4.13.3人体免疫课件2023-2024学年北师大版生物七年级下册

null 成都·冬季雾霾 scc1zbsw23060704 1 scc1zbsw23060704 2 强大的 免疫系统 THE STRONG IMMUNE SYSTEM 成都七中育才学校 生物组 scc1zbsw23060704 3 第 一 关 STAGE 1 小苹果模拟实验 scc1zbsw23060704 4 小苹果模拟实验 实验材料 新鲜苹果 苹果腐烂物 水果刀 A组 B组 ＋ ＋ C组 ＋ scc1zbsw23060704 5 实验员：陈科宇 实验员：刘诗宇 实验员：王靖宇 实验员：马宏燊 实验员：陈俊宇 实验员：王美鸥 实验员：付子玥 实验员：何奕林 实验员：曾钰 实验员：庞俊杰 实验员：林小雅 实验员：张译月 实验员：吴晓月 实验员：曹源 实验员：胡长洋 实验员：史梦宇 实验员：何可心 实验员：廖宇桃 分享一下 你的实验感悟 scc1zbsw23060704 6 1. 三组苹果（7days）： A组 B组 C组 2. 苹果腐烂物、果皮 分别代表什么？ （充当病原体、保护机制） scc1zbsw23060704 7 皮肤的保护作用：阻挡病原体 scc1zbsw23060704 8 scc1zbsw23060704 9 scc1zbsw23060704 10 黏膜、纤毛作用：阻挡、黏附、清扫病原体 scc1zbsw23060704 11 吞噬细胞：吞噬病菌 scc1zbsw23060704 12 第 二 关 STAGE 2 scc1zbsw23060704 13 scc1zbsw23060704 14 白细胞 吞噬细胞 scc1zbsw23060704 15 白细胞：吞噬病菌 scc1zbsw23060704 16 溶菌酶：溶解细菌 （哺乳动物的泪、唾液、血浆、尿、乳汁等体液中） scc1zbsw23060704 17 第一、第二道防线有什么共同特点呢？ 生来就有（先天的） 对多种病原体都起作用 非特异性免疫！ 作用对象： 何时形成： scc1zbsw23060704 18 第 三 关 STAGE 3 scc1zbsw23060704 19 scc1zbsw23060704 20 T 淋巴细胞： B 淋巴细胞： 分泌淋巴因子（如穿孔蛋白） 产生抗体（标记、灭活抗原） scc1zbsw23060704 21 抗 原 抗 体 能够引起人体 产生抗体的物质 特殊蛋白质 免疫系统产生的 能抵抗 病原体的 （主要存在于血清中） 该 scc1zbsw23060704 22 1. 为什么有些人患过水痘就不会再患？ 2. 为什么患过甲肝还要打乙肝疫苗？ 甲肝病原体 乙肝病原体 （专一性） 3. 为什么患过流感还是会患？ 4. 为什么有些人每次吃虾就皮肤红痒？ （过敏反应） scc1zbsw23060704 23 免疫器官 （白细胞、T 细胞） （B 细胞） scc1zbsw23060704 24 第三道防线有什么特点呢？ 后天形成 对某种特定病原体起作用 特异性免疫！ 何时形成： 作用对象： scc1zbsw23060704 25 （抵御外来物质、病原体） （清除衰老、损伤、死亡细胞） 免疫监视 “非己” “自己” 防御保护 自身稳定 （识别、清除异常细胞[如：肿瘤细胞]） 免疫 P114 scc1zbsw23060704 26 注射疫苗 scc1zbsw23060704 27 “疫苗”究竟是什么？ （灭活、低活性的抗原） scc1zbsw23060704 28 计划免疫 scc1zbsw23060704 29 “四苗防六病” scc1zbsw23060704 30 Lavf54.63.104 Lavf54.6.100 Lavf54.6.100 Lavf54.6.100 $$nullnullnull