16.2024年学业水平考试预测模拟卷(一)-【3年真题·2年模拟·1年预测】2024年山东省烟台市中考化学

! )! ! ! )" ! ! )# ! 可能用到的相对原子质量!!"#$%"#&$)"#/$'"#($)*"&+$C"+#$> "+&$%,"+-.-$%*"/0$ $$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$一"选择题!本题包括 #0 个小题"每小题 & 分"共 &0 分# 每小题只有一个选项符合题意$ !.下列我国的科技新成果不属于化学研究的范畴的是 "$$# 1.实现由二氧化碳到淀粉的人工合成 2.实现由一氧化碳到蛋白质的人工合成 %.射电望远镜捕获世界最大快速射电暴 3.%'与金属铜复合催化低温合成乙二醇 ".$神舟十三号%三位宇航员在空间站内除了给我们普及太空知识外'还上演了$最强吃播%& 下列食物中主要 为宇航员提供蛋白质的是 "$$# 1.黑椒牛柳 2.航天果茶 %.红糖糍粑 3.苹果 #.北京冬奥会充分体现了$绿色奥运%和$科技奥运%的理念'向世界展现了中国的$科技力量%& 下列有关说法 错误的是 "$$# 1.首钢滑雪大跳台主体采用钢结构'钢的抗腐蚀性比纯铁强 2.冬奥会火炬$飞扬%采用的制作材料碳纤维属于合成材料 %.$冰墩墩%将熊猫形象与富有美感的冰晶壳相结合'体现了冬季冰雪运动和现代科技的特点 3.国家速滑馆采用%' & 跨临界制冰技术'碳排放量趋于零'可有效减缓温室效应 $.市售运动饮料是根据运动时生理消耗的特点而配制的'含有多种人体所需的无机盐和维生素'通常呈酸性& 小明买了一瓶蓝色的运动饮料进行实验'以下实验结果合理的是 "$$# 1.滴加紫色石蕊溶液后'饮料颜色不变 2.用 8!试纸测得其 8!大于 7 %.加入过量氢氧化钠溶液未见浑浊'说明饮料不是因为含铜离子而呈蓝色 3.加入适量硝酸银溶液有白色浑浊产生'则饮料中一定有氯化钠 %.逻辑推理是化学学习中常用的思维方法& 下列推理正确的是 "$$# 1.化学变化中分子种类发生改变'则分子种类改变的变化一定是化学变化 2.复分解反应中元素的化合价不变'则元素的化合价不变的反应一定是复分解反应 %.某物质充分燃烧生成二氧化碳'则该物质一定含碳*氧两种元素 3.碱溶液一定能使无色酚酞溶液变红'使无色酚酞溶液变红的溶液一定是碱溶液 &.吃粽子是我国端午节的传统习俗& $灰汤粽%香气四溢'征服味蕾'深受人们欢迎& 制作时先用多层纱布盖 住容器口'再将草木灰放在纱布上'不断用沸水浇淋'得到浓度较大的碳酸钾溶液'即为$灰汤%'将包好的粽 子放入$灰汤%浸泡数小时后再煮制而成& 下列说法不正确的是 "$$# 1.在沸水中'碳酸钾的溶解度较大 2.碳酸钾属于碱 %.$灰汤粽%含有的主要营养素是糖类 3.制作$灰汤%的过程中用到了过滤原理 '.下列有关金属及其腐蚀性的叙述正确的是 "$$# 1.锌比银活泼'故锌能置换出氯化银中的银 2.铝比铁的抗腐蚀性好'是因为其表面易形成致密的氧化物保护膜 %.铁生锈需要氧气和水'与所处的酸碱性条件无关 3.铜的化学性质不活泼'故铜器放置在潮湿的空气中不会被腐蚀 (.如图是四种粒子的结构示意图'下列说法正确的是 "$$# ! $ " $ # $ & 1. "# 属于同周期元素 2. "& 的化学性质相同 %. " 的符号为1,6+ 3. !# 形成的化合物是F<4 ).$酸%一词从有酸味的酒而来& 下列有关酸的说法错误的是 "$$# 1.浓硫酸稀释时'应将浓硫酸沿着器壁缓缓注入水中 2.浓硫酸要密封保存'这与浓硫酸的挥发性有关 %.测定溶液的 8!时'不能将 8!试纸直接浸入待测溶液中 3.浓盐酸和浓硫酸敞口放置'其溶质质量分数均减小 !*.根据你的化学知识和生活经验判断'下列说法错误的是 "$$# 1.打开汽水瓶盖时'汽水会自动喷出来'说明气体的溶解度随压强的减小而减小 2.滴加洗涤剂能将餐具上的油污洗掉'因为洗涤剂能溶解油污 %.吃松花蛋时可加入少量食醋'因为食醋能消除蛋中所含碱性物质的涩味 3.稀盐酸能用来除去铁制品表面的铁锈'因为稀盐酸能与铁锈反应 二"选择题!本题包括 - 个小题"每小题 & 分"共 #0 分# 每小题有一个或两个选项符合题意# 若有两个答案"漏 选 # 个扣 # 分"错选则不得分$ !!.如图是甲*乙*丙三种物质"均不含结晶水#的溶解度曲线'下列说法错误的是 "$$# 1.