河南省周口市沈丘县中英文学校等校2023-2024学年七年级下学期6月月考道德与法治试题

答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 B D A C A C A A A A B A 二、解答题 13.(1)答：在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。 (2)答：积极参与集体建设；积极参加集体活动；努力提升自己，提高集体的整体水平；自觉维护集体的荣誉和利益等。 三、材料分析题 14.(1)答：该同学的观点是错误的。 ①在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。 ②当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。 ③坚持集体主义，不是不关心个人利益，而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。 (2)答：在集体中担责有助于我们学会正确的做事，提高能力，获得他人的认可和尊重，扩大自我成长的空间；可以为自己赢得信任，从而拥有更多发展的机会。 (3)答：①积极参与班集体共同愿景和目标的确定。 ②参与商定班集体的规则与制度内容。 ③培养“自治”精神，积极参与创造良好的集体氛围。 ④发挥个人的智慧和力量，从实际情况出发，各尽其能，发挥所长，为班级出力争光。 ⑤悉心呵护班集体的荣誉，勇担责任。 15.(1)答：传递情感正能量，共建美好班集体。富有爱心(或乐于助人)；关心集体；勇于担责；善于合作；等等。(答出两点即可) (2答：情况一：情绪抚慰；补课；帮忙传递作业和资料；推荐康复的方法；等等。情况二：征集图书、充实图书角；制定图书借阅规则；定期整理散乱图书；修复破损图书；等等。(基于任一情况、答出两点即可) (3)答：以校合唱团赛前训练为重，和其他同学协调更换图书角值周时间。局部利益要服从整体利益(或面对角色冲突，我们应考虑自己更关注哪个集体，或在其中的角色、责任的重要性和任务的紧迫程度)。 (4)答：为同学解答难题可以让同学体会学习的快乐，让自己感受自身价值，向身边的同学传递互相关爱的情感正能量。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023-2024学年七年级下册第二次月考试卷 道德与法治 (时间: 60分钟 分数: 100分) 温馨提示：亲爱的同学们，请把选择题的答案填在题后的答题表中！ 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 一、单项选择题(每小题4分，共48分) 1.“我”与“我们”休戚相关，集体是“我们”的重要形态。下列关于集体的说法正确的是 ①集体是人们联合起来的有组织的整体 ②集体就是成员数量的简单相加 ③集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多 ④个人一刻也不能离开集体 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.(郴州市中考)2022年 2月 6日，在女足亚洲杯决赛中，中国女足团结协作，顽强拼搏，从落后2球到领先3球逆转，最后夺得亚洲杯冠军，重返亚洲之巅。这启示我们 ①集体的力量源自成员团结协作 ②在集体中我们要放弃个人利益 ③集体人员数量越多力量越强大 ④在集体中要敢于竞争、善于竞争 A.①③ B.②③ C.②④ D.①④ 3.下面漫画启示我们 ①漫画中的班干部没有正确履行职责，应及时悔改 ②要认真履行职责，做有担当的人 ③要学会包容班干部的不良作风 ④与班干部搞好关系是融入集体生活的首要任务 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4.有人说：“每个人都是他自己个性的工程师。”也有人说：“只有在集体中，个性才能得到高度的觉醒和完善。”对于个性的形成与发展，下列看法正确的是 ①个性的形成不受外部因素的影响 ②要通过不断认识自我来发展个性 ③个性的形成完全取决于所在的集体 ④要善于在集体中发展和完善个性 A.①② B.②③ C. ②④ D.③④ 5.“有国才有家，有大集体才有小集体。大家时时记住，我们每一个人心中除了有一个小我，还应该有大我。”这是中国工程院院士钟南山给全国中小学生的寄语。这对我们的启示是 ①要正确处理个人利益与集体利益的关系 ②只有维护好集体利益，个人利益才有保障 ③要心中有集体，识大体、顾大局 ④要完全放弃个人利益，重视集体利益 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 6.期中考试时，小甲找同桌小丁要答案，小丁没有搭理他。对此，小甲一直耿耿于怀。一天，为了陷害小丁，小甲偷偷往小丁负责的清洁区扔垃圾。结果，他们所在的班级没评上文明班级。如果你是小甲的好朋友，你会对他说 ①不能因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情 ②小丁不提供答案的做法是坚守诚信的正确之举 ③在集体生活中，我们要学会正确处理与他人的关系 ④当遇到矛盾和冲突时，要选择适合自己的处理方式 A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④ 7.