5.2023年淄川区学业水平第一次模拟试题-【3年真题·2年模拟·1年预测】2024年山东省淄博市中考历史

标签:
教辅解析图片版答案
2024-06-07
| 2份
| 4页
| 69人阅读
| 1人下载

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-一模
学年 2023-2024
地区(省份) 山东省
地区(市) 淄博市
地区(区县) 淄川区
文件格式 ZIP
文件大小 2.56 MB
发布时间 2024-06-07
更新时间 2024-06-11
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-06-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/45645145.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

— 25 — — 26 — — 27 —                                                                    第Ⅰ卷(选择题  共 15 分)     第Ⅰ卷共 15 小题,每小题 1 分,共 15 分。 在所给的四个选项中,只有一项最符合题意。 1. 搜集和整理资料、制作知识卡片是学习历史的一种重要方法。 下边是某同学整理的《马关条约》的 资料卡片中的一些内容,其中表述错误的一项是 (    ) A. 签订的时间:1895 年 4 月 B. 签订的地点:日本马关 C. 条约的影响:使中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会 D. 条约的内容:清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本;赔偿日本兵费白银 2 亿两;允许日本人 在通商口岸开设工厂;增开通商口岸等 2. 历史学习中要关注目录和章节标题,以便把握历史阶段特征。 根据提供的关键词,请你为其选择一 个最恰当的单元主题 (    ) 洋务运动  甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮 戊戌变法  八国联军侵华与《辛丑条约》签订 A. 中国开始沦为半殖民地半封建社会 B. 近代化的早期探索与民族危机的加剧 C. 资产阶级民主革命 D. 新民主主义革命的开始 3. 七年级学生小鹏准备办一期以“伟大的民主革命先行者孙中山”为主题的历史黑板报,其中不能选 取的是 (    ) A. 领导百日维新 B. 成立中国同盟会 C. 提出三民主义 D. 颁布《中华民国临时约法》 4. 抓住历史事件相关联的因素,有助于梳理知识,加深对历史事件的理解。 关联正确的是 (    ) ①洋务运动———“自强”“求富”———促进中国民族资本主义的发展  ②戊戌变法———变法图强——— 在社会上起到了思想启蒙的作用   ③辛亥革命———三民主义———推翻了两千多年的封建制度   ④新文化运动———民主科学———鼓励广大青年冲破封建思想的罗网 A. ②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ 5. “灯闪着,风吹着,蟋蟀叫着,我坐在床上看书。 月亮出来了,风息了,我站在院中唱歌。”这是溥仪在 1923 年写的新诗,这种平易通俗的文风受益于 (    ) A. 护法运动 B. 新文化运动 C. 一二·九运动 D. 华北自治运动 6. 历史解释是以史料为依据,对历史事件的理性分析和客观评价。 下列属于历史解释的是 (    ) A. 1848 年马克思、恩格斯起草的《共产党宣言》在伦敦正式出版 B. 1864 年英、法、德等国的工人代表联合起来成立了国际工人协会 C. 1919 年《新青年》刊载了李大钊的文章《我的马克思主义观》 D. 毛泽东开辟的井冈山道路是马克思主义中国化的伟大开篇 7. 