第08讲 让家更美好-【暑假自学课】2024年新七年级道德与法治暑假提升精品讲义（统编版）

第08讲 让家更美好 模块一 思维导图串知识 模块二 基础知识全梳理 模块三 教材习题学解题 模块四 核心考点精准练 模块五 小试牛刀过关测 1、 体会家人的付出与亲情的温暖，养成孝敬的品德，承担对家庭的责任，践行社会主义核心价值观。 2、能够运用所学知识对亲情作出正确的分析，提高搜集资料、解读资料和解决现实问题的能力。 3、掌握怎样建设美好家庭。 怎样建设美好家庭 （1）建设美好的家庭，需要用心体会亲情之爱。每个家庭的亲情表现不尽相同，有的温馨和睦，有的磕磕绊绊，有的内敛深沉，有的随和自然……有时我们可能因为他的平常而忽略它，有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情。只要我们用心体悟就会发现，家人间的爱蕴含在生活的点滴之中。 （2）建设美好的家庭，需要学会爱、奉献爱。家庭成员之间相互关爱是家庭幸福美满的重要条件。在接受关爱的同时，也要学会回报爱。对父母长辈，我们要孝顺敬重；对兄弟姐妹，我们要相携相助。在生活中，家庭成员之间的矛盾有时难以避免。家庭成员要以爱和尊重为前提进行沟通和交流，学会换位思考，主动化解矛盾，增进情感。 （3）建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。家庭是道德养成的起点，我们要培育和弘扬社会主义核心价值观，发扬光大中华民族传统家庭美德，追求爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚，让美德在家庭中生根、在亲情中升华。 （4）建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。在家庭生活中，我们都有自己的角色，家庭成员共同分担、相互协作有助于营造良好的家庭氛围。我们要不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为家庭建设作出贡献。 教材习题01 1、你能理解小强妈妈的做法吗？ 2、如果你和家人有类似的“碰撞”，你会怎么做？ 解题方法 建设美好的家庭，需要学会爱、奉献爱。家庭成员之间相互关爱是家庭幸福美满的重要条件。在接受关爱的同时，也要学会回报爱。对父母长辈，我们要孝顺敬重；对兄弟姐妹，我们要相携相助。在生活中，家庭成员之间的矛盾有时难以避免。家庭成员要以爱和尊重为前提进行沟通和交流，学会换位思考，主动化解矛盾，增进情感。…… 【答案】1、能，因为是这他妈妈对他的关心。 2、我会与妈妈进行沟通和交流，学会换位思考，主动化解矛盾，增进情感/不会理解父母...... 教材习题02 1、收集中华优秀传统文化中广为流传的家规、家训。 2、分析这些家规、家训的内容，说说哪些内容应该继承并发扬光大。 解题方法 建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。家庭是道德养成的起点，我们要培育和弘扬社会主义核心价值观，发扬光大中华民族传统家庭美德，追求爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚，让美德在家庭中生根、在亲情中升华。…… 【答案】1、司马谈《命子迁》：“且夫孝，始于事亲，中于事君，终于立身。扬名于后世，以显父母，此孝之大者。”；《颜氏家训》：“积财千万，不如薄伎在身。”；《朱子家训》:“宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井。” 2、“且夫孝，始于事亲，中于事君，终于立身。扬名于后世，以显父母，此孝之大者。”大意是孝道这件事情，从孝顺父母开始,然后要上升到忠于君王和国家，最终修身立命。