐酸反应，且铝与稀盐酸反应速率比钛快，说明活动性Al＞Ti； C中铝能与硫酸亚铁反应，说明活动性Al＞Fe； D中钛能与硫酸亚铁反应，说明活动性Ti＞Fe； 则验证这三种金属的活动性顺序可选择ABD。 14. 甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图1所示，其中甲、乙两种物质在不同温度下的溶解度如表所示。图2为某同学利用其中一种物质进行的实验操作。请回答相关问题。 温度/℃ 0 20 40 60 80 100 甲物质的溶解度/g 13.3 31.6 63.9 110 169 246 乙物质的溶解度/g 35.7 36.0 36.6 37.3 38.4 39.8 （1）m的范围为______。 （2）图2中的饱和溶液中的溶质为______(选填“甲”“乙”或“丙”)。 （3）若将80℃时269g甲物质的饱和溶液降温到t℃时，析出59g甲，则t为______。 （4）将等质量的甲、乙、丙的饱和溶液从t3℃降温到t1℃，所得溶液中溶剂的质量由大到小的顺序是_______。 【答案】（1）36.0∼36.6 （2）丙 （3）60 （4）丙＞乙＞甲 【解析】 【小问1详解】 由图1可知，t2℃时，甲、乙两物质的溶解度相等，均为mg。根据表格中的数据，甲、乙的溶解度都随温度升高而增大，20℃时甲的溶解度为31.6g，乙的溶解度为36.0g，40℃时甲的溶解度为63.9g，乙的溶解度为36.6g，则甲与乙的溶解度相等时，m的取值范围为36.0∼36.6，故填：36.0∼36.6； 【小问2详解】 氧化钙与水反应放热，使溶液温度升高，由图2可知，烧杯中有固体析出，说明该物质的溶解度随温度的升高而减小，结合图1可知，图2中的饱和溶液中的溶质为丙，故填：丙； 【小问3详解】 由图1可知，甲物质的溶解度随温度的降低而减小。根据表中数据可知，80℃时，甲的溶解度为169g，即100g水中最多能溶解169g的甲物质。则80℃时269g甲物质的饱和溶液中溶质质量为169g，溶剂质量为100g，降温到t℃时，析出59g甲，此时饱和溶液中溶质的质量为169g-59g=110g，溶剂质量为100g，即t℃时甲的溶解度为110g，结合表中数据，则t为60，故填：60； 【小问4详解】 由图1可知，t3℃时，溶解度：甲>乙>丙，则等质量的甲、乙、丙的饱和溶液中，溶剂质量：丙>乙>甲，降温到t1℃，溶剂的质量未发生改变，则所得溶液中溶剂的质量由大到小的顺序是丙>乙>甲，故填：丙>乙>甲。 15. 化学小组同学在实验室发现一包白色固体粉末，该粉末可能由氯化钠、碳酸钠、氢氧化钠、硫酸钠、氢氧化钙中的一种或几种组成。为了探究这包粉末的组成，同学们进行了如下实验： （1）取样，加入足量的稀盐酸，观察到_______，证明该白色固体粉末中一定含有Na2CO3。 （2）同学们为了进一步探究该固体粉末的成分，另取样，加水溶解，得到无色液体，向其中加入无色酚酞溶液，溶液变红。接着进行如图实验： ①试剂X为_______(写名称)。 ②写出产生白色沉淀M的反应的化学方程式：______。 ③通过上述实验，还不能确认原白色固体中氢氧化钠是否存在，于是大家取红色液体，向其中滴加足量的______(填字母)溶液，若产生白色沉淀，且溶液不褪色，则白色固体粉末一定存在氢氧化钠。 A.CaCl2 B.Ca(OH)2 C.Ba(OH)2 【答案】（1）有气泡产生 （2） ①. 稀硝酸 ②. Na2SO4+Ba(NO3)2=BaSO4↓+2NaNO3 ③. A 【解析】 【小问1详解】 碳酸钠与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，可观察到的现象为有气泡产生，故填：有气泡产生； 【小问2详解】 ①另取样，加水溶解，得到无色液体，再结合（1）小问，则白色固体中含有碳酸钠，则一定不含有氢氧化钙（氢氧化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠）。