以下是某学习小组在探究学习“世界古代史”时的交流内容,其中表述正确的一项是 (    ) A. 欧洲文明属于大河文明 B. 三大宗教都诞生于欧洲 C. 各地区文明具有多样性 D. 地区之间没有任何交流 8. 小帅在百度浏览器中输入三个关键词“垦殖运动”“租地农场”“迁徙税”,他要搜索的主题是 (    ) A. 西欧城市的发展 B. 西欧经济和社会的发展 C. 罗马教会的兴起 D. 西欧庄园的发展 9. 若想研究“欧洲资本主义制度的初步确立”这一单元主题,有价值的文献史料是 (    ) A. 《人权宣言》文本 B. 《拍卖黑人奴隶》广告 C. 《拿破仑》电影海报 D. 《独立宣言》文本 10. 美国独立战争时期,每当英军将至,许多地方的青壮年拿起武器进行抵抗;击退英军后,他们就回家 从事农业和工商业劳动。 他们是赢得胜利的主力军。 材料旨在说明美国独立是因为 (    ) A. 人民群众斗争的结果 B. 华盛顿的正确领导 C. 《独立宣言》的发表 D. 1787 年联邦宪法制定 11. “农奴先笑了,后来又哭了;地主先哭了,后来又笑了。”这句话描述的情景主要反映了 (    ) A. 俄国从此走上资本主义道路 B. 俄国农奴制得到了进一步强化 C. 俄国农奴制改革的局限性 D. 俄国改革丝毫没有触动沙皇专制制度 12. 英国资产阶级革命和俄国十月革命都在历史的长河中掀起过巨大的浪花。 “浪花”的主要不同表 现在 (    ) A. 革命进行的方式 B. 人民群众的参与程度 C. 是否结束了旧统治 D. 建立的社会制度 13. 一位美国学者在评价罗斯福新政时写道:“其实罗斯福新政之所以成为神话,与其说是因为他经济 上的成功,不如说是政治上的成功。”罗斯福新政在“政治上的成功”主要体现在 (    ) A. 极大地改善了人民的生活 B. 使经济缓慢地恢复过来 C. 调整和巩固了资本主义制度 D. 加强了中央集权 14. 梅森在《冷战》一书中指出,如果把“冷战”时期重新定义为“长时期的和平”,倒是颇为令人耳目一 新的。 作者对“冷战”重新定义的主要依据是 (    ) A. 马歇尔计划推动欧洲重建 B. 冷战时各国无武装冲突 C. 美苏两国在利益上避免冲突 D. 新的世界大战得以避免 15. 有人用这样的故事来形容经济全球化:“一位英国前王妃和一位阿拉伯王子,坐着苏格兰司机开的 德国制造的装有荷兰发动机的汽车,在英吉利隧道出了车祸,抢救他们的是美国医生,用的是巴西 药品。”如果用这个故事形容全球化恰当的话,那么由此看出全球化的本质是 (    ) A. 一个国家产业的独立和完整被打破 B. 各国经济联系日益密切 C. 本国民族经济受到外部严重冲击 D. 人员和物品的自由流动 第Ⅱ卷(非选择题  共 35 分) 16. (12 分)在中国近现代史上,国共关系的发展演变影响着中国历史发展的进程。 阅读材料,回答 问题。 材料一  ……军校的创办,是国共合作的产物,它为国共两党培养了许多军事将领和军事骨干,为 东征、北伐战争的胜利作出重要贡献…… ———姜廷玉(军事博物馆研究员) 材料二  打倒列强,打倒列强,除军阀! 除军阀! 国民革命成功,国民革命成功! 齐欢唱,齐欢唱! …… ———《国民革命歌》 (1)根据材料一、二概括第一次国共合作的主要成果。 请举出“除军阀”中的一位军阀。 (3 分) 材料三  1935 年,日本帝国主义利用国民党政府不抵抗政策,加紧侵略华北,中国民族危机空前严 重……1935 年张学良率领的东北军被蒋介石调到陕北进攻红军,多次被红军打败,张学良深感国 难当头,同共产党打内战毫无出路,在中国共产党的抗日民族统一战线政策的感召下,张、杨走上了 逼蒋抗日的道路。 材料四  下图为《西北文化日报》对西安事变的报道 (2)根据材料三,1936 年,为了让蒋介石由“安内”转向“攘外”,张学良、杨虎城采取了什么行动? 谈谈材料四的报道对研究西安事变有什么价值。 (3 分) 材料五  四万万同胞,同仇敌忾,用自己的血肉筑起了坚不可摧的长城,使日本侵略者陷入人民战 争的汪洋大海之中。 中国共产党领导的人民武装力量抗击大部分日军和几乎全部伪军。 国民党爱 国将士也在正面战场英勇抗击日军。 ———人民日报社论《和平与正义是不可战胜的》 5 2023 年淄川区学业水平第一次模拟试题 (时间:60 分钟  总分:50 分) — 28 — — 29 — — 30 — (3)中华民族在抗日战争中付出了巨大的牺牲,请结合所学知识举出正面战场和共产党领导的敌 后战场典型战役各一例。 (2 分) 材料六  1946 年 6 月蒋介石悍然撕毁“双十协定”,对中原解放区发动了疯狂进攻,全面内战爆发。 1948 年 9 月到 1949 年 1 月,人民解放军先后发动了三大战役,共歼灭和改编国民党主力 150 多 万人。 (4)材料中的“双十协定”是哪一谈判取得的成果? 全面内战结束后,哪一地区再次与大陆分离? (2 分) (5)综合上述材料,从国共两党关系的变化中,你得到什么启示? (2 分) 17. (10 分)科技进步推动了世界历史发展的进程,也给人类社会带来了巨大的挑战。 阅读材料,回答 问题。 材料一  15—16 世纪是世界历史发展的重要时期。 随着新航路的开辟,人类社会发生了深刻的变 化,新航路的开辟推动了世界各地人口的迁移和物种的大交流,改变了世界的人文地理格局和自然 环境状态,在人类历史逐步从分散走向整体的进程中迈出了重要的一步。 ———《中外历史纲要》(下) (1)根据材料一,指出新航路的开辟对人类社会的影响。 (3 分) 材料二  18 世纪和 19 世纪期间,人类摆脱了长期来自人口数量、食物供应、人类迁移以及经济产 量等各方面的束缚。 这其中最为重要的一个发展就是工业革命,而在工业革命当中,最为重要的突 破就是人类对矿物燃料的利用。 这一突破使人类的生存条件发生了根本性的变革。 ———据[美]约翰·R. 麦克尼尔等著《麦克尼尔全球史:从史前到 21 世纪的人类网络》 (2)根据材料二指出,使人类生存条件发生根本性变革的最重要的突破是什么? 并结合所学知识 指出,随着两次工业革命的展开,人类社会分别进入什么时代? (3 分) 材料三  随着全球范围内工业化的推进,环境恶化成为严重问题。 人类使用煤炭、石油等矿物燃 料,排放了大量的二氧化碳,加剧了温室效应,导致全球气候变暖、冰川融化、海平面上升。 对森林 资源的乱砍滥伐,导致热带雨林大片消失,直接影响到全球的生态平衡。 这些环境危机不仅是生态 问题,也是现代社会面临的重大经济和社会问题。 ———据部颁统编教材《世界历史》(九年级下册) (3)根据材料三及所学知识,分析“随着全球范围内工业化的推进,环境恶化成为严重问题”的主要 原因。 (2 分) 材料四  人类是命运共同体,保护生态环境是全球面临的共同挑战和共同责任。 绿水青山就是金 山银山。 这是重要的发展理念,也是推进现代化建设的重大原则,生态文明是人民群众共同参与共 同建设共同享有的事业,要把建设美丽中国转化为全体人民自觉行动。 生态文明建设关乎人类未 来,建设绿色家园是人类的共同梦想,保护生态环境、应对气候变化需要世界各国同舟共济、共同努 力,任何一国都无法置身事外、独善其身。 ———习近平 (4)根据上述材料及所学知识,请你从生态文明建设的角度,谈谈对“构建人类命运共同体”的认 识。 (2 分) 18. (13 分)淄川某校历史社团以“大国关系对世界的影响”为主题展开探究活动,请你参与。 【同盟国与协约国】 材料一  第一次世界大战注定要……整个欧洲变成废墟。 它毁灭了数世纪之久的哈布斯堡、霍亨 索伦、罗曼诺夫和奥斯曼等王朝。 代之而起的是……贵族政治论者所朦朦胧胧意识到的新的领袖、 新的制度和新的意识形态。 第一次世界大战还标志着曾在 19 世纪十分完全、十分反常地支配全球 的欧洲的结束。 到大战结束时,欧洲的控制已明显削弱,而且正在各地受到挑战。 不仅从欧洲历史 的角度看,而且从世界历史的角度看,第一次世界大战也都是作为一个历史转折点而引人注目。 ———摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 (1)第一次世界大战的导火索是什么? 根据材料一并结合所学知识,分析第一次世界大战是“一个 历史转折点”的原因。 (4 分) 【轴心国与反法西斯同盟】 材料二  图表所示 图 A  日军偷袭珍珠港 图 B  《联合国家宣言》签署     第二次世界大战的胜利,结束了欧洲列强主宰全球的旧时代, 开创了世界战略新格局。 第二次世界大战使苏联更加强大,使社 会主义超越一国范围而成为一个世界体系。 二战前夕,亚非拉地 区只有 31 个独立国家。 二战后,100 多个国家相继挣脱了殖民主 义枷锁。 第二次世界大战之后,各国内部普遍存在着两种情绪: 一是对法西斯进行彻底清算的欲望;二是对社会平等和民主的渴 求。 这两种情绪导致的结果是:要求变革的主张得到各阶层的普 遍支持和认同,成为社会舆论的主要导向。 ———摘编自彭训厚、徐新民《第二次世界大战的影响及其启示》 (2)材料二图 A 历史事件在第二次世界大战中的地位如何? 图 B 宣言的签署有什么重要意义? 根 据材料二文字,概括第二次世界大战的影响。 (5 分) 【世界多极化】 材料三  美国、欧共体、日本的经济发展统计表(世界银行发展报告提供的统计数据) 国内生产总值比较(单位:百万美元) 全世界 美国 欧共体 日本 1965 年 2 003 700 698 600 317 570 91 290 所占(% ) 100 34. 88 15. 85 4. 56 1973 年 23 112 566 6 259 899 6 255 762 4 214 204 所占(% ) 100 27. 08 27. 02 18. 23 (3)根据材料三统计表并结合所学知识,分析 20 世纪 70 年代欧共体和日本经济迅速发展的共同原 因。 (2 分) 材料四  新中国成立 70 多年来,党和国家的面貌、人民的面貌和中华民族的面貌都发生了前所未 有的变化。 ……在百年变局之中,中国的大发展已然成为最活跃的因子,带动一批致力于和平与发 展的国家全面追求发展与复兴,推动全球治理的主体和议题更加多元,促进全球治理规则和理念加 速转变,引发世界范围的思想、观念、制度、模式乃至人类文明交往出现诸多积极的变化。 ———摘编自严文斌《解构百年大变局之“变”与“局”》 (4)综合上述材料并结合所学知识,结合当今时代主题,谈谈如何正确处理大国关系。 (2 分) 提出成立俄罗斯问题委员会,主张对苏俄进行 史料为依据,对历史事件的理性分析和客观评 国际性干涉”“1942年1月1日,与美、苏、中等 价,即“有什么用”的问题。D项不是描述某个 二十六个国家的代表签署《联合国家宣言》 历史事件,而是表达了一种观点和看法,属于历 “1943年11月,与罗斯福、斯大林举行德黑兰 史解释。A、B、C三项都属于历史事实。故 会议,决定1944年5月开辟欧洲第二战场 选D。 “1946年3月5日,丘吉尔在美国演讲,对苏联 7.C 【解析】欧洲文明属于海洋文明,排除A项; 大加攻击:从波罗的海的什切青到亚得里亚 三大宗教都诞生于亚洲,排除B项;各地区文明 海边的的里雅斯特,一幅横贯欧洲大陆的铁幕 具有多样性的表述正确,故C项符合题意:地区 已经降落下来.......'”分析不同时期的态度, 之间没有任何交流说法错误,排除D项。故 结合所学回答原因即可。(3)根据上述材料英 选C。 国和苏联关系的变化可知,丘吉尔的外交准则 8.B 【解析】11世纪以后,欧洲农村发生了一些 是外交政策的调整始终以国家利益为转移 新的变化,各地纷纷开展垦殖运动。随着法律 (4)根据丘吉尔的贡献回答,言之有理即可。 的规范,农奴通过缴纳迁徙税获得离开庄园、摆 2023年淄川区学业水平第一次模拟试题 脱领主人身束缚的机会。14世纪中叶以后,富 答案速查 裕农民通过承租、购买领主的土地,或者转租、 2 3 5 8 4 6 购买其他徊户的地产等方式将土地集中起来, 2 建立租地农场。他们采用新的生产方式进行经 B B A B D C B 营,雇用少地或无地的农民耕种,并将产品推向 9 12 过1③ 14 15 10 11 市场。“垦殖运动”“租地农场”“迁徙税”反映 了西欧经济和社会的发展。故选B。 