青史留名，让父母乃至家族荣耀，这才是大孝。“积财千万，不如薄伎在身。”大意是就算有再多的钱，也比不上掌握一种技能。“宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井。”大意是还未下雨就要开始筹谋挖井，切勿等口渴没有水了才开始挖井，启示我们要为将来打算，而不是遇到困难才开始筹谋。这些“家规”“家训”在今天仍闪烁着哲理与智慧的光芒，应该继承并发扬光大。 考点一 怎样建设美好家庭 1．如果说家是我们幸福的港湾，那优良家风就是人生成长的沃土。下列属于优良家风的是（   ） ①孝亲敬长睦亲齐家 ②勤俭持家量入为出 ③法安天下德润人心 ④水则载舟水则覆舟 A．①② B．③④ C．②④ D．①③ 【答案】A 【详解】本题考查传承良好家风。 ①②：我们要传承良好家风，孝亲敬长睦亲齐家，勤俭持家量入为出，这都是良好家风的表现，故①②符合题意； ③：法安天下，德润人心。 法律有效实施有赖于道德支持，道德践行也离不开法律约束。这与传承良好家风无关，故③不符合题意； ④:这是民本思想的体现，故④不符合题意； 故本题选A。 2．对比下面两幅图片，作为家庭成员，在建设和谐家庭中应当（   ） ①关爱家人，孝亲敬长 ②自我管理，学会包容 ③相互理解，减少冲突 ④交流沟通，呵护亲情 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查建设和谐家庭。 ①④：家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸福的重要条件，图片一体现了我们要关爱家人，孝亲敬长；图片二体现了家庭成员之间要有效交流和沟通，从而增进理解，化解矛盾和冲突。故①④说法正确； ②③：说法正确，但题文中未体现，故②③说法错误； 故本题选B。 3．家是一生读不完的书，只有动情才能读懂它。家和万事兴，沟通传递爱。下列言语有利于构建和谐家庭的是（   ） A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查构建和谐家庭的相关知识。 ①③④：帮妈妈洗碗、陪爷爷奶奶聊天、和父母分析考试成绩不理想原因，这都是构建和谐家庭的做法，故①③④说法正确； ②：漫画不喜欢父母唠叨，容易引发亲子冲突，不利于构建和谐家庭，故②说法错误； 故本题选C。 4．春节意味着家人的团聚。春节临近无论在天涯海角，天南地北的人总会赶回家，和家人团聚，共享家的温馨，家的幸福。幸福美满的家（   ） A．需要家庭成员共同创建，相互理解，相互信任 B．成员之间要彼此沟通，增进理解，保持矛盾 C．是不会有冲突的，需要成员共同承担责任和义务 D．尽孝在当下，关爱家人的美德与青少年关系不大 【答案】A 【详解】本题考查对构建和谐家庭的认识和理解。 A：春节临近时，人们总会赶回家，和家人团聚，共享家的温馨，家的幸福；构建幸福美满的家需要家庭成员共同创建，相互理解，相互信任，故A说法符合题意； B：成员之间要彼此沟通，增进理解，化解矛盾，故B说法错误； C：“不会有冲突的”说法太绝对，家庭成员之间也会有冲突，故C说法错误； D：尽孝在当下，关爱家人的美德与青少年息息相关，故D说法错误； 故本题选A。 5．家是最小国，国是千万家，家庭是社会的细胞，家与国密不可分。一个国家的繁荣兴盛，离不开每一个家庭的文明和睦。建设文明和谐家庭，需要（   ） ①家庭成员消除彼此差异 ②家庭成员间相互理解、信任 ③家庭成员间和睦相处 ④家庭成员间相互体谅和包容 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】D 【详解】本题考查构建和谐家庭。 ②③④：依据教材知识可知，实现家庭和睦，需要家庭成员间相互理解、信任，相互体谅和包容，家庭成员间和睦相处，通过有效沟通和交流化解冲突，以良好心态面对家庭发展中的问题，故②③④符合题意； ①：“消除彼此差异”说法过于绝对，故①说法错误； 故本题选D。 一、单选题 1．醴陵市孙家湾镇何大爷时常带领儿孙参加公益活动，并把家教理念和育儿方法编辑成《何家家教》，传播好家风。何大爷一家被评为2023年湖南省最美家庭。这告诉我们（   ） ①家是我们心灵的港湾 ②我们的成长离不开家庭的哺育 ③只要有了家风，就一定能构建和谐家庭 ④家是代代传承、血脉相连的生活共同体 A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③ 【答案】B 【详解】本题考查家的内涵、传承良好家风。 ①②④：依据教材知识，家是我们身心的寄居之所，家是我们心灵的港湾。在中国人的心目中家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。最美家庭何大爷家庭光荣上榜。作为者党员何大爷时常带领儿孙参加公益活动，并把家教理念和育儿方法编辑成《何家家教》，传播好家风。说明亲情激励我们奋斗拼搏，让我们心灵有所依靠，我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持，家也是代代传承、血脉相连的生活共同体，故①②④正确； ③：优良家风有利于构建和谐家庭，故③错误； 故本题选B。 2．家，是一本读不完的书，只有动真情才能读懂它。下列诗词体现了促进和谐家庭建设的是（   ） ①古之立大事者，必有坚忍不拔之志 ②惟孝顺父母，可以解忧 ③莫等闲、白了少年头，空悲切 ④亲有疾，药先尝；昼夜侍，不离床 A．①④ B．②③ C．①③ D．②④ 【答案】D 【详解】本题考查建设和谐家庭。 ①：“古之立大事者，必有坚忍不拔之志”意思是古代能建立伟大事业的人必定有坚韧不拔的意志，故①不符合题意； ②：“惟孝顺父母，可以解忧”意思是孝顺父母，有利于构建和谐家庭，故②符合题意； ③：“莫等闲、白了少年头，空悲切”意思是不要虚度年华，花白了少年黑发，只有独自悔恨悲悲切切，故③不符合题意。 ④：“亲有疾，药先尝；昼夜侍，不离床”意思是父母生病的时候煎好的汤药，做子女的都要先尝一尝，照料生病的父母要日夜服饰在床前不能随意离开，有利于构建和谐家庭，故④符合题意； 故本题选D。 3．阅读下面“母子对话”的内容，你的感受有（   ） ①要体谅父母的辛劳，感恩孝敬父母 ②要热爱劳动，培养良好的劳动习惯 ③做家务耽误时间，应该以学习为主 ④体味亲情，共同努力构建和谐家庭 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】本题考查孝敬父母、构建和谐家庭。 ①②④：从“母子对话”的内容中可以看出孩子要热爱劳动，培养良好的劳动习惯，要体谅父母的辛劳，感恩孝敬父母，要体味亲情，共同努力构建和谐家庭，①②④说法正确； ③：做家务并不会耽误学习时间，③错误； 故本题选B。 4．家是一生读不完的书，家庭生活中有温暖的牵挂、真切的关怀和守候，也有甜蜜的碰撞和不愉快的冲突。面对不同的情况，要有恰当的处理方法。以下与家庭成员相处情境下处理方法得当的是（   ） 情景 做法 ① 下雨天妈妈来学校给我送伞 拒绝并告诉她：我长大了，不要管我 ② 爸爸怕影响学习不让我参加社会实践活动 适时与爸爸沟通交流，表达自己的想法，阐明参加的理由 ③ 妈妈做了我不喜欢吃的饭菜 避免伤妈妈的心，仍坚持努力吃完 ④ 爸爸妈妈因生活琐事闹矛盾 和他们分别沟通了解实情，在双方间搭建桥梁，寻求办法帮助双方和好 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ 【答案】B 【详解】本题考查化解亲子冲突的方法、构建和谐家庭。 ①：下雨天妈妈来学校给我送伞是对我的关爱，不能拒绝，应该感恩，谢谢妈妈对自己的爱，①说法错误； ②：爸爸不想让我参加社会实践活动，可以和爸爸沟通，说明参加社会实践活动也是学习的一种表现，表达自己的想法，②说法正确； ③：妈妈做了我不喜欢吃的饭菜，为了避免伤妈妈的心，仍坚持努力吃完的做法是感恩妈妈的爱的表现，③说法正确； ④：爸爸妈妈因生活琐事闹矛盾恰当的处理方法是和他们沟通了解实情，寻求解决办法，④说法正确； 故本题选B。 5．下图漫画《大树底下好乘凉》启示我们，要处理好家庭关系，应该（   ） A．充分享受家庭带来的甜蜜温暖 B．感恩家庭成员的默默付出 C．包容接纳家庭成员的缺点 D．用自己喜欢的方式表达对父母的爱 【答案】B 【详解】本题考查构建和谐家庭。 ABD：依据漫画描述，乘凉的人大都感谢那棵大树，很少去感谢植下绿荫的人，启示我们要处理好家庭关系，应该感恩家庭成员的默默付出，故AD不符合题意；B说法正确； C：我们要帮助家庭成员改正缺点，故C说法错误； 故本题选B。 二、非选择题 1．【孝敬双亲，小事开始】 某班准备开展主题班会《孝敬父母，学会感恩》。 主题班会活动方案 【活动目标】★能够认识到孝敬父母、学会感恩的深层原因。 ★用感恩的心态努力学习，积极生活。 (1)请你完成活动目标：为什么要孝敬父母、感恩父母? 【活动重点】★能够在日常行为中做到孝敬父母。 (2)在日常行为中做到孝敬父母，请你给提供两种具体做法。 【活动手段】讨论，朗诵，演讲，游戏等手段。 (3)请你再提供两种活动手段。 【活动课型】班会课。 (4)请你为这节主题班会课，设计活动过程。 【答案】(1)①父母给了我们生命，为我们的生活操劳；②父母是我们生命中重要的影响者，是我们成长的陪伴者和见证者；③孝敬父母是中华民族的传统美德，孝敬父母是一个人素养的体现等。 (2)①帮助父母做力所能及的家务，为父母分忧；②努力学习，让父母放心，安慰伤心的父母，照顾生病的父母等。 (3)①黑板报展览；②征文比赛等。 (4)①媒体播放学校组织的感恩父母活动现场的视频资料；②学生表演情景剧《中国二十四孝》；③学生讨论孝敬父母应落实的具体行动，班任总结，号召学生“孝敬父母，学会感恩”等。 【详解】（1）本题考查孝亲敬长的做法，可结合教材知识作答。 （2）本题考查构建和谐家庭的做法，可结合教材知识作答。 （3）本题要求提供两种活动手段，属于开放性试题，言之有理即可。 （4）本题要求设计活动过程，属于开放性试题，言之有理即可。 2．【孝亲敬长家庭和谐】 《中华人民共和国民法典》是新中国第一部以法典命名的法律，在我国法律体系中居于基础性地位，被称为“社会生活的百科全书”。现将部分条文摘录如下： 第一千零四十三条家庭应当树立优良家风，弘扬家庭美德，重视家庭文明建设……家庭成员应当敬老爱幼，互相帮助，维护平等，和睦、文明的婚姻家庭关系。 第一千零六十八条父母有教育，保护未成年子女的权利和义务。未成年子女造成损害的，父母应当依法承担民事责任。 (1)根据材料，结合所学知识回答：家是什么？ (2)家和万事兴，结合所学知识，你准备采取什么行动让家庭更和谐？ 【答案】(1)① 家是我们身心的寄居之所；②家是我们心灵的港港湾；③家是代代相传，成血脉相连的生活共同体，是甜蜜，温暖，轻松的避风港。 (2)①家和万事兴。家庭成员之间和睦相处是家庭幸福美满的重要条件。家庭成员之间互相信任、体谅和包容，可以增进理解，化解矛盾与冲突。②家务我分担。我们要积极参与家务劳动，养成劳动习惯，提高自我管理能力。增强家庭责任意识，为建设和谐家庭作贡献。③以良好的心态面对家庭发展中的问题，才能让亲情更浓，让我们的家庭更和谐。 【详解】（1）本题考查家的含义，可结合教材知识作答。 （2）本题考查构建和谐家庭，可结合教材知识作答。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！10 学科网（北京）股份有限公司 $$