甲中混有少量杂质乙'可采用降温结晶的方法进行提纯 2." + ;时'将甲*乙*丙三种物质的饱和溶液降温到" # ;时'所得溶液中溶质质量分 数由大到小的顺序为乙9甲U丙 %." + ;时'等质量的甲*乙*丙的溶液'甲溶液所含的溶质多 3." # ;时'(0 <水中溶解 #A <甲可得到其饱和溶液 !".下列除去杂质的方法错误的是 "$$# 选项 物质"括号内为杂质# 除去杂质的方法 1 FJ' & ":%,# 加水溶解*过滤*洗涤*干燥 2 除去铁粉中少量的硫酸铜粉末 用磁铁吸引 % ) & "' & # 通过灼热的足量的铜网 3 )*'!溶液")* & %' + # 滴加过量氢氧化钙溶液'过滤 !#.科学家已成功合成新型催化剂'将%' & 高效转化为甲醇"%! + '!#& 既可缓解碳排放引起的温室效应'还将 成为理想的能源补充形式& 右图为该反应的微观过程'下列说法不正确的是 "$$# 1.图中$U+ 2.该反应前后氢元素的化合价发生改变 %.甲*丙两物质均为有机物 3.反应中消耗乙的质量大于生成物丙中氢元素的质量 !$.某干粉灭火器的填充剂中含有磷酸二氢铵"化学式为)! / ! & C' / #& 已知 &+.0 <磷酸二氢铵加热完全分解 得到固体物质T*-./ <水蒸气和 +./ <氨气& 固体物质T既不能燃烧'也不能支持燃烧& 下列说法错误的 是 "$$# 1.磷酸二氢铵属于复合肥料 2.固体物质T属于单质 %.用磷酸二氢铵灭火既可降低温度'又可隔绝空气 3.该反应固体物质T与氨气的分子个数比为&N# !%.常温下'烧杯中盛有氧化铜和氧化镁的固体混合物 #&.A <'向其中加入 &00 <稀硫酸'恰好完全反应'再向烧 杯中逐滴加入 A!的氢氧化钠溶液'当沉淀的质量不再增加时'消耗氢氧化钠溶液的质量为 &00 <& 下列有 关说法不正确的是 "$$# 1.该反应过程中发生了复分解反应 2.所用稀硫酸的溶质质量分数为 #?.(! %.原固体混合物中金属元素的质量为 ?.( < 3.最终所得溶液中含有溶质的质量为 #/.& < 三"理解与应用题!本题包括 - 个小题"共 +? 分$ !&.!- 分$"##高铁高架路基一般采用钢筋混凝土'属于 材料& "&#高铁水箱中装有生活用水'在净水过程中利用了活性炭的 性& 请写出节约用水的一种做 法+ & "+#合金较其组分金属具有一定的优良性能& 用钒钢合金制造高铁的钢轨'主要利用其 的性能& 汽车的铅蓄电池工作时'发生如下化学反应+CP 6CP' & 6&! & >' / $$ &T6&! & ''该反应中T的化学式 为 & !'.!( 分$二氧化氯"%,' & #是一种高效*广谱*安全的杀菌消毒剂& 以粗盐水"含可溶性杂质 F<>' / *%*%, & #为 原料制取%,' & 的工艺流程如下图所示+ "##试剂1为 & "&#加入过量)* & %' + 溶液的作用是$$$$$$$$$$$$$$$$$& "+#步骤 & 中发生反应的化学方程式为$$$$$$$$$$$$$$$$& "/#步骤 ' 涉及的物质中含氯元素的化合价最高的物质是 "填化学式#& "-#如图流程中可循环利用的物质有 & !(.!7 分$"##自然界中二氧化碳的消耗主要有以下两个过程+ ! 绿色植物光合作用吸收二氧化碳和水生成葡 萄糖"% ( ! #& ' ( #和氧气& " 自然界中的水体吸收二氧化碳生成碳酸& 从物质转化的角度看'上述两个反应 的反应物相同'而产物却完全不同'其原因是$$$$$$$$& 光合作用的化学方程式是$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$$$$$$& "&#二氧化碳可被压缩成液态'封存在地质结构中& 从微观角度解释二氧化碳能够压缩成液态的原因是 $$$$$$$$&如果%' & 被封存在含氢氧化钙的地下咸水层中'则可转化为固态碳酸盐'该反应的 化学方程式是$$$$$$$$$$$$$$$$$$& "+#科学家利用太阳能可将二氧化碳和水转化为$合成气%"! & 和%'的混合气体#& 用$合成气%为原料生 产甲醇"%! + '!#时'按照$绿色化学%原则'应调节$合成气%中! & 和%'的分子个数比为 & !& "*"$ 年学业水平考试预测模拟卷!一" !时间%(0 分钟$总分%#00 分$ ! )$ ! ! )% ! ! )& ! !).!? 分$有一包白色固体混合物'可能由)*%,*%=>' / *)* & %' + *)* & >' / *2*%, & *)*'!中的一种或几种组成'为 确定其组成'兴趣小组同学进行下列实验+ "##取少量固体溶于足量的水过滤得到白色固体1和无色滤液2'则原固体中一定不含有 & "&#向白色固体1中加入足量的稀盐酸'固体全部溶解'且有气泡生成'则原固体中一定有$$$$$$$ $$$$$'一定不含有 & "+#小红同学取少量滤液2'滴加无色酚酞溶液'溶液变红'她认为原固体中一定含有 )*'!