暑假作业06 解二元一次方程(组)(知识梳理+七大题型专练+能力拓展练)-【暑假分层作业】2024年七年级数学暑假培优练(人教版)

2024-06-07
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简单数学
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 8.2 消元——解二元一次方程组
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.79 MB
发布时间 2024-06-07
更新时间 2024-06-07
作者 简单数学
品牌系列 上好课·暑假轻松学
审核时间 2024-06-07
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来源 学科网

内容正文:

限时练习:40min 完成时间: 月 日 天气: 作业06 解二元一次方程(组)类型题精练 知识点1.二元一次方程的定义 (1)二元一次方程的定义 含有两个未知数,并且含有未知数的项的次数都是1,像这样的方程叫做二元一次方程. (2)二元一次方程需满足三个条件:①首先是整式方程.②方程中共含有两个未知数.③所有未知项的次数都是一次.不符合上述任何一个条件的都不叫二元一次方程. 知识点2.二元一次方程的解 (1)定义:一般地,使二元一次方程两边的值相等的两个未知数的值,叫做二元一次方程的解. (2)在二元一次方程中,任意给出一个未知数的值,总能求出另一个未知数的一个唯一确定的值,所以二元一次方程有无数解. (3)在求一个二元一次方程的整数解时,往往采用“给一个,求一个”的方法,即先给出其中一个未知数(一般是系数绝对值较大的)的值,再依次求出另一个的对应值. 知识点3.解二元一次方程 二元一次方程有无数解.求一个二元一次方程的整数解时,往往采用“给一个,求一个”的方法,即先给出其中一个未知数(一般是系数绝对值较大的)的值,再依次求出另一个的对应值. 知识点4.二元一次方程组的定义 (1)二元一次方程组的定义: 由两个一次方程组成,并含有两个未知数的方程组叫做二元一次方程组. (2)二元一次方程组也满足三个条件: ①方程组中的两个方程都是整式方程. ②方程组中共含有两个未知数. ③每个方程都是一次方程. 知识点5.二元一次方程组的解 (1)定义:一般地,二元一次方程组的两个方程的公共解,叫做二元一次方程组的解. (2)一般情况下二元一次方程组的解是唯一的.数学概念是数学的基础与出发点,当遇到有关二元一次方程组的解的问题时,要回到定义中去,通常采用代入法,即将解代入原方程组,这种方法主要用在求方程中的字母系数. 知识点6.解二元一次方程组 (1)用代入法解二元一次方程组的一般步骤:①从方程组中选一个系数比较简单的方程,将这个方程组中的一个未知数用含另一个未知数的代数式表示出来.②将变形后的关系式代入另一个方程,消去一个未知数,得到一个一元一次方程.③解这个一元一次方程,求出x(或y)的值.④将求得的未知数的值代入变形后的关系式中,求出另一个未知数的值.⑤把求得的x、y的值用“{”联立起来,就是方程组的解. (2)用加减法解二元一次方程组的一般步骤:①方程组的两个方程中,如果同一个未知数的系数既不相等又不互为相反数,就用适当的数去乘方程的两边,使某一个未知数的系数相等或互为相反数.②把两个方程的两边分别相减或相加,消去一个未知数,得到一个一元一次方程.③解这个一元一次方程,求得未知数的值.④将求出的未知数的值代入原方程组的任意一个方程中,求出另一个未知数的值.⑤把所求得的两个未知数的值写在一起,就得到原方程组的解,用的形式表示. 题型一:二元一次方程的解 1.下列4组数中,不是二元一次方程的解的是(  ) A. B. C. D. 2.已知是二元一次方程的解,则的值为(    ) A.11 B.5 C. D. 3.