精品解析：江苏省南京市联合体2023-2024学年八年级下学期期末物理练习题

江苏省南京市联合体2023-2024学年度第二学期期末练习卷 八年级物理 （时间：90分钟；总分：100分） 本卷g取10N/kg 一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。每小题给出的四个选项中只有一个选项正确） 1. 关于课桌的描述，最符合实际的是（ ） A. 质量约为2t B. 体积约为8m3 C. 高度约75cm D. 密度约为1.0103kg/m3 【答案】C 【解析】 【详解】A．课桌的质量约为10kg，故A不符合题意； B．一张课桌的体积大约为0.02m2，故B不符合题意； C．中学生的身高在160cm左右，课桌的高度大约是中学生身高的一半，在80cm左右，故C符合题意； D．课桌主要由木头组成，木头的密度小于水的密度1.0103kg/m3，故D不符合题意。 故选C。 2. 杭州亚运会火炬“薪火”采用了新型材料，环保轻盈，用钢丝球擦拭也不会留下划痕，火炬中生物质燃气燃烧时温度约为800℃，运动员手握火炬一点都不烫手，由以上信息分析出这种新型材料具有的特性中正确的是（　　） A. 密度大 B. 硬度大 C. 导热性好 D. 熔点低 【答案】B 【解析】 【详解】A、新型材料环保轻盈，说明密度小，故A错误； B、用钢丝球擦拭也不会留下划痕，说明硬度大，故B正确； C、手握火炬一点都不烫手，说明热量难以传导，导热性能差，故C错误； D、火炬中生物质燃气燃烧时温度约为800℃，说明熔点高，故D错误。 故选B。 3. 下列说法正确的是（　　） A. 破镜不能重圆，主要是因为分子间有排斥力 B. 电子、原子核、原子是按照由小到大的尺度排列的 C. 新冠病毒能随飞沫传播，说明分子在永不停息的做无规则运动 D. 物理学家汤姆生发现了电子，从而揭示了原子核是有结构的 【答案】B 【解析】 【详解】A．破镜不能重圆，主要是因为分子间的距离过大，分子间的作用力不能发挥作用，故A错误； B．常见粒子尺度由小到大排序：电子、原子核、原子、分子，故B正确； C．病毒能随飞沫传播属于宏观物体的机械运动，不是分子运动，故C错误； D．英国物理学家汤姆生发现了比原子小得多的带负电荷的电子，从而揭示了原子是有结构的，故D错误。 故选B。 4. 下列事例中属于应用了重力方向的特点的是（　　） A. 往前推车 B. 敲打钉子 C. 用力拉拉力器 D. 用重锤线检查相框是否挂正 【答案】D 【解析】 【详解】A．往前推车的力是水平方向的力，与重力方向无关，故A不符合题意； B．敲打钉子的力是锤子施加的，与重力方向无关，故B不符合题意； C．用力拉拉力器的力是水平方向的拉力，与重力方向无关，故C不符合题意； D．由于重力的方向竖直向下，重锤线静止后与水平面垂直，用重锤线检查相框是否挂正，利用了重力的方向竖直向下，故D符合题意。 故选D。 5. 如图是将一个气球压入水中的过程（气球不会漏气且不会爆裂），球内气体的质量和密度变化情况是 A. 质量变大，密度变大 B. 质量不变，密度变小 C. 质量变小，密度不变 D. 质量不变，密度变大 【答案】D 【解析】 【详解】气球被压入水中的过程中，只是位置的改变，因为气球不会漏气且不会爆裂，所以球内气体的质量不变，由于其下压过程中气球受到水的压强增大，所以气球体积会减小，由ρ=m/V知道，质量不变，体积减小，密度会增大，故D正确，故选D． 6. 如图甲所示，质量相同的a、b、c三种液体分别装在三个相同的玻璃杯中，如图乙是它们的质量与体积的关系图象，三个杯子从左至右依次装的液体种类是 A. b、c、a B. a、c、b C. a、b、c D. c、b、a 【答案】A 【解析】 【详解】由图乙质量与体积的关系图象，当它们的质量相同时，a液体的体积最小，c液体的体积最大，所以三个杯子从左至右依次装的液体种类是b、c、a ，故选A． 7. 如图所示的实例，目的是为了减小摩擦的是（　　） A. 轮滑鞋装有滚轮 B. 运动鞋底有凹凸的花纹 C. 脚蹬面做得凹凸不平 D. 守门员戴着防滑手套 【答案】A 【解析】 【详解】A．轮滑鞋装有滚轮，用滚动代替滑动，减小了摩擦，故A符合题意； B．运动鞋底有凹凸的花纹，使鞋底与地面间变得更粗糙，增大了摩擦力，故B不符合题意； C．脚蹬面做得凹凸不平，使鞋底与踏板间变得更粗糙，增大了摩擦力，故C不符合题意； D．守门员戴着防滑手套，使手与足球之间变得更粗糙，增大了摩擦力，故D不符合题意。 故选A。 8. 2022年5月10日凌晨，“天舟四号”货运飞船由长征七号运载火箭成功发射，历经数小时飞行后与“天和”核心舱成功对接，下列说法正确的是（ ） A. 火箭加速上升过程中，受到平衡力的作用 B. 以上升的火箭为参照物，地面是静止的 C. “天舟四号”完成对接后，仍具有惯性 D. “天舟四号”绕地球运动过程中，运动状态始终不变 【答案】C 【解析】 【详解】A．火箭在加速上升时，处于非平衡状态，受到非平衡力作用，故A错误； B．以上升的火箭为参照物，地面与火箭之间的位置发生了改变，则地面是运动的，故B错误； C．一切物体在任何时候都有惯性，“天舟四号”完成对接后，仍具有惯性，故C正确； D．“天舟四号”绕地球运动过程中，运动方向始终改变，所以其运动状态始终改变，故D错误。 故选C。 9. 如图所示的小实验，将书和直尺叠放在水平桌面上，一只手用力压住课本，另一只手抽出直尺。下列说法正确的是（　　） A. 当手压课本的力增大时，抽出直尺的力将变大 B. 手对书的压力和书对手的支持力是一对平衡力 C. 书受到的重力和直尺对书的支持力是一对平衡力 D. 