& 你同意小红 的观点吗0 为什么0 $& "/#小雪同学另取一份滤液2'加入足量的2*%, & 溶液'观察到有白色沉淀生成'再向上层清液中滴加无色 酚酞溶液'溶液变红'则原固体中一定含有 & "-#以上实验不能确定是否存在的物质是 & "*.!#& 分$1@V都是初中化学常见的物质'它们的部分反应及转化关系如右图所 示& 其中1为目前世界年产量最高的金属'1*2*%*3的物质类别不同'其中 % 和3中不含相同的元素'G*4的组成元素相同& 图中$ & %表示转化关系'$!% 表示相互反应关系"部分物质和反应条件未标出#& 请回答下列问题+ "##写出2的化学式+$$$$$$$$& "&#1和3反应的基本类型是 '%和3反应的化学方程式为 $& "+#写出%和G反应的化学方程式+$$$$$$$$$$$$$$$$$$& "/#写出4 & G反应的化学方程式+$$$$$$$$$$$$$$$$$$'该反应伴随的能量变化是 "填$放热%或$吸热#& "-#请你从微观的视角说明1与2反应的实质+ $& 四"实验与探究题!本题包括 + 个小题"共 &- 分$ "!.!7 分$下图是实验室制取气体的有关装置图'据图回答下列问题+ 1 $$ 2 $$ %$ $$ $3 $$ G $$ 4$ "##写出图中标号仪器的名称+T 'Z & "&#%' & 的制取方法有多种+若用加热碳酸氢钠固体制取%' & '应选用的发生装置为 "填装置字母' 下同#'收集装置为 & "+#小海同学在装置2中加入 #-!的过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气& ! 若用4装置收集氧气'氧气应从 "填$*%或$P%#端通入& " 实验中发现不能得到平稳的氧气流& 小涛同学提出可以从两个方面加以改进+一是将制取的装置 2 换为上图中的装置 "填装置字母#,二是将过氧化氢溶液加水稀释& 如果把 -0 <溶质质量分数 为 #-!的过氧化氢溶液稀释成溶质质量分数为 #0!的溶液'需加水的质量为 <& "".!? 分$某化学兴趣小组的同学围绕酸碱中和反应这一主题展开了深度学习& 请你参与其中'按要求回答问 题和开展探究& "##下列选项的应用与中和反应的原理无关的是 "填字母#& 1.使用浓硫酸干燥%' & 气体 2.使用熟石灰改良酸性土壤 %.服用含有1,"'!# + 的药物治疗胃酸过多症 3.利用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中的残余硫酸 "&#某工厂化验室用 #0!的氢氧化钠溶液洗涤一定量石油产品中的残余硫酸'共消耗氢氧化钠溶液 A0 <' 洗涤后的溶液呈中性& 这一定量石油产品中含硫酸的质量是 <& "+#做酸碱中和反应实验时'向烧杯内的氢氧化钙溶液中加入一定量的稀盐酸后'发现忘记了滴加酸碱指 示剂& 因此'他们停止滴加稀盐酸'并对烧杯中溶液的溶质成分进行探究& .提出问题/该烧杯中溶液的溶质是什么0 .猜想与假设/ 猜想一+只含有%*%, & ,猜想二+%*%, & *!%,和%*"'!# & ,猜想三+含有 %*%, & 和 %*"'!# & ,猜想四+含有$$ $$$$$$$$$$"填化学式#& 同学们讨论后一致认为猜想二不合理'理由是$$$$$$$$$$$$& .查阅资料/氯化钙溶液呈中性& .进行实验/同学们设计了如下不同的实验方案'证明猜想四是成立的& 请帮他们填写有关实验步骤和实 验现象& 方案 实验步骤 实验现象 一 取少量烧杯中的溶液于试管中'滴加几滴紫色石蕊溶液 $$$$$$$$ 二 将一根生锈铁钉放入另一支试管中'取一定量烧杯中的溶液加入其中 $$$$$$$$ 三 另取少量烧杯中的溶液于第三支试管中'加入 产生气泡 .反思与拓展/ ! 要使烧杯内溶液的溶质只含有%*%, & '需要除去杂质'其中的一种方法是向烧杯中加入过量的某种物质' 然后过滤'该除杂原理用化学方程式表示为 $& " 为了验证猜想三中不含有%*"'!# & '小智的方案是取少量烧杯中的溶液于试管中'滴入几滴酚酞溶液' 振荡'观察到酚酞溶液不变色'即说明猜想三不正确& 你还有什么方案'请说出一种+ $ $& "#.!? 分$目前'我国家庭普遍使用天然气"主要成分是甲烷'化学式为%! / #'其燃烧后的产物可能有什么0 同 学们开展了以下探究+ .提出问题/甲烷燃烧后生成哪些物质0 .