一学就会的小陶碗(课件)-2023-2024学年二年级下册劳动人民版

2024-06-07
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普通

资源信息

学段 小学
学科 劳动技术
教材版本 小学劳动人民版(2022)二年级下册
年级 二年级
章节 10 一学就会的小陶碗
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 14.87 MB
发布时间 2024-06-07
更新时间 2024-06-07
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-06-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/45649714.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

一学就会的小陶碗 近年来,手捏陶器的热潮越来越高涨,越来越多的人热爱上了这项艺术活动。作为一项既能培养兴趣爱好,又能放松身心的活动,手捏陶器逐渐成为许多人的休闲选择。 陶艺起源,历史悠久 手捏陶器的起源可以追溯到古代。手捏陶器是以耐火红陶为材料,用手把陶泥塑造成各种形状的陶器制作工艺。在海内外的民间文化中,陶器一直是表达情感的良好载体。随着人们文化审美水平的提高,越来越多的人开始喜欢陶艺手捏陶器,通过陶艺来表达情感。 儿童手捏陶艺教育意义 激发儿童的想象力、创造力,全面提高每个儿童的艺术素养,从而发展幼儿的特长,来激发幼儿的求知欲望,培养他们综合能力,使其全面发展。 超萌陶瓷 超萌陶瓷 徒手捏制法所选择的泥料要软硬适宜,过于干燥不易成型也容易龟裂。反之陶土太软作品成型后容易坍垮。此外一件作品也不可捏制过久,因为手温会使陶土的水分蒸发,减少可塑性。 手捏成型的作品,由于坯壁薄厚不易控制,一般仅限于小型作品。 1.陶土团成球状,注意陶土要保持一定的湿度。   2.一手平托陶球,另一手大拇指按入陶球的中心,其余四指在外并拢与大拇指相对。   3.大拇指深按并留出适当厚度的碗底,口部逐渐向外扩充。扩大幅度不宜太大,速度也不可太快,否则口部极易开裂。 4.把坯体放在轮盘上,双手一边逐渐捏薄碗壁一边旋转坯体。  5.双手用力不可过大,以免碗壁薄厚不均。仔细调整碗的形状。   6.外形基本确定后,一只手两指进入碗内修整内壁,另一只手缓慢转动转盘。 7.把碗翻转放到转台上,用一泥条圈成环状放在碗底做足。 9.坯体稍干后,放置转台,用木拍调整碗口平整。 10.完成后的作品 $$

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