第11讲 友谊的真谛-【暑假自学课】2024年新七年级道德与法治暑假提升精品讲义（统编版）

第11讲 友谊的真谛 模块一 思维导图串知识 模块二 基础知识全梳理 模块三 教材习题学解题 模块四 核心考点精准练 模块五 小试牛刀过关测 1、体会友谊的魅力，培养学生正确对待友谊的能力。 2、能够运用所学知识对友谊作出正确的分析，提高搜集资料、解读资料和解决现实问题的能力。 3、了解友谊的特质，掌握正确对待友谊的方法。 1、什么是真正的友谊 （1）友谊是一种亲密的关系。在真正的友谊中，我们能够得到朋友的理解和帮助、信任和忠诚、肯定和关心、享受到更多的快乐和温暖，得到精神上的支持和满足。 （2）友谊是一种心灵的相遇。人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心。友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学业成绩等，实现心灵的沟通与契合。志趣相投、志同道合的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼，让我们更深刻地体悟人生的美好。 （3）友谊是平等的、双向的。接受朋友的帮助，也主动帮助对方；感受朋友的关怀，也主动关怀对方。我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感，在交流中共同成长。 2、怎样正确对待友谊 朋友，见证了我们一起走过的成长历程。人生路上，有些朋友陪我们一程，有些朋友伴我们一生。我们应当不辜负每一段情谊，让友谊伴随我们成长。 教材习题01 谈谈你对上述情景的看法，并和同学探讨什么是真正的友谊。 解题方法 （1） 友谊是一种亲密的关系。 （2）友谊是一种心灵的相遇。 （3）友谊是平等的、双向的。…… 【答案】友谊是一种亲密的关系。在真正的友谊中，我们能够得到朋友的理解和帮助、信任和忠诚、肯定和关心、享受到更多的快乐和温暖，得到精神上的支持和满足；友谊是一种心灵的相遇。人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心。友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学业成绩等，实现心灵的沟通与契合。志趣相投、志同道合的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼，让我们更深刻地体悟人生的美好；友谊是平等的、双向的。接受朋友的帮助，也主动帮助对方；感受朋友的关怀，也主动关怀对方。我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感，在交流中共同成长。 教材习题02 1、结合自己的经历，谈谈你如何看待“我”心里的滋味。 2、帮助朋友，是否意味着自己会受到损失？ 解题方法 友谊是平等的、双向的。接受朋友的帮助，也主动帮助对方；感受朋友的关怀，也主动关怀对方。我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感，在交流中共同成长。…… 【答案】1、作为“我”，心里很不是滋味很正常，因为朋友没有体会到我的处境和想法，但是，“我”也应该换位思考，积极消化这种负面情绪。 2、不是。因为友谊是平等的、双向的。我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感，在交流中共同成长。 考点一 什么是真正的友谊 1．友谊是人生最宝贵的财富之一，也是古代文人墨客笔下永恒的主题。下列古诗句表达的意思与“友谊是一种心灵的相遇”不一致的是（   ） A．洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶 B．海内存知己，天涯若比邻 C．我寄愁心与明月，随君直到夜郎西 D．人生贵相知，何必金与钱 【答案】A 【详解】本题考查友谊的特质。 BCD：“友谊是一种心灵的相遇”说明了朋友之间贵在相知，志同道合、志趣相投。“海内存知己，天涯若比邻”“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”“人生贵相知，何必金与钱”都体现了朋友之间的真挚情谊，体现了友谊是一种心灵的相遇，BCD说法正确； A：“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”表达诗人内心情操的纯洁高净，没有体现友谊是一种心灵的相遇，A错误； 本题为逆向选择题，故本题选A。 