小明计划用元钱购买、两种笔记本,种每个元,种每个元,在钱全部用完的情况下,有多少种购买方案(    ) A.种 B.种 C.种 D.种 4.二元一次方程的正整数解为 (写出一个即可) 5.若是二元一次方程的一组解,则的值为 . 题型二:已知二元一次方程组的解求参数 6.关于x、y的方程组的解是,则的值是(    ). A.4 B.9 C.5 D.11 7.若关于x、y的二元一次方程组的解为,则代数式的值是 . 题型三:解二元一次方程组 8.对于二元一次方程组,将上面的方程①代入下面的方程②,消去y可以得到(    ) A. B. C. D. 9.用加减消元法解方程组时,有如下四种解法,甲:,乙:,丙:,丁::其中不能完成“消元”的是(    ) A.只有甲 B.乙和丙 C.丁和乙 D.丙和丁 10.数学老师设计了一个解方程组的接力游戏,学习小组4名同学每人完成一步.如图,这是4个人合作完成解方程组的过程,合作中自己负责的一步没有出现错误的同学是(    ) A.甲、乙、丙 B.甲、乙、丁 C.甲、丙、丁 D.乙、丙、丁 11.将方程变形为用含x的代数式表示y,结果是 . 12.下面是小强解二元一次方程组的过程,请认真阅读并完成相应任务. 解: 第一步:由①得,③ 第二步:将③代入②,得 第三步:解得 第四步:将代入③,解得 第五步:所以原方程组的解为 任务一:小强解方程组用的方法是______消元法.(填“代入”或“加减”); 任务二:小强解方程组的过程,从第______步开始出现错误,错误的原因是______; 任务三:请写出方程组正确的解答过程. 13.解方程组: (1) (2) 题型四:错解复原问题 14.解方程组 时,小强正确解得,而小刚只看错了,解得 ,则当时,的值是(     ) A.6 B.2 C.0 D. 15.在解关于,的方程组时,小明由于将方程(1)的“”,看成了“”,因而得到的解为,则原方程组的解为(   ) A. B. C. D. 16.解方程组时某同学把c看错后得到,而正确的解是,那么a、b、c的值是(   ) A. B.a,b不能确定, C. D.a,b,c的值不能确定 17.嘉嘉和淇淇同解一个关于x,y的二元一次方程组,嘉嘉把方程①抄错,求得方程组的解为,淇淇把方程②抄错,求得方程组的解为. (1)求m和n的值; (2)求方程组的正确的解. 题型五:构造二元一次方程组 18.定义运算“*”,规定,其中a、b为常数,且,,则(    ) A.17 B.14 C.16 D.13 19.已知关于的方程组和有相同的解. (1)求出它们的相同解; (2)求的值. 题型六:含有字母参数的二元一次方程组 20.若关于,的方程组的解满足,则的值为 . 21.已知关于x、y的方程组,给出下列结论: ①是方程组的解; ②无论a取何值,x,y的值都不可能互为相反数; ③当时,方程组的解也是方程的解; ④x,y的值都为自然数的解有2对, 其中正确的有 22.已知方程组的解满足,则 . 题型七:二元一次方程组的特殊解法 23.关于,的方程组的解为,则方程组的解是 . 24.用换元法解方程组,若设,,则原方程组可化为方程组 . 25.已知、是二元一次方程组的解,那么的值是 . 26.若是关于的二元一次方程,则的值为(   ) A.1 B. C. D.2 27.若关于,的方程组(其中,是常数)的解为,则方程组的解为(    ) A. B. C. D. 28.关于x,y的二元一次方程(a,b是常数,且),有下列命题: ①是方程的解;②;③;④是方程的解,若上述四个命题中只有一个假命题,则该假命题是(   ) A.① B.② C.③ D.④ 29.二元一次方程的自然数解有 组. 30.解下列方程组: (1) (2) 31.小米、大豆两人同时解方程组,小米一边做作业一边看电视,不小心看错了①中的,解得,大豆一边做作业一边吃零食,一走眼,看错了②中的,解得.求原方程组的解. 32.已知关于,的二元一次方程组,其中为实数. (1)当时,求方程组的解; (2)求的值(用含的代数式表示); (3)试说明无论取何数时,代数式的值始终不变. 