猜想与假设/猜想一+%' & *! & ',猜想二+%'*! & ',猜想三+%' & *%'*! & '& .查阅资料/白色无水%=>' / 粉末遇水变蓝色& .设计并进行实验/将甲烷在一定量的纯净氧气中燃烧的产物依次通过下图装置'进行验证+ $$$$$1$$ $ 2$ $ %$$$$$3$$$$$G "##请根据实验现象'填写实验结论& 实验现象 实验结论 1装置中白色粉末变为蓝色'2*G装置中澄清石灰水变浑浊'3装置 中红棕色粉末变成黑色 猜想 成立 "&#实验过程中%装置的作用是 ,装置G的作用是 $& "+#3装置中发生反应的化学方程式是$$$$$$$$$$$$$$,该反应中'发生氧化反应的物质 是 & "/#实验过程中用纯净' & 而不用空气的原因是 $& "-#实验过程中1*2装置的顺序不能颠倒'原因是 $& .反思与交流/ "(#同学们一致认为+该装置存在安全缺陷'你的改正意见是 $& "7#日常生活中'使用含碳燃料时'一定要加强通风'防止 中毒& 五"分析与计算题!本题包括 # 个小题"共 ( 分$ "$.!( 分$用沉淀法可测定食用碱样品中碳酸钠的质量分数& 取 ## <食用碱样品"有少量的杂质氯化钠#'加 水完全溶解制成 #00 <溶液'逐次滴加溶质质量分数相同的氯化钙溶液'实验数据如下表所示+ 实验次数 第 # 次 第 & 次 第 + 次 第 / 次 第 - 次 第 ( 次 加入%*%, & 溶液的质量L< &0.0 &0.0 &0.0 &0.0 &0.0 &0.0 反应后溶液的总质量L< ##A.0 #+(.0 #-/.0 % #?#.0 &##.0 请根据实验数据分析解答下列问题+ "##表中数据%的值为 & "&#请画出生成沉淀的质量随滴加氯化钙溶液质量的变化关系图"标明恰好反应时点的坐标#& "+#计算该食用碱样品中碳酸钠的质量分数"写出过程'结果保留到 0.#!#& """ & -B 2-8 # $ # 由分析可知步骤 Z中铜不与稀 硫酸反应#与铁反应生成硫酸亚铁和氢气#所以观 察到的现象为固体部分溶解#有气泡产生#溶液由 无色变为浅绿色$ ! 由*查阅资料+# 个方案的流 程图示及分析可知两个方案中回收铜的质量相 等#但方案一需要加热#所以方案二因具有操作简 单(节能安全等优点#所以方案二更好% !$"用氢 气还原 "#0+ @氧化铜#若红色固体只有铜#则铜的 质量为 "#0+ @6 '% )+ 6"++! 5*0' @$若红色固体只 有氧化亚铜#则 *0' @ "#) "%% 6"++! 5"+0) @#小红得到的 红色固体为*0) @!*0' @:*0) @:"+0) @"#则红色 固体为-B # 8和-B的混合物% 小强同学得到红色 固体 "+0% @!*0' @:*0) @:"+0) @"#确定红色固 体为-B # 8和-B的混合物$检验红色固体的成分# 根据查阅资料 E可知#取样于试管中加入氨水#铜 不溶解#氧化亚铜溶解#得到蓝色溶液% !!0""#->-8 $ """ 2#1-? ->-? # 21 # 82-8 # $ "## " 除去二氧化碳气体中混入的氯化氢气体! # Q "$# " 将燃着的木条放在集气瓶口$若燃着的木 条马上熄灭$则说明二氧化碳已集满! # 二氧化 碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水$锥形瓶内气 体的量减少!-8 # """ 2#=>81 => # -8 $ 21 # 8! ! 用向上排空气法收集到的二氧化碳不纯 "%#->-8 $ 2-8 # 21 # """ 8 ->"1-8 $ # # " ->"81# # 和-8 # 反应生成->-8 $ 沉淀和水$溶 液中-># 2和 81F的浓度变小! # 反应产生的 ->-8 $ 未能全部转化成 ->"1-8 $ # # "或 1-8F $ 的 导电能力比81F弱# !解析"!""图 "装置.中发生的反应是碳酸钙和 稀盐酸反应生成氯化钙(水和二氧化碳#反应的化 学方程式为 ->-8 $ """ 2#1-? ->-? # 21 # 82 -8 # $ %!#" " 盐酸易挥发#制取的二氧化碳气体 中可能含有氯化氢气体#饱和碳酸氢钠溶液可以 吸收-8 # 中的氯化氢气体$ # 通过饱和碳酸氢钠 溶液后的二氧化碳气体中含有水分#故需要干燥 气体% >0稀硫酸中含有大量的水分#不能干燥二 氧化碳$Q0浓硫酸具有吸水性#可以干燥二氧化 碳$S0氢氧化钾溶液和二氧化碳反应#不能干燥二 氧化碳气体% 故选 Q% !