加入酚酞，溶液变红，说明溶液呈碱性，还需要鉴别的物质有氯化钠、氢氧化钠和硫酸钠。加入过量X，溶液变为无色，说明溶液不再显碱性，所以加入的试剂X是一种酸，为了不干扰氯离子和硫酸根离子的检验，所以加入的是酸是稀硝酸，故填：稀硝酸； ②加入稀硝酸后，硝酸与碳酸钠反应生成硝酸钠、水和二氧化碳，则无色液体A中含有硝酸钠、硝酸，可能含有氯化钠、硫酸钠，加入过量的硝酸钡，有白色沉淀生成，该白色沉淀是硫酸钡（硝酸钡与硫酸钠反应生成硫酸钡和硝酸钠，反应的化学方程式为），再向液体B中加入硝酸银，有白色沉淀生成，说明含有NaCl，故填：； ③通过上述实验确定该白色粉末中一定含有Na2CO3、Na2SO4、NaCl，一定不含有Ca(OH)2，可能含有：NaOH；设计实验证明它的存在：取红色液体，向其中滴加足量的氯化钙钡溶液，若产生白色沉淀，且溶液不褪色，说明混合溶液显碱性，证明有氢氧化钠；不能加入氢氧化钙或者氢氧化钡，会对氢氧根离子的检验造成干扰，故填：A。 三、实验及探究题(共2小题，计13分) 16. 在学习了气体的制取后，同学们利用一些生活中的用品对实验装置进行改进，并利用以下改进后的装置进行相关实验。 （1）检验装置B的气密性时，拉动注射器活塞，观察到_______，说明装置气密性良好。 （2）用装置C制取氧气的化学方程式为_______。 （3）若采用装置D收集氧气，氧气应从_______(选填“m”或“n”)端导管通入。 （4）图2实验能验证出二氧化碳具有的化学性质是_______。 （5）甲烷气体可以通过加热碱石灰固体和无水醋酸钠固体混合物的方法来制取，制取甲烷的发生装置可选择装置______(填字母)。 【答案】（1）长颈漏斗下端有气泡冒出 （2）2H2O22H2O+O2↑ （3）m （4）能与水反应 （5）A 【解析】 【小问1详解】 检验装置B的气密性时，拉动注射器活塞，锥形瓶内压强减小，则可观察到长颈漏斗下端有气泡冒出，说明装置气密性良好； 【小问2详解】 C装置为固液常温型，适用于过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，过氧化氢在二氧化锰的催化下分解生成氧气和水，化学方程式为：； 【小问3详解】 若采用装置D收集氧气，氧气密度比水小，则氧气应从m端导管通入； 【小问4详解】 图2中二氧化碳不能使b处干燥紫色石蕊滤纸条变色，二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊滤纸条变红色，a处可看到纸条变红，故可验证二氧化碳能与水反应反应的化学性质； 【小问5详解】 甲烷气体可以通过加热碱石灰固体和无水醋酸钠固体混合物的方法来制取，该反应为固体加热型，则制取甲烷的发生装置可选择装置A。 17. 燃放烟花是一项常见的庆祝活动。研究小组对燃放烟花时产生绚丽多彩的光芒的原因及燃放烟花时产生的气体污染物的种类产生了兴趣，并展开以下探究： 【查阅资料】烟花是在黑火药(主要成分为硫黄、木炭粉、硝酸钾等)中按一定配比加入镁、铝等金属粉末和铜、钡、钠等金属化合物制成的。含不同金属元素的化合物在灼烧时会产生不同的颜色。 所含金属元素 钠 钾 钙 铜 钡 呈现颜色 黄 浅紫 砖红 绿 黄绿 【交流讨论】 （1）若在烟花燃放时呈现出______色的火焰，则可能是加入了硝酸铜。 【提出问题】烟花燃放后生成了哪些气体？ 【查阅资料】①烟花的主要成分黑火药中含木炭粉、硝酸钾、硫黄。 ②SO2能使澄清石灰水变浑浊，还能使紫红色的酸性高锰酸钾溶液和品红溶液褪色，酸性高锰酸钾溶液常用于吸收SO2。 【作出猜想】 （2）猜想一：CO2； 猜想二：_______； 猜想三：SO2和CO2。 （3）【进行实验】 实验操作 实验现象 实验结论 装置A中溶液褪色，装置B中_______，装置C中澄清石灰水变浑浊 猜想三正确 【反思评价】 （4）装置C中发生反应的化学方程式为______。 （5）A、C装置的顺序______(选填“能”或“不能”)颠倒。 （6）大量燃放烟花会导致的环境问题是______。 