6.1认识角（同步练习）-2023-2024学年二年级下册数学北师大版

6.1认识角 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．用这样的一副三角尺，不能拼出（        ）． A．锐角 B．钝角 C．直角 2．下列关于角的说法不正确的是（    ）。 A．有一个顶点 B．有两条边 C．边越长角越大 3．6时30分时，时针和分针成（ ） A．锐角 B．直角 C．平角 4．用放大镜观察下面的角，这个角（    ）。 A．变大 B．变小 C．不变 5．下列说法中错误的是（    ）. A．一个顶点，一条短边和一条长边能组成一个角 B．一个顶点和两条边能组成一个角 C．一条边和两个顶点能组成一个角 6．角的两边的张口越大，角（  ）． A．不变 B．越大 C．越小 7．在放大镜下看一个锐角，结果看到的是（   ）． A．直角 B．锐角 C．钝角 二、填空题 8．数一数，填一填． （1）下面的图形中各有几个角？                         ( )个角    ( )个角     ( )个角 （2）图中有( )个三角形． 9．左图中有( )条线段，一共有( )个角。 10．角的两条边张开得越大，角就( )。 11．下面图形中，是角的在(  )里画“√”，不是角的在(   )里画“×”． （1） ( )   （2） ( )    （3） ( )      （4） ( )   （5） ( ) （6） ( ) 12．手帕有( )个角，红领巾有( )个角． 13．数一数，下图中一共有( )个角。 14．比较下列各组角的大小，在小角下面的括号里画“A”，在大角下面的括号里画“B”。   ( )( ) 15．三角形有( )个角． 三、判断题 16．角是由顶点和一条直角边组成的。( ) 17．60度的角用放大镜看是90度。( ) 18．角是由两条边组成的。( ) 19．用放大镜观察角，角的大小会变大。( ) 四、解答题 20．一张方桌的桌面有4个角，锯掉1个角后，还剩几个角？ 21．用横线划去长方形的一个角，还剩几个角？画一画，填一填。 还剩（    ）个角。 22．填上角的各部分名称。 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．C 【详解】本题主要考查的知识点是认识直角、锐角和钝角．解决这类题的关键是知道一副三角板中各个角各是多少度的角．直角是三角板中最大的角,锐角比直角小,钝角比直角大．一副三角板中角的度数分别是90°、45°、45°和90°、30°、60°．30°和45°可以拼成75°的锐角;90°和60°可以拼成150°的钝角,而两个45°的角在一个三角板中,不能拼在一起,也就是不能拼出直角,所以选择C． 2．C 【分析】角由一个顶点和这个顶点引出的两条边组成； 角的大小与边的长短无关，与两边张口的大小有关。 【详解】由题意分析得： 边越长角越大，这种说法是错误的。 故答案为：C 【点睛】此题主要考查的是角的初步认识，要熟记角的特征。 3．A 【分析】因为钟表上的刻度是把一个圆平均分成了12等份，每一份是30°，借助图形，当早晨6时30分时，时针在6和7中间，分针在6上，时针和分针成的角小于90度，是锐角；由此解答即可． 【详解】早晨6时30分时，时针在6和7中间，分针在6上，时针和分针成的角小于90度，是锐角； 故选A． 4．C 【解析】略 5．C 【分析】由一点引出的两条射线所组成的图形叫做角。角是由一个顶点和两条边组成的。据此解答。 【详解】依据角的概念可得： 一条边和两个顶点能组成一个角，说法是错误的。 故答案为：C 6．B 【详解】略 7．B 【详解】略 8． 6 3 7 5 【详解】略 9． 6 7 【解析】略 10．越大 【分析】由一点引出的两条射线组成的图形叫做角，角的大小与边的长短无关，跟两边张开的大小有关，张开的越大，角的度数就越大，张开的越小，角的度数就越小，据此解答即可。 【详解】由分析可知：角的两条边张开得越大，角就越大。 11． × √ × √ × × 【解析】略 12． 4 3 【详解】略 13．10 【分析】从图中可知，由1个角组成的角有4个，由2个角组成的角有3个，由3个角组成的角有2个，由4个角组成的角有1个，共有：4＋3＋2＋1＝10（个）。 【详解】根据分析可知：图中一共有10个角。 【点睛】熟练掌握角的概念是解答此题的关键。 14． B A 【详解】略 15．3 【详解】略 16．× 【详解】略 17．× 【解析】略 18．× 【详解】略 19．× 【解析】略 20．还剩3个角或还剩4个角或还剩5个角。 【分析】一张方桌，把相对的顶点用线连起来，沿着这条线锯掉1个角后，还剩3个角； 一张方桌，在一条边上取一个点（不能是端点），再把这个点与这条边相对的一个顶点用线连起来，沿着这条线锯掉1个角后，还剩4个角； 一张方桌，在相邻的两条边上各取一个点（不能是端点），再把这两个点用线连起来，沿着这条线锯掉1个角后，还剩5个角；据此解决。 【详解】由题意分析得：    答：一张方桌的桌面有4个角，锯掉1个角后，还剩3个角或还剩4个角或还剩5个角（如上图）。 【点睛】此题主要考查的是正方形的认识及平面图形的分割，要熟练掌握。 21．；5或者；3或者；4 【解析】略 22．如图所示： 【详解】根据角的概念：由一点引出的两条射线所围成的图形，叫做角；其中这一点叫做顶点，引出的两条射线，叫做边；进而解答即可。 学科网（北京）股份有限公司 $$