内容正文:
九年级上册
RJ
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第二十二章 二次函数
22.1 二次函数的图象和性质
22.1.3 二次函数的图象和性质
第1课时 二次函数 的图象和性质
一阶 基础巩固对点练
二阶 能力提升强化练
三阶 素养创新综合练
一阶 基础巩固对点练
二阶 能力提升强化练
三阶 素养创新综合练
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第1课时 二次函数的图象和性质
一阶 基础巩固对点练
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知识点1 二次函数 的图象和性质
1.[2023贺州昭平县期中]二次函数 的图象大致是( )
C
A. B. C. D.
2.在平面直角坐标系中,抛物线与 轴的交点的个数是( )
B
A. 3 B. 2 C. 1 D. 0
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3.对于二次函数 ,下列说法错误的是( )
C
A. 最小值为2 B. 图象与 轴没有公共点
C. 当时,随的增大而增大 D. 图象的对称轴是 轴
4.[2022防城港防城区期中]对于抛物线 ,下列说法正确的是
( )
B
A. 开口向上,且有最高点 B. 开口向上,且有最低点
C. 开口向下,且有最高点 D. 开口向下,且有最低点
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5.已知点,均在抛物线 上,下列说法正确的是
( )
D
A. 若,则 B. 若,则
C. 若,则 D. 若,则
6.抛物线 的对称轴是_____.
轴
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7.已知二次函数 .
(1)若点在函数图象上,则点 的坐标为_______________;
(2)函数图象与 轴的交点坐标为________;
(3)当时,随的增大而______;当时,随 的增大而______;
(4)有最____值,当时, 取得最____值,是______.
或
增大
减小
小
小
8.已知,,三点都在二次函数 的
图象上,则,,的大小关系是______________.(用“ ”连接)
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知识点2 抛物线与抛物线 的关系
9.抛物线可以看作是由抛物线 按下列何种变换得到
的( )
B
A. 向上平移5个单位长度 B. 向下平移5个单位长度
C. 向左平移5个单位长度 D. 向右平移5个单位长度
10.将二次函数 的图象向下平移1个单位长度,则平移后所得图象
的函数表达式为_____________.
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11.把二次函数 的图象向上平移2个单位长度.
(1)求平移后的图象的解析式、顶点坐标和对称轴;
解:平移后的图象的解析式为 ,
其顶点坐标为,对称轴为 轴.
(2)求平移后的图象所对应的函数的最大值或最小值,并求对应的 的值.
解:当 时,平移后的图象所对应的函数有最大值,最大值为2.
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12.能否通过上下平移二次函数 的图象,使得到的新图象经过点
?若能,求出平移的方向和距离;若不能,请说明理由.
解:能.
设平移后的新图象的解析式为 ,
由新图象经过点 ,得,解得 ,
将二次函数 的图象向下平移6个单位长度,得到的新图象经过点
.
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第1课时 二次函数的图象和性质
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13.点,,都在二次函数 的图
象上,则,, 的大小关系是( )
A
A. B. C. D.
14.[2023南宁青秀区期末]在同一平面直角坐标系中,一次函数
与二次函数 的图象可能是( )
D
A. B. C. D.
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15.若函数为二次函数,且当时,随 的
增大而增大,则 ______.
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16.把抛物线向下平移3个单位长度后得到抛物线 .
(1)求平移前的抛物线的解析式;
解: 把抛物线 向下平移3个单位长度后得到抛物线
,
, ,
,
平移前的抛物线的解析式为 .
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(2)求函数的最大值或最小值,并指出相应的 的值;
解: ,
当时,函数 取得最大值,最大值为2.
(3)对于,指出当为何值时,随 的增大而减小?
解: 抛物线的对称轴为轴,且 ,
当时,随 的增大而减小.
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第1课时 二次函数的图象和性质
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17.数形结合思想 如图,两条抛物线 ,与分
别经过点,且平行于 轴的两条平行线围成的阴影部分的面
积为( )
B
A. 10 B. 8 C. 6 D. 4
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$$