3.2021年淄博市初中学业水平考试-【3年真题·2年模拟·1年预测】2024年山东省淄博市中考化学

— 13 — — 14 — — 15 — 可能用到的相对原子质量:H—1　 C—12　 O—16　 Na—23　 Mg—24　 S—32　 Cl—35. 5　 K—39 Cu— 64　 Zn— 65 一、选择题(本题包含 15 个小题,1~ 10 小题每小题 1 分,11 ~ 15 小题每小题 2 分,共 20 分。 每小题只 有一个选项符合题意) 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　1. 科研人员发扬“工匠精神”,自主研发出世界上最薄不锈钢箔———“手撕钢”,其厚度仅为普通打印纸 的 1 4 ,是我们国家新兴领域急需的高精尖基础材料。 如图,手撕不锈钢箔的过程中,“手撕钢”发生变 化的是 (　 　 ) A. 组成 B. 性质 C. 结构 D. 形状 2. 化学是在原子、分子水平上研究物质及其变化规律的一门基础自然科学。 从原子、分子的角度分析, 下列解释错误的是 (　 　 ) A. 一滴水中约含有 1021 个水分子———说明水分子很小 B. 品红加入水中,整杯液体变为红色———说明分子不断地运动 C. 原子的质量主要集中在原子核上———说明原子核是不可分割的实心球体 D. 过氧化氢分解生成氧气和水———说明分子可以分成原子,原子可重新组合成新分子 3. 侯德榜先生是我国近代化学工业的奠基人,他发明的“侯氏制碱法”,生产出象征中国人民志气和智慧 的“红三角”牌纯碱,促进了我国民族工业的发展,开创了世界制碱工业的新纪元! 纯碱的化学式是 (　 　 ) A. Na2CO3 B. NaHCO3 C. CO(NH2) 2 D. NH4HCO3 4. 化学反应常常伴随发光、变色、产生气体、生成沉淀等现象,以下实验现象描述正确的是 (　 　 ) A. 将氢氧化钠溶液滴入氯化铜溶液中,有白色沉淀产生 B. 将生锈铁钉放入稀盐酸中,有气泡产生,溶液变为蓝色 C. 将蜡烛放入盛有氧气的集气瓶中,蜡烛即刻燃烧,火焰明亮 D. 将少量硝酸铵和熟石灰混合后研磨,产生刺激性气味的气体 5. 防止金属锈蚀是科研人员研究的重要课题。 小明发现金属铜制作的眼镜架,时间久了表面形成一层 绿色的锈渍,其化学成分是碱式碳酸铜[Cu2(OH) 2CO3]。 该锈渍是通过化合反应生成的,反应物除 金属铜外,还有①氮气、②氧气、③二氧化碳、④水、⑤二氧化硫中的 (　 　 ) A. 两种 B. 三种 C. 四种 D. 五种 6. 具备基本的化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础。 下列实验操作正确的是 (　 　 ) A. 过滤 B. 点燃镁条 C. 吸取液体 D. 蒸发食盐水 7. 现有锌粉和铜粉的混合物 200 g,加入足量的稀硫酸充分反应后,测得生成气体的质量为 4 g。 则原 混合物中锌粉和铜粉的质量分别是 (　 　 ) A. 65 g、135 g B. 64 g、136 g C. 130 g、70 g D. 无法确定 8. 向以下 4 支试管中分别加入足量盐酸,充分反应后,试管中有残渣的是 (　 　 ) 8I 　 　 A 7 　 　 B *I 　 　 C J' 　 　 D 9. 溶液对自然界中的生命活动和人类的生产活动具有重要意义。 下列说法正确的是 (　 　 ) A. 只有固体和液体物质可以作为溶质 B. 长期放置不分层的液体就是溶液 C. 饱和溶液升温一定变为不饱和溶液 D. 溶液中溶质可以是一种或者多种 10. 某样品在纯氧中完全燃烧,消耗氧气 4. 8 g。 实验过程中,倒扣在火焰上方干燥的烧杯中有水雾生 成,测得水的质量为 2. 7 g,同时生成 4. 4 g 气体,将该气体通入澄清石灰水中,石灰水变浑浊。 该样 品的成分是 (　 　 ) A. 一定含有 C、H、O 三种元素 B. 一定有 C、H 元素,可能含有 O 元素 C. 一定有 C、O 元素,可能含有 H 元素 D. 一定有 C 元素,可能含有 H、O 元素 11. 2021 年政府工作报告中,把“碳达峰” “碳中和”工作列为重点任务之一,提出“二氧化碳排放力争 于 2030 年前达到峰值,努力争取 2060 年前实现‘碳中和’”,下图形象解读了“碳达峰”和“碳中 和”,下列措施不符合上述发展理念的是 (　 　 ) 