当直尺水平向左抽出时，书受到直尺对它的摩擦力水平向右 【答案】A 【解析】 【详解】A．当手压课本的力增大时，直尺与课本间的摩擦力会变大，抽出直尺的力将变大，故A正确； B．手对书的压力和书对手的支持力大小相等，方向相反，作用在同一直线上，作用在两个物体上，是一对相互作用力，故B错误； C．书受到的重力和直尺对书的支持力大小不相等，不是一对平衡力，故C错误； D．当直尺水平向左抽出时，书相对于直尺向右运动，书受到直尺对它的摩擦力水平向左，故D错误。 故选A。 10. 夏季，永川交警部门加大对电动车安装遮阳伞的检查拆除力度，如图所示遮阳伞虽能遮挡阳光，但是当电动车快速行驶时，伞面被向上吸，存在较大的安全隐患。如图四种情景与其原理不同的是（　　） A. 高铁站里的安全线 B. 活塞式抽水机 C. 飞机升力的获得 D. 赛车尾部安装的气流的气流偏导器 【答案】B 【解析】 【详解】伞面“上凸下平”，当电动车快速行驶时，伞上方空气流速大，压强小，下方空气流速小，压强大，伞就受到一个向上的升力，使伞面被向上吸，存在较大的安全隐患。 A．人离高速列车比较近时，人和列车的之间的空气流速大、压强小，人外侧的压强不变，人受到向列车方向的压强差，容易被压向列车，故人站在高铁站的安全线以外候车，故A不符合题意； B．用手动抽水机抽出地下水，是利用了大气压的作用，没有涉及流体压强与流速的关系，故B符合题意； C．飞机的机翼设计成流线型，由空气通过机翼上表面的流速大、压强小，通过下表面的流速小、压强大，从而形成向上的升力，利用了流体压强和流速的关系，故C不符合题意； D．赛车尾部安装的气流偏导器，相当于倒置的飞机机翼，赛车行驶时，上方的气流速度小于下方气流速度，形成对气流偏导器向下的压力，能使车轮更好地抓紧地面，利用了流体压强和流速的关系，故D不符合题意。 故选B。 11. 如图所示，底面积和质量都相同的A、B两容器，装有深度相等，质量相同的不同液体，若容器底而受到的液体压强分别为pA和pB，容器对桌面的压力分别为FA和FB。则下列说法正确的是（　　） A. pA=pB；FA<FB B. pA<pB；FA<FB C. pA<pB；FA=FB D. pA>pB；FA=FB 【答案】C 【解析】 【详解】AD．由图可知，A容器内液体体积大于乙容器内液体的体积，且两液体的质量相等，所以，由可知，A容器内液体的密度小于B容器内液体的密度，即ρA<ρB；由图可知两容器内液体的深度相同，由p=ρgh可知，A容器内液体对容器底部的压强较小，即pA<pB，故AD错误； BC．由题意可知，A、B两容器的质量相等，容器内液体的质量也相等，因水平面上物体的压力和自身的重力相等，所以，由 F=G=mg 可知，两容器的总质量相等，重力相等，对水平桌面的压力相等，即FA=FB，故C正确，D错误。 故选C。 12. 水平桌面上甲、乙两个完全相同的容器装有适量水，将两个体积相等的小球A、B分别放入水中，两球静止时的状态如图所示，两容器中的液面相平。则下列说法中（　　） ①A球密度小于B球密度 ②A球受到的浮力大于B球受到的浮力 ③甲容器底受到的液体压力等于乙容器底受到的液体压力 ④将小球取出后，甲容器对桌面的压强等于乙容器对桌面的压强 A. 只有①②正确 B. 只有②③正确 C. 只有①③正确 D. 只有③④正确 【答案】B 【解析】 【详解】①②两个小球的体积相等，由图可知，排开水的体积的关系 VA排＞VB排 根据F浮=ρ液gV排可知AB两球的浮力关系 F浮A>F浮B 甲图，小球A悬浮，浮力等于重力，乙图，小球B漂浮，浮力等于重力，所以两球的重力关系 GA>GB 由 可知A球密度大于B球密度，即 ρA>ρB 故①错误，②正确； ③液体的密度和深度相同，由p=ρgh可知液体对容器底的压强相等，两个容器的底面积相等，由F=pS可知液体对容器底的压力相等，故③正确； ④原来两容器中的液面相平，小球A排开水的体积较大，将小球取出后，甲中水的深度小于乙中水的深度，甲容器内水的体积较小，由 G=mg=ρVg 可知乙容器内水的重力较大，两个容器的重力相等，对桌面的压力等于水和容器的总重力，所以乙容器对桌面的压力较大，由可知乙容器对桌面的压强较大，故④错误。 故选B。 二、填空题（本题共7小题，每空1分，共24分） 13. 2022年3月23日“天宫课堂”第二课在中国空间站正式开讲并进行直播，王亚平老师为我们演示了“液桥实验”，实验中，分别附着在两块玻璃板上的水球接触后合成一个（如图所示），说明了水分子间存在______（填“引力”或“斥力”）；物质由_____组成，原子由原子核和_____组成，如图所示是不同科学家提出的原子模型，其中____（填“A”或“B”）是卢瑟福提出的原子核式结构模型。 【答案】 ①. 引力 ②. 分子或原子 ③. 电子 ④. B 【解析】 【详解】[1]水球由水分子构成，两个水球接触后能合成一个，说明分子间存在引力的作用。 [2][3][4]物质由分子或原子组成；原子由位于中心的原子核和绕核高速转动的电子组成。卢瑟福提出了原子的核式结构模型，他认为：原子由处于原子中心带正电的原子核与核外电子组成，图B表示的是卢瑟福提出的原子核式结构模型。 14. 3D打印是一种快速、灵活的制造技术，使用3D打印技术可以缩短牙齿治疗的时间。如图，先打印出塑料牙齿的大致模样，接着手工打磨得到形状完美的塑料牙齿，打磨过程中塑料牙齿的密度______（选填“变大”“变小”或“不变”）。再根据塑料牙齿铸造得到同形状的烤瓷牙齿，从塑料牙齿到烤瓷牙齿，质量增加1g，已知，，则牙齿的体积为______。