1.2023年烟台市初中学业水平考试-【3年真题·2年模拟·1年预测】2024年山东省烟台市中考英语

①23年烟白市小学化水平考试 e位的wi malng u年山=如n Aorning h le sr,A=山mgd 情=中油d的4一 =h请进有行4，时h线》4：p与m 1原好=h-n得444o时h4与n中积 一-如外调使理国再两节，495令1 率 CTo+。sd 且T44s4nm4h4= 下州制文.从期文日相腿巧销A,车天和身街个逸：道的佳迪 Ahed tm lolaoml a pe siging;llal bo hmed bdt edl yrel on thuteoml aiis Baky i a sn b kmea,d=la=M.der址5on4gngs4制-4ot 人山一金md州e#e时 Lsnh￥mTta en Ana每Iwtm! .e过2 B.k ION. 上11号0 系和辆线 作的0r中 3.uh.d0pun山 nn料==d-力一g5的4di-n或 卡5，d0h一4t时=edw国，ngd=:山 e表门e门，e44Oh-好44eh 1证h-d"”aw内3nkHd清线T ti年ew时gm山de==no nbtmn.He m=gheh “6一i到山proer Chnt ai s dmnt maf.hii I perin和n件gtp★如wned AT年减n 银end✉物g ◆hn4=n时的d4行4d4,l=平对4 与k dn+e积agaa1情著1 mtens the teon与2演e如e 人汇是里)✉中d生山中en中 出中通金年制与可行dh有ws学d “得每导物#年用中两=常★.阳件一1下：G=年中恒格一如 我h=的口A dh:mninl+snde:hdt样中g h bee-bs如r女ke d…。西中清4中 E.Tes, CF ●. 民e样e目如nem绿 林e身样=家 wh+eak al pre+emmdind lels.Jie rian,di开en山w L.islarus's m ph如e a时m(是要1初罐+e44d=了h每m#k.d, 人的中3bgd4有，中e口种m=-址 A15h6etg:几4d-电g4的的wgd=adnC刀 C.By mdis al shadnd山d4ddwd= m4gm+.0m+d年制nn===d=4B,+4h4d 天号r件oet线d hirt a wlmdie的卡o dd山由ge时n如p“a性山we d vale alipralg如d-w A小如市甲ming pem:i men' 且如新一n城时产= 尾二1器多电每通1★满营5个1 e=时.行sne年ps1二拉h雀m中nmk A时ae山ehh,hnr+h单w=eno4manh,wwinkee =hW每每weg-eem卫nTs材he ”h年6✉广，+wme ￥ 。edog3 ehm Cfd子中l山het leve4hd→he wivsini. 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!解析" 代词指代题# 根据第三段 $+9@3G9@& 53@:9>3>?:146G31711F@!有声读物" E4@4>1:;9<<3@3>? ;473:&///53@:9>3>?:1:;9C/!此外&听有声书是另一个 日益增长的习惯&($/$!的成年人表示他们习惯听有 声书"'可知&画线的 :;9C指的是上文提到的$有声 书'&故选*# */+!!解析"段落大意题# 根据最后一段 $O94G3>? 711F@?3=9@A91A59:;92;4>29:1511F 3>:1G3J9<9>: E1<5G@///'可知&本段主要讲述了读书的重要性&故 选+# + !文章大意"本文介绍了人工智能如何通过多种方式帮 助青少年和学生学习# ,/,!!解析"细节理解题# 根据第二段$)H24> F>1E 79:9<4716:@:6G9>:@///N;9> 3:24> 2<94:94A<1A9< 594<>3>?A54> J1<942; @:6G9>:/'可知&通过更好地了解 学生&)H能够提供合适的个人学习计划# 故选,# -/+!!