$" " 二氧化碳不可燃#且 不支持燃烧#故可将燃着的木条放在集气瓶口#若 燃着的木条马上熄灭#则说明二氧化碳已集满$ # 向装有二氧化碳的锥形瓶中加入氢氧化钠溶 液#二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水#锥 形瓶内气体的量减少#则压强减小$ ! 反应结束后 锥形瓶中的压强保持在 %+ DV>#因注射器注入足 量氢氧化钠溶液#则锥形瓶内仍有气体剩余#不和 氢氧化钠反应#说明用向上排空气法收集到的二 氧化碳气体不纯% !%"->-8 $ 遇到溶有 -8 # 的水 时#能反应生成易溶于水的 ->!1-8 $ " # #反应的 化 学 方 程 式 为 ->-8 $ 2 -8 # 2 1 # """ 8 ->!1-8 $ " # % " 由资料可知单位体积溶液中某离 子的个数越多#则该离子的浓度越大#溶液的导电 能力越强#向澄清石灰水中通入 -8 # 气体# ->!81" # 和-8 # 反应生成 ->-8 $ 沉淀和水#溶液 中-># 2和81F的浓度变小#导致溶液的导电能力 变弱$ # 最终碳酸钙转化成碳酸氢钙#电导率的稳 定值低于初始值#可能是因为反应产生的碳酸钙 未全部转化成碳酸氢钙#溶液中离子浓度低于初 始值#或因相同浓度的不同离子#其导电能力不 同#则可能是因为1-8F $ 的导电能力比81F弱% !#0""#解(设产生氧气的质量为!+ 过氧化氢溶液中过氧化氢的质量为%+ @6)0&!5$0% @+ #1 # 8 # -BA8 """" % #1 # 828 # $ !') $# !$0% @ ! ') $# 5 $0% @ ! !5"0' @ 答(产生氧气的质量是 "0' @+ "###0#! !解析"!#"根据质量守恒定律#反应前后物质的 总质量不变#反应后溶液的质量为 %+ @2'0' @F "0' @5%& @#'0' @"&!的硫酸铜溶液中硫酸铜的 质量为 '0' @6"&! 5+0** @#该实验过氧化氢完全 反应#则反应后溶液中含有的溶质只有硫酸铜#故 反应后硫酸铜溶液中溶质的质量分数为 +0** @ %& @ 6 "++! 5#0#!% !& !"!%年学业水平考试预测模拟卷#一$ 答案速查 " # $ % & ' ( ) * "+ - . , - . , , . , , "" "# "$ "% "& ,- / - ,/ ,/ $0-!!解析"实现由二氧化碳到淀粉的人工合成#属 于物质的制法#属于化学研究范畴#.不符合题意$ 实现由一氧化碳到蛋白质的人工合成#属于物质的 制法#属于化学研究范畴#,不符合题意$射电望远 镜捕获世界最大快速射电暴#属于天文学研究范 畴#不属于化学研究范畴#-符合题意$-8与金属 铜复合催化低温合成乙二醇#属于物质的制法#属 于化学研究范畴#/不符合题意% 故选-% !0.!!解析"黑椒牛柳的主要成分是牛里脊肉#牛里 脊肉含有丰富的蛋白质#所以黑椒牛柳主要为宇航 员提供蛋白质#.符合题意$航天果茶富含各种维 生素#主要为宇航员提供维生素#,不符合题意$红 糖糍粑富含糖类#主要为宇航员提供糖类#-不符 合题意$苹果富含各种维生素#主要为宇航员提供 维生素#/不符合题意% 故选.% #0,!!解析"钢是铁合金#抗腐蚀性比纯铁强#.正 确$碳纤维指的是含碳量在 *+!以上的高强度(高 模量纤维#是用腈纶和黏胶纤维作原料#经高温氧 化炭化而成#冬奥火炬&飞扬'采用的制作材料碳 纤维属于无机非金属材料#,错误$&冰墩墩'将熊 猫形象与富有美感的冰晶壳相结合#体现了冬季冰 雪运动和现代科技的特点#-正确$采用 -8 # 跨临 界制冰技术#碳排放量趋于零#能有效减缓温室效 应#/正确% 故选,% %0-!!解析"该饮料呈酸性#紫色石蕊溶液遇酸变 红#故滴加紫色石蕊溶液后#饮料颜色改变#.不符 合题意$该饮料呈酸性#用 91试纸测得其 91 # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # 小于 !#&! (#,不符合题意$铜离子能与氢氧根离子结合生成 氢氧化铜蓝色沉淀#故加入过量氢氧化钠溶液未见 浑浊#说明饮料不是因为含铜离子而呈蓝色#-符 合题意$加入适量硝酸银溶液有白色浑浊产生#不 能说明该饮料中一定有氯化钠#也可能含其他的氯 化物等#/不符合题意% 故选-% &0.!!解析"化学变化的实质是分子分成原子#原子 再重新组合成新分子#化学变化中分子种类发生改 变#分子种类发生改变的变化一定是化学变化#. 