【答案】（1）绿 （2）SO2 （3）溶液不褪色 （4） （5）不能 （6）酸雨##温室效应加剧 【解析】 【小问1详解】 根据[查阅资料]可知，铜元素在燃烧时会呈现出绿色，所以若在烟花燃放时呈现了绿色的火焰，则可能是加入了硝酸铜，故填：绿。 【小问2详解】 烟花爆竹的主要成分黑火药中含木炭粉、硝酸钾、硫黄，有的还含氯酸钾，燃烧会生成二氧化碳，二氧化硫等，所以猜想一：CO2，猜想二：SO2，猜想三：SO2和CO2，故填：SO2； 【小问3详解】 SO2能使澄清石灰水变浑浊，还能使紫红色的酸性高锰酸钾溶液和品红溶液褪色，酸性高锰酸钾溶液常用于吸收SO2。则观察到装置A中溶液褪色（检验和吸收二氧化硫），B中溶液不褪色（检验二氧化硫是否被吸收完全），装置C中澄清石灰水变浑浊（检验二氧化碳的存在），说明燃烧生成了二氧化硫和二氧化碳，则猜想三成立，故填：溶液不褪色； 【小问4详解】 装置C中氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水，反应的化学方程式为，故填：； 【小问5详解】 A、C装置不能颠倒，是因为颠倒后气体中含有二氧化硫时，也能使澄清石灰水变浑浊，影响对二氧化碳的检验，故填：不能； 【小问6详解】 燃放烟花爆竹后产生的二氧化硫容易导致酸雨，二氧化碳容易导致温室效应，故填：酸雨或者温室效应加剧。 四、计算与分析题(5分) 18. 化学小组同学在实验室找到一瓶敞口放置的氢氧化钠固体，取样后向其中滴加稀盐酸，大家把实验数据处理后得到如图图像： （1）由图可判断出该氢氧化钠_______(选填“部分”“全部”或“没有”)变质。 （2）A点溶液中所含的阳离子的符号是______。 （3）计算所用稀盐酸中溶质的质量分数。 【答案】（1）部分 （2）Na+、H+ （3）解：设产生4.4g气体消耗的稀盐酸中溶质的质量为x。 解得x=7.3g 则所用稀盐酸中溶质的质量分数为 答：所用稀盐酸中溶质的质量分数为7.3%。 【解析】 【小问1详解】 从图象可以看出，刚开始没有气体的生成，说明刚开始盐酸和氢氧化钠反应；从100g开始盐酸和碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳，所以氢氧化钠是部分变质，故填：部分； 【小问2详解】 发生的反应有：、，A点时溶液中的氢氧化钠和碳酸钠已经全部反应完，加入的稀盐酸过量，此时溶液中含有的溶质为氯化钠和氯化氢，则A点溶液中所含的阳离子有钠离子和氢离子，故填：Na+、H+； 【小问3详解】 详见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 九年级最新中考压轴卷 化学 注意事项： 1.本试卷分为第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)。全卷共6页，总分60分。考试时间60分钟。 2.领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号。 3.请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 4.考试结束，本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Mg-24 Cl-35.5 第一部分 (选择题共18分) 一、选择题(共9小题，每小题2分，计18分。每小题只有一个选项是符合题意的，请把正确选项的代号填在答题框内) 1. 物质是多样的，既有无机物又有有机物。下列物质属于有机物的是 A. 碳酸氢铵 B. 二氧化硅 C. 淀粉 D. 炭粉 2. 我们要保护生态环境，以高质量生态环境支撑高质量发展。下列做法与该理念不相符的是 A. 选择新能源汽车出行 B. 外出吃饭时使用一次性餐具 C. 各个城市修建雨污分离管道 D. 垃圾分类处理并禁止废旧电池随意丢弃 3. 同学们在实验室完成除去粗盐中不溶性杂质的实验。下列操作中正确的是 A. 称量 B. 