解析"细节理解题# 根据第三段 $N;3>?@53F9 3>:9<42:3=9594<>3>?4AA@4>G 9G624:31>45?4C9@24> C4F9@67P92:594<>3>?C1<93>:9<9@:3>?/'可知&学生会 觉得教育游戏很有趣# 故选+# %"/,!!解析"推理判断题# 根据第五段$-1<9Q4CA59& 473151?D:9Q:711F E3:; )H:92;>151?DC4DA<1=3G9 3>:9<42:3=9(,C1G95@1J4;6C4> 71GD'可知&作者以 生物课本为例&来说明本段的中心*)H可以提供丰 富的资源# 故选,# %%/)!!解析"最佳标题题# 通读全文&重点结合首段 和尾段可知&本文介绍了人工智能对学生学习的多 方面帮助&)项适合作标题# 故选)# . !文章大意"本文主要讲述了热爱诗歌的 R1G4<9=4通过 作诗的方式来表达对中国的感情&描述中国和俄罗斯之 间的友谊&除此之外她制作视频并分享到网上&来解释 中国人对俄罗斯人的误解+她也是一名画家&并在上海 举办了画展# %!/+!!解析"细节理解题# 根据第一段$S<1E3>?6A& @;9E<1:9C4>DA19C@3> 71:; O6@@34> 4>G .>?53@;/'可 知&她用俄语和英语写了许多诗歌+再根据第二段 $4>G A6753@;9G ;9<*;3>9@9A19:<D21592:31>@'可知& 她也用中文写诗歌# 故选+# %#/)!!解析"段落大意题# 根据第二段$R1G4<9=4;4@ ;4G 2151<J659QA9<39>29@3> *;3>43> :;9A4@::9> D94<@/'可知&本段讲述了她在中国的经历&故选)# %'/*! !解析" 细节理解题# 根据第四段 $+9@3G9@ @;4<3>?*;3>9@9A19C@@;9;4G E<3:9>&///=3G91@4716: 265:6<45G3J9<9>29@79:E99> *;3>44>G O6@@34///'可 知&她在网上制作和分享关于诗歌和文化的视频&故 选*# %(/*!!解析"细节理解题# 根据最后一段$H;1A9:1 2<94:94E97@3:93> O6@@344>G 3>:<1G629*;3>4% :;<16?; CDA19:<D4>G A43>:3>?@% :1O6@@34>@&@1:;4:///'可 知&她希望在俄罗斯建立一个网站是为了深化中俄 友谊&故选*# 第二节 !文章大意"本文主要介绍了如何避免孤独# %)/-!!解析"根据前一句$ " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " 84D793:@99C@///:1C99: !%! >9EJ<39>G@&76:D16 >99G :121>@3G9<D16<@1234553J9 J3<@:/'可知&要花费时间和别人见面聊天&选项-$与 其看你的手机&不如去散步&和别人聊天#'符合语 境# 故选-# %*/+!!解析"根据第二个标题$+635G D16<21CC6>3:D 1>53>9'可知&要建立在线社区&选项 +$因此&建立一 个在线朋友社区很容易#'符合语境# 故选+# %,/)!!解析"根据第三个标题$T>1EC1<94716:D16< J<39>G@'可知&要多了解你的朋友&选项 )$了解更多 信息并与他们讨论#'符合语境# 故选)# %-/.!!解析"根据$///U95A3>?4::;951245J11G @:1<91< 3> 42;4<3:D!慈善" @;1A///1:;9<=156>:99<@/'可知&此 处继续介绍帮助别人的好处&选项.$它也会给你一 些与朋友和家人谈论的东西#'符合语境# 故选.# !"/,!!解析"根据第五个标题$R54> 4;94G'可知&要提 前计划&选项,$每个人都很忙&所以让人们聚在一 起需要一个好的计划#'符合语境# 故选,# 第二部分!语言知识应用 第一节 !文章大意"本文主要介绍了和作者有同样目标的朋友 向作者询问如何实现这些目标&作者给了朋友一些建 议&而朋友也采取了作者的建议&生活开始发生变化# !