 -   F 碳达峰 某一个时刻,二氧化碳排放量达到历史最 高值,之后逐步回落 排放=吸收 碳中和 通过植树造林、节能减排等形式,抵消自身产 生的二氧化碳或温室气体排放量,实现正负 抵消,达到相对“零排放” A. 优先选乘公共交通 B. 随手关闭电源 C. 尽量用一次性餐具 D. 使用节能灯泡 12. 一渠清水立千秋———“南水北调”工程改善了北方地区的用水状况。 下列叙述错误的是 (　 　 ) A. 水是生命之源,节约用水是公民应尽的义务和责任 B. 天然水分为硬水和软水,加入明矾可以将硬水转化为软水 C. 工业废水、农业废水及生活污水对水质造成破坏,加剧了水资源危机 D. 利用化学方法(如中和法、氧化法等)处理废水是治理水污染的常用方法 13. 原子结构示意图能简明地表示原子核外电子的排布。 小云从以下微粒结构示意图中获得相关信 息,你认为正确的是 (　 　 ) 




 




 




 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ①　 　 　 　 　 ②　 　 　 　 　 ③ A. ②③属于同一种原子 B. ①②属于同一种元素 C. ①③表示的都是原子 D. ②③表示质子数相同 14. 下列有关燃烧和灭火的说法正确的是 (　 　 ) A. 可燃物只有在空气中才能完全燃烧,且产物一定有二氧化碳 B. 水是常用的灭火剂,其原理是通过蒸发降低可燃物的着火点 C. 发生森林火灾时,消防员开辟防火隔离带的目的是隔绝空气 D. 有效控制燃烧条件,可以达到防火、灭火和防止爆炸的目的 15. 材料研制与化学科学的发展密切相关。 下列说法错误的是 (　 　 ) A. 加快研发可降解塑料,解决由聚乙烯等塑料制品造成的“白色污染”问题 B. 合成纤维、棉纤维和羊毛纤维,均是以石油为原料合成的有机高分子材料 C. 用于航天工业的钛合金具有耐高温、耐腐蚀、强度高等性能,属于金属材料 D. “祝融号”火星车成功着陆火星,火星车的构造部件中使用了多种复合材料 二、理解与应用(本题包括 4 个小题,共 15 分) 16. (4 分)分类是学习和研究物质的方法,按照物质的组成对氯化铁、氢气、氢氧化钡、五氧化二磷四种物 质进行分类,请将分类结果填写在相应的虚线框内(用化学式表示)。 'B # ' 3'  ' B F










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!' 3 2021 年淄博市初中学业水平考试 (时间:60 分钟　 总分:55 分) — 16 — — 17 — — 18 — 17. (4 分)水与人类的生产、生活密切相关,请回答下列问题。 (1)“宏观辨识与微观探析”是化学学科核心素养之一。 从微观角度分析,地球表面的“水循环”主 要由　 　 　 　 运动引起的。 目前从海水中获取淡水是解决淡水危机的一种途径,下列方法不 能用于海水淡化的是　 　 　 　 (填字母)。 A. 蒸发 B. 过滤 C. 膜法 D. 多级闪急蒸馏法 (2)“宏观-微观-符号”相结合是化学学科的思维方式。 下图实验装置是反应进行一段时间后的状 态,请回答:水通电分解时没有发生变化的是　 　 　 　 (填序号)。 ! a b "   ①水分子的能量 ②水分子的组成和结构 ③水的化学性质 ④构成水分子的原子种类 点燃 a 注射器中的气体,写出反应的化学方程式:　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 18. (3 分)某传染病防控阶段,学校每天在教室和走廊中喷洒 75% 的医用酒精(化学式:C2H5OH)进行 消毒,酒精属于　 　 　 　 (填“无机物”或“有机物”),其中碳、氢、氧元素的质量比为　 　 　 　 (填 最简整数比)。 使用医用酒精进行消毒时要远离明火,这是因为酒精具有　 　 　 　 的化学性质。 19. (4 分)下图是 A 物质的溶解度曲线和 B 物质在不同温度时的溶解度表。
















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g ! A 　 　 　 　 　 温度 / ℃ B 物质溶解度 / g 0 35 20 38 40 43 60 50 80 60 (1)20 ℃时,A 物质的溶解度　 　 　 　 (填“大于” “等于”或“小于”) B 物质的溶解度。 观察 A 物 质的溶解度曲线,对于这类物质,工业上常采取　 　 　 　 　 　 　 　 方法使溶质从溶液中结晶析 出,得到化工原料和产品。 (2)80 ℃时,向 100 g 水中加入 50 g B 物质,充分溶解后得到的是　 　 　 　 (填“饱和”或“不饱 和”)溶液,此温度时,B 物质饱和溶液的溶质质量分数为　 　 　 　 。 三、实验与探究(本题包括 2 个小题,共 14 分) 20. (7 分)化学实验是培养化学素养的重要途径,实验室制取气体是初中化学重要的实验基本技能之 一,下图是实验室制取气体的部分装置,请回答: 　 　 　 　 　 　 　 　 A　 　 　 　 B　 　 　 　 C　 　 　 　 　 D　 　 　 　 E　 　 　 F (1)用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,应选用的发生装置是　 　 　 　 (填字母),该反应的化学方程式 是　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ;欲收集一瓶氧气,进行“铁丝在氧气中燃烧”的实验,应选择 的收集装置是　 　 　 　 (填字母)。 (2)用大理石和稀盐酸制取二氧化碳气体,反应的化学方程式为 　 。 检验二氧化碳气体收集满的方法是　 　 　 　 (填序号)。 ①将带火星木条伸入集气瓶中 ②将少量石灰水倒入集气瓶中 ③将燃着的木条放在集气瓶口 ④将 pH 试纸放置在集气瓶口 上述实验结束一段时间后,同学们发现回收的大理石表面有一层白色固体物质,大家纷纷猜想 它的成分。 以下是同学们的实验过程,请你参与探究。 可供选择的试剂:回收的大理石、石蕊试液、酚酞试液、硝酸银溶液、稀硝酸、碳酸钠溶液、蒸 馏水。 实验操作 实验现象 实验结论 a. 将回收的大理石放入烧 杯中,加入适量蒸馏水洗 涤,过滤 白色固体物质溶 解,得到澄清滤液 白色固体物质溶于水 b. 取 2 mL 滤液于试管中,滴 加　 　 　 　 溶液 有白色沉淀生成 滤液中有 Ca2+ c. 取 2 mL 滤液于试管中, 滴加硝酸银溶液,再滴加 稀硝酸 有白色沉淀生成 滤液中有　 　 　 　 结论:回收的大理石表面白色固体物质是没有洗涤的氯化钙 21. (7 分)人类文明进步与金属材料的发展关系密切,我们祖先很早就掌握了金属冶炼工艺。 $#+ -%! C+CuO 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 A 　 　 　 　 B (1)组装上图装置进行实验,取用木炭粉和氧化铜粉末的仪器是　 　 　 　 ;写出 A 装置中大试管内 反应的化学方程式:　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ,此反应的基本反应类型属于　 　 　 　 　 　 。 