2．“投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也。”该诗句体现了（   ） A．友谊不能没有原则 B．友谊不是一成不变的 C．竞争并不必然伤害友谊 D．友谊是平等的、双向的 【答案】D 【详解】本题考查友谊的特质。 D：题文内容意思是你将木瓜投赠我，我拿琼琚作回报。不是仅为答谢你，珍重情意永相好，说明接受帮助，也学习帮助对方，感受关怀，也学习关怀对方，这表明友谊是平等双向的，故D符合题意； ABC：此三项在题干中均未能体现，故ABC说法不符合题意； 故本题选D。 3．小新和小微都是校足球队的主力，也是互相欣赏的好朋友。平时在学校里，两个人经常会一起讨论学习中的问题，切磋交流球技，也会在生活中互相帮助。他们的友谊启示我们（   ） A．友谊不能没有原则 B．友谊是平等的、双向的 C．呵护友谊，正确处理冲突 D．集体应维护个人的正当利益 【答案】B 【详解】本题考查友谊的特质的相关知识。 A：题干与友谊不能没有原则无关，故A说法错误； B：小新和小微两个人经常会一起讨论学习中的问题，切磋交流球技，也会在生活中互相帮助，这体现友谊是平等的、双向的，故B说法正确； C：题干与呵护友谊，正确处理冲突无关，故C不符合题意； D：题干与集体应维护个人的正当利益无关，故D不符合题意； 故本题选B。 4．因为发育迟缓，我的个子比较矮小，当有人拿我个子开玩笑的时候，同桌总是替我“打抱不平”。数学是同桌的弱项，所以他不会的时候我也会耐心给他讲解。久而久之我俩成为非常要好的朋友。由此可以看出（   ） ①友谊是平等的、双向的 ②友谊不是一成不变的 ③关怀对方就能获得友谊 ④礼尚往来友谊才能更长久 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查对友谊的认识。 ①④：依据教材知识，题文中的我和同桌想好帮助，体现了友谊是平等的双向的，接受帮助也要学会帮助对方，表明礼尚往来的友谊才能更长久，故①④符合题意； ②：友谊不是一成不变的，观点正确，但在题文中没有体现，故②不符合题意； ③：关怀对方有利于获得友谊，故③说法错误； 故本题选B。 5．下图是一对好朋友之间的对话，这告诉我们（   ） A．友谊并不是一成不变的 B．友谊是平等的、双向的 C．友谊是一种心灵的相遇 D．友谊的本质是相互利用 【答案】B 【详解】本题考查友谊的特质。 B你帮我讲数学，我带你背古诗，体现出友谊是平等的、双向的，接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方，故B说法正确； AC：说法在题干中没有体现，故AC与题意不符； D：友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等，故D错误； 故本题选B。 一、单选题 1．南京航空航天大学某宿舍四名学生志同道合，各有所长，在学习、生活中，相互帮助、相互关怀，最终四人均获得直接攻读博士学位资格。这说明（   ） ①友谊是一种心灵的相遇 ②友谊不能没有原则 ③广交朋友可以取得成功 ④朋友可以互相成就 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查对友谊的认识。 ①④：依据教材知识，南京航空航天大学某宿舍四名学生志同道合，各有所长，在学习、生活中，相互帮助、相互关怀最终取得成功，表明 友谊是一种心灵的相遇，朋友可以相互成就，故①④说法正确； ②：友谊需要讲究原则，故②说法错误； ③：夸大了交友的作用，故③说法错误； 故本题选B。 2．友谊是一种心灵的需要，是人生永恒的话题。下列诗句表达了友情的是（   ） A．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 B．宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 C．床前明月光，疑似地上霜 D．飞流直下三千尺，疑是银河落九天 【答案】A 【详解】本题考查友谊的知识点。 A：意思是桃花潭水即使深至千尺,也比不上汪伦送我之情，表达了诗人与汪伦的友情，故A说法正确； B：寓意是凡事都须艰苦锻炼，不断磨砺，才能取得成功。一个人要想在事业上有所成就，就必须准备好迎接各种困难的挑战，丰富自己的实践经验，提高自己的能力，以便达到理想的目标，与友情无关，故B不符合题意； C：意思是明亮的月光洒在井上的栏杆上，好像地上泛起了一层白霜，故C不符合题意； D：意思是高崖上飞腾直落的瀑布好像有几千尺，让人恍惚以为银河从天上泻落到人间，故D不符合题意； 故本题选A。 