（精讲册）第六章 第2课时 测量物质的密度-【卓文中考·加速度】2023陕西中考物理复习课件

1 2 第2课时 测量物质的密度 第六章 物质的物理属性（2.5~7分） 1 2 多角度剖实验 聚焦中考·研析考向 3 实验 测量物质的密度 （2022版课标要求） 1.设计实验 实验名称 测量小石块的密度 测量盐水的密度 实验原理 ①_ ______ <m></m> 第2课时 测量物质的密度 4 实验名称 测量小石块的密度 测量盐水的密度 实验操作步骤 . . （1）用天平测量出小石块的质量 <m></m> ； （2）在量筒中倒入适量的水，测出水的体积 <m></m> ； . . （1）用天平测出烧杯和盐水的总质量 <m></m> ； （2）将烧杯中的部分盐水倒入量筒中,测出剩余盐水与烧杯的总质量 <m></m> ,则量筒中盐水的质量为③__________； <m></m> 续表 第2课时 测量物质的密度 5 实验名称 测量小石块的密度 测量盐水的密度 实验操作步骤 （3）用细线系着小石块,将其浸没在量筒中的水里，测出水和小石块的总体积 <m></m> ，则小石块的体积为②________； （4）根据公式计算出小石块的密度 （3）读出量筒中盐水的体积 <m></m> ； （4）根据公式计算出盐水的 密度 <m></m> 续表 第2课时 测量物质的密度 6 实验名称 测量小石块的密度 测量盐水的密度 密度的表达式 ④_ _________ ⑤_ __________ <m></m> <m></m> 续表 第2课时 测量物质的密度 7 2.实验误差分析 测量小石块的密度 测量盐水的密度 实验操作顺序引起的误差 分析 . . 误差分析：小石块取出后沾有少量水，导致质量 ⑥______，由公式 <m> </m> 可知，密度测量值⑦______ . . 误差分析：量筒里的盐水倒入烧杯时有部分粘在量筒内壁，导致测量的质量⑧______，由公式 <m></m> 可知，密度测量值 ⑨______ 偏大 偏大 偏小 偏小 第2课时 测量物质的密度 8 测量小石块的密度 测量盐水的密度 实验操作顺序引起的误差 分析 . . 误差分析：小石块取出后沾水，导致测量的体积⑩______，由公式 <m></m> 可知，密度测量值⑪______ . . 误差分析：烧杯里的盐水倒入量筒时有部分粘在烧杯内壁，导致测量的体积⑫______，由公式 <m> </m> 可知，密度测量值 ⑬______ 偏大 偏小 偏小 偏大 续表 第2课时 测量物质的密度 9 测量小石块的密度 测量盐水的密度 天平使用引起的误差 物体、砝码放置颠倒（有用到游码时） <m></m> ，所测密度⑭______ 砝码磨损或缺角： <m></m> ，所测密度⑮______ 砝码生锈或沾东西： <m></m> ，所测密度⑯______ 游码未归零： <m></m> ，所测密度⑰______ 偏大 偏大 偏小 偏大 续表 第2课时 测量物质的密度 10 测量小石块的密度 测量盐水的密度 量筒使用引起的误差 俯视量筒读数： <m></m> ，所测密度⑱______ 仰视量筒读数： <m></m> ，所测密度⑲______ 其他 误差 物质吸水： <m></m> ，所测密度⑳______ 偏小 偏大 偏大 续表 第2课时 测量物质的密度 11 3.特殊物质密度的测量 （1）密度小于水的物质:可用“针压法”使其完全浸没在水中,再测量其体积； （2）粉末状、颗粒状物质：粉末状物质可用量筒直接测量其体积；颗粒状物质可用排水法测量其体积； （3）易溶于水的物质：可用细沙代替水,然后用“排沙法”测得体积； （4）吸水性物质： <m></m> .让物质先吸足水再测量其体积； <m></m> .用一层塑料薄膜将物质密封后测量体积； <m></m> .利用“排沙法”测量体积。 第2课时 测量物质的密度 12 &1& [2022乐山改编] 物理实验小组为了测量小物块的密度，进行了以下操作： 例1题图 第2课时 测量物质的密度 13 【基础设问】 （1） 把托盘天平放在水平台上，将游码移至标尺____（选填“左”或“右”）端的零刻度线处，发现指针静止在分度盘中线右侧（如图-1所示），此时应将平衡螺母向____（选填“左”或“右”）调节，使托盘天平平衡。 左 左 （2） 小红同学将小物块放在左盘，往右盘加减砝码，当最后放入最小的 <m></m> 的砝码时，发现指针指在分度盘中线的右侧，则她下一步的操作是___________________________，直到天平平衡。此时所用砝码和游码情况如图-2所示，则小物块的质量为____ <m></m> 。 取下 <m></m> 的砝码，并移动游码 <m></m> 第2课时 测量物质的密度 14 （3） 如图-3所示量筒的分度值为___ <m></m> 。量筒中水的体积是____ <m></m> ，用细绳系住小物块沉入水中，待完全浸没后量筒中液面上升至 <m></m> 处，则小物块的体积为____ <m></m> 。 <m></m> <m></m> <m></m> （4） 通过上述数据可求得小物块的密度为_____ <m></m> 。 <m></m> （5） 小红同学在整理器材时发现右盘中砝码有一个缺了一角，该情况会对测量结果造成一定误差，导致所测密度值______（选填“偏大”或“偏小”）。 