内容正文:
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第六章 物质的物理属性
第2课时 测量物质的密度
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1.[2022常州] 溧阳市竹箦镇洙汤村的吕先生在农田捡到一块形状特殊的石头,经文物部门鉴定,竟然是新石器时代的石箭头,小组同学对其复制品展开密度测量。
第1题图
第2课时 测量物质的密度
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(1) 将天平放在水平桌面上,游码移至标尺的__________处,发现指针指向分度盘左侧,如图甲所示,小明应该向____(选填“左”或“右”)调节平衡螺母直至指针指向分度盘中央的刻度线。
零刻度线
右
(2) 在调好的天平左盘内放入石箭头,天平平衡时,右盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示,其质量是______ <m></m> 。
(3) 用不吸水的细线拴住石箭头,使其浸没在装有适量水的量筒中,量筒内水面位置如图丙、丁所示,石箭头的体积是____ <m></m> 。
(4) 算得石箭头的密度是______ <m></m> 。
<m></m>
<m></m>
<m></m>
第2课时 测量物质的密度
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(5) 石箭头的吸水性将导致密度的测量值______(选填“小于”“等于”或“大于”)其真实密度。
大于
第2课时 测量物质的密度
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2.[2022山西] 山西竹叶青酒是我国历史上最悠久的草本健康酒,它以汾酒为基酒,配以名贵药材加工而成。有同学认为竹叶青酒与酒精的密度相同。是这样吗?于是合作学习小组的同学们进行测量与判断。
(1) 把天平放到__________,将游码移到标尺左端__________处,调节__________使横梁平衡。
水平台上
零刻度线
平衡螺母
第2课时 测量物质的密度
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(2) ①用天平测出空烧杯质量 <m></m> ;
②将适量竹叶青酒倒入烧杯中测出总质量 <m></m> ;
③将烧杯中的竹叶青酒全部倒入量筒中测出体积 <m></m> ;
④竹叶青酒的密度表达式 <m></m> _ ______(用所测物理量符号表示)。
你认为这样测出的竹叶青酒密度值与真实值相比会______(选填“偏大”或“偏小”)。
偏大
(3) 其他小组的同学用同一个瓶子先后装满酒精和竹叶青酒,分别测出它们的______,也能判断它们的密度是否相同。
质量
<m></m>
第2课时 测量物质的密度
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第3题图
3.[2022临沂] 临沂是农业大市,被誉为“山东南菜园”,为提高蔬菜的品质及产量,可向蔬菜喷洒密度在 <m></m> 之间的叶面喷施肥。小明用固体颗粒肥料和水配制了叶面喷施肥,为了确定配制的喷施肥是否符合要求,他进行了如下实验。
第2课时 测量物质的密度
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(1) 将天平放在水平台上,需先________________________________,再调节平衡螺母使天平平衡。
将游码移到标尺左端的零刻度线处
(2) 将适量叶面喷施肥倒入烧杯,用天平测量烧杯和喷施肥的总质量,当天平平衡时,所用砝码和游码的位置如图甲所示,则烧杯和喷施肥的总质量为______ <m></m> 。
<m></m>
第2课时 测量物质的密度
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(3) 将烧杯中的喷施肥全部倒入量筒中,如图乙所示,则量筒中喷施肥的体积为____ <m></m> 。
(4) 将倒空后的烧杯放在天平左盘,向右盘加减砝码,当将最小为 <m></m> 的砝码放入右盘时,分度盘指针如图丙所示,此时应______________,使天平平衡,天平平衡时,测出倒空后的烧杯的质量为 <m></m> 。
向右移动游码
(5) 小明所配制的喷施肥的密度为______ <m></m> 。
(6) 评估小明的实验方案可知,他测量出的喷施肥的密度是______(选填“偏大”“偏小”或“准确”)的。
准确
<m></m>
<m></m>
第2课时 测量物质的密度
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