九上 第五单元 化学反应的定量关系-【众相原创】2024-2025学年九年级全一册化学分层练同步课件(人教版 广西专版)

九年级全一册 RJ 1 九上·第五单元 化学反应的定量关系 2 （全卷满分：100分 考试时间：90分钟） 可能用到的相对原子质量： 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每 小题列出的四个备选项中，只有一项符合题目要求，错选、多选 或未选均不得分。） 1.下列物质均可用作燃料，在中充分燃烧时，不会产生 的是( ) B A. B. C. C D. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 3 2.金属钠与水反应可生成氢气和一种化合物，该化合物可能是( ) D A. B. C. D. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 4 3.高氯酸铵化学式为 可用作火箭推进剂,当它发生分解反应时,不 可能生成的物质是( ) A A. B. C. D. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 5 4.载人飞船航天器中把转化成 的一种反应为 ，其中 的化学式是( ) D A. B. C. D. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 6 5.下列有关质量守恒定律的理解,正确的是( ) C A. 将铁和铜混合加热后,物质的总质量为 ,遵循质量守恒定律 B. 化学反应前后分子的总数一定不会发生变化 C. 硫与氧气完全反应后,生成物质量为 D. 镁条燃烧后质量增加,不遵循质量守恒定律 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 7 6.下列化学方程式书写正确的是( ) D A. B. C. D. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 8 7.从以下两个化学方程式中不能获取的信息是( ) 反应①： 反应②： C A. 反应①和反应②都有气体生成 B. 反应①和反应②是在不同条件下进行的 C. 反应①和反应②都是化合反应 D. 反应①和反应②的反应物中都含氧元素 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 9 8.如图是四位同学讨论某个化学方程式的场景。他们所描述的化学方程式 是( ) A A. B. C. D. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 10 9.利用天平及下列物品（必要时还可用燃着的酒精灯）,能够直接用于验证 质量守恒定律的是 ( ) D A. 蜡烛燃烧 B. 向食盐中加入 水 C. 过氧化氢分解 D. 红磷燃烧 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 11 10.下图是某反应前后的微观变化示意图，其中“ ”“ ”和“ ”代表不同 的分子。下列说法错误的是( ) B A. 该反应属于化合反应 B. 参加反应的分子数目比为 C. 图中反应后的物质属于混合物 D. 每个生成物的分子由4个原子构成 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 12 11.铜在潮湿的空气中易发生化合反应生成碱式碳酸铜，俗称铜绿，化学式 为 。下列说法正确的是( ) C A. 氮气一定参与了反应 B. 铜绿中铜元素的化合价为 价 C. 二氧化碳一定参与了该反应 D. 水一定没有参与该反应 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 13 12.某有机物在氧气中完全燃烧，测得生成物中含有二氧化碳、水蒸气、二 氧化硫，下列对该有机物的推断正确的是( ) A A. 一定含碳、氢、硫元素 B. 一定含碳、氢、氧元素 C. 只含碳、氢元素 D. 一定含碳、氢、氧元素，可能含硫元素 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 14 13.证据推理是化学学科的核心素养之一，下列推理正确的是( ) A A. 所有化学反应都遵循质量守恒定律，则在密闭容器中点燃红磷前后物 质总质量不变 B. 分解反应的产物有两种或两种以上，则生成两种或两种以上新物质的 反应一定是分解反应 C. 化学反应前后原子种类和数目不变，则化学反应前后分子种类和数目 也不变 D. 物质在发生化学变化时总质量不变，则总体积也不变 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 15 14.构建化学基本观念是学好化学的基础，下列对化学基本观念的认识错误 的是( ) D A. 元素观：一氧化碳、二氧化碳都是由碳元素和氧元素组成的 B. 微粒观：保持金刚石化学性质的最小粒子是碳原子 C. 转化观：氧化汞在一定条件下可生成金属汞 D. 守恒观：氢气和氧气反应，生成 水 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 16 15.“84消毒液”是一种常见的室内消 毒剂。但如果将洁厕灵和“84消毒液” 同时使用，则会发生如图所示的化学 反应。下列说法正确的是( ) A A. 生成的有毒气体是 B. 生成的有毒气体是 C. 反应中氯元素全部变成了有毒气体 D. “84消毒液”属于氧化物 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 17 16.甲、乙、丙、丁四种物质，在一定的条件下充分反应，测得反应前后各 物质的质量分数如图所示。下列说法正确的是( ) D A. 丁一定是化合物 B. 丙一定是这个反应的催化剂 C. 该反应可能是碳酸钙分解 D. 参加反应的甲的质量一定等于生成的丁和乙的质量之和 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 18 17.已知中,与恰好完全反应生成 。 又知D的相对分子质量为18,则A的相对分子质量为( ) B A. 23 B. 46 C. 92 D. 96 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 19 18.