将一颗铸造好的烤瓷牙齿进行高温消毒时，它的质量会______（选填“变大”“变小”或“不变”）。 【答案】 ①. 不变 ②. 0.5 ③. 不变 【解析】 【详解】[1]打磨过程中，因物质种类、状态和温度不变，所以密度不变。 [2]根据题意可知 设牙齿的体积为V，由得 代入数值得 解得 [3]当烤瓷牙齿高温消毒时，所含物质的多少没变，所以它的质量不变。 15. 滑板车越来越受到青少年的喜爱，如图所示，为一款滑板车的实物图。 （1）这款滑板车可以根据玩者的身高来调节高度，将控杆调到相应高度后，旋紧调节旋钮，通过增大______来增大摩擦力； （2）玩者一只脚站立在踏板上，另一只脚不时地用力向后蹬地，在蹬地时，地面对脚的支持力是由于______（选填“地面”或“脚”）形变产生的；滑行时，为防止发生意外，有经验的玩者都会弯腰屈膝，这么做是为了降低身体的______（填一力学概念），从而提高滑板车前进过程中的稳定性。 【答案】 ①. 压力 ②. 地面 ③. 重心 【解析】 【详解】（1）[1]旋紧调节旋钮，压力增大，通过增大压力的大小从而增大摩擦力。 （2）[2][3]地面对脚的支持力，地面是施力物体，是由于地面发生形变产生的；有经验的玩者都会弯腰屈膝，这么做是为了降低身体的重心提高稳定性，重心越低，稳定性越好。 16. 擦窗机器人的发明帮人们解决了擦窗难的问题。机器人的腹部有吸盘，真空泵将吸盘内的空气向外抽出时，主机内部的气压_________（选填“大于”“小于”或“等于”）大气压而产生吸力，便能牢牢地吸在竖直玻璃上。吸盘与玻璃的接触面积为1×10-3m3，若吸盘在此面积上对玻璃的压强为7.5×104Pa，则吸盘对玻璃的压力是_________N；当擦窗机器人在竖直玻璃上静止时，若真空泵继续向外抽气，则擦窗机器人受到的摩擦力将_________。（选填“变大”、“变小”或“不变”） 【答案】 ①. 小于 ②. 75 ③. 不变 【解析】 【详解】[1]擦窗机器人工作时，真空泵将吸盘内的空气向外抽出，主机内部的气压减小，小于外面的大气压，大气压将机器人紧压在玻璃上。 [2]吸盘对玻璃的压力是 [3]若用真空泵继续向外抽气，由于“擦窗机器人”在竖直玻璃上仍静止，在竖直方向上所受的摩擦力和重力是一对平衡力，其大小相等，由于机器人的重力不变，则机器人受到的摩擦力不变。 17. 如图所示，是我国冰壶运动员在国家奥体中心训练的场景，冰壶出手后能继续运动，是因为冰壶自身有________；运动员在冰壶运动过程中要不断擦拭冰面以________摩擦；运动员掷出冰壶将对方的冰壶击打出去，说明力能改变物体的________；运动员在推动冰壶时也受到冰壶力的作用，说明物体间力的作用是________的。 【答案】 ①. 惯性 ②. 减小 ③. 运动状态 ④. 相互 【解析】 【详解】[1]冰壶出手后能继续运动，是因为冰壶具有惯性。 [2]运动员在冰壶运动过程中要不断擦拭冰面，是通过减小接触面粗糙程度的方法来减小摩擦。 [3]运动员掷出冰壶将对方的冰壶击打出去，对方的冰壶受力后，由静止变成运动，说明力能改变物体的运动状态。 [4]运动员在推动冰壶时也受到冰壶的力的作用，说明物体间力的作用是相互的。 18. 如图所示，明朝时郑和出使西洋用的大型“宝船”船队，其船体在结构上合理、精致、美观，达到了古代造船工艺的巅峰。当船满载货物与空载时相比，所受浮力________（选填“变大”“不变”或“变小”），若其载重量为3000吨，所受浮力大小为________N。当船体从江河驶入海水后，所受浮力________（选填“变大”“不变”或“变小”）。 【答案】 ①. 变大 ②. 3×107 ③. 不变 【解析】 【详解】[1]船漂浮在水面上，浮力和重力相等，满载时船的总重力大于空载时的总重力，故船满载货物与空载时相比，所受浮力变大。 [2]浮力大小为 [3]船从江河驶入海水后，仍然处于漂浮状态，所受浮力仍等于其重力，所以浮力不变。 19. 学习浮力相关知识后，小明利用烧瓶、塑料管、软管、双孔塞、玻璃水槽自制了潜水艇模型。 （1）玻璃水槽中装入足量的水。烧瓶内装入适量的水，用双孔塞塞住，在双孔塞上插入一长一短的塑料管，并将长塑料管连接到软管上，软管口伸到水面上。如图所示将烧瓶放入水槽中，使烧瓶在水中刚好处于_（选填“漂浮”“悬浮”或“沉底”）状态。 （2）通过软管A________时，“潜水艇”上浮。因为此时它的重力________（选填“大于”、“小于”或“等于”）浮力。反之，可实现“潜水艇”下沉。 （3）由以上实验过程可知，“潜水艇”是靠改变其________来实现上浮和下沉。 【答案】 ①. 悬浮 ②. 向内打气 ③. 小于 ④. 自身重力 【解析】 【分析】 【详解】（1）[1]根据题意知道，潜水艇模型应该能够浸没在水中，保持静止状态，且能够上浮和下沉，所以，最初应使烧瓶在水中刚好处于悬浮。 （2）[2][3]悬浮状态时，受力平衡，即浮力等于重力。当通过软管A向内打气时，玻璃瓶中空气增多，玻璃瓶中水自重减小，重力小于浮力，玻璃瓶上浮。反之，向外抽气时，玻璃瓶中空气减少，玻璃瓶中水就会增多、自重增大，由于排开液体体积不变，则玻璃瓶浮力大小不变，重力大于浮力，玻璃瓶下沉。 （3）[4]由实验知道，潜水艇的浮沉是通过改变潜水艇的自身重力来实现的，潜水艇的自重是通过充水和排水来完成的。 三、解答题（本题共9小题，共52分） 20. 图甲是某游乐园里的大摆锤，其简化模型如图乙所示。请在图乙中画出摆锤（质量分布均匀）向下摆动过程中的受力示意图。（忽略空气阻力） 【答案】 【解析】 【详解】摆锤向下摆动过程中，受到竖直向下的重力和沿杆向上的拉力，力的作用点都画在摆锤的重心，故作图如下： 21. 