（精练册）第二章 第2课时 晶体熔化 水的沸腾-【卓文中考·加速度】2023陕西中考物理复习课件

2 第二章 物态变化 第2课时 晶体熔化 水的沸腾 3 一、选择题 1.[2022济宁] 如图表示某晶体的物态变化过程，其中甲、乙、丙分别表示三种物态。下列分析正确的是( ) 第1题图 A.甲为气态 B.甲→乙的过程需要放热 C.乙→丙的过程与露珠形成过程相同 D. <m></m> 段对应的温度为该晶体的熔点 D 第2课时 晶体熔化 水的沸腾 4 二、填空题 2.镓是一种稀有的蓝白色金属，将一小块金属镓放到手心，它很快就变成了一颗晶莹的液滴在手心里滚来滚去。金属镓在手心中发生了______（填物态变化名称）现象，其内能______（选填“增大”或“减小”）。镓的熔点为 <m></m> ，说明它是______（选填“晶体”或“非晶体”）。 熔化 增大 晶体 第2课时 晶体熔化 水的沸腾 5 三、实验与探究题 第3题图 3.[2022葫芦岛] 帮助小明完成“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验。 （1） 小明采用“水浴法”加热，这样做的好处是_________________________________________________。 固体受热均匀，且温度计示数变化比较慢，便于记录 第2课时 晶体熔化 水的沸腾 6 （2） 小明使用 <m></m> 、 <m></m> 两支温度计，分别测量固体和水的温度。组装实验器材时应该__________（选填“自下而上”或“自上而下”）依次安装。 自下而上 （3） 实验时，每隔一段时间记录一次温度计的示数。某时刻温度计B的示数如图甲所示，为____ <m></m> 。 （4） 图乙是温度计 <m></m> 、 <m></m> 的示数随时间变化的图象。小明观察时发现，试管内出现液体时A的示数就不再升高，当固体全部变成液体后温度再升高。此现象说明固体是______（选填“晶体”或“非晶体”）。 晶体 <m></m> 第2课时 晶体熔化 水的沸腾 7 （5） <m></m> 时刻烧杯中的水开始沸腾，分析图象可知，水沸腾的特点是：吸收热量，______________。 <m></m> 时刻试管中的物质处于__________态。 温度保持不变 固液共存 第2课时 晶体熔化 水的沸腾 8 4.[2022鞍山] 小希和实验小组的同学们按照图甲所示的装置做“探究水沸腾时温度变化特点”的实验。 第4题图 第2课时 晶体熔化 水的沸腾 9 （1） 她们在组装实验器材时，其合理的顺序是__________（填序号）。 ①温度计 ②石棉网 ③装水的烧杯 ④酒精灯 ④②③① （2） 实验进行一段时间后，温度计的示数如图甲所示，为____ <m></m> 。 （3） 水在沸腾前，温度升高，这是通过________的方式增加水的内能。 热传递 <m></m> 第2课时 晶体熔化 水的沸腾 10 （4） 小希观察到水沸腾时形成的大量气泡不断上升、变大，到水面破裂开来，里面的________散发到空气中。此过程中，水不断吸收热量，温度__________。 水蒸气 保持不变 （5） 小组同学实验过程中绘制了如图乙所示的温度随时间变化的图象，分析图象可知，此时气压______（选填“高于”“等于”或“低于”）标准大气压。 低于 第2课时 晶体熔化 水的沸腾 11 12 $$