中西古典园林艺术学案

基础教育精品课 学习任务单 课程基本信息 学科 美术 年级 高一 学期 秋季 课题 中西古典园林艺术 教科书 书 名：普通高中教科书美术必修“美术鉴赏” 出版社：山东美术出版社 出版日期：2019年8月 学生信息 姓名 学校 班级 学号 学习目标 1.欣赏中西古典园林艺术，认识中西古典园林艺术的基本艺术特征。 2.理解中西古典园林的文化内涵与艺术追求。 3.利用课程所学,对生活中的园林艺术进行鉴赏评析。 课前学习任务 1.结合自己身边的园林设计或者园林绿化，尝试着对其布局、形式搭配进行分析。 2.预览课本13课，中西园林艺术。 课上学习任务 【学习任务一】 观察校园园林绿化，说说该绿化场景的特征？它是怎样进行搭配？想想现代园林绿化与中西古典园林艺术之间的联系与区别。 【学习任务二】 欣赏中国古典园林视频，寻找园林有哪些基本构成要素？ 并在接下来的课程学习中归纳这些园林要素的艺术特征。 中国古典园林 西方古典园林 建筑 山石 水体 花木 艺术追求 【学习任务三】 认识中国古典园林艺术 1.欣赏皇家园林颐和园，通过对比皇家园林颐和园和私家园林拙政园中的建筑，认识中国古典园林艺术中的建筑乃至于其他园林要素的艺术特征。 2.对私家园林中比较具有代表性的园林要素，如园林山石、园林门洞、园林之桥等，对其进行认识和分析，总结其艺术特征与规律，并理解中国古典园林的艺术追求。 【学习任务四】 认识西方古典园林艺术 1.欣赏西方园林艺术视频，感受中西古典园林艺术的差异，找出西方古典园林艺术与当下园林绿化之间的联系。 2.对比分析中国的拙政园和意大利的兰特庄园，归纳西方古典园林的艺术特征。由意大利的兰特庄园至法国著名的凡尔赛宫花园，进一步加深西方园林艺术的认识，理解中西方不同的园林艺术追求。 【学习任务五】 完善【学习任务二】中的学习表格单，对中西园林艺术进行总结归纳。并回归当下，结合所学，对案例中的校园园林绿化进行鉴赏评析。 推荐的学习资源 （一）参考书目 1.[明]计成著，陈植注释.园冶注释，北京：中国建筑工业出版社，1988年. 2.彭一刚著.中国古典园林分析.北京：中国建筑工业出版社，1986年. （二）视频资源 1.纪录片《世界园林游记》，2008。 学科网（北京）股份有限公司 $$