如图为一蓄水池，A处黑点是水池侧壁上的一块小瓷砖，请画出A处所受水的压力的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】A处所受水的压力作用在A点上，方向与水池侧壁垂直，如图所示： 22. 如图，小球放入烧杯的水中，松手之后上浮，请作出小球上浮时的受力示意图。 【答案】 【解析】 【详解】小球上浮时受到竖直向上的浮力和竖直向下的重力，且浮力大于重力，作图如下： 23. 卷卷利用如图所示的装置进行“二力平衡条件”的探究： （1）她将相同质量的砝码放在左右两盘后，把小车转过一个角度，然后松手；观察到小车转动一定角度后恢复到静止状态，说明两个力必须作用在__________才能平衡； （2）实验中，当左盘砝码质量大于右盘时，但小车仍处于静止状态。此时小车受到的__________（选填“是”或“不是”）平衡力。基于此实验目的和该现象发生的原因，可以将小车更换为__________。 【答案】 ①. 同一条直线 ②. 是 ③. 轻质卡片 【解析】 【详解】（1）[1]观察到小车转动一定角度后，小车受到的两个力不在同一条直线上，恢复到静止状态，说明两个力必须作用在同一条直线上。 （2）[2][3]小车仍处于静止状态，处于平衡态，受平衡力；基于此实验目的和该现象发生的原因，可以将小车更换为轻质卡片。 24. 为了探究运动和力的关系，某学习小组进行了如下实验：在水平放置的木板上铺上粗糙程度不同的毛巾、棉布，让同一辆小车在同一斜面的同一高度由静止滑下，小车静止时所处位置如图甲所示。 （1）实验时，让同一辆小车在同一斜面的同一高度下滑，其目的是______；下滑后，小车在不同物体表面运动的距离不同，是因为受到的______不同； （2）如图乙是小车在三种不同表面水平运动时的图像，其中属于在木板上的运动图线是______； （3）丙图中的小球从顶端运动到O点时，若此时小球受到的外力全部消失，通过上面的实验探究可推出小球的运动轨迹将会是______； A．a B．b C．c D．d （4）实验结果能表明______（选填字母）。 A．运动需要力来维持 B．力可以改变物体的运动状态 【答案】 ①. 使小车滑到水平面上时具有相同的初始速度 ②. 阻力 ③. a ④. C ⑤. B 【解析】 【详解】（1）[1][2]让同一辆小车在同一斜面的同一高度由静止下滑，目的是控制小车滑到水平面上时具有相同的初始速度，然后比较小车在不同水平面上运动距离的远近；由于水平面的粗糙程度不同，小车受到的阻力不同，下滑后，小车在不同物体表面运动的距离不同。 （2）[3]木板表面最光滑，小车受到的阻力最小，小车的速度减小的最慢，所以属于在木板上的运动图线是a。 （3）[4]根据牛顿第一定律可知，运动的物体若不受外力作用，将以原来的速度和方向做匀速直线运动，所以小球的运动轨迹将会是c，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 （4）[5]实验结果表明，物体的运动不需要力来维持，力的作用在于改变物体的运动状态，故A不符合题意，B符合题意。 故选B。 25. 如图1所示，小明利用海绵、小桌、砝码、木板等探究影响压力作用效果的因素。 （1）本实验是通过观察________来比较压力作用效果的； （2）如图所示，通过比较________两次实验，说明压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显； （3）小明在图丙的基础上，把海绵换成了木板（如图丁），则桌子对两个物体压强的大小关系为________（选填“＞”“＜”或“＝”）； （4）进行实验后，小明说他还可以用铅笔探究压力的作用效果与受力面积的关系，小明分别采用如图2所示的两种方法，用两只手的食指分别压在铅笔两端进行演示。请指出图中________（选填“甲”或“乙”）的方法更严谨。 【答案】 ①. 海绵的形变程度 ②. 乙和丙 ③. ＝ ④. 乙 【解析】 【详解】（1）[1]本实验是通过观察海绵的形变程度来比较压力作用效果的，形变越大，压力作用效果越明显。 （2）[2]通过比较乙和丙两次实验，在压力相同的情况下，乙受力面积越小，海绵的形变程度越大，说明压力作用效果越明显。 （3）[3]在图丙和图丁中，压力大小和受力面积均相同，根据压强公式​可知，小桌对两个物体（海绵和木板）的压强是相等的，即p丙​=p丁​。 （4）[4]在用铅笔探究压力的作用效果与受力面积的关系时，应控制压力相同，改变受力面积。在如图2甲、乙所示的两种方法中，图甲铅笔竖直放置，由于铅笔自身的重力，使得实验时上面的手指和下面的手指受到的压力大小不同，没有控制压力大小相等；而图乙中，铅笔水平放置，两个手指对铅笔的压力相等，只是受力面积不同，所以图乙的方法更严谨。 26. 如图所示，用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”。 （1）若在使用压强计前，发现U形管内水面已有高度差，通过________（填写正确选项前的字母）方法可以进行调节； A.从U形管内向外倒出适量水 B.拆除软管重新安装 C.向U形管内添加适量水 （2）比较________两图，可以得到：在同一深度，同种液体内部向各个方向的压强都________； （3）图乙中，若只将探头向水的深处放，其他条件不变，则产生的压强将________（选填“变大”、“变小”或“不变”）； （4）把压强计的探头分别放入盐水和水两种液体中，得到p—h图像如下图所示，则表示在水中压强随深度变化关系的是图线___________。 