量取 C. 过滤 D. 蒸发 4. 物质的性质决定物质的用途。下列物质的性质与用途对应关系正确的是 A. 氧气有助燃性，可以用作燃料 B. 金刚石硬度大，可以加工成钻石 C. 氢氧化钠固体有吸水性，可干燥二氧化碳 D. 银具有良好的导电性，可用于制造精密仪器的导线 5. 诗词是中国传统文化的瑰宝。下列对诗词中描述现象的微观解释，不正确的是 A. 大河上下，顿失滔滔——水结成冰，水分子停止了运动 B. 千里冰封，万里雪飘——水蒸气凝结成雪，水分子间的间隔变小 C. 遥知不是雪，为有暗香来——分子在不断地运动 D. 烈火焚烧若等闲——煅烧石灰石，分子种类发生了变化 6. 将甲、乙、丙、丁四种物质放入同一密闭容器中，充分反应，四种物质在反应前后的质量如图所示。下列说法正确的是 A. x=20 B. 丁物质一定属于化合物 C. 丙物质一定是该反应的催化剂 D. 甲与丁的相对分子质量之比为4：9 7. 逻辑推理是学习化学常用的思维方法，下列推理正确的是 A. 分子是构成物质的微粒，所以物质都由分子构成 B. 氧化铜是氧化物，所以氧化物中一定含有氧元素 C. 某物质燃烧生成二氧化碳和水，所以该物质中一定含有碳、氢、氧元素 D. 活泼金属与稀盐酸反应产生气体，所以能和稀盐酸反应产生气体的一定是金属 8. 化学兴趣小组对一些基本实验进行了改进。以下改进实验设计合理并能达到目的的是 A. 探究铁生锈需要水 B. 探究空气中氧气的体积分数 C. 探究分子不断运动 D. 探究燃烧的条件 9. 向盛有一段未经打磨的镁带的试管中滴加稀盐酸，有关量的变化与加入稀盐酸的质量的关系如图所示，其中不正确的是 A. B. C. D. 第二部分 (非选择题共42分) 二、填空及简答题(共6小题，计24分) 10. 2024年4月7日是世界卫生日，又称“世界健康日”。合理饮食和适当运动是保持健康的有效途径。 （1）多吃水果和蔬菜能有效提高人体免疫力，水果和蔬菜中富含的营养素是_______。 （2）人体进行有氧运动时会发生反应：C6H12O6+6O26CO2+6X，X的化学式为_______。 （3）运动出汗后，在衣服上会出现一些白色的斑迹，该过程中发生了______(选填“物理”或“化学”)变化。 11. 由我国科学家率先独立发现的在14GPa压力下达到液氮温区的镍氧化物超导体，是人类目前发现的第二种液氮温区非常规超导材料。如图所示是与氮元素相关的信息，请回答相关问题。 ①2N ②N2 ③N2O5 ④N3- ⑤ （1）图中表示氮原子个数的是______(填序号)。 （2）氮的相对原子质量为______。 （3）④表示的粒子与镁离子构成的物质的化学式为______。 （4）如图是某反应微观示意图，参加反应的物质的分子个数比为______。 12. “五一”假期，小明回到了乡下老家，看到山清水秀的美景，于是联想到了化学上所学的有关水的知识。 （1）河水属于硬水还是软水，可用______来鉴别。 （2）小明同学发现村民向井水中加入漂白粉以消毒，漂白粉的主要成分是次氯酸钙为[Ca(ClO)2]，次氯酸钙中氯元素的化合价为______。 （3）电解加入少量硫酸铜的水，一段时间后，硫酸铜的溶质质量分数会______(选填“增大”“减小”或“不变”)。 （4）电解水可得到清洁能源——氢能源。当下，氢能源还没有得到广泛应用的原因是______(答一点)。 13. 2024年4月25日晚“神舟十八号”发射成功，这标志着中国空间探索事业的重要进步，为未来的空间站建设和技术验证提供了支持。空间站建设中常用的金属材料有铝合金、不锈钢和金属钛等。 （1）铝的抗腐蚀性较好是因为_______(用化学方程式表示)。 （2）生铁与钢性能不同的原因是_______。 （3）经查阅资料后得知，钛在金属活动性顺序中位于铝和铁之间，下列可验证这三种金属的活动性顺序的实验组合是______(填字母)。 A. B. C. D. 14. 甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图1所示，其中甲、乙两种物质在不同温度下的溶解度如表所示。