33.已知两个数x、y,可按如下规则进行运算:计算的结果,得到的数记为,称为第一次操作;再从x、y、中任选两个数,操作一次得到的数记为;再从x、y、、中任选两个数,操作一次得到的数记为,依次进行下去…,以下结论正确的个数为(    ) ①若x、y为方程组的解,则; ②对于整数x、y,若为偶数,在操作过程中,得到的一定为偶数; ③若x,y满足,要使得成立,则n至少为4. A.3 B.2 C.1 D.0 34.规定:若是以为未知数的二元一次方程的整数解,则称此时点为二元一次方程的“理想点”.请回答以下关于的二元一次方程的相关问题. (1)已知,请问哪些点是方程的“理想点”?哪些点不是方程的“理想点”?并说明理由; (2)已知为非负整数,且,若是方程的“理想点”,求的平方根; (3)已知是正整数,且是方程和的“理想点”,求点的坐标. 35.阅读材料并回答下列问题: 当m,n都是实数,且满足,就称点P为“燕南点”.例如:点E,令得, ,所以E不是“燕南点”;F,令得,,所以F是“燕南点”. (1)点A ,B 是“燕南点”的是 (2)点M是“燕南点”,请判断点M在第几象限?并说明理由; (3)若以关于x,y的方程组的解为坐标的点C是“燕南点”,求t的值. 36.(2023·浙江衢州·中考真题)下列各组数满足方程的是(    ) A. B. C. D. 37.(2023·黑龙江·中考真题)某社区为了打造“书香社区”,丰富小区居民的业余文化生活,计划出资500元全部用于采购A,B,C三种图书,A种每本30元,B种每本25元,C种每本20元,其中A种图书至少买5本,最多买6本(三种图书都要买),此次采购的方案有(    ) A.5种 B.6种 C.7种 D.8种 38.(2020·黑龙江牡丹江·中考真题)若是二元一次方程组的解,则x+2y的算术平方根为(   ) A.3 B.3,-3 C. D.,- 39.(2023·湖南常德·中考真题)解方程组: 试卷第24页,共24页 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!8 学科网(北京)股份有限公司 $$ 限时练习:40min 完成时间: 月 日 天气: 作业06 解二元一次方程(组)类型题精练 知识点1.二元一次方程的定义 (1)二元一次方程的定义 含有两个未知数,并且含有未知数的项的次数都是1,像这样的方程叫做二元一次方程. (2)二元一次方程需满足三个条件:①首先是整式方程.②方程中共含有两个未知数.③所有未知项的次数都是一次.不符合上述任何一个条件的都不叫二元一次方程. 知识点2.二元一次方程的解 (1)定义:一般地,使二元一次方程两边的值相等的两个未知数的值,叫做二元一次方程的解. (2)在二元一次方程中,任意给出一个未知数的值,总能求出另一个未知数的一个唯一确定的值,所以二元一次方程有无数解. (3)在求一个二元一次方程的整数解时,往往采用“给一个,求一个”的方法,即先给出其中一个未知数(一般是系数绝对值较大的)的值,再依次求出另一个的对应值. 知识点3.解二元一次方程 二元一次方程有无数解.求一个二元一次方程的整数解时,往往采用“给一个,求一个”的方法,即先给出其中一个未知数(一般是系数绝对值较大的)的值,再依次求出另一个的对应值. 知识点4.二元一次方程组的定义 (1)二元一次方程组的定义: 由两个一次方程组成,并含有两个未知数的方程组叫做二元一次方程组. (2)二元一次方程组也满足三个条件: ①方程组中的两个方程都是整式方程. ②方程组中共含有两个未知数. ③每个方程都是一次方程. 知识点5.二元一次方程组的解 (1)定义:一般地,二元一次方程组的两个方程的公共解,叫做二元一次方程组的解. (2)一般情况下二元一次方程组的解是唯一的.数学概念是数学的基础与出发点,当遇到有关二元一次方程组的解的问题时,要回到定义中去,通常采用代入法,即将解代入原方程组,这种方法主要用在求方程中的字母系数. 