11.2023年莱州市中考模拟考试-【3年真题·2年模拟·1年预测】2024年山东省烟台市中考英语

D3年莱州市中考棕痕雪试 林，swan l mrrioms,lrae✉nlu网ee=lge%d fhhn,七一eeme如tdn,时e年w4gst,bkae d小re4d.wte中，vi 4d Tume ih4wen,ha d时写+eee+ed●到kaeh0●k4绿w Imtuied yry pl ad 一如升风由进时取异两节，4女3线冷 批下列制文，从划文后性陆高销A,参天和康图个或中，道始佳山现 地hph4 arpin hd fam ran han be=h“Dg”,dewn如 IN.The aner ardie Cinr,Sinpere el Sari Koos h Peargd Ito ahee A Le如d细s Filmal he h时转t士 WN ,gn如eew▣n人如★e=is fe rirts Kaly an h T几相开+-者md物时产中d一中hg A.B deegri t sbal ovoms 004物1格.4克种 热 1 oth anl vwmrof:它m女 C有+出别制小 r4物5，《4将 ,e动p可hm 0周d的eee1d节 tead与l山shea与mh,kuwh如 My ley Pind l●-3m Ciamer Ad Aie ks 43-1,n21×3ud 、 C.The whnd airm in Fulml it letrr ihed dad is hmanprm 4ww,4秀 I周ge4平ege制月 C#eded模 且wsrn与 fv Feeal Ede ek tww南，州nw+ C属；Mw.To5d%4w5…Ad Ls,了，5d9,l】sd m5-s,A，2×2w 4w9I4,EX折 C n m dd 【单+年城古手.将争家)国ed山dd州青时与d何t金 Fge将中.sNbd+s相一可rd.In the月8，h= 年ad中年 中=er he plimd wedng,hikig a lgheie hmmm as ad=hgn,d可h A=7-12214p4中tei 0450满305，L两 如地确装直销》触=网中每女的一d和框角往)4 如dawT和4缘容=量+有e行 1.有gw时=年h=e的可ht4,中h=4,网=r ta情mn时项中g女的女与wn回s ietry nkes is 与保和Anpd=+请自+年54=样。np减新由 月Tne车目 2.h中山te线h】卡m4e种ed◆转aa4t2t-目eh行 几G与g1edn口s=中Bih av iry thednd.at,hd+h 牌h细中l义考表行慕时dn4山d4每 3.重rakM wiets to mol socen山，b,通em:d h goealpeves-amlatees he kis i! 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1J:;9"I%&@:;9-3>>3@; ?1=9<>C9>:///3>:9<>4:31>45D 21CA9:3:3=9/'可知&二十世纪六十年代中期&芬兰政府 改变了教育体系# 故选)# %"/)!!解析"细节理解题# 根据最后一段中$.G624V :31> 9QA9<:@@4D:;4::;9<93@=9<D53:59G3J9<9>2979V :E99> =9<D?11G 4>G :;9E1<@:@:6G9>:@/'可知&在芬兰 很好的学生和最差的学生之间有很小的区别&孩子 可以获得平等的教育# 故选)# %%/*!!解析"最佳标题题# 根据第一段可知&芬兰的 教育很成功&下文详细地叙述了是怎样成功的# 故 选*# . !文章大意"本文讲述古生物学家84<F d1<95认为科学 对于人们来说难以接近&但是可以通过多样化的宣传方 式向人们宣传恐龙科学&其中杨杨和赵闯发挥了重要 作用# %!/+!!解析"细节理解题# 根据第一段中$G3>1@46<@ 4<9>1:1>5DCD3>:9<9@:&76:CDP17'可知&研究恐龙是 他的工作# 故选+# %#/*!!