内容正文:
九年级上册
RJ
1
第二十四章 圆
24.2 点和圆、直线和圆的位置关系
24.2.1 点和圆的位置关系
教材知识梳理
教材经典母题变式
易错剖析
教材知识梳理
教材经典母题变式
易错剖析
2
24.2.1 点和圆的位置关系
教材知识梳理
3
1.点和圆的位置关系
如图,设的半径为,点到圆心的距离 ,则
有:
点在圆外,____;点在圆上,____;点 在圆
内,____ . ______________________________
吃透教材
4
2.圆的确定
(1)已知圆心和半径,可以确定一个圆;
(2)④__________________的三个点确定一个圆.
圆心的确定方法:
如图,,,是不共线的三点,分别作线段,线段
的⑤__________线,设它们的交点为,则以点 为圆心,
(或,)为半径,便可作出经过,, 三点的
圆. _____________________________
不在同一条直线上
垂直平分
吃透教材
5
3.三角形的外接圆和外心
经过三角形的三个⑥______可以作一个圆,这个圆叫做三角形的外接圆,
外接圆的圆心是三角形三条边的⑦____________的交点,叫做这个三角形
的⑧______.
顶点
垂直平分线
外心
吃透教材
6
【温馨提示】三角形的外心到三角形三个顶点的距离相等.
吃透教材
4.反证法
假设命题的结论⑨________,由此经过推理得出矛盾,由矛盾断定所作假
设⑩________,从而得到原命题⑪______,这种方法叫做反证法.
不成立
不正确
成立
吃透教材
8
【温馨提示】用反证法主要解决用直接证法不易证明或不能证明的命题,
适用于:(1)结论不定型的命题;(2)结论包含很多或无限种可能情况
的命题;(3)结论含有“至少”“至多”等词语的命题.
吃透教材
24.2.1 点和圆的位置关系
教材经典母题变式
10
教材母题1 点与圆的位置关系
例1 如图,已知矩形的边, .
(1)以点为圆心,4为半径作,则点、、 与
的位置关系如何?
解:连接,,,, 点
在内,点在外,点在 上.
(2)若以点为圆心作,使,, 三点中至少有一个点在圆内,且
至少有一点在圆外,直接写出的半径 的取值范围.
解: .
吃透教材
11
教材母题2 圆的确定
例2 小明家的圆形玻璃被打碎了,其中三块碎片如图所示,
为了配到与原来大小一样的圆形玻璃,小明应带到商店去的
一块碎片是( )
A
A. ① B. ② C. ③ D. 均不可能
吃透教材
12
教材母题3 三角形的外接圆和外心
例3 (教材P102习题T8变式)如图,在中, .
(1)用直尺和圆规作出的外接圆 ;(保留作图痕迹,不写作法)
解:如解图, 即为所求.
吃透教材
13
(2)若,,求的外接圆半径 .
解:如解图,连接交于点, ,
,
垂直平分,即, .
在中, .
的外接圆的半径为,, .
在中,,解得, 的外接圆半
径为 .
吃透教材
14
【归纳总结】锐角三角形的外心在圆内;直角三角形的外心是斜边中点,
半径等于斜边的一半;钝角三角形的外心在圆外.
吃透教材
15
教材母题4 反证法
例4 用反证法证明:在一个三角形中,至少有一个内角小于或等于 .
已知: .
求证:中至少有一个内角小于或等于 .
证明:假设____________________________________,则______________
____________________,
______________________________________.这与___________________
_____矛盾,假设不成立.
______________________________________.
中没有一个内角小于或等于
, ,
三角形的内角和为
中至少有一个内角小于或等于
吃透教材
16
【温馨提示】用反证法证明时需注意:(1)否定的是命题的结论,而不
是已知条件.(2)推理论证时,要把假设作为新增条件参与论证. (3)
用反证法证明命题时,准确写出与原命题的结论相反的假设是关键.
吃透教材
17
24.2.1 点和圆的位置关系
易错剖析
18
易错点 点的位置考虑不全面而出错
例5 在中,点到的最小距离为3,最大距离是19,那么 的半
径为________.
或8
吃透教材
19
易错提醒 当已知点和圆的最小(大)距离,且题中无图时,需要分两种
情况进行分类讨论:①点在圆内;②点在圆外.
吃透教材
20
21
$$