C D B 9.A【解析】根据题干“欧洲资本主义制度的初 1.C 【解析】根据所学知识可知,甲午中日战争 步确立”并结合所学知识可知,《人权宣言》是法 清政府战败,与日本签订了《马关条约》,条约规 国大革命中的文献,法国大革命使法国确立了 定清政府割辽东半岛、台湾全岛及所有附属岛 资产阶级的统治,法国大革命体现了欧洲资本 屿、澎湖列岛给日本;赔偿日本兵费白银2亿 主义制度的初步确立。《拍卖黑人奴隶》广告应 两;开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠;允许日 出现在美国南北战争之前,美国不属于欧洲,排 本在通商口岸开设工厂。《马关条约》的签订使 除B项;C项不属于文献史料;D项《独立宣言》 中国半殖民地化程度大大加深了。《南京条约) 是美国发表的文献,不属于欧洲。故选A。 的签订使中国开始从封建社会逐步沦为半殖民 10.A【解析】由材料“美国独立战争时期,每当 地半封建社会。故选C。 英军将至,许多地方的青壮年拿起武器进行抵 2.B【解析】根据题干可知,洋务运动、戍戍变法 抗;击退英军后,他们就回家从事农业和工商 属于近代化的早期探索,甲午中日战争与列强 业劳动”可知,这说明美国独立战争的胜利是 爪分中国狂潮、八国联军侵华与《辛丑条约》签 人民群众斗争的结果。故选A。 订属于民族危机的加剧。故最恰当的单元主题 11.C 【解析】材料体现了饿国1861年改革。 是近代化的早期探索与民族危机的加剧。故 1861年,亚历山大二世颁布了废除农奴制的法 选B。 令。法令规定:农奴获得人身自由,可以改变 3.A【解析】百日维新是康有为、梁启超等维新 身份,自由转换职业;农奴在获得解放的同时, 派人士领导的,孙中山作为资产阶级革命派的 可以获得一份土地,但是必须出钱赎买。农奴 代表人物没有参加,A项符合题意;中国同盟 购买土地的价格高于当时的地价,他们为此付 会、三民主义、《中华民国临时约法》都与孙中山 出了沉重的代价。故材料体现了农奴制改革 有关,B、C、D三项排除。故选A。 的局限性。故选C。 4.B 【解析】孙中山领导辛亥革命的指导思想是 12.D【解析】根据材料可知,英国资产阶级革命 三民主义。辛亥革命推翻了我国2000多年的 后建立了君主立宪制,饿国十月革命之后建立 封建帝制。③说法错误;①②④说法正确。故 了社会主义制度。所以“浪花”的主要不同表 选B 现在建立的社会制度。故选D。 5.B【解析】根据材料并结合所学知识可知,题 13.C【解析】根据所学知识可知,罗斯福新政加 干“灯闪着,风吹着,蟋蟀叫着,我坐在床上看 强了国家对经济的干预,进一步巩固了资本主 书。月亮出来了,风息了,我站在院中唱歌”属 义制度,这是罗斯福新政在“政治上的成功”的 于白话文的新诗歌,受到了新文化运动文学革 主要体现。故选C。 命的影响。故选B 14.D【解析】题干中“长时期的和平”的信息,表 6.D【解析】历史事实是指对历史人物或事件的 明美苏冷战,势均力敌,不敢轻易动武,从而避 客观叙述,即“是什么”的问题。历史解释是以 免了新的世界大战的爆发。故选D。 15.B 【解析】根据材料“坐着苏格兰司机开的德 人文地理格局和自然环境状态;使人类历史从 国制造的装有荷兰发动机的汽车,在英吉利险 分散走向整体。(2)根据材料二“在工业革命 道出了车祸,抢救他们的是美国医生,用的是 当中,最为重要的突破就是人类对矿物燃料的 巴西药品”可以判断这一内容体现了经济全球 利用。这一突破使人类的生存条件发生了根 化的发展。经济全球化使各国、各地区之间的 本性的变革”可知,使人类生存条件发生根本 经济联系更加紧密,世界经济越来越成为一个 性变革的最重要的突破是人类对矿物燃料的 整体。故选B 利用。两次工业革命使人类社会进入的时代 16.(1)创建黄捕军校;北伐战争胜利进军。吴佩 根据所学知识回答即可。(3)根据材料三“人 浮、孙传芳、张作霖 类使用煤炭、石油等矿物燃料,排放了大量的 (2)西安事变。该报道属于一手史料,对研究 二氧化碳,加剧了温室效应,导致全球气侯变 西安事变具有较高的史料价值。 暖、冰川融化、海平面上升。对森林资源的乱 (3)正面战场:台儿庄战役、武汉会战、第三次 欧滥伐,导致热带雨林大片消失,直接影响到 长沙会战;敌后战场:平型关大捷、百团大战。 