写出 B 装置中发生反应的化学方程式:　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 (2)以下两组实验装置有所不同,但原料和反应原理相同。 氧化铁粉末呈　 　 　 　 色,写出硬质玻璃 管中发生反应的化学方程式:　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 !- !I 1 !) $# -%! 装置Ⅰ 　 　 　 　 !- !I 1 $# -%! 装置Ⅱ 以下实验结论,你认为不正确的是　 　 　 　 (填序号)。 ①玻璃管中固体物质减少的质量等于参加反应的氧化铁中氧元素的质量 ②根据澄清石灰水增加的质量,可以计算出一氧化碳消耗的质量 ③反应过程中铁元素在固体中的质量分数逐渐增大 ④装置中尾气处理的目的是防止一氧化碳污染空气 四、分析与计算(本题包括 1 个小题,共 6 分) 22. (6 分)“低钠盐”是在精盐中按照配方比例加入适量的食用氯化钾,以降低食盐中钠元素的摄入 量。 生产厂家为改善“低钠盐”口味还加入少量的食用硫酸镁。 兴趣小组的同学欲测定“低钠盐” 中硫酸镁的质量分数,请你参与探究实验。 准确称量 40. 0 g 样品于烧杯中,加入适量蒸馏水,用玻璃棒不断搅拌,使其完全溶解 制得溶液。 向该溶液中逐滴加入 10% 的氢氧化钾溶液,直至过量,测得生成沉淀的 质量为 1. 74 g。 计算“低钠盐”中硫酸镁的质量分数。 (写出计算过程) 反思交流:实验结束后,兴趣小组的同学根据实验现象,绘制出以下示意图,你认为合理的是　 　 　 　 (填字母)。 O氢氧化钾溶液质量/g 沉淀 的质 量/g A 　 　 　 !!I#"BFg pH   B 　 　 　 !!I#"BFg pH   C x= 0. 8 g 滤液中氢氧化钠的质量分数为 0. 8 g 186 g-146 g × 100% = 2% 答:滤液中氢氧化钠的质量分数为 2% 。 【解析】 (1)过滤是把不溶于液体的固体与 液体分离的一种方法,过滤操作的装置是铁 架台(带铁圈)、烧杯、漏斗、玻璃棒,不需要 酒精灯,故 c 符合题意。 故选 c。 3 2021 年淄博市初中学业水平考试 答案速查 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 D C A D B A C C D A 11 12 13 14 15 C B B D B 1. D　 【解析】手撕不锈钢箔的过程中,“手撕 钢”发生的是物理变化,只有形状发生改变; 组成、性质、结构均不发生改变,故 D 符合题 意。 故选 D。 2. C　 【解析】原子核是由更小的微粒(质子和 中子)构成的,不是不可分割的实心球体;在 原子中,质子和中子的质量差不多,都比电子 大得多,质量约为电子的 1 836 倍,因此原子 的质量几乎全部集中在原子核上,故 C 解释 错误。 故选 C。 3. A　 【解析】纯碱是碳酸钠的俗称,化学式为 Na2CO3,故 A 符合题意。 故选 A。 4. D　 【解析】将氢氧化钠溶液滴入氯化铜溶液 中,氢氧化钠和氯化铜反应生成氢氧化铜蓝 色沉淀,故 A 实验现象描述错误;将生锈铁钉 放入稀盐酸中,铁锈的主要成分是氧化铁,氧 化铁与盐酸反应生成氯化铁和水,溶液变为 黄色,一段时间后有气泡冒出,故 B 实验现象 描述错误;燃烧需要满足的条件是可燃物与 氧气接触且温度达到可燃物的着火点,将蜡 烛放入盛有氧气的集气瓶中,需用火柴点燃 才能使蜡烛燃烧,故 C 实验现象描述错误;将 少量硝酸铵和熟石灰混合后研磨,硝酸铵和 熟石灰反应可生成氨气,氨气是有刺激性气 味的气体,故 D 实验现象描述正确。 故选 D。 