第1单元 古代亚非文明 大单元复习-【众相原创】2024-2025学年九年级全一册历史分层练同步课件( 广西专版)

1 第一单元 古代亚非文明 大单元复习 2 整体感知 3 纵横联系 世界四大文明古国的对比（☆核心素养：时空观 念、唯物史观、历史解释） 异同点 古埃及 古巴比伦 古印度 中国 不同 点 发源 地 非洲尼罗河 流域 西亚两河流 域 南亚印度河 流域和恒河 流域 东亚黄河流 域和长江流 域 时间 约公元前350 0年 约公元前19 世纪 约公元前23 世纪 约公元前207 0年 4 异同点 古埃及 古巴比伦 古印度 中国 不同 点 文明 代表 象形文字、 金字塔 楔形文字、 《汉谟拉比 法典》 梵文、阿拉 伯数字、种 姓制度、创 立佛教 甲骨文、青 铜文明、四 大发明 相同点 都起源于大河流域，属于大河文明；国家产生早；政治 文明发达；物质文明辉煌；思想文化灿烂 续表 5 异同点 古埃及 古巴比伦 古印度 中国 认识 （1）不同的自然地理环境产生不同的文明，人类文明 的产生具有多元一体的特点 （2）不同文明之间应该平等地交流，促进共同发展 续表 6 【针对训练】 1. 古代各文明创造了丰富多彩的古典文化成就，循着历史的足迹探 寻，我们可以感受到人类文明的( ) B 金字塔 《汉谟拉比法典》 佛像雕塑 甲骨文 A. 传承性、发展性 B. 多元性、共容性 C. 矛盾性、差异性 D. 一致性、融合性 7 2. 时空观念古代亚非地区的文明古国创造了辉煌灿烂的文明成果， 下图中①②③④所代表的四大文明古国与其文明成果对应不正确的是 ( ) 8 A. ①金字塔、楔形文字 B. ②60进制计数法、《汉谟拉比法典》 C. ③佛教、阿拉伯数字 D. ④司母戊鼎、甲骨文 √ 9 对接中考 1. [2023·广西29] 古埃及的最高统治者法老自称是神之子。作为神灵 的后代和神的化身，他享有比所有臣民都要高的权威。这说明法老 ( ) D A. 推行了种姓制度 B. 受到希腊哲学影响 C. 建立了幕府统治 D. 利用神权强化王权 10 2. 史料实证[2023·广州] 下图为古埃及的壁画。这些壁画反映了古埃 及( ) B A. 种姓制度的建立 B. 农业生产的状况 C. 统治区域的变化 D. 民主政治的实行 11 3. [2023·贵阳] 古代西亚的美索不达米亚给人类留下了丰富的文明成 果。出现在这里，为人类留下了迄今已知世界上第一部较为完整的成 文法典的文明古国是( ) B A. 古埃及 B. 古巴比伦 C. 古印度 D. 中国 4. [2023·济宁] 某古代国家建立了严格的社会等级 制度（下图所示），该古代国家是( ) C A. 古代埃及 B. 古巴比伦 C. 古代印度 D. 古代希腊 12 5. 唯物史观[2023·泸州] 古代亚非地区的文明古国创造了辉煌灿烂的 文明成果，如古代埃及的象形文字和金字塔，古代两河流域的楔形文 字和《汉谟拉比法典》，古代中国的甲骨文和青铜器，古代印度的梵 文和佛教等。这反映了( ) D A. 古典文化的再复兴 B. 亚非文明的联系密切 C. 文明进程的延续性 D. 古代文明的多元特征 13 6.阅读材料,回答问题。（13分） 材料一 （1）材料一的建筑是什么?它代表的是哪一流域的文明象征?（2分） 【答案】建筑:狮身人面像与金字塔。（1分） 流域:尼罗河流域。（1分） 14 材料二 序言：要让正义之光照耀大地，消灭一切罪与恶，使强者不 能压迫弱者。正文：第15至20条：奴隶属于奴隶主，逃亡奴隶必须交 还原主，藏匿者死罪。第203条、第205条：贵族打了贵族，罚银处置； 奴隶打了自由人，割去耳朵。如果弄瞎了奴隶的眼睛，就与弄瞎牛的 眼睛同罪。结束：（如果后人篡改法律）他的城市将毁灭，人民将离 散，王国将更改，他的名字将永远被人遗忘。 15 （2）材料二的内容出自什么法律文献?该文献是用什么文字刻在黑色 石柱上的?该法典在世界法制史上有何地位?（4分） 【答案】法律文献:《汉谟拉比法典》。（1分） 文字:楔形文字。（1分） 地位:是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。（2分） 16 材料三 杀害婆罗门者应损毁自己，并三次投入火中。杀一个刹帝利， （应立誓守戒）六年，并交出1 000头母牛和1头公牛。杀一个吠舍， （应同样立誓守戒）三年，并交出100头母牛和1头公牛。杀一个首陀 罗，（应同样立誓守戒）一年， 并交出10头母牛和1头公牛。 （3）材料三反映的是哪一国家的什么制度?佛教的创始人在当时属于 哪一等级?（3分） 【答案】国家:古代印度。（1分） 制度:种姓制度。（1分） 等级:刹帝利。（1分） 17 （4）上述三则材料所反映的文明是在什么样的地理环境中发生和发 展的?面对不同文明，我们应该持怎样的态度?（4分） 【答案】地理环境:大河流域。（2分） 态度:尊重文化差异，积极主动的学习别国优秀的文明成果。（2分） 18 19 $$