密闭容器中，硫与氧气反应的化学方程式为 ，有关说法 正确的是( ) A A. 若有硫参加反应，气体总质量增加 B. 随着反应进行， 的相对分子质量不断变大 C. 反应前后，容器中气体中所含的氧原子数目增多 D. 反应前后，容器中气体分子总数目减小 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 20 19.下列图像能正确反映其对应关系的是( ) D A. 实验①——电解水实验 B. 实验②——向固体粉末中不断加入 溶液 C. 实验③——分解等质量、等浓度的过氧化氢溶液制取氧气 D. 实验④——在充满空气的密闭容器中点燃一定质量的红磷 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 21 20.将纯净物在足量中完全燃烧，生成和 。下列 说法错误的是( ) C A. 若氧气不充足，会生成一氧化碳 B. 该过程消耗氧气 C. 中一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素 D. 的化学式为 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 22 二、填空题（本大题共5小题，每个化学方程式2分，其余每空1 分，共26分。） 21.（5分）配平下列化学方程式： （1）______ ______ （2）____________ （3）___ _________ 2 3 2 4 4 2 1 4 6 1 3 6 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 23 （4）____________ （5）____________ 1 3 1 3 1 5 4 3 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 24 22.（5分）鸡蛋在腐烂变质时会产生一种无色、有臭鸡蛋气味的硫化氢气 体 。它是一种空气污染物,硫化氢能在空气中完全燃烧,生成二氧化硫 和水。把硫化氢气体通入浓硫酸中,发生反应的化学方程式为 。 （1）上述内容中,属于硫化氢物理性质的是________________________ （写出一条即可）。 （2）写出硫化氢在空气中完全燃烧的化学方程式： ____________________________。 无色（或有臭鸡蛋气味） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 25 （3）在反应 中,该反应中元素化合价 发生变化的元素是___________。 （或硫） （4）某实验产生的尾气中含有硫化氢气体,为防止其对空气造成污染,需进 行尾气处理。但不能用浓硫酸来吸收,其原因是________________________ ______。 会生成污染环境的二氧化硫气体 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 26 23.（5分）某汽车尾气净化转化器内部设计为蜂窝状陶瓷结构，表面附着 的催化剂催化、 等有害气体转化为无污染的气体，其中发生的某化 学反应的微观示意图如图所示。 （1）该反应前后催化剂的________________均不变。 （2）该反应的化学方程式为__________________________。 （3）反应生成的和 的分子个数比为_____。 （4）该反应前后共涉及的氧化物有___________种。 质量和化学性质 三（或3） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 27 24.（5分）从微观的角度了解物质及其变化，有助于更好地认识物质变化 的本质。 （1）小明同学在课外活动中进行了如 图实验：先在白色的纸花上滴加酚酞溶 液，再用一个玻璃杯将该纸花和装有浓 氨水的敞口玻璃瓶罩住，观察。 ①一段时间后观察到的实验现象是__________________，从微观角度看， 产生该现象的原因是__________________。 ②实验中，倒置的玻璃杯上方除了 主要存在什么种类的微观粒子呢？请 补充完整：__________（写化学式，粒子数目不作要求）。 纸花由白色变红色 分子在不断地运动 、 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 28 （2）如图表示一种单质与一种化合物反应生成 的微观过程。 ①请在A、B中画出相应的微观粒子图。 解： ②保持 的化学性质的最小粒子是______________。 一氧化碳分子 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 29 25.（6分）已知 都是初中常见的物质，A、C为无 色液体，且组成元素相同，D为氧气，它们之间的转化 关系如图所示。 （1）物质B在反应①中的作用是__________，请写出反应①的化学方程式： ________________________。 （2）检验气体D的方法是__________________________________________ ________。 （3）若 为铁丝，反应②的实验现象为______________________________ ___________________。 （4）若为二氧化碳，则 中必然含有的元素是____（填元素名称）。 催化作用 将带火星的木条伸入集气瓶，若木条复燃，证明是氧气 剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出大量的热 碳 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 30 三、简答题（本大题共2小题，每个化学方程式2分，其余每空1 分，共12分。） 26.（7分）我国科学家利用太阳光在某种新型催化剂表面高效分解水后， 再利用某种高效催化剂将和转化成一种重要燃料 ，过程如图1所示。 其中，反应②的微观示意图如图2所示： 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 （1）反应①的能量转化形式中存在光能转化为______能，产生的、 的体积比约为_____。 （2）是由________________组成的。一氧化碳燃烧也会产生 ，依 据图2的图例，画出一氧化碳分子的微观示意图：_ ____。 （3）反应②的化学方程式为________________________________。 （4）中含有的碳元素质量与____ 中含有的碳元素质量相等。 化学 碳元素和氧元素 88 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 32 27.（5分）农谚“雷雨发庄稼”的化学 原理是雷电时雨水里含有微量硝酸。 硝酸的形成过程如图： 回答下列问题： （1）单质 是一种常见气体，其化学式是____。 （2）反应②在常温下即可发生，请写出该反应的化学方程式：_________ ____________。 （3）为了提高氮原子的利用率，可循环利用的物质是____（填化学式）。 （4）在实验室通常采用以下方法制取 ， “□ ”中的数字为___。 6 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 33 四、实验探究题（本大题共2小题，每个化学方程式2分，其余每 空1分，共16分。） 28.（8分）冬季是流感暴发的季节，日常出门时需佩戴好口罩。某化学兴 趣小组对制作口罩的材料进行了探究。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 34 探究一：口罩能燃烧吗？ 【实验1】取样，点燃，观察到口罩燃烧，产生火焰，冒黑烟、有特殊气味。 【结论1】 （1）口罩能燃烧，具有______性。 可燃 探究二：口罩材料的组成元素是什么？ 【查阅资料】无水硫酸铜是白色固体，遇水变蓝。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 35 【实验2】同学们设计如图装置进行探究。 （2）相关实验记录如表： 实验操作 实验现象 实验结论 连接装置，检查气密性，装 入试剂并按上图进行实验。 通入干燥 一段时间后，点 燃酒精灯 装置B中无水 由 白色变成____色 口罩燃烧产物中有 装置C中澄清石灰水变 浑浊 口罩燃烧产物中有 _____ 写出装置C中发生反应的化学方程式:________________________________。 蓝 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 36 【结论2】 （3）口罩材料中一定含有______（填元素符号，下同）元素，可能含有 ___元素。 C、 【实验3】为了确定可能含有的元素是否存在，同学们称取 剪碎的口 罩样品在足量的氧气中完全燃烧，测得装置B增重了 、装置C增重了 。 【结论3】 （4）通过计算，口罩材料中一定______（填“含”或“不含”）该元素。 不含 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 37 29.（8分）以下是老师引导学生探究“质量守恒定律”的教学片段，请你参 与探究并帮忙填写空格（包括表中的空格）。 【提出问题】化学反应前后各物质的质量总和是否相等？ 【获得信息】 溶液能与二氧化碳反应生成碳酸钠和水。 【猜想与假设】 猜想1：不相等；猜想2：______。 相等 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 38 【实验探究】 甲、乙两组同学用托盘天平分别称量反应前后物质的质量。 甲组 乙组 实验方案 （反应后略） ______________________________________________________ _____________________________________________________ 实验现象 _________________ ______________ 铁钉表面有红色物质析出，溶液颜色 发生改变，天平指针没有偏转 结论 猜想1正确 猜想2正确，反应的化学方程式为 __________________________ 有气泡产生，天平指针向右偏转 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 39 【反思评价】 究竟哪种猜想正确？通过讨论，同学们发现甲组中有气体 逸出，导致指针向右偏转。得到启示：在探究化学反应前后各物质的质量 总和是否相等时，凡有气体生成或参加的反应一定要在__________ （填“敞口容器”或“密闭容器”）中进行。 密闭容器 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 40 【优化装置】 同学们对甲组左盘中的反应装置进行了如下三种改进，你 认为最佳装置是___（填序号），从另外两种装置中任选一种指出其不足： ________________________________________________________________ _______________________________________。 B A装置产生气体后气球会胀大，使其在空气中所受浮力变大（或C装置产生气体后可能会冲开橡胶塞造成气体逸出） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 41 【得出结论】同学们利用改进后的最佳装置进行再次探究，均得出猜想2 正确。进一步分析发现，反应体系中器材和未参加反应的物质的质量在反 应前后保持不变，最终得出结论：参加化学反应的各物质的质量总和等于 反应后生成的各物质的质量总和。 【解释应用】 化学反应前后，原子的种类、数目、质量均不变，所以质 量守恒。 应用：某固体物质受热会发生分解反应，生成氧化铜、水和二氧化碳三种 物质，则该固体物质一定由___________种元素组成。 4（或四） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 42 五、计算题（6分） 30.将和的固体混合物 加热至质量不再变化为止，冷却后 称得剩余固体的质量为 。请回答下列问题： （1）中钾元素和氧元素的质量比为________________，生成 的质 量为______。 或 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 43 （2）计算反应前固体混合物中 的质量。（写出计算过程） 解：设参加反应的的质量为 。 故反应前固体混合物中的质量为 答：反应前固体混合物中的质量为 。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 44 45 $$