5. B　 【解析】化学反应遵循质量守恒定律,即反 应前后元素种类、原子数量等均不发生改变。 已知碱式碳酸铜的化学式是 Cu2(OH)2CO3,则 反应前应含有 Cu、O、H、C 元素。 空气中,CO2 可提供 C、O 元素,H2O 可提供 H、O 元素,O2 可提供 O 元素。 可得铜生锈的化学方程式为 2Cu+CO2 +H2O+O2 􀪅􀪅Cu2(OH) 2CO3,故反 应物除金属铜外,还有三种。 故选 B。 6. A　 【解析】过滤液体时,要注意“一贴、二低、 三靠”的原则,故 A 正确;点燃镁条时,应该用 坩埚钳夹持,不能用手拿镁条,而且用酒精灯 加热时,要用外焰加热,故 B 错误;用滴管吸 取液体时,应先用手指捏紧胶帽,赶走里面的 空气,然后把滴管伸入试剂瓶中取液,故 C 错 误;进行蒸发操作时,蒸发皿能直接进行加 热,不用垫石棉网,故 D 错误。 故选 A。 7. C　 【解析】金属活动性顺序中,锌在氢的前 面,铜在氢的后面,故锌能和稀硫酸反应生成 氢气,铜不能和稀硫酸反应。 现有锌粉和铜 粉的混合物 200 g,设锌粉的质量为 x, Zn+H2SO4 􀪅􀪅ZnSO4 +H2↑ 65　 　 　 　 　 　 　 　 　 2 x　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 4 g 65 2 = x 4 g 　 x= 130 g 故锌粉的质量为 130 g,铜粉的质量为 200 g- 130 g = 70 g,故 C 符合题意。 故选 C。 8. C 　 【解析】苛性钠是氢氧化钠的俗称,向 A 试管滴加足量盐酸,氢氧化钠和盐酸反应生 成氯化钠和水,故 A 试管中无残渣;小苏打是 碳酸氢钠的俗称,碳酸氢钠和盐酸反应生成 氯化钠、水和二氧化碳,故 B 试管中无残渣; 生铁是含碳量为 2% ~ 4. 3% 的铁合金,加入盐 酸时,铁与盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,碳 不与盐酸发生反应,故 C 试管中有黑色残渣; 铝片与盐酸反应生成氯化铝和氢气,故 D 试 管中无残渣。 故选 C。 9. D　 【解析】固体、液体、气体物质均可作为溶 质,如稀盐酸的溶质是 HCl 气体,故 A 错误; 长期放置不分层的液体不一定是溶液,如蒸 馏水是纯净物,不是溶液,长期放置不会分 层,故 B 错误;饱和溶液升温不一定变为不饱 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 —7— 和溶液,如氢氧化钙溶液的溶解度随温度升 高而降低,其饱和溶液升温仍是饱和溶液,故 C 错误;溶液中溶质可以是一种或多种,如海 水中含有 NaCl、MgCl2 等多种溶质,故 D 正 确。 故选 D。 10. A　 【解析】已知样品在 4. 8 g 氧气中完全燃 烧,生成 2. 7 g 水和 4. 4 g 气体,将该气体通 入澄清石灰水中,石灰水变浑浊,故生成的 气体是二氧化碳。 由质量守恒定律可知,反 应前后元素种类、质量不变,生成物中,水含 H、O 元素,二氧化碳含 C、O 元素,故样品中 一定含有 C、H 元素。 水中氧元素的质量为 2. 7 g× 16 18 ×100%( ) = 2. 4 g,二氧化碳中氧元 素的质量为 4. 4 g × 32 44 ×100%( ) = 3. 2 g,故 生成物中氧元素的总质量为 2. 4 g+3. 2 g = 5. 6 g > 4. 8 g。 反应前后元素种类、质量不 变,故样品中还含有氧元素。 故该样品的成 分一定含有 C、H、O 元素,故 A 符合题意。 故选 A。 11. C　 【解析】使用一次性餐具会造成树木的 砍伐,不利于二氧化碳的消耗,不符合“碳达 峰”“碳中和”的发展理念,故 C 符合题意。 故选 C。 