第21课《古代诗歌五首——己亥杂诗》课件 2023—2024学年统编版语文七年级下册

激趣导入 九州生气恃风雷, 万马齐喑究可哀。 我劝天公重抖擞, 不拘一格降人才。 己亥杂诗 龚自珍 己亥杂诗(其五) 龚自珍 01 借助注释,初步理解诗歌大意。(重点) 02 运用“知人论世”法,准确把握诗人的思想感情。(难点) 课时目标 03 鉴赏诗歌,陶冶情操,树立远大志向。(素养) 3 “知人论世”的鉴赏方法 “知人论世”是阅读作品的重要方法。我们在鉴赏作品时,应该深入探究作者的生平和为人,全面了解他所生活的环境和时代,尽量利用现存的文献资料和后人评述,全面把握作者的心路历程和精神世界。 方法指导 知人 论世 “知人 论世”的基本原则 了解作者的身世、经历、思想状况及写作动机等信息。 联系作者所处时代的特征去考察作品的内容。 理解、分析和评价作品必须将作品产生的时代背景、历史条件以及作者的生平等与作品联系起来,这样才能更深刻、透彻、全面地了解作者的创作意图和思想情感。 方法指导 初读感知 【一】 1.读标题 “己亥”是我国古代干支纪年法中的己亥年,这里指清道光十九年(1839)。题目交代了诗歌的 。 写作时间 朗读诗歌 朗读诗歌 浩荡/离愁/白日斜, 吟鞭/东指/即天涯。 落红/不是/无情物, 化作/春泥/更护花。 己亥杂诗(其五) J h i 龚自珍 y n 2.有感情地朗读诗歌,读准诗歌的字音和