（精练册）第二章 第1课时 温度 物态变化辨识-【卓文中考·加速度】2023陕西中考物理复习课件

2 第二章 物态变化 第1课时 温度 物态变化辨识 1 2 夯基础·基础巩固 提能力·综合提升 3 一、选择题 1.传统文化[2022福建] 如图为我国纳西族东巴象形文字“晒干”，所描述的物态变化是( ) 第1题图 A.液化 B.熔化 C.汽化 D.凝固 C 第1课时 温度 物态变化辨识 4 2.[2022西工大附中四模] 四季更迭，各有其特点，下列热现象中，需要吸热的是( ) A.初春冰雪消融&1& B.盛夏露珠凝结&2& C.深秋树枝凝霜&3& D.严冬雪花纷飞&4& A 第1课时 温度 物态变化辨识 5 3.[2022鄂州] 喝上一杯由妈妈自制的热乎乎的奶茶，你戴的眼镜镜片变模糊了。关于这种现象，下列说法正确的是( ) 第3题图 A.热奶茶中的水先汽化，后在镜片上液化成小水珠 B.空气液化成小水珠附着在镜片上 C.水蒸气液化成小水珠的过程要吸收热量 D.水蒸气凝华成小水珠附着在镜片上 A 第1课时 温度 物态变化辨识 6 4.[2022枣庄] 在预防新冠肺炎期间，学校要求每位师生都要进行体温检测。下列对体温计的有关说法正确的是( ) A.体温计的量程是 <m></m> B.体温计的分度值是 <m></m> C.某同学的体温是 <m></m> ，该同学体温正常 D.利用体温计也可以测量液体的温度 C 第1课时 温度 物态变化辨识 7 5.传统文化[2022葫芦岛] 早在公元前1650年，我国劳动人民就掌握了青铜器铸造技术。用石杓舀出液态铜倒入陶范中冷却成固态，如图所示。下列说法正确的是( ) 第5题图 A.液态铜倒入陶范冷却成青铜器是凝华现象 B.液态铜冷却成固态的过程中质量变大 C.工匠身上的汗水不断汽化，需要吸热 D.刚用过的石杓放入水中出现的“白气”是水蒸气 C 第1课时 温度 物态变化辨识 8 第6题图 6.[2022温州] 《天工开物》记载的“透火焙干”是造纸的一道工序，其做法是将刚生产出的湿纸张贴在烤火的墙上（如图）。给墙壁烤火能加快湿纸变干的主要原因是( ) A.升高湿纸的温度 B.增大湿纸的表面积 C.改变湿纸中的液体种类 D.加快湿纸表面的空气流动 A 第1课时 温度 物态变化辨识 9 7.[2022贺州] 下列现象中与物态变化相对应的是( ) A.灯泡用久了灯丝变细是汽化现象 B.晒在太阳下的湿衣服变干是凝固现象 C.冰变成水是熔化现象 D.碘颗粒加热后变成紫色的碘蒸气是凝华现象 C 第1课时 温度 物态变化辨识 10 二、填空题 第8题图 8.[2022河南] 在干旱缺水的地区，可用塑料布收集露水，如图所示。露形成时发生的物态变化是______，该物态变化过程要______热量，所以露的形成多在夜间。 液化 放出 9.[2022张家界] 北京冬奥会赛道上的雪是利用造雪机将液态的水粉碎成雾状的小水滴，当小水滴遇到寒冷的外部空气______成小冰晶。自然降雪是水蒸气在寒冷的高空急剧降温，从而______成微小的冰晶，这些冰晶聚集起来变成雪花飘落大地。（均填写物态变化名称） 凝固 凝华 第1课时 温度 物态变化辨识 11 10.[2022杭州] 小金配合社区防疫工作，用体温计测量体温。如图所示体温计的测量范围为 <m></m> 到 <m></m> ，最小刻度为_____ <m></m> 。消毒后用手指捏紧体温计上部，____________（填写操作），使体温计的水银柱回落到 <m></m> 以下，然后放入自己腋下5分钟，取出后直接读数。体温计离开人体后水银柱不会回落的原因是______________________________________________________________________________________。 第10题图 用力甩几下 玻璃管中有一段细管（弯管），水银遇冷收缩较快，在细管（弯管）处断开，上段水银柱不回落 <m></m> 第1课时 温度 物态变化辨识 12 三、实验与探究题 第11题图 11.[2022高新一中六模] 利用易拉罐做以下几个小实验： （1） 如图-1，向空易拉罐中插入透明吸管，接口用蜡密封，在吸管内引入一小段油柱， 上升 热胀冷缩 把罐体放在热水中，可以看到油柱______，这是利用气体的__________的性质制作的简易温度计。 第1课时 温度 物态变化辨识 13 （2） 如图-2，在易拉罐中放入盐和敲碎的冰，用筷子轻轻搅拌半分钟，可以看到罐底出现“白霜”，这是空气中的水蒸气发生了______（填物态变化名称）现象。 凝华 （3） 如图-3，将易拉罐底部开一圆孔倒出饮料，放入滴有酒精的小块脱脂棉花，轻轻晃动易拉罐，把电火花发生器紧紧塞进孔中，按动按钮，观察到罐子飞出去了，这个过程与汽油机的______冲程能量转化方式一致。 做功 第1课时 温度 物态变化辨识 14 1.[2022交大附中五模] 以下物态变化描述中“变多”“变少”的过程吸热的是 ( ) ①金属盘下水滴变多 ②烧杯中冰变少 ③推动活塞液态乙醚变多 ④碘锤中碘颗粒变少 第1题图 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ D 第1课时 温度 物态变化辨识 15 2.跨学科试题[2022陕师大附中二模] 为了实现“绿色冬奥”的目标，国家速滑馆“冰丝带”采用了二氧化碳跨临界直冷制冰技术，实现了零污染制冰。原理如图所示，首先液体二氧化碳通过膨胀阀进入毛细管，在毛细管中迅速变成气体，此时在制冰管上方的平面上洒水即可完成制冰；之后气体二氧化碳在压缩机的推动下进入冷凝器，在这里变成液体，完成一个循环。下列有关说法正确的是( ) 第2题图 A.毛细管中发生的物态变化是液化 B.制冰时水在平面上凝固吸热形成冰面 C.二氧化碳气体在冷凝器中液化放热 D.制冰时场地周围有很多霜，是二氧化碳凝华而成的 C 第1课时 温度 物态变化辨识 16 3.[2022西工大附中六模] 小明周末在家中用电冰箱研究物态变化现象的综合实践活动中,将豆腐切成正方体后放入冰箱的冷冻室,一天后取出来观察,豆腐的形状与图中的第____幅图相似；制作的冻豆腐解冻后切开,发现里面有很多小孔,这是因为冻豆腐里面的冰______（填物态变化名称）形成的；冻豆腐的内能通过________的方式发生了变化。 ③ 熔化 热传递 第3题图 第1课时 温度 物态变化辨识 17 18 $$