全球的生态平衡”回答原因即可。(4)本题为 (4)重庆谈判。台湾。 开放性题目。回答符合生态文明建设,言之有 (5)国共两党合则两利,分则两伤;国共两党合作 理即可 符合中华民族的利益;等等。(言之有理即可) 18.(1)萨拉热窝事件。一战后,世界由资本主义 【解析】(1)根据材料一“军校的创办,是国共 一统天下到两种社会制度并存;一战削弱了欧 合作的产物”、材料二“打倒列强,除军罔”并结 洲的全球控制力,欧洲中心地位动摇;亚非拉 合所学知识可知,第一次国共合作的主要成果 民族解放运动出现了高涨的新局面。 是创建黄墙军校,北伐胜利进军。列举军闯可 (2)使第二次世界大战达到最大规模。 标志着 根据所学知识回答即可。(2)根据材料三“在 世界反法西斯同盟的正式形成。结束了欧洲 中国共产党的抗日民族统一战线政策的感召 对全球的主宰,开创了世界战略新格局;苏联 下,张、杨走上了逼蒋抗日的道路”并结合所学 更加强大,使社会主义成为一个世界体系;使 知识可知,1936年12月,张学良、杨虎城在西 100多个国家挣脱了殖民主义枷锁 安扣押蒋介石,实行“兵谏”,并通电全国,要求 (3)美国的援助;采用最先进的科学技术成果。 停止内战,一致抗日,这就是著名的“西安事 (4)大国之间要加强合作,减少对抗,用和平方 变”。材料四属于一手实物史料,对研究西安 式处理国际争端,促进共同发展;等等。(言之 事变具有较高的史料价值。(3)正面战场和敌 有理即可) 后战场的抗战根据所学知识回答即可。(4)根 【解析】(1)第一次世界大战的导火索根据所 据所学知识可知,“双十协定”是重庆谈判的成 学回答即可。根据材料一“第一次世界大战注 果;渡江战役后,南京解放,蒋介石败退台湾 定要......整个欧洲变成废墟......代之而起的 从此,台湾再次与大陆分离。(5)根据国共两 是......贵族政治论者所朦朦胧胧意识到的新 次合作、分裂所产生的影响回答即可。 的领袖、新的制度和新的意识形态。第一次世 17.(1)推动了世界各地人口的迁移和物种的大交 界大战还标志着曾在19世纪十分完全、十分 流;改变了世界的人文地理格局和自然环境状 反常地支配全球的欧洲的结束。到大战结束 态;使人类历史逐步从分散走向整体。 时,欧洲的控制已明显削弱,而且正在各地受 (2)人类对矿物燃料的利用。第一次工业革命 到挑战”并结合所学知识,从社会制度变化、欧 进入“蒸汽时代”;第二次工业革命进入“电气 洲地位、亚非拉民族解放运动方面回答即可。 时代”。 (2)材料二图A反映的是珍珠港事件,地位分 (3)人类对煤炭、石油等矿物燃料的使用;对森 析所学回答即可:图B《联合国家宣言》的签 林资源的乱欣滥伐。 署,意义根据所学回答即可;据材料二“第二次 (4)我们应树立节约意识、环保意识、生态意 世界大战的胜利,结束了欧洲列强主宰全球的 识,使保护环境成为自觉行动;中国要坚持科 旧时代,开创了世界战略新格局。第二次世界 技创新,走绿色、高质量发展道路:世界各国要 大战使苏联更加强大,使社会主义超越一国范 加强全球合作,共同保护生态环境,构建人类 围而成为一个世界体系。二战前夕,亚非拉地 命运共同体。(答出任意两点,言之有理即可) 区只有31个独立国家。二战后,100多个国家 【解析】(1)根据材料一“新航路的开辟推动了 相继挣脱了殖民主义枷锁.....”总结概括即 世界各地人口的迁移和物种的大交流,改变了 可。(3)根据材料三统计表并结合所学知识可 世界的人文地理格局和自然环境状态,在人类 知,20世纪70年代欧共体和日本经济迅速发 历史逐步从分散走向整体的进程中迈出了重 展的共同原因是美国的援助,采用最先进的科 要的一步”可知,新航路的开辟推动了世界各 学技术成果。(4)本题为开放性题目。回答出 地人口的迁移和物种的大交流;改变了世界的 大国加强合作、促进共同发展即可。 -10-

资源预览图

5.2023年淄川区学业水平第一次模拟试题-【3年真题·2年模拟·1年预测】2024年山东省淄博市中考历史
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。