正确$复分解反应是两种化合物相互交换成分#生 成两种新化合物的反应#反应前后元素的化合价不 变#但元素的化合价不变的反应不一定是复分解反 应#比如二氧化碳与水反应生成碳酸#这个化合反 应中#反应前后各元素的化合价不变#,不正确$某 物质充分燃烧生成二氧化碳#说明该物质一定含碳 元素#可能含有氧元素#-不正确$碱溶液一定能使 无色酚酞溶液变红#但使无色酚酞溶液变红的溶液 不一定是碱溶液#比如碳酸钠溶液不是碱溶液#却 能使无色酚酞溶液变红#/不正确% 故选.% '0,!!解析"碳酸钾的溶解度随温度的升高而增大# 故在沸水中#碳酸钾的溶解度较大#.正确$碳酸钾 是由钾离子和碳酸根离子构成的化合物#属于盐# ,错误$&灰汤粽'中主要含糯米#糯米富含糖类#- 正确$&灰汤'制作时先用多层纱布盖住容器口#再 将草木灰放在纱布上#不断用沸水浇淋#得到浓度 较大的碳酸钾溶液#实现了固液分离#故制作&灰 汤'的过程中用到了过滤原理#/正确% 故选,% (0,!!解析"锌比银活泼#但氯化银不溶于水#不能 形成溶液#所以锌不能置换出氯化银中的银#.不 正确$铝比铁的抗腐蚀性好#是因为铝表面易形成 致密的氧化铝保护膜#可阻止内部的铝进一步被腐 蚀#,正确$铁生锈需要氧气和水#酸碱性条件会促 使铁生锈#-不正确$铜在潮湿的空气中#与空气中 的氧气(二氧化碳和水共同作用#发生反应生成绿 色的碱式碳酸铜#/不正确% 故选,% )0.!!解析" #! 中质子数均大于核外电子数#均表 示阳离子#均是其原子失去最外层电子后形成的# 故 #! 的原子核外均有 $ 个电子层#均位于第三周 期#.正确$ #& 的最外层电子数不同#化学性质不 相似#,错误$质子数5原子序数#"$号元素是铝元 素# # 中质子数大于核外电子数#故 # 表示铝离子# 离子的表示方法)在该离子元素符号的右上角标上 该离子所带的正(负电荷数#数字在前#正(负号在 后#带一个电荷时#&"'通常省略#多个离子#就是 在元素符号前面加上相应的数字#故表示为 .?$ 2# -错误$质子数5原子序数#* 号元素是氟元素#"# 号元素是镁元素# " 中质子数小于核外电子数#表 示氟离子#是其原子得到 " 个电子后形成的#从而 带上 "个单位的负电荷# ! 中质子数大于核外电子 数#表示镁离子#是其原子失去最外层 # 个电子后 形成的#从而带上 # 个单位的正电荷#故 "! 形成 的化合物是G@3 # #/错误% 故选.% *0,!!解析"浓硫酸稀释时#由于浓硫酸的密度比水 大#且浓硫酸溶于水放出大量的热#应将浓硫酸沿 着器壁缓缓注入水中#否则会造成浓硫酸飞溅#造 成危险#.正确$浓硫酸具有吸水性#所以要密封保 存#,错误$测定溶液的 91时#不能将 91试纸直 接浸入待测溶液#否则会污染待测溶液#-正确$浓盐 酸具有挥发性#敞口放置#溶质质量会减小#溶质质量 分数变小#浓硫酸具有吸水性#敞口放置#溶剂的质量 会变多#其质量分数会减小#/正确% 故选,% $"0,!!解析"压强越小#气体的溶解度越小#打开汽 水瓶盖时#汽水会自动喷出来#说明气体的溶解度 随压强的减小而减小#.正确$滴加洗涤剂能将餐 具上的油污洗掉#是因为洗涤剂有乳化作用#能将 大的油珠分散成细小的油滴随水冲走#,错误$吃 松花蛋时可加入少量食醋#因为食醋能与蛋中所 含碱性物质发生反应#能消除蛋中所含碱性物质 的涩味#-正确$稀盐酸能用来除去铁制品表面的 铁锈#是因为酸能与金属氧化物反应#/正确% 故 选,% $$0,-!!解析"甲物质的溶解度受温度影响变化较 大#所以甲中混有少量杂质乙#可采用降温结晶的 方法进行提纯#.正确$将 $ $ ;时甲(乙(丙三种物 质的饱和溶液降温到 $ " ;时#甲(乙的溶解度减 小#丙的溶解度随温度的降低而增大#甲(乙有晶 体析出#溶质质量分数变小#溶液仍为饱和溶液# 丙没有晶体析出#溶质质量分数不变#一定温度下 饱和溶液的溶质质量分数 5 + "++ @2+ 6"++!#溶 解度越大#质量分数越大#$ " ;时#乙的溶解度大 于甲#大于 $ $ ;时丙的溶解度#所以降温到 $ " ; 时#三种物质的溶质质量分数由大到小的顺序是 乙K甲K丙#,错误$$ $ ;时#甲(乙(丙溶液的状态 不能确定#溶质的质量分数也不能确定#溶液中溶 质质量也无法确定#-错误$$ " ;时#甲物质的溶解 度是 $+ @#若要得到其饱和溶液#'+ @水中溶解甲物 质的质量5'+ @6 $+ @ "++ @ 5") @#/正确% 故选,-% $!0/!!解析"二氧化锰难溶于水#氯化钾易溶于水# 加水溶解(过滤(洗涤(干燥可得到二氧化锰#.