3．“朋而不心，面朋也。友而不心，面友也。”出自汉代杨雄《法言·学行》，其意思是指与人交友，却不付出真心，那只是表面上的朋友而已。这说明（   ） A．友谊是一成不变的 B．友谊是平等的、双向的 C．友谊不能没有原则 D．友谊是一种心灵的相遇 【答案】D 【详解】本题考查友谊的特质。 D：题干中与人交友，却不付出真心，那只是表面上的朋友而已，这说明要正确认识友谊。友谊是一种心灵的相遇。故D符合题意； A：友谊不是一成不变的，故A说法错误； BC：选项说法正确，但是与题干无关，故BC不符合题意； 故本题选D。 4．孔融，东汉文学家；祢衡，东汉辞赋家，年少时就很有文采和辩才。建安初年，祢衡到许郡来游学，遇到孔融。两个人一见面就感觉意气相投，推心置腹，完全忘记了年龄的隔阂。当时孔融已年近四十、祢衡还不到二十岁，这就是“忘年之交”的典故。这说明（   ） A．友谊并不是一成不变的 B．友谊是平等的、双向的 C．友谊是一种心灵的相遇 D．竞争并不必然伤害友谊 【答案】C 【详解】本题考查对友谊的认识和理解。 C：材料通过孔融和祢衡的交往经历，说明了友谊是一种心灵的相遇，故C说法正确； ABD：说法正确，但在题文中没有体现，故ABD不符合题意； 故本题选C。 5．“友谊不是偶然的选择，而是志同道合的结果。”从意大利著名作家莫拉维亚的这句话中，我们领悟到（   ） A．友谊会给人带来快乐，让人向往 B．友谊是一种亲密的关系 C．友谊要把握好彼此的界限和分寸 D．友谊是一种心灵的相遇 【答案】D 【详解】本题考查友谊的特质。 D：“友谊不是偶然的选择，而是志同道合的结果。”说明友谊是一种心灵的相遇，友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等；志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼，故D说法正确； ABC：说法与题干句子主旨无瓜，故ABC与题意不符； 故本题选D。 二、非选择题 1．阅读材料，根据所学知识回答问题。 材料一  友谊是香醇的美酒，让人回味无穷；友谊是温暖怡人的阳光，让人倍感温暖；友谊是涓涓的细流，可以滋润荒漠的心田；友谊是激昂的号角，可以鼓舞奋进的斗志。青春的我们渴盼友谊，纯真的我们珍爱友谊，让我们伸出温暖的手，献出火热的心，寻找友谊，维护友谊。 (1)友谊如此让人向往，你喜欢和具有什么品质的人交朋友? (2)在寻找友谊的过程中，你发现友谊的特质有哪些? 材料二  “友谊的小船说翻就翻”是一句网络流行话，源于漫画家喃东尼创作的“友谊的小船”。“友谊的小船说翻就翻”，其实就是两个朋友之间委婉地表达出：“哼！我不想跟你玩了！”其寓意是友谊经不起考验，说变就变。 (3)结合所学，请你谈谈我们应该如何正确认识友谊? 【答案】(1)真诚、善良、有上进心、负责人、友好、乐观等。 (2)①友谊是一种亲密的关系。 ②友谊是平等的、双向的。 ③友谊是一种心灵的相遇。 (3)①友谊不是一成不变的。 ②竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。 ③友谊不能没有原则。 ④友谊可以带来快乐，让人向往；有时也会带来困扰，增添烦恼。 【详解】（1）本题要求回答喜欢和具有什么品质的人交朋友，属于开放性试题，言之有理即可。 （2）本题考查友谊的特质，可结合教材知识作答。 （3）本题考查友谊的澄清，可结合教材知识作答。 2．阅读材料，回答下列问题。 阳阳和雪雪是一对好朋友。有一天，阳阳拿雪雪个子矮开玩笑，逗得全班同学哈哈大笑，雪雪很伤心。但雪雪没有当面指责阳阳，而是用写信的方式告诉阳阳自己的感受，在信的末尾，雪雪还表示自己会忘记不开心的事，希望今后两人仍然是好朋友。阳阳见信后，知道自己错了，主动向雪雪道默，两个人和好如初。 (1)请根据所学知识回答，友谊的特质有哪些？ (2)与友同行，共同成长。关于友谊的澄清，我们应该怎样正确认识友谊？ 【答案】(1)①友谊是一种亲密的关系；②友谊是平等的、双向的；③友谊是一种心灵的相遇。 (2)①友谊不是一成不变的;②竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度;③友谊不能没有原则。 【详解】（1）本题考查友谊的特质，可结合教材知识进行作答。 （2）本题考查友谊的澄清，可结合教材知识进行作答。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！10 学科网（北京）股份有限公司 $$