【答案】 ①. B ②. 乙、丙 ③. 相等 ④. 变大 ⑤. b 【解析】 【详解】（1）[1] 若在使用压强计前，发现U形管内水面已有高度差，说明U形管左右液面气压不相等，调整方法是取下软管使U形管左右液面相平后，再重新安装好。 故选B。 （2）[2][3]如图所示，比较乙、丙两图的实验，液体都是水，金属盒探头处于水中相同的深度且方向不同，可以观察到两图中U形管内液面高度差相同；这说明在同一深度，同种液体内部向各个方向的压强都相等。 （3）[4]如图乙所示，若只将探头向水的深处放，其他条件不变，则产生的压强将变大。 （4）[5]把压强计的探头分别放入盐水和水两种液体中的相同深度处，因为水的密度小于盐水密度，所以在相同深度的水中压强较小；如丁图所示，表示在水中压强随深度变化关系的是图线b。 27. 如图所示，小明在探究“滑动摩擦力与哪些因素有关”的实验中： （1）实验时用弹簧测力计往水平方向拉动木块，使其在水平桌面上做________运动，可得出滑动摩擦力的大小； （2）观察图甲、乙两次实验，发现测力计的示数________，由此可得结论为：__________。 （3）如图甲中木块运动的速度大小为v1，图乙中木块运动的速度大小为v2，实验过程中关于v1和v2的大小，下列说法正确的是________（填选项字母）。 A.v1一定大于v2 B.v1一定小于v2 C.v1一定等于v2 D.v1可以大于、等于或小于v2 （4）小明用丙图器材探究“滑动摩擦力与压力的关系”的实验中，通过改变沙桶中沙的质量来改变铁块对硬纸板（质量忽略不计）的压力，在抽拉硬纸板的时候利用压力传感器和拉力传感器测出拉力和压力。 ①实验过程中________（选填“要”或“不需要”）匀速直线拉动硬纸板。 ②多次实验后小明得到滑动摩擦力F摩与压力F压的关系图线如丁图所示，由图可知：F摩＝____F压，当压力为12N时，拉力传感器测出的拉力为________ N。 【答案】 ①. 匀速直线运动 ②. ③. 压力一定时，接触面越粗糙，摩擦力越大 ④. D ⑤. 不需要 ⑥. 0.25 ⑦. 3 【解析】 【详解】（1）[1]当木块做匀速直线运动时，在水平方向上拉力与摩擦力平衡，大小相等，摩擦力的大小可以从弹簧测力计上读出，所以，在实验中必须匀速拉动木块使其做匀速直线运动。 （2）[2][3]甲乙两次实验中，木块对接触面的压力相等，乙中接触面比甲中粗糙，结果是乙中接触对木块的摩擦力大，即 由此能够得到初步结论：当压力一定时，接触面越粗糙，摩擦力越大。 （3）[4]因为摩擦力大小与物体运动速度无关，所以两次实验中，只要拉动木块做匀速直线运动就可以，对速度大小没有要求。 故选D。 （5）[5]在本实验中，无论正面的硬纸板是不是匀速运动，铁块都处于静止状态，是平衡状态，受到的拉力与摩擦力相等的。所以不需要一定匀速拉动硬纸板。 [6]二者关系图像是一条过原点的直线，是正比例函数。所以二者成正比。当压力为6N时，摩擦力为1.5N，故可得 F摩＝0.25F压 [7]拉力与摩擦力相等，有 28. 物理探究小组做“测量盐水和小木球的密度”实验过程如下： （1）小鹭将天平放在水平桌面上，把___________放到标尺左端的零刻度线处，并旋动平衡螺母，使横梁水平平衡； （2）烧杯中装入适量的盐水，称出烧杯和盐水的质量，如图甲，烧杯和盐水的质量为___________g；将烧杯中盐水倒入量筒中一部分，如图乙，称出烧杯和剩余盐水质量为34g，则盐水的密度为___________g/cm3。 （3）小辉看到一个小木球漂浮在水面上，想知道小木球的密度，与同组成员讨论后，进行了如下实验： ①用调节好的天平正确测量小木球的质量m； ②在量筒内盛适量水，读出水面所对刻度V1； ③将铅笔A和铅笔B固定成如图丙所示的形状，放入量筒内的水中，直到铅笔B的下表面刚好与水面相平，如图丁所示，读出水面所对刻度V2； ④取出铅笔，将小木球轻轻放入量筒内的水中漂浮，用固定好的铅笔A和铅笔B将小木球压入水中，直到铅笔B下表面刚好与水面相平，如图戊所示，读出水面所对刻度V3； ⑤小木球的密度表达式：ρ球=___________（用所测物理量符号表示：水的密度用ρ水）； ⑤实验评估时，小辉提出，若考虑小木球“吸”水，铅笔不“吸”水，会导致小木球的密度测量值___________（选填“偏大”或“偏小”）。 （4）经过一段时间的学习后，老师提出把弹簧测力计改装成测量液体的密度秤。晓璐一组用同一小桶分别盛满不同的液体（图己），用弹簧测力计测出小桶的重力为1N，装满水后总重力为3N，再装满另一液体时示数为4N，则液体密度为___________kg/m3。用这样的方法分别在弹簧测力计的示数处标注对应其它液体的密度；该密度秤的分度值为___________g/cm3；如果要增大该密度秤的量程，除了增大弹簧测力计的量程，你还能采取的方法是：___________。 【答案】 ①. 游码 ②. 78 ③. 1.1 ④. ⑤. 偏大 ⑥. ⑦. 0.1 ⑧. 减小桶的质量 【解析】 【详解】（1）[1]将天平放在水平桌面上，把游码拨至标尺左端零刻度线上，调节横梁左右两端的平衡螺母，使横梁水平平衡。 （2）[2]烧杯和盐水的质量为 [3]量筒中盐水的质量 量筒的分度值为2mL，量筒中盐水的体积 所以盐水的密度为 （3）⑤[4]由题意可知，木球的体积为 木球的密度为 ⑤[5]实验中先测小木球的质量，测得木球的质量是准确的；若考虑小木球“吸”水，则测得的总体积V3偏小，根据 可知，测得木球的体积偏小，由可知，会导致小木球的密度测量值偏大。 （4）[6]小桶的重力为1N，小桶中最多装入液体的重力 由题意可知，用弹簧测力计测出小桶的重力为1N，装满水后总重力为3N，则这些水的重力为2N，小桶的容积等于桶中水的体积，小桶的容积为 再装满另一液体时示数为4N，则这液体的重力为3N， 则该液体的密度为 [7]根据上述分析，弹簧测力计示数增大1N，液体的密度增大，1N之间有5个小格，所以液体密分度值为。 [8]在测力计刻度一定的情况下，减小桶的质量，所测液体重力变大，体积一定，则密度变大，可增大该秤的称量范围。 29. 一辆洒水车，车重4×104N，罐体装满时可以装水5t，车与地面的总接触面积是5×103cm2；一次洒水任务中，该车沿水平路面匀速前进，10min从距驻地前进10km。g取10N/kg。通过计算回答： （1）罐体装满水时，水的重力是多少？ （2）罐体装满水时，车对地面的压强是多少？ 【答案】（1）5×104N；（2）1.8×105Pa 【解析】 【详解】解：（1）罐体装满水时，水的重力 G水=m水g=5×103kg×10N/kg=5×104N （2）罐体装满水时，车对地面的压强 答：（1）罐体装满水时，水的重力是5×104N； （2）罐体装满水时，车对地面的压强是1.8×105Pa。 30. 小明在野外研学游时捡到了一块重为3N的奇石，他很想知道这块奇石的价值，于是他将玉石挂在弹簧测力计下端，先后浸没在水和盐水中：奇石块静止时弹簧测力计的示数如图甲、乙所示，求（ρ水＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg）： （1）奇石所受水的浮力； （2）奇石的体积； （3）烧杯中盐水的密度。 【答案】（1）1N；（2）1×10-4m3；（3）1.2×103kg/m3 【解析】 【详解】解：（1）奇石浸没在所受水的浮力 （2）奇石浸没在水中，奇石排开水的体积等于奇石的体积，由得，齐石的体积 （3）奇石浸没在盐水中所受盐水的浮力 奇石排开盐水的体积等于奇石排开水的体积，由得，烧杯中盐水的密度 答：（1）奇石所受水的浮力1N； （2）奇石的体积1×104m3； （3）烧杯中盐水的密度1.2×103kg/m3。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 江苏省南京市联合体2023-2024学年度第二学期期末练习卷 八年级物理 （时间：90分钟；总分：100分） 本卷g取10N/kg 一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。每小题给出的四个选项中只有一个选项正确） 1. 关于课桌的描述，最符合实际的是（ ） A. 质量约为2t B. 体积约为8m3 C. 高度约为75cm D. 密度约为1.0103kg/m3 2. 杭州亚运会火炬“薪火”采用了新型材料，环保轻盈，用钢丝球擦拭也不会留下划痕，火炬中生物质燃气燃烧时温度约为800℃，运动员手握火炬一点都不烫手，由以上信息分析出这种新型材料具有的特性中正确的是（　　） A. 密度大 B. 硬度大 C. 导热性好 D. 熔点低 3. 下列说法正确的是（　　） A. 破镜不能重圆，主要是因为分子间有排斥力 B. 电子、原子核、原子是按照由小到大的尺度排列的 C. 新冠病毒能随飞沫传播，说明分子在永不停息的做无规则运动 D. 物理学家汤姆生发现了电子，从而揭示了原子核是有结构 4. 下列事例中属于应用了重力方向的特点的是（　　） A. 往前推车 B. 敲打钉子 C. 用力拉拉力器 D. 用重锤线检查相框是否挂正 5. 如图是将一个气球压入水中的过程（气球不会漏气且不会爆裂），球内气体的质量和密度变化情况是 A. 质量变大，密度变大 B. 质量不变，密度变小 C. 质量变小，密度不变 D. 质量不变，密度变大 6. 如图甲所示，质量相同的a、b、c三种液体分别装在三个相同的玻璃杯中，如图乙是它们的质量与体积的关系图象，三个杯子从左至右依次装的液体种类是 A. b、c、a B. a、c、b C. a、b、c D. c、b、a 7. 如图所示的实例，目的是为了减小摩擦的是（　　） A. 轮滑鞋装有滚轮 B. 运动鞋底有凹凸的花纹 C. 脚蹬面做得凹凸不平 D. 守门员戴着防滑手套 8. 2022年5月10日凌晨，“天舟四号”货运飞船由长征七号运载火箭成功发射，历经数小时飞行后与“天和”核心舱成功对接，下列说法正确的是（ ） A. 火箭加速上升过程中，受到平衡力的作用 B. 以上升的火箭为参照物，地面是静止的 C. “天舟四号”完成对接后，仍具有惯性 D. “天舟四号”绕地球运动过程中，运动状态始终不变 9. 如图所示的小实验，将书和直尺叠放在水平桌面上，一只手用力压住课本，另一只手抽出直尺。下列说法正确的是（　　） A. 当手压课本的力增大时，抽出直尺的力将变大 B. 手对书的压力和书对手的支持力是一对平衡力 C. 书受到的重力和直尺对书的支持力是一对平衡力 D. 当直尺水平向左抽出时，书受到直尺对它的摩擦力水平向右 10. 夏季，永川交警部门加大对电动车安装遮阳伞检查拆除力度，如图所示遮阳伞虽能遮挡阳光，但是当电动车快速行驶时，伞面被向上吸，存在较大的安全隐患。如图四种情景与其原理不同的是（　　） A. 高铁站里的安全线 B. 活塞式抽水机 C. 飞机升力的获得 D. 赛车尾部安装的气流的气流偏导器 11. 如图所示，底面积和质量都相同的A、B两容器，装有深度相等，质量相同的不同液体，若容器底而受到的液体压强分别为pA和pB，容器对桌面的压力分别为FA和FB。则下列说法正确的是（　　） A. pA=pB；FA<FB B. pA<pB；FA<FB C. pA<pB；FA=FB D. pA>pB；FA=FB 12. 