第10课 《凡尔赛条约》和《九国公约》 (版本1)-【众相原创】2024-2025学年九年级全一册历史分层练同步课件( 广西专版)

1 第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界 第10课 《凡尔赛条约》和《九国公约》 2 课标要求 知道凡尔赛体系、华盛顿体系和国际联盟，了解战后战胜国建立 的世界秩序及其局限性。 3 教材分析 本单元主要介绍了第一次世界大战及第一次世界大战带来的世界 格局的重大变化。战后签署的《凡尔赛条约》和《九国公约》等一系 列条约，暂时调整了战胜国在欧洲、西亚、北非、东亚和太平洋地区 的关系，建立起了帝国主义重新分割世界、维护战胜国利益和维持战 后和平的新秩序，即“凡尔赛—华盛顿体系”，两次世界大战间的重大 国际事务无不直接或间接与“凡尔赛—华盛顿体系”相关联。本课分为 两个子目，分别为“《凡尔赛条约》”和“《九国公约》”，二者在时间 上呈先后关系，在空间上分别协调了战后欧洲、西亚、北非和亚太地 区的国际关系，共同构成 “凡尔赛—华盛顿体系”。 4 教学目标 1.了解《凡尔赛条约》和《九国公约》的主要内容及实质；了解 第一次世界大战后的国际新秩序。（时空观念、历史解释） 2.分析《凡尔赛条约》对德国的影响，分析巴黎和会、《九国公 约》对中国的影响。（史料实证、唯物史观） 3.对凡尔赛—华盛顿体系的评价及对世界格局演变过程的比较， 认识世界格局是一种社会历史现象，呈现出动态的、渐进的运动过程， 其演变归根结底就是综合国力较量的结果。（唯物史观） 5 4.认识到凡尔赛—华盛顿体系的掠夺性和不公平性；认识到中国 人民的抗争对中国山东问题的解决产生了重要作用，激发学生的爱国 之情和强国之志。（家国情怀） 6 教学重难点 1.重点：《凡尔赛条约》和《九国公约》的主要内容。 2.难点：正确分析和认识凡尔赛—华盛顿体系的实质。 7 板书设计 8 9 $$