%/*!!解析"考查形容词辨析# 句意*他和我有相似 的目标# @:<4>?9奇怪的+C4?32神奇的+@3C354<相似 的+71<3>?无聊的# 根据第二段$H;4=9>M:21CA59:95D <942;9G CD51>?V:9<C?145@D9:3> 4>D1J:;9@9( :;3>?@/' 可知&作者和朋友有相似的目标# 故选*# !!/)!!解析"考查动名词辨析# 句意*他认为我在实 现这些目标的过程中取得了一些进展&我可以给他 一些建议# 42;39=3>?实现+J3>G3>?找到+51@3>?失去+ @;4<3>?分享# 根据$HM=9C4G9@1C9A<1?<9@@1> CDP16<>9D :1///:;9@9?145@'可知&是实现这些目标# 故选)# !#/,!!解析"考查名词辨析# 句意*一个星期过去了& 他给我发了他学习日语和音乐的照片# *;3>9@9汉 语+.>?53@;英语+-<9>2; 法语+W4A4>9@9日语# 根据 第一段$79?11G 4:W4A4>9@9'可知&是学习日语# 故 选,# !'/+!!解析"考查副词辨析# 句意*他养成了定期在 网上发布所有他正取得的进步的习惯# @6GG9>5D突然+ <9?654<5D定期地+2594<5D清楚地+@359>:5D沉默地# 根据 $U9G9=951A9G :;9;473:1JA1@:3>?!发布"///1>53>9451J :;9A<1?<9@@;9E4@C4F3>?/'可知&是定期在网上发 布他的进步# 故选+# !(/*!!解析"考查形容词辨析# 句意*当然&我必须让 他知道&取得进步并不容易# 3CA1<:4>:重要的+ G3J9<9>:不同的+94@D容易的+>929@@4<D必要的# 根 据$U9M5C99:@1C9G3J3265:39@1> :;9<14G/'可知&取 得进步不容易# 故选*# !)/)!!解析"考查动词辨析# 句意*我现在让他享受 新的成就&到时候我会帮助他# 9>P1D享受+:4F9带 走+E4@:9浪费+ 6>G9<@:4>G 理解# 根据 $:;9>9E 42;39=9C9>:@>1E///:;4::3C921C9@'可知&现在让他 享受自己取得的进步# 故选)# !*/+!!解析"考查名词辨析# 句意*我很感激他给了 我机会为他服务并给他建议&并且我也很感激看到 他花时间和金钱来改善自己的生活# A<9@@6<9压力+ 4G=329建议+C1>9D钱+J<39>G@;3A 友谊# 根据第二段 $?3=9;3C@1C94G=329'可知&此处也是指给他建议# 故选+# !,/,!!解析"考查动词辨析# 句意*并且我也很感激 看到他花时间和金钱来改善自己的生活# F99A 保 持+@:4>G站立+@4=9节约+3CA<1=9提高&改善# 根据 $;9M@@A9>G3>?:;9:3C94>G C1>9D:1///;3@53J9'可知& 是花费时间和金钱来改善生活# 故选,# !-/)!!解析"考查名词辨析# 句意*他甚至告诉我&他 对自己最近生活中的所有变化感到多么感激# 2;4>?9@改变+?3J:@礼物+J<39>G@朋友+711F@书# 根据 $U9;4@9=9> :15G C9;1E:;4>FJ65;93@E3:; 45:;9 <929>:///3> ;3@53J9/'以及上文内容可知&作者的朋 友采取了作者的建议&生活发生了改变# 故选)# #"/*!!解析"考查动词辨析# 句意*即使你还没有达 到你的目标&意识到你已经走了多远也是件好 事# A<1C3@9承诺+ 2;11@9选择+ <9453X9意识到+ 21>:<15控制# 根据$;1EJ4<D16M=9?1>9'可知&是意识 到自己走了多远# 故选*# 第二节 !文章大意"本文以山西平遥古城和忻州古城为例&讲 述了开发文化旅游圈不仅可以促进当地的经济增长&还 可以宣传当地的文化和历史# #%/94<539@:!!解析"句意*他们甚至在中国最早的银行 里体验了古老的取钱方式# 根据$3> :;9///74>F 1J *;3>4'可知&句中含比较之意&:;9后跟形容词最高 级&94<5D的最高级是94<539@:# 故填94<539@:# #!