水平桌面上甲、乙两个完全相同的容器装有适量水，将两个体积相等的小球A、B分别放入水中，两球静止时的状态如图所示，两容器中的液面相平。则下列说法中（　　） ①A球密度小于B球密度 ②A球受到的浮力大于B球受到的浮力 ③甲容器底受到的液体压力等于乙容器底受到的液体压力 ④将小球取出后，甲容器对桌面的压强等于乙容器对桌面的压强 A. 只有①②正确 B. 只有②③正确 C. 只有①③正确 D. 只有③④正确 二、填空题（本题共7小题，每空1分，共24分） 13. 2022年3月23日“天宫课堂”第二课在中国空间站正式开讲并进行直播，王亚平老师为我们演示了“液桥实验”，实验中，分别附着在两块玻璃板上的水球接触后合成一个（如图所示），说明了水分子间存在______（填“引力”或“斥力”）；物质由_____组成，原子由原子核和_____组成，如图所示是不同科学家提出的原子模型，其中____（填“A”或“B”）是卢瑟福提出的原子核式结构模型。 14. 3D打印是一种快速、灵活的制造技术，使用3D打印技术可以缩短牙齿治疗的时间。如图，先打印出塑料牙齿的大致模样，接着手工打磨得到形状完美的塑料牙齿，打磨过程中塑料牙齿的密度______（选填“变大”“变小”或“不变”）。再根据塑料牙齿铸造得到同形状的烤瓷牙齿，从塑料牙齿到烤瓷牙齿，质量增加1g，已知，，则牙齿的体积为______。将一颗铸造好的烤瓷牙齿进行高温消毒时，它的质量会______（选填“变大”“变小”或“不变”）。 15. 滑板车越来越受到青少年的喜爱，如图所示，为一款滑板车的实物图。 （1）这款滑板车可以根据玩者的身高来调节高度，将控杆调到相应高度后，旋紧调节旋钮，通过增大______来增大摩擦力； （2）玩者一只脚站立在踏板上，另一只脚不时地用力向后蹬地，在蹬地时，地面对脚的支持力是由于______（选填“地面”或“脚”）形变产生的；滑行时，为防止发生意外，有经验的玩者都会弯腰屈膝，这么做是为了降低身体的______（填一力学概念），从而提高滑板车前进过程中的稳定性。 16. 擦窗机器人的发明帮人们解决了擦窗难的问题。机器人的腹部有吸盘，真空泵将吸盘内的空气向外抽出时，主机内部的气压_________（选填“大于”“小于”或“等于”）大气压而产生吸力，便能牢牢地吸在竖直玻璃上。吸盘与玻璃的接触面积为1×10-3m3，若吸盘在此面积上对玻璃的压强为7.5×104Pa，则吸盘对玻璃的压力是_________N；当擦窗机器人在竖直玻璃上静止时，若真空泵继续向外抽气，则擦窗机器人受到的摩擦力将_________。（选填“变大”、“变小”或“不变”） 17. 如图所示，是我国冰壶运动员在国家奥体中心训练的场景，冰壶出手后能继续运动，是因为冰壶自身有________；运动员在冰壶运动过程中要不断擦拭冰面以________摩擦；运动员掷出冰壶将对方的冰壶击打出去，说明力能改变物体的________；运动员在推动冰壶时也受到冰壶力的作用，说明物体间力的作用是________的。 18. 如图所示，明朝时郑和出使西洋用大型“宝船”船队，其船体在结构上合理、精致、美观，达到了古代造船工艺的巅峰。当船满载货物与空载时相比，所受浮力________（选填“变大”“不变”或“变小”），若其载重量为3000吨，所受浮力大小为________N。当船体从江河驶入海水后，所受浮力________（选填“变大”“不变”或“变小”）。 19. 学习浮力相关知识后，小明利用烧瓶、塑料管、软管、双孔塞、玻璃水槽自制了潜水艇模型。 （1）玻璃水槽中装入足量的水。烧瓶内装入适量的水，用双孔塞塞住，在双孔塞上插入一长一短的塑料管，并将长塑料管连接到软管上，软管口伸到水面上。如图所示将烧瓶放入水槽中，使烧瓶在水中刚好处于_（选填“漂浮”“悬浮”或“沉底”）状态。 （2）通过软管A________时，“潜水艇”上浮。因为此时它的重力________（选填“大于”、“小于”或“等于”）浮力。反之，可实现“潜水艇”下沉。 （3）由以上实验过程可知，“潜水艇”是靠改变其________来实现上浮和下沉的。 三、解答题（本题共9小题，共52分） 20. 图甲是某游乐园里的大摆锤，其简化模型如图乙所示。请在图乙中画出摆锤（质量分布均匀）向下摆动过程中的受力示意图。（忽略空气阻力） 21. 如图为一蓄水池，A处的黑点是水池侧壁上的一块小瓷砖，请画出A处所受水的压力的示意图。 22. 如图，小球放入烧杯的水中，松手之后上浮，请作出小球上浮时的受力示意图。 23. 卷卷利用如图所示的装置进行“二力平衡条件”的探究： （1）她将相同质量的砝码放在左右两盘后，把小车转过一个角度，然后松手；观察到小车转动一定角度后恢复到静止状态，说明两个力必须作用在__________才能平衡； （2）实验中，当左盘砝码质量大于右盘时，但小车仍处于静止状态。此时小车受到的__________（选填“是”或“不是”）平衡力。基于此实验目的和该现象发生的原因，可以将小车更换为__________。 24. 为了探究运动和力的关系，某学习小组进行了如下实验：在水平放置的木板上铺上粗糙程度不同的毛巾、棉布，让同一辆小车在同一斜面的同一高度由静止滑下，小车静止时所处位置如图甲所示。 （1）实验时，让同一辆小车在同一斜面的同一高度下滑，其目的是______；下滑后，小车在不同物体表面运动的距离不同，是因为受到的______不同； （2）如图乙是小车在三种不同表面水平运动时的图像，其中属于在木板上的运动图线是______； （3）丙图中的小球从顶端运动到O点时，若此时小球受到的外力全部消失，通过上面的实验探究可推出小球的运动轨迹将会是______； A．