知识点6.解二元一次方程组 (1)用代入法解二元一次方程组的一般步骤:①从方程组中选一个系数比较简单的方程,将这个方程组中的一个未知数用含另一个未知数的代数式表示出来.②将变形后的关系式代入另一个方程,消去一个未知数,得到一个一元一次方程.③解这个一元一次方程,求出x(或y)的值.④将求得的未知数的值代入变形后的关系式中,求出另一个未知数的值.⑤把求得的x、y的值用“{”联立起来,就是方程组的解. (2)用加减法解二元一次方程组的一般步骤:①方程组的两个方程中,如果同一个未知数的系数既不相等又不互为相反数,就用适当的数去乘方程的两边,使某一个未知数的系数相等或互为相反数.②把两个方程的两边分别相减或相加,消去一个未知数,得到一个一元一次方程.③解这个一元一次方程,求得未知数的值.④将求出的未知数的值代入原方程组的任意一个方程中,求出另一个未知数的值.⑤把所求得的两个未知数的值写在一起,就得到原方程组的解,用的形式表示. 题型一:二元一次方程的解 1.下列4组数中,不是二元一次方程的解的是(  ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】本题考查二元一次方程的解,把各选项代入方程,进行判断即可. 【详解】解:A、把代入方程,得:,不符合题意; B、把代入方程,得:,不符合题意; C、把代入方程,得:,不符合题意; D、把代入方程,得:,符合题意; 故选D. 2.已知是二元一次方程的解,则的值为(    ) A.11 B.5 C. D. 【答案】B 【详解】解:是二元一次方程的解, , 解得:, 故选:B. 3.小明计划用元钱购买、两种笔记本,种每个元,种每个元,在钱全部用完的情况下,有多少种购买方案(    ) A.种 B.种 C.种 D.种 【答案】D 【详解】解:设购买、两种笔记本分别为本,本, 由题意得:, , 、均为正整数, 当时,,当时,, 故有种购买方案, 故选:D. 4.二元一次方程的正整数解为 (写出一个即可) 【答案】或或 【详解】解:∵, ∴, ∵均为正整数, ∴或或; 故答案为:或或. 5.若是二元一次方程的一组解,则的值为 . 【答案】2021 【详解】解:∵是二元一次方程的一组解, ∴, ∴, 故答案为:2021. 题型二:已知二元一次方程组的解求参数 6.关于x、y的方程组的解是,则的值是(    ). A.4 B.9 C.5 D.11 【答案】B 【详解】解:∵方程组的解是, ∴, 解得, 所以,. 故选:B. 7.若关于x、y的二元一次方程组的解为,则代数式的值是 . 【答案】 【详解】解:∵关于x、y的二元一次方程组的解为, ∴, 解得, ∴, 故答案为:. 题型三:解二元一次方程组 8.对于二元一次方程组,将上面的方程①代入下面的方程②,消去y可以得到(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】本题考查代入消元法,熟练掌握代入消元法解二元一次方程组是解题的关键.将方程2中的y换成即可. 【详解】解:将①代入②得:, 即 故选:B. 9.用加减消元法解方程组时,有如下四种解法,甲:,乙:,丙:,丁::其中不能完成“消元”的是(    ) A.只有甲 B.乙和丙 C.丁和乙 D.丙和丁 【答案】A 【详解】解: 甲:,得不能消元,符合题意; 乙:,得能消去,不合题意; 丙:,得,能消去,不合题意; 丁::得,能消去,不合题意; 故选:A. 10.数学老师设计了一个解方程组的接力游戏,学习小组4名同学每人完成一步.如图,这是4个人合作完成解方程组的过程,合作中自己负责的一步没有出现错误的同学是(    ) A.甲、乙、丙 B.甲、乙、丁 C.甲、丙、丁 D.乙、丙、丁 【答案】B 【详解】解: , 由①得:x= ③, 把③代入②得:, 去分母得:, 解得:y=, 由③得:x=. 则合作中出现错误的同学为丙. 