解析"细节理解题# 根据第二段中$+6:G3>1@46<@ 4<9@A92345% A91A591J454?9@51=9:;9C/01G3>1@46<@ ?3=94?<94:1AA1<:6>3:D:1///'可知恐龙受欢迎&帮助 普通人能接近科学# 故选*# %'/,! !解析"段落大意题# 根据第三段中 $H>@:94G :;9D6@94<:4>G E1<G@4@4C9G36C!媒介" :13>:<1G629 G3>1@46<'可知&主要讲杨杨和赵闯利用艺术和文字 介绍恐龙# 选项,符合段意# 故选,# %(/*!!解析"推理判断题# 根据文章最后一句可知& 84<F d1<95认为赵闯和杨杨是世界上最好的并且很 荣幸和他们一起工作# 因此对他们的评价很高# 故 选*# 第二节 !文章大意"本文是一篇说明文&主要介绍了电视剧0三 体1中的$古筝行动'&以及细绳能够用来切东西&但是 $古筝行动'在现实生活中不可能出现# %)/+!!解析"根据前句提到了0三体1这部电视剧给观 众精彩的视觉特效可知&下一句应与精彩的视觉效 果有关# 选项+符合语境# 故选+# %*/.!!解析"根据空处后一句$4> 9??@5329<6@9@:;3> E3<9@!线" :126:9??@3>:1@5329@'可知&细线是增长切 割的# .选项符合语境# 故选.# %,/)!!解析"根据$N126::;9@:995@;3A&:;9A<9@@6<9 >99G@:179'&& 8R4///'可知&后句问这个压力有多 大# 故选)# %-/-!!解析"根据$2<94:951:@1J;94:'可知&切割产生 大量热量&空处应讲与高温-热量有关的# 选项-符 合语境# 故选-# !"/*!!解析"根据$U1E9=9<&:;9E4:9<P9:24> 1>5D26: :;3>?@59@@:;4> '& 29>:3C9:9<@:;32F/'可知&水刀只能 切割不足 '& 厘米厚的物体&因此线不可能切掉一艘 大船# 因此$古筝行动'在现实中是不可能的# 选 项*符合语境# 故选*# 第二部分!语言知识应用 第一节 !文章大意"本文讲述了两个王子在森林里玩时迷路 了&他们遇到四个老人问路时&一个礼貌一个不礼貌# 礼貌的王子顺利回到了王宫&而不礼貌的王子因为回去 晚了受到了惩罚# 文章告诉我们要尊重每一个人# !%/)!!解析"考查定语从句关系词辨析# 句意*他们 遇到了四个老人&老人让他们小心点# E;1谁+E;32; 哪个+E;9> 何时+E;9<9哪里# 通过分析句子成分可 知&空处缺定语从句关系词# $J16<15G C9>'是先行 词&定语从句用 E;1引导并在从句中充当主语# 故 选)# !!/*!!解析"考查冠词辨析# 句意*第一个老人头疼& 他告诉他们不要吵# ;4=94;94G42;9$头疼'&是固定 短语# 故选*# !#/,!!解析"考查动词辨析# 句意*第二个老人正在画 画# E4@511F3>?正在看+E4@76D3>?正在买+A43>:9G 绘 画&过去式+E4@A43>:3>?正在绘画# 根据下文$N;9 :;3<G 15G C4> E4@G13>?454<?9P3?@4EA6XX59///'可知& 句子用过去进行时# *项时态错误++项不符合语 境+)项511F一般与介词连用+G<4E4A32:6<9$画画' 是固定短语# 故选,# !'/,!!解析"考查代词辨析# 句意*他叫他们不要吓 走它# :;9C他们+;3C他+D16你+3:它# 根据$476:9<V J5D'可知&此处是指蝴蝶&用3:代替&故选,# !(/*!!解析"考查代词辨析# 句意*尊重别人的王子 按照老人说的话做了# 1:;9<其他的&泛指+:;91:;9< 其他的&特指+1:;9<@其他人&泛指+:;91:;9<@其他 人&特指# 根据$N;9A<3>29E;1<9@A92:9G'可知&此 处的$别人'表泛指&是复数形式&故选*# !)