偏大 第2课时 测量物质的密度 15 （6） 若小红同学先测出小物块的体积，再测质量，这样测出的密度比上述结果______（选填“不变”“偏大”或“偏小”），原因是____________________________________。 偏大 小物块上会沾有水，使质量测量值偏大 （7） 小红同学在往量筒放入小物块时不小心有水溅出，则小物块密度测量值比真实值______（选填“不变”“偏大”或“偏小”）。 （8） 小明同学认为在量筒中注入的水量应“适量”，在放入小物块后，既能保证量筒中的水能够______小物块，又能保证水面不会_________________。 浸没 超过量筒 的量程 偏大 第2课时 测量物质的密度 16 【创新设问】 （9）同学们讨论交流后，认为不用量筒也可以间接测出小物块的密度，请把下列步骤补充完整： a.把小物块放入烧杯中，加水浸没，在烧杯壁水面处做记号，测出烧杯、水和小物块的总质量 <m></m> ； b.取出小物块，测出烧杯和水的质量 <m></m> ； c.______________________，测出烧杯和水的总质量 <m></m> ； d.计算出小物块的密度表达式为 <m></m> _ _________ （用测量量和 <m></m> 表示）。 向烧杯中加水至标记处 <m></m> 第2课时 测量物质的密度 17 （10） 小军同学想要测量教室里粉笔的密度，在查阅资料后得知粉笔具有一定的吸水性，若想按照当前的实验步骤直接测量，则所测密度值______（选填“大于”“等于”或“小于”）粉笔的实际密度。请你提出一种可行的改进方法：___________________________________________________________。 大于 测体积前让粉笔吸足水（或在粉笔外部包一层保鲜膜再测体积） 第2课时 测量物质的密度 18 &2& 小宇在测浓盐水的密度时进行如下操作： 例2题图 【基础设问】 （1） 把天平放在水平桌面上，应先将__________，再调节平衡螺母使天平横梁平衡。 游码归零 第2课时 测量物质的密度 19 （2） 在天平调平后，小宇进行了三步操作： ①测烧杯的质量为 <m></m> ； ②用天平测烧杯和浓盐水的总质量，盘中砝码及游码的位置如图-1所示，烧杯和浓盐水的总质量为____ <m></m> ； ③将浓盐水倒入量筒中，液面的位置如图-2所示，为____ <m></m> 。 为减小误差，以上操作合理的顺序是________（填序号）。 <m></m> <m></m> ②③① （3） 浓盐水的密度为_____ <m></m> 。 <m></m> 第2课时 测量物质的密度 20 （4） 若小宇调节天平时，忘记将游码归零，则测出烧杯和浓盐水的总质量将______（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。 偏大 （5） 将烧杯中的浓盐水倒入量筒中时，若不小心将部分浓盐水洒出，则测出浓盐水的密度将______（选填“偏大”“偏小”或“不变”） 。 偏大 第2课时 测量物质的密度 21 【创新设问】 （6） 小宇又想用天平和一杯浓盐水（已知浓盐水的密度为 <m></m> ）及其他辅助器材测量密度均匀的萝卜的密度： ①用天平测出______（选填“萝卜”或“杯和浓盐水”）的质量为 <m></m> ； ②把萝卜轻轻放入浓盐水中漂浮，如图-3，用记号笔记下液面在萝卜上的位置； ③取出萝卜擦干，用刀沿记号将萝卜切成 <m></m> 、 <m></m> 两块，测出 <m></m> 块的质量为 <m></m> ； ④萝卜密度的表达式 <m></m> _ _____（用所给字母表示）。 萝卜 <m></m> 第2课时 测量物质的密度 22 1.[2019陕西，31] 物理小组测量一个不规则小石块的密度。 第1题图 第2课时 测量物质的密度 23 （1） 将天平放在水平工作台上。天平调平时，把游码移到标尺的___________处，观察到指针偏向分度盘中央刻线的右侧，应将平衡螺母向 ____（选填“左”或“右”）调节。 零刻度线 左 （2） 如图-1所示，小石块的质量为______ <m></m> ，用图- <m></m> 所示方法测得小石块的体积为____ <m></m> ，则小石块的密度为____________ <m></m> 。 <m></m> <m></m> <m></m> 第2课时 测量物质的密度 24 （3） 如果天平的砝码缺失，如何测量小石块的质量？小组设计了下列两种测量方案（已知水的密度为 <m></m> ）。 方案一，如图-3所示。 ①在量筒中倒入适量的水，水面上放置塑料盒，此时量筒的读数为 <m></m> ； ②将小石块轻轻放入塑料盒内，量筒的读数为 <m></m> ； ③上述方法测得小石块的质量为_____________（用物理量符号表示）。 方案二，如图-4所示。 ①将两个相同的烧杯分别放在天平左、右托盘中，调节天平平衡； <m></m> 第2课时 测量物质的密度 25 ②向右盘烧杯中加水直到天平平衡； ③将烧杯中的水全部倒入空量筒中，测出体积； ④将小石块轻轻放入左盘烧杯中； ⑤计算小石块的质量。 上述实验步骤正确的顺序为____________（填序号）。 ①④②③⑤ 请完成《精练册》 <m></m> 中的练习题 第2课时 测量物质的密度 26 27 $$