/23:39@!!解析"句意*中国古城的历史遗迹使我想更 多地了解这个国家的过去# 23:D可数名词&此处是 泛指$城市'&所以用其复数形式&故填23:39@# ##/<4A3G5D!!解析"句意*近年来&旅游业发展迅速&这 些遗迹已成为游客的新宠# <4A3G$迅速的'&此处修 饰动词 G9=951A9G&应用其副词形式 <4A3G5D$迅速 地'&故填<4A3G5D# #'/;4@;4G!!解析"句意*山西忻州古城有 " Y&&多年的 历史&有 $&&多家商店和餐馆# 根据$E3:; 4;3@:1<D1J C1<9:;4> "& Y&& D94<@&///1=9<$&& @:1<9@4>G <9@:46<4>:@'及语境可知&此处应用现在完成时&强调 对现在的影响&主语是 Z3>X;16 4>239>:23:D&所以助 动词用 ;4@&;4=9的过去分词是 ;4G&故填 ;4@;4G " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " # !!! #(/8D!!解析"句意*我的餐馆总是很忙# 空处修饰名 词<9@:46<4>:&应用H对应的形容词性物主代词 CD& 句首单词首字母要大写# 故填8D# #)/2<1EG9G!!解析"句意*在旺季&院子里挤满了等着 吃饭的游客# 根据$3@///E3:;'可知&此处考查短语 792<1EG9G E3:;$挤满'&故填2<1EG9G# #*/E;1[:;4:!!解析"句意*在忻州古城拥有一家餐馆 的商人王国栋说# 空后整个句子在句中作定语修饰 名词 476@3>9@@C4>&指人&在句中作主语&所以空处 用关系词E;1或:;4:&故填E;1[:;4:# #,/N;9!!解析"句意*这个专家还说# 上文已经提到 了$S9>?\9]34>?&4> 9QA9<:J<1C0;4>Q3̂ >3=9<@3:D'这 个专家&再次提到应用定冠词:;9&故填N;9# #-/:1C4F9!!解析"句意*同时&文物保护组织和旅游 组织应该共同努力&使这种经济模式更好# $E1<F :1?9:;9<共同努力'的目的是$为了使这种经济模式 更好'&所以此处用动词不定式作目的状语&故填 :1 C4F9# '"/79F>1E>!!解析"句意*当一个现代的城市遇到它 古老的过去&不仅可以更好地发展旅游业&而且当地 的文化和历史也可以被更多的人所了解# 主语$:;9 51245265:6<94>G ;3@:1<D'和 F>1E之间是动宾关系&表 示被了解&所以此处用被动语态!79G1>9"&24> 后跟 动词原形& F>1E的过去分词是 F>1E>&故填 79 F>1E># 第三部分!书面表达 第一节 !文章大意"本文主要介绍了世界著名的鲨鱼专家和潜 水员%%%*<3@:3>4_9>4:1# '%/0;93@4E1<5GVJ4C16@@;4<F 9QA9<:4>G G3=9</ !解析"根据第一段第一句$*<3@:3>4_9>4:1&4E1<5GV J4C16@@;4<F 9QA9<:4>G G3=9<///'可知&她是世界著 名的鲨鱼专家和潜水员# '!/+9246@93> "II`"@;9E9>:1> 4=424:31> :1S<4>G +4;4C4 4>G J953> 51=9E3:; 71:; G3=3>?4>G :;93@54>G/ !解析"根据第一段中$H> "II`&@;9E9>:1> 4=424:31> :1S<4>G +4;4C44>G J953> 51=9E3:; 71:; G3=3>?4>G :;93@54>G///'可知&在 "II` 年&她去大巴哈马度假& 爱上了潜水和这个岛&所以她决定以巴哈马为家# '#/,3=9<@24> 594<> 4716::;97946:D1J@;4<F@4>G :;9 >99G :1A<1:92::;9C4>G :;93<9>=3<1>C9>:/ !