由解得:, ∴合作中自己负责的一步没有出现错误的同学是:甲、乙、丁, 故选:B. 11.将方程变形为用含x的代数式表示y,结果是 . 【答案】 【详解】解:, ∴; 故答案为:. 12.下面是小强解二元一次方程组的过程,请认真阅读并完成相应任务. 解: 第一步:由①得,③ 第二步:将③代入②,得 第三步:解得 第四步:将代入③,解得 第五步:所以原方程组的解为 任务一:小强解方程组用的方法是______消元法.(填“代入”或“加减”); 任务二:小强解方程组的过程,从第______步开始出现错误,错误的原因是______; 任务三:请写出方程组正确的解答过程. 【答案】任务一:代入;任务二:二,整体代入未添加括号;任务三:见解析 【详解】解:任务一:小强解方程组用的方法是代入消元法; 故答案为:代入; 任务二;小强解方程组的过程,从第二步开始出现错误,错误的原因是:整体代入未添加括号. 故答案为:二,整体代入未添加括号; 任务三:正确的解答过程: 解:由①得③ 将③代入②得,解得. 把代入③,即:,解得 ∴原方程组的解为:. 13.解方程组: (1) (2) 【答案】(1)(2) 【详解】(1)解:把①代入②得,, 解得, 把代入①得,, ∴原方程组的解为; (2)解:得,, 解得, 把代入①得,, 解得, ∴原方程组的解为. 题型四:错解复原问题 14.解方程组 时,小强正确解得,而小刚只看错了,解得 ,则当时,的值是(     ) A.6 B.2 C.0 D. 【答案】B 【详解】解:由题意得是方程组的解, ∴,, ∴; ∵小刚只看错了,解得, ∴是方程的解, ∴, ∴联立①②得, ∴当时,的值为, 故选:B. 15.在解关于,的方程组时,小明由于将方程(1)的“”,看成了“”,因而得到的解为,则原方程组的解为(   ) A. B. C. D. 【答案】B 【详解】解:把代入中可得: ,解得:, 把代入中可得, ,解得:, 故选:C. 16.解方程组时某同学把c看错后得到,而正确的解是,那么a、b、c的值是(   ) A. B.a,b不能确定, C. D.a,b,c的值不能确定 【答案】C 【详解】解:∵把c看错后得到, ∴满足方程,即: ∵正确的解是, ∴, ∴, 解方程组可得:; ∴; 故选C. 17.嘉嘉和淇淇同解一个关于x,y的二元一次方程组,嘉嘉把方程①抄错,求得方程组的解为,淇淇把方程②抄错,求得方程组的解为. (1)求m和n的值; (2)求方程组的正确的解. 【答案】(1) (2) 【详解】(1)嘉嘉把方程①抄错,求得解为, 满足方程②, 即; 又淇淇把方程②抄错,求得的解为, 满足方程①, 即; 因此有, 解得; (2)所以原方程组可变为, 即, ①②得, , 解得, 把代入①得,, 解得, 原方程组的正确的解为. 题型五:构造二元一次方程组 18.定义运算“*”,规定,其中a、b为常数,且,,则(    ) A.17 B.14 C.16 D.13 【答案】A 【详解】解:根据题中的新定义化简已知等式,得,解得, 所以, 则. 故选A. 19.已知关于的方程组和有相同的解. (1)求出它们的相同解; (2)求的值. 【答案】(1)(2) 【详解】(1)由题意,得 , ,得 , ∴, 把代入②得 , ∴, 解得; (2)将代入,得, 解得. ∴ ∴. 题型六:含有字母参数的二元一次方程组 20.若关于,的方程组的解满足,则的值为 . 【答案】 【详解】解: 得, ∴ ∵, ∴ ∴, 故答案为:. 21.已知关于x、y的方程组,给出下列结论: ①是方程组的解; ②无论a取何值,x,y的值都不可能互为相反数; ③当时,方程组的解也是方程的解; ④x,y的值都为自然数的解有2对, 其中正确的有 【答案】②③/③② 【详解】解:关于,的方程组的解为:. 则关于,的方程组的解为:, 即 解得不存在 ①的结论不正确; , 无论取何值,,的值都不可能互为相反数, ②的结论正确; 当时,, 当时,方程组的解也是方程的解, ③的结论正确; ,的值都为自然数的解有,,,,共4对, ④的结论不正确. 