不 符合题意$铁粉能被磁铁吸引#硫酸铜不能被磁铁 吸引#故可用磁铁吸引得到铁粉#,不符合题意$ 通过灼热的足量的铜网#铜和氧气在加热的条件 下反应生成氧化铜#铜和氮气不反应#可除去杂 质#-不符合题意$滴加过量氢氧化钙溶液#氢氧 化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙和氢氧化钠#过滤# 除去碳酸钙#虽然除去了杂质#但是引入了新的杂 质氢氧化钙!过量"#/符合题意% 故选/% $#0-!!解析"由反应的微观示意图可知#该反应的 化学方程式为 -8 # 2$1 # """" 催化剂 -1 $ 8121 # 8# 故!5$#.正确$氢气中氢元素的化合价为 +#甲 醇和水中氢元素的化合价为 2" 价#故该反应前 后氢元素的化合价发生改变#,正确$甲为二氧化 碳#二氧化碳虽然含碳元素#但是性质与无机物相 似#属于无机物#丙为甲醇#甲醇中含碳元素#属于 有机物#-不正确$根据质量守恒定律#化学反应 前后元素的种类和质量不变#故氢气中氢元素的 质量与甲醇和水中氢元素的质量和相等#则反应 中消耗乙的质量大于生成物丙中氢元素的质量# /正确% 故选-% $%0,/!!解析"磷酸二氢铵中含=(V两种营养元素# 属于复合肥#.正确$根据质量守恒定律#化学反 应前后#元素的种类不变#反应物中含 =(1(V(8# 生成物中含1(8(=#故生成物中还应含V#由于固 体物质U既不能燃烧#也不能支持燃烧#说明固体 U不是磷#应是五氧化二磷#五氧化二磷是由 V( # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # 8 !%&! 元素组成的纯净物#属于化合物#,错误$磷酸二 氢铵加热完全分解得到五氧化二磷(氨气和水#五 氧化二磷不燃烧#不支持燃烧#可覆盖在可燃物表 面#隔绝氧气来灭火#水蒸发吸热#可降低温度至 可燃物的着火点以下#达到灭火的目的#-正确$ 根据质量守恒定律#化学反应前后物质的总质量 不变#则生成五氧化二磷的质量为 #$0+ @F&0% @ F$0% @5"%0# @#则五氧化二磷与氨气的分子个 数比为 "%0# @ $" 6# 2"' 6& ) $0% @ "( 5"7##/错误% 故 选,/% $&0,/!!解析"氧化铜和硫酸反应生成硫酸铜和水# 硫酸铜和氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸 钠#氧化镁和硫酸反应生成硫酸镁和水#硫酸镁和 氢氧化钠反应生成氢氧化镁沉淀和硫酸钠#四个 反应都是复分解反应#.正确$硫酸分别和氧化 铜(氧化镁反应生成硫酸铜(硫酸镁#硫酸铜(硫酸 镁和氢氧化钠反应都生成硫酸钠#故硫酸中硫酸 根离子全部转移到硫酸钠中#反应所用氢氧化钠 的质量为 #++ @6)! 5"' @#氢氧化钠中钠元素的 质量为 "' @6 #$ %+ 6"++! 5*0# @#则硫酸钠的质量 为 *0# @P #$ 6# "%# 6"++! 5#)0% @#则硫酸钠中硫 酸根离子的质量为 #)0% @F*0# @5"*0# @#则硫 酸的质量为 "*0# @P *' *) 6"++! 5"*0' @#则所用 稀硫酸的溶质质量分数为 "*0' @ #++ @ 6"++! 5 *0)!#,不正确$氧化铜(氧化镁和硫酸反应都生 成水#则两种金属氧化物中氧元素的质量等于生 成的水中氧元素的质量#水中氢元素的质量等于 硫酸中氢元素的质量#为 "*0' @F"*0# @5+0% @# 水中氢(氧元素的质量比为 "7)#故1 # 8中氧元素 的质量为 +0% @6) 5$0# @#故原固体混合物中金 属元素的质量为 "#0) @F$0# @5*0' @#-正确$最 终所得溶液中溶质为硫酸钠#质量为 #)0% @#/不 正确% 故选,/% $'0""#复合 "##吸附!一水多用$如用淘米水浇花"合理即可# "$#硬度大!VQA8 % !解析"!""钢筋混凝土是由金属材料和无机非金 属材料复合而成的#属于复合材料% !#"活性炭 的结构疏松多孔#具有吸附性#可以吸附水中的色 素和异味$可通过&一水多用'来节约用水#如用 淘米水浇花等% !$"合金比组成它的纯金属的硬 度大#故用钒钢合金制造高铁的钢轨#主要利用其 硬度大的性能% 根据质量守恒定律#化学反应前 后原子的种类和数目不变#反应物中含VQ(8(1(A 的个数分别是 #("+(%(##已知生成物中含 VQ(8( 1(A的个数分别是 +(#(%(+#故生成物中还应含 # 个VQ() 个8(# 个 A#故U的化学式为VQA8 % % $(0""#氢氧化钡溶液&或,>"81# # 溶液' "##除去过量的氢氧化钡和氯化钙 "$#=>-?2$1 # 8 """ 通电 =>-?8 $ 2$1 # $ "%#=>-?8 $ !"