12. B　 【解析】天然水分为硬水和软水,加入明 矾可以促进水中悬浮杂质的沉降,从而起到 一定的净水作用;将硬水转化为软水的操作 是煮沸和蒸馏,故 B 错误,符合题意。 故 选 B。 13. B　 【解析】原子结构示意图中,圆圈内的数 字表示质子数。 ②③的质子数不同,故二者 不属于同一种原子,故 A 错误;元素是质子 数相同的一类原子的总称,①②的质子数相 同,属于同一种元素,故 B 正确;①的质子数 =核外电子数,是原子,③的质子数>核外电 子数,是阳离子,故 C 错误;②的质子数是 17,③的质子数是 19,②③的质子数不相同, 故 D 错误。 故选 B。 14. D　 【解析】镁可以在二氧化碳中燃烧,该过 程发生了燃烧,但没有氧气参与,说明燃烧 不一定要有氧气参与,故可燃物不一定只在 空气中才能完全燃烧,另外,氢气作为可燃 物,在氧气中的燃烧产物是水,故可燃物的 燃烧产物不一定有二氧化碳,故 A 错误;水 是常用的灭火剂,其原理是通过蒸发,降低 温度至着火点以下,而物质的着火点是物质 的固有属性,一般不会发生变化,故 B 错误; 发生森林火灾时,消防员开辟防火隔离带的 目的是清除可燃物,故 C 错误;燃烧必须满 足燃烧条件才可发生,故有效控制燃烧条 件,可以达到防火、灭火和防止爆炸的目的, 故 D 正确。 故选 D。 15. B　 【解析】棉纤维和羊毛纤维是天然材料, 合成纤维是以石油为原料合成的有机高分 子材料,故 B 错误。 故选 B。 16. Ba(OH) 2 　 FeCl3 　 P 2O5 　 H2 【解析】碱是电离出的阴离子全部是氢氧根 离子的化合物,氢氧化钡是碱,化学式是 Ba(OH) 2;盐是由金属离子(或铵根离子)与 酸根离子构成的化合物,氯化铁是由铁离子 和氯离子构成的,属于盐,化学式是 FeCl3; 氧化物是由两种元素组成的纯净物,且其中 一种元素是氧元素,五氧化二磷由磷元素和 氧元素组成,是氧化物,化学式是 P 2O5;单质 是由一种元素组成的纯净物,氢气是由氢元 素组成的纯净物,是单质,化学式是 H2。 17. (1)水分子　 B　 (2)④　 2H2 +O2 点燃 􀪅􀪅2H2O 【解析】 (1)地球表面的“水循环”主要由水 分子运动引起的:温度降低时,水分子运动 减慢,分子间隔减小,水蒸气变为液态水;受 热后水分子运动加快,分子间隔增大,液态 水变为水蒸气,所以说水循环是水分子运动 的结果。 淡化海水的方法有加热蒸发、膜 法、多级闪急蒸馏法等;过滤只能除去水中 的不溶性杂质,而海水淡化的过程是除去海 水中的可溶性杂质,故 B 错误。 故选 B。 (2)水通电分解过程中,水分子获得能量,结 构、化学性质发生变化,该过程实质是水分 子分解成氢原子和氧原子,氢原子和氧原子 重新组合形成氢分子和氧分子,故没有发生 变化的是构成水分子的原子种类。 故选④。 电解水过程中,正极产生的气体是氧气,负 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 —8— 极产生的气体是氢气,a 注射器中的气体是 氢气。 氢气在氧气中点燃生成水,该反应的 化学方程式为 2H2 +O2 点燃 􀪅􀪅2H2O。 18. 有机物　 12 ∶3 ∶8　 易燃(或可燃性) 【解析】多数含有碳元素的化合物是有机物, 酒精属于有机物;由酒精的化学式可知,碳、 氢、氧元素的质量比是(12×2) ∶(1×6) ∶(16× 1)= 12 ∶3 ∶8;使用医用酒精进行消毒时要远 离明火,这是因为酒精具有易燃(或可燃性) 的化学性质。 19. (1)小于　 降温结晶(或冷却热饱和溶液) (2)不饱和　 37. 5% 【解析】(1)由 A 物质的溶解度曲线及 B 物 质的溶解度表可知,20 ℃ 时,A 物质的溶解 度小于 B 物质的溶解度;A 物质的溶解度随 温度的升高而增大,受温度变化影响较大, 故可采取降温结晶(或冷却热饱和溶液)的 方法使溶质从溶液中结晶析出,得到化工原 料和产品。 (2)80 ℃ 时,B 物质的溶解度为 60 g,故此温度时,向 100 g 水中加入 50 g B 物质,充分溶解得到不饱和溶液;此温度时, B 物 质 饱 和 溶 液 的 溶 质 质 量 分 数 为 60 g 100 g+60 g ×100% = 37. 5% 。 20. (1)A　 2KClO3 MnO2 △􀪅􀪅2KCl+3O2↑　 D (2)CaCO3 +2HCl 􀪅􀪅CaCl2 +H2O+CO2↑ ③　 碳酸钠　 Cl- 【解析】(1)用氯酸钾和二氧化锰制取氧气, 该反应是固体加热型反应,故发生装置应选 A;氯酸钾在二氧化锰作催化剂并加热的条 件下分解生成氯化钾和氧气,该反应的化学 方程式是 2KClO3 MnO2 △􀪅􀪅2KCl+3O2 ↑;氧气密 度比空气大,难溶于水,故收集氧气可采用 排水法和向上排空气法,进行“铁丝在氧气 中燃烧”的实验时,为防止熔融物溅落造成 集气瓶炸裂,需在瓶中装入少量水或沙子, 故应选的收集装置是 D。 (2)大理石的主要 成分是碳酸钙,碳酸钙与盐酸反应生成氯化 钙、水和二氧化碳,该反应的化学方程式是 CaCO3 +2HCl 􀪅􀪅CaCl2 +H2O +CO2 ↑;检验 二氧化碳气体收集满的方法是将燃着的木 条放在集气瓶口,若木条熄灭,说明二氧化 碳收集满,故填③。 因为实验结论有钙离 子,钙离子与碳酸根离子结合生成碳酸钙沉 淀,所以取 2 mL 滤液于试管中,滴加碳酸钠 溶液,观察到有白色沉淀生成,说明生成了 碳酸钙,证明滤液中有 Ca2+;取 2 mL 滤液于 试管中,滴加硝酸银溶液,再滴加稀硝酸,有 白色沉淀生成,说明生成了氯化银,证明滤 液中有 Cl-。 21. (1) 药匙 ( 或纸槽) 　 C + 2CuO 高温 􀪅􀪅 2Cu + CO2↑　 置换反应 　 CO2 + Ca ( OH) 2 􀪅􀪅 CaCO3↓+H2O (2)红　 Fe2O3 +3CO 高温 􀪅􀪅2Fe+3CO2 　 ② 【解析】 (1)取用粉末状固体药品应用药匙 (或纸槽);大试管中,木炭粉和氧化铜在高 温条件下生成铜和二氧化碳,反应的化学方 程式为 C+2CuO 高温 􀪅􀪅2Cu+CO2 ↑;该反应是 一种单质和一种化合物反应生成另一种单质 和另一种化合物的反应,属于置换反应;B 装 置中二氧化碳使澄清石灰水变浑浊,发生反 应的 化 学 方 程 式 为 CO2 + Ca ( OH)2 􀪅􀪅 CaCO3 ↓+H2O。 (2)氧化铁是红色粉末;硬 质玻璃管中,氧化铁和一氧化碳在高温条件 下反应生成铁和二氧化碳,反应的化学方程 式为 Fe2O3 +3CO 高温 􀪅􀪅2Fe+3CO2;计算一氧 化碳质量时,需根据玻璃管中固体物质减少 的质量计算,不能根据澄清石灰水增加的质 量计算,因为氢氧化钙溶解度小,产生的二 氧化碳不能被全部吸收,使计算结果偏小, 故②错误。 故填②。 22. 解:设 40. 0 g“低钠盐”样品中硫酸镁的质量 为 x。 2KOH+MgSO4 􀪅􀪅K2SO4 +Mg(OH) 2↓ 　 　 　 120　 　 　 　 　 　 　 58 　 　 　 　 x　 　 　 　 　 　 　 1. 74 g 120 58 = x 1. 74 g x= 3. 6 g 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 —9— 该“低钠盐”中硫酸镁的质量分数为 3. 6 g 40. 0 g ×100% = 9% 答:该“低钠盐”中硫酸镁的质量分数为 9% 。 反思交流:AC 【解析】反思交流:向该溶液中逐滴加入 10% 的氢氧化钾溶液,氢氧化钾和硫酸镁反应生 成硫酸钾和氢氧化镁沉淀,当反应完全时, 继续滴加氢氧化钾溶液,生成沉淀的质量不 变,故 A 正确;该“低钠盐”溶液为中性,pH = 7,滴加氢氧化钾溶液,由于氢氧根离子先 和镁离子结合生成氢氧化镁沉淀,故此时溶 液 pH 保持不变仍为 7,当硫酸镁被反应完 全时,继续滴加氢氧化钾溶液,溶液的 pH 逐 渐增大至接近氢氧化钾溶液的 pH,故 B 错 误,C 正确。 