综上,正确的是:②③. 故答案为:②③. 22.已知方程组的解满足,则 . 【答案】7 【详解】, ,得 , 由, 得, 即, 解得, 故答案为7. 题型七:二元一次方程组的特殊解法 23.关于,的方程组的解为,则方程组的解是 . 【答案】 【详解】解:可化为 ∵方程组的解为 ∴ ∴ 故答案为:. 24.用换元法解方程组,若设,,则原方程组可化为方程组 . 【答案】 【详解】将,代入原方程组, 得:. 故答案为:. 25.已知、是二元一次方程组的解,那么的值是 . 【答案】2 【详解】解:, ,得. ∴. 故答案为:2. 26.若是关于的二元一次方程,则的值为(   ) A.1 B. C. D.2 【答案】B 【详解】解:由题意得:,且, 解得, 故选:B. 27.若关于,的方程组(其中,是常数)的解为,则方程组的解为(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【详解】解:由可变形为, ∵的解为,且与的系数相同, ∴联立与的可得: ,解得: 故选:B. 28.关于x,y的二元一次方程(a,b是常数,且),有下列命题: ①是方程的解;②;③;④是方程的解,若上述四个命题中只有一个假命题,则该假命题是(   ) A.① B.② C.③ D.④ 【答案】D 【详解】解:若①④为真命题,则, 解得,, 此时,,②③均为假命题,与四个命题中只有一个假命题矛盾; ∴①④中有一个是假命题, 当①②③为真命题时,, 解得,,此时④假命题,故符合要求; 当②③④为真命题时,, 解得,,此时①②为假命题,与四个命题中只有一个假命题矛盾; 综上,④为假命题, 故选:D. 29.二元一次方程的自然数解有 组. 【答案】3 【详解】解:, , , 二元一次方程的自然数解有,,,共组, 故答案为:3. 30.解下列方程组: (1) (2) 【答案】(1)(2) 【详解】(1) 解:由得:,解得, 把代入①得:, 所以原方程组的解为:; (2), 解:由得:③, 由得, 解得:, 把代入①得:, 所以原方程组的解为:. 31.小米、大豆两人同时解方程组,小米一边做作业一边看电视,不小心看错了①中的,解得,大豆一边做作业一边吃零食,一走眼,看错了②中的,解得.求原方程组的解. 【答案】 【详解】解:将代入得,, 解得,; 将代入得,, 解得,, ∴原方程组为, 得,, 解得,, 将代入①得,, 解得,, ∴. 32.已知关于,的二元一次方程组,其中为实数. (1)当时,求方程组的解; (2)求的值(用含的代数式表示); (3)试说明无论取何数时,代数式的值始终不变. 【答案】(1)(2)(3)见解析 【详解】(1)把代入关于,的二元一次方程组得:, ①②得:, 把代入②得:, 方程组的解为:, 当时,方程组的解为:; (2), ①②得:, , ; (3)证明:, ②得:③, ①③得:, , , 无论取何数时,代数式的值始终不变. 33.已知两个数x、y,可按如下规则进行运算:计算的结果,得到的数记为,称为第一次操作;再从x、y、中任选两个数,操作一次得到的数记为;再从x、y、、中任选两个数,操作一次得到的数记为,依次进行下去…,以下结论正确的个数为(    ) ①若x、y为方程组的解,则; ②对于整数x、y,若为偶数,在操作过程中,得到的一定为偶数; ③若x,y满足,要使得成立,则n至少为4. A.3 B.2 C.1 D.0 【答案】B 【详解】解:①∵, 解得:, ∴;故说法正确; ②对于整数x、y,若为偶数, 则x、y同为偶数或同为奇数, ∴为偶数或奇数, ∴的结果可能为奇数或偶数, ∴得到的一定为偶数说法错误; ③∵, ∴即, 解得:, ∴,, 则 , 然后从中选取绝对值较大的两个数,进行计算, 则 , , ∵ ∴要使得成立,则n至少为4,说法正确, 故选:B. 34.规定:若是以为未知数的二元一次方程的整数解,则称此时点为二元一次方程的“理想点”.