第11课 古代日本 (版本1)-【众相原创】2024-2025学年九年级全一册历史分层练同步课件( 广西专版)

1 第四单元 封建时代的亚洲国家 第11课 古代日本 2 课标要求 通过日本大化改新，初步了解中古世界历史发展的多样性。 教材分析 本单元“封建时代的亚洲国家”，选择了古代日本和阿拉伯帝国两 个国家作为代表。古代日本深受中华文明影响，其历史发展进程也表 现出一些典型的民族特征。古代日本的文化特性，对日本后来的明治 维新和军国主义发展产生了深远影响。本课按照古代日本社会发展的 时序，将古代日本社会发展的内容分成三个子目，分别为 “6世纪前的日本”“大化改新”“幕府统治”，三个子目内容是先后关系。 3 教学目标 1.通过大化改新后日本社会的发展、中日两国人民古代交往、庄 园经济与8世纪以后日本地方割据势力的关系等事实，认识和理解改 革是社会发展的巨大动力、历史发展的多元联系性、经济基础与上层 建筑的关系等唯物史观基本观点。（唯物史观、时空观念） 2.通过将大化改新的内容与唐朝法令制度比较，认识古代日本善 于学习外来文化的民族特性；了解武士集团的形成和幕府统治的建立， 认识日本武士道精神的历史渊源。（历史解释） 4 3.认同自古以来，中日两国人民友好交往是历史发展主流的观点； 认同古代日本文化也是多样人类文明的重要组成部分。（家国情怀） 5 教学重难点 1.重点：大化改新的内容和意义。 2.难点：理解幕府与天皇的关系。 6 板书设计 7 8 $$