小丽、小红、晓亮是一个班的同学，又同住在一个小区，他们形成一个学习互动小组，平时有什么不懂的问题就一起讨论，小红因生病耽误了一个星期的课，小丽和晓亮主动帮她补习。他们 ①在小群体中，成员彼此相互接纳，相互欣赏，相互帮助 ②已沦为小团体主义③在与同伴的互学共进中增长才干 ④这种行为是值得提倡的 A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④ 8.集体中的小群体如果把握不当，会沦为小团体主义。下列对小团体主义的认识正确的是 ①小团体成员之间的友谊具有歪风邪气 ②小团体的成员更加具有归属感和安全感 ③小团体将自身利益置于集体利益之上 ④小团体珍视成员之间的团结与进步 A.①③ B.③④ C.②③ D.①② 9.开学后，班主任老师与班级同学共同确定班级新学期的奋斗目标，勇夺“优秀班级”荣誉称号。这一共同的愿景 ①是集体的精神动力之源 ②是推动集体发展的内驱力③引领集体成员团结一致、开拓进取 ④只是班集体最美好的梦想，跟个人无关 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 10.小丽生病住院期间，一批又一批同学来看望她让她感动不已。特别是正在她发愁落下的功课时，班内的学习委员、小组长和学习比较好的同学组成帮扶小组，帮她补习新课，使她倍感温暖。从中我们可以感受到 ①美好集体是充满关怀和友爱的 ②美好集体是充满正能量的 ③美好集体是民主的、公正的、享有特权的④美好集体是充满激烈竞争的 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 11.东汉有一少年叫陈蕃，独居一室而脏乱不堪，其父之友薛勤批评他，问他为何不打扫干净来迎接宾客，他回答说：“大丈夫处世，当扫除天下，安事一屋?”薛勤当即反驳：“一屋不扫，何以扫天下?”这故事启示我们勇于担责要 A.树立远大的目标和愿景 B.体现在具体的实际行动中 C.主动承担所有的责任 D.从打扫房屋的清洁卫生开始 12.习近平总书记在吉林省考察时强调各级党委要切实落实党中央决策部署，在服务党和国家工作全局中体现新担当。这启示我们，在建设美好集体的过程中要 ①主动参与集体建设，积极参加集体活动 ②自觉维护集体荣誉 ③主动作为，使集体活动得以开展 ④以受表彰为目标，勇于担责 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 二、解答题(12分) 13.阅读材料，根据相关内容回答下列问题。 材料一 有人把班集体比喻成一个火炉，班里的同学则像一块块煤炭。煤炭越多，火炉烧得越旺，那么班集体也就越温暖…… 材料二 如果把集体比作一只木桶，我们就是构成木桶的木板。集体利益的多少不取决于最长的那块木板，而取决于最短的那块木板。只要有一个集体成员没有承担起自己的责任，集体的利益就会从他这块最短的木板所形成的缺口处流失。 (1)当个人利益和集体利益发生矛盾时，正确的做法是什么? (6分) (2)上述材料对我们创建优秀班集体有什么启示?(6分) 三、材料分析题(20分) 14.集体是我们成长的园地，我们每个人的成长都离不开集体。阅读材料，回答问题。 材料一 在集体生活中，无论是我们的个人意愿，还是我们所在的小群体的意愿，有时会和集体的共同利益产生矛盾和冲突，面对这些“不和谐音”，有的同学认为：“为了让和声更美，我们要放弃个人利益，维护集体利益。” (1)你认为该同学的观点是否正确?请阐明理由。(6分) 材料二 七年级学生小旭为班集体勇担责任、尽心尽力。期末总结班会上，他激动地说：“作为班长为班集体我经受过繁重的压力、有过辛苦的付出，但我学会了担当，收获了同学们对我的信任、支持和拥护。我为生活在我们这样一个美好的班集体中感到幸福和自豪。我会继续努力，做更优秀的自己。” (2)请你谈谈小旭为班集体勇担责任对小旭的成长有哪些作用和意义。(6分) (3)小旭为生活在一个美好的班集体中感到幸福和自豪。请你结合所学知识，为如何建设美好班集体提两条建议。(8分) 四、活动探究题(20分) 15.七年级下学期，班上出现了“快乐足球”“墨缘书法”等兴趣小组，小北打算召集部分同学组建“微爱”小组，为同学做彼此力所能及的事。为此，请你参与并完成下列任务。 【团队招新】 为了寻找志同道合的伙伴，需要设计一份招新海报。 “微爱”小组招新了！ 我们的愿景： 。 如果你 ，欢迎你的加盟！ xx年xx月 (1)请拟定“微爱”小组的愿景，并说明新成员应具备哪些条件。(4分) 【活动策划】 情况一：一位同学因骨折请假在家。 情况二：班级图书角需要维护。 (2)请基于上述任一情况，策划“微爱”活动的具体内容。(6分) 【活动花絮】 本周轮到小北同学维护图书角，但他课余还需参加校合唱团赛前训练，小北一筹莫展。 (3)请你为小北支招，并说明理由。(4分) 【感悟交流】 (4)“微爱”小组开展的一系列活动创造了许多美好情感。在小组经验分享时，请你列举一例。(6分) 学科网（北京）股份有限公司 $$