请回答以下关于的二元一次方程的相关问题. (1)已知,请问哪些点是方程的“理想点”?哪些点不是方程的“理想点”?并说明理由; (2)已知为非负整数,且,若是方程的“理想点”,求的平方根; (3)已知是正整数,且是方程和的“理想点”,求点的坐标. 【答案】(1)点是方程的“理想点”, 点, 点不是方程的“理想点”(2)(3)点坐标为或 或或 【详解】(1)点是方程的“理想点”, 点, 点不是方程的“理想点”, 理由如下: ∵时,; 时,; 时; ∴点是方程的“理想点”, 点, 点不是方程的“理想点”; (2)解:把代入方程,得, 又∵,解得 , ∵为非负整数, , , ; (3)根据题意,得 , 解得 , ∵是整数, 或 , ∵是整数, 或 或, 或 , 当时, , 当 时, , 当 时, , 当 时, , 综上,点坐标为或 或或 35.阅读材料并回答下列问题: 当m,n都是实数,且满足,就称点P为“燕南点”.例如:点E,令得, ,所以E不是“燕南点”;F,令得,,所以F是“燕南点”. (1)点A ,B 是“燕南点”的是 (2)点M是“燕南点”,请判断点M在第几象限?并说明理由; (3)若以关于x,y的方程组的解为坐标的点C是“燕南点”,求t的值. 【答案】(1) B;(2) M,在第一象限;(3). 【详解】(1)点A,令 解得 , A不是“燕南点“, 点B,令 解得 , B是“燕南点”; 故答案为:B; (2)根据题意,得, , ,求得, 所以,所以M,在第一象限; (3)方程组的解为 ∵点是“燕南点”, ∴ ∴ ,∴,解得, ∴t的值为10. 36.(2023·浙江衢州·中考真题)下列各组数满足方程的是(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【详解】解:当时,方程左边,方程左边方程右边,故A符合题意; 当时,方程左边,方程左边方程右边,故B不符合题意; 当时,方程左边,方程左边方程右边,故C不符合题意; 当时,方程左边,方程左边方程右边,故D不符合题意; 故选:A. 37.(2023·黑龙江·中考真题)某社区为了打造“书香社区”,丰富小区居民的业余文化生活,计划出资500元全部用于采购A,B,C三种图书,A种每本30元,B种每本25元,C种每本20元,其中A种图书至少买5本,最多买6本(三种图书都要买),此次采购的方案有(    ) A.5种 B.6种 C.7种 D.8种 【答案】B 【详解】解:设采购A种图书x本,B种图书y本,C种图书z本,其中且均为整数,根据题意得, , 整理得,, ①当时,, ∴ ∵且均为整数, ∴当时,,∴; 当时,,∴; 当时,,∴; ②当时,, ∴ ∵且均为整数, ∴当时,,∴; 当时,,∴; 当时,,∴; 综上,此次共有6种采购方案, 故选:B. 38.(2020·黑龙江牡丹江·中考真题)若是二元一次方程组的解,则x+2y的算术平方根为(   ) A.3 B.3,-3 C. D.,- 【答案】C 【详解】解:将代入二元一次方程中, 得到:,解这个关于x和y的二元一次方程组, 两式相加,解得,将回代方程中,解得, ∴, ∴x+2y的算术平方根为, 故选:C. 39.(2023·湖南常德·中考真题)解方程组: 【答案】 【分析】方程组利用加减消元法求解即可. 【详解】解:将①得:③ 得: 将代入①得: 所以是原方程组的解. 试卷第24页,共24页 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!24 学科网(北京)股份有限公司 $$

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暑假作业06 解二元一次方程(组)(知识梳理+七大题型专练+能力拓展练)-【暑假分层作业】2024年七年级数学暑假培优练(人教版)
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