/+!!解析"考查形容词辨析# 句意*两个男孩分开 了并且走丢了# E9:湿的+51@:迷失的+@599AD睡着 的+E4<C暖和的# 根据$71:; 71D@;4G ?1:@9A4<4:9G' 可知他们迷路了# 故选+# !*/)!!解析"考查副词辨析# 句意*他们分别又遇到 了老人并寻求他们的帮助# @9A4<4:95D分别地&副词+ @9A4<4:9G分开&过去式+:1?9:;9<一起&副词+9QA92:9GV 5D意料之中地&副词# 根据$.42; 1J:;9C///24C9 42<1@@:;9J16<15G C9> 4?43>'可知&他们两个分别遇 到四个老人# 故选)# !,/,!!解析"考查宾语从句引导词辨析# 句意*他们 做了他们能做的去帮助他# E;1谁+;1E怎样+E;9> 何时+E;4:什么# 根据 $:;9DG3G///:;9D2165G :1 ;95A'可知&空处引导宾语从句&从句中省略了 G1& E;4:作 G1的宾语# 故选,# !-/,!!解析"考查动词辨析# 句意*另一个王子回来 更晚并因此被惩罚了# E43:9G 等待+E4@546?;9G 被 嘲笑+511F9G 看+E4@A6>3@;9G 被惩罚# " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " 根据句意可 !"#! 知&回来晚了应是被惩罚了# 故选,# #"/)!!解析"考查连词辨析# 句意*如果你想有朋友& 尊重每个人是更好的# 3J如果+E;9:;9<是否+6>59@@ 除非+:;16?; 虽然# $如果'符合句意# 故选)# 第二节 !文章大意"本文通过讲述车胤和孙康刻苦学习的故 事&鼓励我们要克服困难&坚持不懈&努力实现自己的 梦想# #%/4>!!解析"句意*在晋朝时期&有一个不寻常的孩 子叫车胤# 根据$6>6@6452;35G'可知&空处需填一个 不定冠词&$6>6@645'是以元音音素开头的单词&所 以用4># 故填4># #!/:1@99!!解析"句意*一天晚上&他碰巧在家外面看 到许多萤火虫# ;4AA9> :1G1@:;/$碰巧做某事'&动 词短语# 故填:1@99# ##/24<9J65D!!解析"句意*他抓了一些萤火虫&小心地 把它们放在一个丝袋里&然后把袋子挂起来当作灯# 根据$A6::;9C3> 4@35F 74?///'可知&空处应填一个 副词来修饰动词$A6:'# 故填24<9J65D# #'/42;39=9C9>:@!!解析"句意*最后&他取得了巨大成 就# 根据$;9C4G9?<94:///'可知&空处需填一个名 词作宾语&42;39=9$实现'&动词&可变为可数名词 42;39=9C9>:&此处指很多成就&用复数形式# 故 填 42;39=9C9>:@# #(/6A!!解析"句意*在一个冬天的午夜&他醒来后发 现&晚上没有灯油供他学习# E4F96A$醒来'&动词 短语# 故填 6A# #)/<9J592:3>?!!解析"句意*当他向窗外看时&他看到雪 反射着屋外的月光# @99///G13>?///$看到//正在 做//'# <9J592:$反射'&动词# 此处指看到雪正在 反射月光&用动名词# 故填<9J592:3>?# #*/E9<9:162;9G!!解析"句意*人们被他的勤奋精神所 感动# 根据$R91A59///7D;3@;4<GVE1<F3>?@A3<3:/'可 知&此处表示人们被感动&应用被动语态# 时态为一 般过去时&主语是复数# 故填E9<9:162;9G# #,/;4<G9<!!解析"句意*在过去&人们比我们现在更难 学习# 根据$4///:3C9@:6GD3>?:;4>///'可知&此句 为形容词比较级句型&;4<G$困难的'&形容词&其比 较级为 ;4<G9<# 故填 ;4<G9<# #-/E3:;!!解析"句意*由于贫穷&他们的家庭无法为他 们提供更好的学习环境# A<1=3G9@7/E3:; @:;/$为某 人提供某物'&动词短语# 故填E3:;# '"/;4=93>@A3<9G!!