a B．b C．c D．d （4）实验结果能表明______（选填字母）。 A．运动需要力来维持 B．力可以改变物体的运动状态 25. 如图1所示，小明利用海绵、小桌、砝码、木板等探究影响压力作用效果的因素。 （1）本实验是通过观察________来比较压力作用效果的； （2）如图所示，通过比较________两次实验，说明压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显； （3）小明在图丙的基础上，把海绵换成了木板（如图丁），则桌子对两个物体压强的大小关系为________（选填“＞”“＜”或“＝”）； （4）进行实验后，小明说他还可以用铅笔探究压力的作用效果与受力面积的关系，小明分别采用如图2所示的两种方法，用两只手的食指分别压在铅笔两端进行演示。请指出图中________（选填“甲”或“乙”）的方法更严谨。 26. 如图所示，用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”。 （1）若在使用压强计前，发现U形管内水面已有高度差，通过________（填写正确选项前的字母）方法可以进行调节； A从U形管内向外倒出适量水 B.拆除软管重新安装 C.向U形管内添加适量水 （2）比较________两图，可以得到：在同一深度，同种液体内部向各个方向的压强都________； （3）图乙中，若只将探头向水的深处放，其他条件不变，则产生的压强将________（选填“变大”、“变小”或“不变”）； （4）把压强计的探头分别放入盐水和水两种液体中，得到p—h图像如下图所示，则表示在水中压强随深度变化关系的是图线___________。 27. 如图所示，小明在探究“滑动摩擦力与哪些因素有关”的实验中： （1）实验时用弹簧测力计往水平方向拉动木块，使其在水平桌面上做________运动，可得出滑动摩擦力的大小； （2）观察图甲、乙两次实验，发现测力计的示数________，由此可得结论为：__________。 （3）如图甲中木块运动速度大小为v1，图乙中木块运动的速度大小为v2，实验过程中关于v1和v2的大小，下列说法正确的是________（填选项字母）。 A.v1一定大于v2 B.v1一定小于v2 C.v1一定等于v2 D.v1可以大于、等于或小于v2 （4）小明用丙图器材探究“滑动摩擦力与压力的关系”的实验中，通过改变沙桶中沙的质量来改变铁块对硬纸板（质量忽略不计）的压力，在抽拉硬纸板的时候利用压力传感器和拉力传感器测出拉力和压力。 ①实验过程中________（选填“要”或“不需要”）匀速直线拉动硬纸板。 ②多次实验后小明得到滑动摩擦力F摩与压力F压的关系图线如丁图所示，由图可知：F摩＝____F压，当压力为12N时，拉力传感器测出的拉力为________ N。 28. 物理探究小组做“测量盐水和小木球的密度”实验过程如下： （1）小鹭将天平放在水平桌面上，把___________放到标尺左端的零刻度线处，并旋动平衡螺母，使横梁水平平衡； （2）烧杯中装入适量的盐水，称出烧杯和盐水的质量，如图甲，烧杯和盐水的质量为___________g；将烧杯中盐水倒入量筒中一部分，如图乙，称出烧杯和剩余盐水质量为34g，则盐水的密度为___________g/cm3。 （3）小辉看到一个小木球漂浮在水面上，想知道小木球的密度，与同组成员讨论后，进行了如下实验： ①用调节好的天平正确测量小木球的质量m； ②在量筒内盛适量水，读出水面所对刻度V1； ③将铅笔A和铅笔B固定成如图丙所示的形状，放入量筒内的水中，直到铅笔B的下表面刚好与水面相平，如图丁所示，读出水面所对刻度V2； ④取出铅笔，将小木球轻轻放入量筒内的水中漂浮，用固定好的铅笔A和铅笔B将小木球压入水中，直到铅笔B下表面刚好与水面相平，如图戊所示，读出水面所对刻度V3； ⑤小木球的密度表达式：ρ球=___________（用所测物理量符号表示：水的密度用ρ水）； ⑤实验评估时，小辉提出，若考虑小木球“吸”水，铅笔不“吸”水，会导致小木球的密度测量值___________（选填“偏大”或“偏小”）。 （4）经过一段时间的学习后，老师提出把弹簧测力计改装成测量液体的密度秤。晓璐一组用同一小桶分别盛满不同的液体（图己），用弹簧测力计测出小桶的重力为1N，装满水后总重力为3N，再装满另一液体时示数为4N，则液体密度为___________kg/m3。用这样的方法分别在弹簧测力计的示数处标注对应其它液体的密度；该密度秤的分度值为___________g/cm3；如果要增大该密度秤的量程，除了增大弹簧测力计的量程，你还能采取的方法是：___________。 29. 一辆洒水车，车重4×104N，罐体装满时可以装水5t，车与地面的总接触面积是5×103cm2；一次洒水任务中，该车沿水平路面匀速前进，10min从距驻地前进10km。g取10N/kg。通过计算回答： （1）罐体装满水时，水的重力是多少？ （2）罐体装满水时，车对地面的压强是多少？ 30. 小明在野外研学游时捡到了一块重为3N的奇石，他很想知道这块奇石的价值，于是他将玉石挂在弹簧测力计下端，先后浸没在水和盐水中：奇石块静止时弹簧测力计的示数如图甲、乙所示，求（ρ水＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg）： （1）奇石所受水的浮力； （2）奇石的体积； （3）烧杯中盐水的密度。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$