故选 AC。 4 2023 年张店区学业水平第一次模拟试题 答案速查 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 D C A C D A D C B B 11 12 13 14 15 D C A C B 1. D　 【解析】H2S 中各元素质量比为(1×2) ∶ 32 = 1 ∶ 16,故选项 A 错误;NO2 中各元素质 量比为 14 ∶ (16×2)= 7 ∶ 16,故选项 B 错误; CH4 中各元素质量比为 12 ∶ (1×4)= 3 ∶ 1,故 选项 C 错误;SO2 中各元素质量比为 32 ∶ (16× 2)= 32 ∶ 32 = 1 ∶ 1,并且二氧化硫是一种具有 刺激性气味的气体,会污染空气,故选项 D 正 确。 故选 D。 2. C　 【解析】室温时,将少量干冰放入塑料袋 中并密封,塑料袋会快速鼓起,是由于干冰升 华造成的。 干冰升华是由固态变为气态,分 子间隔变大。 故选 C。 3. A　 【解析】A. 硫酸钾含钾元素,属于钾肥,符 合题意;B. 尿素含氮元素,属于氮肥,不符合 题意;C. 氯化铵含氮元素,属于铵态氮肥,不 符合题意;D. 磷酸二氢钙含磷元素,属于磷 肥,不符合题意。 故选 A。 4. C　 【解析】A. 钒为“钅”字旁,属于金属元素, 该选项说法正确;B. 在元素周期表中,左上角 的数字表示原子序数,而原子序数 = 质子数 = 核外电子数,则钒原子的核外电子数为 23,该 选项说法正确;C. 相对原子质量的单位为 “1”,而不是“g”,该选项说法错误;D. 电子的 质量很小,可忽略不计,则原子的质量主要集 中在原子核上,该选项说法正确。 故选 C。 5. D　 【解析】A. pH<5. 6 的降雨称为酸雨,说法 正确,不符合题意;B. 石油属于化石燃料,属 于不可再生能源,说法正确,不符合题意; C. PM2. 5 是空气污染物之一,说法正确,不符 合题意;D. 水是由氢元素和氧元素组成的,不 是由氢气和氧气组成的,原说法错误,符合题 意。 故选 D。 6. A　 【解析】当加热试管中的液体时,用外焰 加热,液体不超过试管容积的三分之一,试管 夹夹在中上部,手握在试管夹的长柄处,故 A 操作正确;在倾倒液体时,试管要倾斜,瓶塞 要倒放,标签要朝向手心,瓶口紧挨试管口, 故 B 操作错误;不能直接用手移走正在加热 的蒸发皿,应使用坩埚钳,以免烫伤,故 C 操 作错误;在稀释浓硫酸时,一定要把浓硫酸沿 器壁慢慢注入水中,并不断搅拌,以使热量及 时扩散,切不可将水倒进浓硫酸中,如果水倒 进浓硫酸中,由于水的密度小,浮在硫酸的上 面,硫酸溶解时放出的热量不易散失,会使水 暴沸,带着酸向四处飞溅,有可能发生意外, 故 D 操作错误。 故选 A。 7. D　 【解析】A. 据表格数据可知,白醋 pH = 2< 7,呈酸性,不符合题意;B. 据表格数据可知, 橘汁 pH = 3<7,呈酸性,不符合题意;C. 据表 格数据可知,纯净水 pH = 7,呈中性,不符合题 意;D. 据表格数据可知,炉具清洁剂 pH = 13> 7,呈碱性,有腐蚀性,不宜用手直接接触,符 合题意。 故选 D。 8. C　 【解析】物质与氧气反应不一定发生燃 烧,像物质的缓慢氧化如食物腐烂、铁生锈等 就没有发生燃烧,选项 A 不正确;燃烧可将化 学能转化为热能,但将化学能转化为热能的 不一定都通过燃烧实现,如葡萄糖在体内氧 化等,选项 B 不正确;增大可燃物与空气的接 触面积,使氧气与可燃物充分接触,可促进燃 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 —01—