解析"句意*到目前为止&他们的故 事激励了一代又一代的年轻学者# 根据$01J4<'可 知&此句应用现在完成时态&主语为复数&助动词用 ;4=9# 3>@A3<9$激励'&动词&其过去分词为 3>@A3<9G# 故填 ;4=93>@A3<9G# 第三部分!书面表达 第一节 !文章大意"本文作者讲述了自己在俄乌冲突期间成为 志愿者帮助难民的事情# '%/81<9:;4> ` C3531> F̂<43>34>@/ !解析"根据第一段第二句可知&超过 `&& 万乌克兰 人在战争发生后一个月逃离了他们的家园# '!/H> 0=9:1=4/ !解析"根据第二段最后一句可知&作者最终在一个 叫 0=9:1=4的现代画廊做志愿者# '#/NE1E99F@/ !解析"根据第三段中$,6<3>?4:E1VE99F 3>:9>@3=9 !集中的" 43G A<1?<4C'可知&强化援助项目持续了 两个星期# ''/U95A :;9<9J6?99@J3516:<9?3@:<4:31> A4A9<@/ !解析"根据第四段$8D<159E4@:1;95A :;9<9J6?99@ J3516:<9?3@:<4:31>!登记" A4A9<@/'可得到答案# '(/但我真的很珍惜这次机会和那些需要帮助的人在一 起"尽我所能* !解析"=4569G$珍惜'+A91A593> >99G$需要帮助的 人'+G13>?E;4:H2165G$做我能做的'# 第二节 !审题指导"本题要求就谚语$R<42:329C4F9@A9<J92:/' 举例说明自己对这句话的理解和感悟# !写作指导"人称采用第一人称+提出建议用一般现在 时# 短文开篇点题&叙述自己对这句话的理解+第二段 举例说明学习某项技能的实践-练习方法+最后一段写 感悟# G9>H;5H1I>J14G19F1H; U4=9D16 ;94<G 1J:;9@4D3>?$R<42:329C4F9@A9<J92:/'. HC94> :;4:4J:9<D16 ;4=9A59>:D1JA<42:3293> E;4:D16 4<9 G13>?&D16 E3579A9<J92:3> 3:/ N;9A<42:3291J594<>3>?.>?53@; 3@4?11G 9Q4CA59/a9 4<9>1:53=3>?3> 4> .>?53@;V@A94F3>?216>:<D/01&3> 1<G9<:1 594<> 3:E95&E9>99G 9>16?; A<42:329&@62; 4@<94G3>?.>?53@; 711F@&?13>?:1.>?53@; 21<>9<@& 1<21CC6>324:3>?E3:; J1<93?>9<@/+D<94G3>?.>?53@; 711F@&E9E357<14G9> 16< ;1<3X1> 4>G 594<> @1C99QA<9@@31>@3> .>?53@;/̂ @645D :;9@99QA<9@@31>@4<9G3J9<9>:J<1C*;3>9@91>9@/)>G ?13>?:1 .>?53@; 21<>9<@1<:45F3>?E3:; J1<93?>9<@24> A<1=3G96@ E3:; C1<92;4>29@:1A<42:32916<@A1F9> .>?53@;/ )53> 45&>1A9<J92:@F35@21C9E3:;16:451:1JA<42:329/ N<D:124:2; 9=9<D2;4>29:1A<42:329, !"!"!# 年招远市初中学业水平适应性考试 答案速查 " #$ % #"& "" #"$ "% #'& '" #'$ '% #(& ,)*+) +,*), *+,*) *)-,+ +),*) +,)** 第一部分!阅读理解 第一节 $ !文章大意"本文主要介绍了一些记忆新单词的方法# %/,!!解析"细节理解题# 根据第一个表格中 $ " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " H:M@ !%#!