内容正文:
九年级上册
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第二十三章 旋转
23.2 中心对称
23.2.1 中心对称
教材知识梳理
教材经典母题变式
教材知识梳理
教材经典母题变式
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23.2.1 中心对称
教材知识梳理
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【温馨提示】
(1)中心对称是一种特殊的旋转,特殊在其旋转角是 ;
(2)中心对称是两个图形之间一种特殊的位置关系;
(3)全等的图形不一定是中心对称的,中心对称的两个图形一定是全等的.
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23.2.1 中心对称
教材经典母题变式
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教材母题1 认识中心对称
例1 如图所示的4组图形中,左边数字与右边数字成中心对称的有( )
C
A. 1组 B. 2组 C. 3组 D. 4组
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【方法总结】两个图形成中心对称需具备三个条件:
(1)能找到一个对称中心;
(2)旋转角为 ;
(3)这两个图形旋转后能重合.
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教材母题2 中心对称的性质
例2 (教材P64思考(2)变式)如图, 与
关于点 成中心对称.
(1)点、点 和点____在同一直线上;
(2)_____,_____, _____;
(3)_________, ______.
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教材母题3 中心对称的性质的应用
应用1 作中心对称图形
例3 (教材P65例1变式)如图,已知等边三角形和点,画 ,
使和关于点 成中心对称.
解:画出图形如解图.
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【方法总结】作中心对称图形的步骤:一连接,二延长,三截取等长,四
连线.
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应用2 找对称中心
例4 (教材P65例1变式)如图,已知 与
成中心对称,找出它们的对称中心 .
解:方法一:连接,用刻度尺找出的中点,即为对称中心 .
方法二:连接、,其交点即为对称中心 .
如解图所示:
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【方法总结】找对称中心有两种方法:
方法一:找一组对应点,其连线段的中点即为对称中心;
方法二:找两组对应点,其连线段的交点即为对称中心.
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