图2为某同学利用其中一种物质进行的实验操作。请回答相关问题。 温度/℃ 0 20 40 60 80 100 甲物质的溶解度/g 13.3 31.6 63.9 110 169 246 乙物质的溶解度/g 35.7 36.0 36.6 37.3 38.4 39.8 （1）m的范围为______。 （2）图2中的饱和溶液中的溶质为______(选填“甲”“乙”或“丙”)。 （3）若将80℃时269g甲物质的饱和溶液降温到t℃时，析出59g甲，则t为______。 （4）将等质量的甲、乙、丙的饱和溶液从t3℃降温到t1℃，所得溶液中溶剂的质量由大到小的顺序是_______。 15. 化学小组同学在实验室发现一包白色固体粉末，该粉末可能由氯化钠、碳酸钠、氢氧化钠、硫酸钠、氢氧化钙中的一种或几种组成。为了探究这包粉末的组成，同学们进行了如下实验： （1）取样，加入足量的稀盐酸，观察到_______，证明该白色固体粉末中一定含有Na2CO3。 （2）同学们为了进一步探究该固体粉末的成分，另取样，加水溶解，得到无色液体，向其中加入无色酚酞溶液，溶液变红。接着进行如图实验： ①试剂X为_______(写名称)。 ②写出产生白色沉淀M的反应的化学方程式：______。 ③通过上述实验，还不能确认原白色固体中氢氧化钠是否存在，于是大家取红色液体，向其中滴加足量的______(填字母)溶液，若产生白色沉淀，且溶液不褪色，则白色固体粉末一定存在氢氧化钠。 A.CaCl2 B.Ca(OH)2 C.Ba(OH)2 三、实验及探究题(共2小题，计13分) 16. 在学习了气体的制取后，同学们利用一些生活中的用品对实验装置进行改进，并利用以下改进后的装置进行相关实验。 （1）检验装置B的气密性时，拉动注射器活塞，观察到_______，说明装置气密性良好。 （2）用装置C制取氧气的化学方程式为_______。 （3）若采用装置D收集氧气，氧气应从_______(选填“m”或“n”)端导管通入。 （4）图2实验能验证出二氧化碳具有的化学性质是_______。 （5）甲烷气体可以通过加热碱石灰固体和无水醋酸钠固体混合物的方法来制取，制取甲烷的发生装置可选择装置______(填字母)。 17. 燃放烟花是一项常见的庆祝活动。研究小组对燃放烟花时产生绚丽多彩的光芒的原因及燃放烟花时产生的气体污染物的种类产生了兴趣，并展开以下探究： 【查阅资料】烟花是在黑火药(主要成分为硫黄、木炭粉、硝酸钾等)中按一定配比加入镁、铝等金属粉末和铜、钡、钠等金属化合物制成的。含不同金属元素的化合物在灼烧时会产生不同的颜色。 所含金属元素 钠 钾 钙 铜 钡 呈现颜色 黄 浅紫 砖红 绿 黄绿 【交流讨论】 （1）若在烟花燃放时呈现出______色的火焰，则可能是加入了硝酸铜。 【提出问题】烟花燃放后生成了哪些气体？ 【查阅资料】①烟花的主要成分黑火药中含木炭粉、硝酸钾、硫黄。 ②SO2能使澄清石灰水变浑浊，还能使紫红色的酸性高锰酸钾溶液和品红溶液褪色，酸性高锰酸钾溶液常用于吸收SO2。 【作出猜想】 （2）猜想一：CO2； 猜想二：_______； 猜想三：SO2和CO2。 （3）【进行实验】 实验操作 实验现象 实验结论 装置A中溶液褪色，装置B中_______，装置C中澄清石灰水变浑浊 猜想三正确 【反思评价】 （4）装置C中发生反应的化学方程式为______。 （5）A、C装置的顺序______(选填“能”或“不能”)颠倒。 （6）大量燃放烟花会导致的环境问题是______。 四、计算与分析题(5分) 18. 化学小组同学在实验室找到一瓶敞口放置的氢氧化钠固体，取样后向其中滴加稀盐酸，大家把实验数据处理后得到如图图像： （1）由图可判断出该氢氧化钠_______(选填“部分”“全部”或“没有”)变质。 （2）A点溶液中所含的阳离子的符号是______。 （3）计算所用稀盐酸中溶质的质量分数。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $