24.2.1 点和圆的位置关系-【众相原创】2024-2025学年九年级全一册数学吃透教材同步课件(人教版 广西专版)

2024-09-18
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内容正文:

九年级上册 RJ 1 第二十四章 圆 24.2 点和圆、直线和圆的位置关系 24.2.1 点和圆的位置关系 教材知识梳理 教材经典母题变式 易错剖析 教材知识梳理 教材经典母题变式 易错剖析 2 24.2.1 点和圆的位置关系 教材知识梳理 3 1.点和圆的位置关系 如图,设的半径为,点到圆心的距离 ,则 有: 点在圆外,____;点在圆上,____;点 在圆 内,____ . ______________________________ 吃透教材 4 2.圆的确定 (1)已知圆心和半径,可以确定一个圆; (2)④__________________的三个点确定一个圆. 圆心的确定方法: 如图,,,是不共线的三点,分别作线段,线段 的⑤__________线,设它们的交点为,则以点 为圆心, (或,)为半径,便可作出经过,, 三点的 圆. _____________________________ 不在同一条直线上 垂直平分 吃透教材 5 3.三角形的外接圆和外心 经过三角形的三个⑥______可以作一个圆,这个圆叫做三角形的外接圆, 外接圆的圆心是三角形三条边的⑦____________的交点,叫做这个三角形 的⑧______. 顶点 垂直平分线 外心 吃透教材 6 【温馨提示】三角形的外心到三角形三个顶点的距离相等. 吃透教材 4.反证法 假设命题的结论⑨________,由此经过推理得出矛盾,由矛盾断定所作假 设⑩________,从而得到原命题⑪______,这种方法叫做反证法. 不成立 不正确 成立 吃透教材 8 【温馨提示】用反证法主要解决用直接证法不易证明或不能证明的命题, 适用于:(1)结论不定型的命题;(2)结论包含很多或无限种可能情况 的命题;(3)结论含有“至少”“至多”等词语的命题. 吃透教材 24.2.1 点和圆的位置关系 教材经典母题变式 10 教材母题1 点与圆的位置关系 例1 如图,已知矩形的边, . (1)以点为圆心,4为半径作,则点、、 与 的位置关系如何? 解:连接,,,, 点 在内,点在外,点在 上. (2)若以点为圆心作,使,, 三点中至少有一个点在圆内,且 至少有一点在圆外,直接写出的半径 的取值范围. 解: . 吃透教材 11 教材母题2 圆的确定 例2 小明家的圆形玻璃被打碎了,其中三块碎片如图所示, 为了配到与原来大小一样的圆形玻璃,小明应带到商店去的 一块碎片是( ) A A. ① B. ② C. ③ D. 均不可能 吃透教材 12 教材母题3 三角形的外接圆和外心 例3 (教材P102习题T8变式)如图,在中, . (1)用直尺和圆规作出的外接圆 ;(保留作图痕迹,不写作法) 解:如解图, 即为所求. 吃透教材 13 (2)若,,求的外接圆半径 . 解:如解图,连接交于点, , , 垂直平分,即, . 在中, . 的外接圆的半径为,, . 在中,,解得, 的外接圆半 径为 . 吃透教材 14 【归纳总结】锐角三角形的外心在圆内;直角三角形的外心是斜边中点, 半径等于斜边的一半;钝角三角形的外心在圆外. 吃透教材 15 教材母题4 反证法 例4 用反证法证明:在一个三角形中,至少有一个内角小于或等于 . 已知: . 求证:中至少有一个内角小于或等于 . 证明:假设____________________________________,则______________ ____________________, ______________________________________.这与___________________ _____矛盾,假设不成立. ______________________________________. 中没有一个内角小于或等于 , , 三角形的内角和为 中至少有一个内角小于或等于 吃透教材 16 【温馨提示】用反证法证明时需注意:(1)否定的是命题的结论,而不 是已知条件.(2)推理论证时,要把假设作为新增条件参与论证. (3) 用反证法证明命题时,准确写出与原命题的结论相反的假设是关键. 吃透教材 17 24.2.1 点和圆的位置关系 易错剖析 18 易错点 点的位置考虑不全面而出错 例5 在中,点到的最小距离为3,最大距离是19,那么 的半 径为________. 或8 吃透教材 19 易错提醒 当已知点和圆的最小(大)距离,且题中无图时,需要分两种 情况进行分类讨论:①点在圆内;②点在圆外. 吃透教材 20 21 $$

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