解析" 根据第二段中 $ 0;92<94:9G 4216<@9:;4: 9G624:9G G3=9<@///>99G :1A<1:92::;9C 4>G :;93< 9>=3<1>C9>:/'可知&通过她的课程&潜水员可以了解 鲨鱼的美丽以及保护它们和环境的必要性# ''/ ! H:;95A@@239>:3@:@@:6GD@;4<F 79;4=31</ " H:;95A@:1@4=9@;4<F@/ !解析"根据第三段中 $*<3@:3>4M@@A92345:459>:;4@ 799> 6@9G :1@:6GD@;4<F 79;4=31<7D@239>:3@:@/H:45@1 ;95A@:1@4=9@;4<F@/'可知&她的特殊才能被科学家 用来研究鲨鱼的行为&它也有助于拯救鲨鱼# '(/N;93CA1<:4>291J@;4<F A<1:92:31> 4>G ;1E:1A<1:92: @;4<F@/ !解析"根据最后一段最后一句$@;921>:3>69@:1?3=9 @A992;9@:159::;9A67532F>1E:;93CA1<:4>291J@;4<F A<1:92:31>/'可知&她发表演讲&让公众知道保护鲨鱼 的重要性&所以在她的演讲中&她可能会谈到保护鲨 鱼的重要性以及如何保护鲨鱼# 第二节 !审题指导"本文是一篇应用文&为书信格式# 根据所 给内容进行写作&注意要点齐全&可适当发挥# !写作指导"写作以一般现在时和一般过去时为主&人 称采用第一人称# 第一步&告知他这个好消息以及比赛 的结果+第二步&详细介绍他对你的帮助以及你取得的 进步+第三步&再次表示感谢并邀请他到家里做客# 注 意写作时语句通顺&逻辑合理# /01234456718194530# ,94<8</+<1E>" H4C=9<D9Q23:9G :1:95D16 @1C9:;3>?4716::;9.>?53@; KA9<4*1CA9:3:31> H:11F A4<:3> 54@:E99F 3> 16<@2;115/ H?1::;9J3<@:A<3X916:1J̀& 21CA9:3:1<@"E;32; E4@:1:45D 79D1>G CD3C4?3>4:31>/a;9> H;94<G :;9J3>45<9@65:"H 2165G>M:79539=9CD94<@4>G P6CA9G E3:; P1D/ H:M@79246@91JD16<9J1<:@:;4:H;4=9C4G9@62; <4A3G A<1?<9@@ 3> CD@A1F9> .>?53@;/+9J1<9:;921>:9@:"E;9>9=9<D16 ;4G J<99:3C9"D16 E165G ;95A C9A<42:329CD@A1F9> .>?53@;/ +9@3G9@"D16 21CC6>324:9G E3:; C94@C62; 4@A1@@3759" 4>G 21<92:9G CDA<1>6>234:31> 4>G 3>:1>4:31>/a;4:M@ C1<9"D16 :46?;:C9@1C9;95AJ65@A94F3>?@F35@4>G C4G9 C9J651J21>J3G9>29/a3:;16:D16<;95A"HE165G>M:;4=9 42;39=9G @62; 4?11G <9@65:/)5@1"H;4=979>9J3:9G 451: J<1C:;3@21CA9:3:31>/)53> 45"H<945D4AA<9234:9G D16< ;95A/ N;4>F D16 4?43> J1<D16<4G=3294>G F3>G ;95A/H@3>29<95D 3>=3:9D16 :1CD;1C9J1<G3>>9<4>G ;4=94?11G :3C9/ \16<@" b3U64 " !"!! 年烟台市初中学业水平考试 答案速查 " #$ % #"& "" #"$ "% #'& '" #'$ '% #(& *+*+, )*+), *),*+ .-)*, +*),* +),*) 第一部分!阅读理解 第一节 $ !文章大意"本文是一篇应用文&介绍了布告栏上的四 则广告 " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " # !#!