&#氯化钠%氯气"或=>-?%-? # # !解析"!""试剂 .为氢氧化钡溶液#是因为氢氧 化钡能和硫酸镁反应生成硫酸钡沉淀和氢氧化镁 沉淀#能够除去硫酸镁% !#"加入过量 => # -8 $ 溶 液的作用是除去过量的氢氧化钡和氯化钙#是因 为碳酸钠和氢氧化钡反应生成碳酸钡沉淀和氢氧 化钠#和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠% !$"步骤 & 中电解氯化钠溶液生成氯酸钠和氢 气#发生反应的化学方程式为 =>-?2$1 # 8 """ 通电 =>-?8 $ 2$1 # $ % !%"步骤 , 涉及的物质中#氯酸 钠中氯元素的化合价是 2& 价#氯化钠中氯元素 的化合价是 F" 价#二氧化氯中氯元素的化合价 是2%价#氯气中氯元素的化合价是 +#因此氯元 素的化合价最高的物质是氯酸钠% !&"由步骤 & 和步骤 , (氢气在氯气中燃烧可知#题图流程中可 循环利用的物质有氯化钠(氯气% $)0" " # 反应条件不同! '-8 # 2'1 # 8 叶绿素 """" 光照 - ' 1 "# 8 ' 2'8 # "##二氧化碳分子之间有间隔!-8 # 2->"81# """ # ->-8 $ ' 21 # 8 "$##7" !解析"!""题述反应中两个反应的反应物相同# 但得到的产物却完全不同#原因是反应条件不 同$绿色植物光合作用反应的化学方程式为 '-8 # 2'1 # 8 叶绿素 """" 光照 - ' 1 "# 8 ' 2'8 # % !#"二氧化碳能 够压缩成液态的原因是二氧化碳分子之间有间 隔#-8 # 与澄清石灰水反应生成碳酸钙沉淀和水# 化学方程式为 -8 # 2->!81" """ # ->-8 $ ' 2 1 # 8% !$"-8和1 # 在一定条件下按照不同的比 例反应#可假定反应时-8和1 # 的化学计量数之 比为&7"#则只要满足!-8" & !1 # " " 的比例就可 以将反应物的原子全部转化到生成物中#符合绿 色化学的原则% 甲醇 !-1 $ 81"可变为 !-8" " !1 # " # #应调节&合成气'中1 # 和-8的分子个数 比为 #7"% $*0""#硫酸铜"或-BA8 % # "##碳酸钠%氯化钡"或 => # -8 $ %,>-? # #!硫酸钠 "或=> # A8 % # "$#不同意$若碳酸钠过量$溶液也显碱性 "%#氢氧化钠"或=>81# "&#氯化钠"或=>-?# !解析"!""取少量固体溶于足量的水过滤得到白 色固体 .和无色滤液 ,#则原固体中一定不含有 -BA8 % #因为含铜离子的溶液是蓝色的#含有铜离 子的沉淀一般是蓝色沉淀% !#"向白色固体 .中 加入足量的稀盐酸#固体全部溶解#且有气泡生 成#故白色固体.为氯化钡和碳酸钠反应生成的 碳酸钡#原固体中一定含有,>-? # (=> # -8 $ #一定不 含=> # A8 % #因为氯化钡与硫酸钠反应生成的硫酸 钡不溶于酸% !$"取少量滤液,#滴加无色酚酞溶 液#溶液变红#不一定含氢氧化钠#因为溶液中可 能含碳酸钠#碳酸钠显碱性#也能使无色酚酞溶液 变红% !%"另取一份滤液 ,#加入足量的 ,>-? # 溶 液#观察到有白色沉淀生成#说明滤液,中含碳酸 钠#碳酸钠和氯化钡反应生成碳酸钡沉淀和氯化 钠#且能将碳酸钠除尽#再向上层清液中滴加无色 酚酞溶液#溶液变红#说明滤液 ,中含氢氧化钠# 原固体中一定含 =>81% !&"以上实验无法确定 是否含=>-?#氯化钠无论是否存在都不影响上述 实验现象 # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # % !&&! !"0""#.@=8 $ "##置换反应!34 # 8 $ """ 2'1-? #34-? $ 2$1 # 8 "$#34 # 8 $ 2$-8 """ 高温 #342$-8 # "合理即可# "%#-8 # 2- """ 高温 #-8!吸热 "&#342#.@ """ 2 #.@234 # 2 !解析"由题干及物质间的转化关系图可知 .为 34#,为 .@=8 $ #-为 34 # 8 $ !或 34 $ 8 % 或 348"#/ 为1-?#I为-8#3为-8 # #W为 -% !""由上述分 析可知#,为硝酸银#化学式为 .@=8 $ % !#".和 /的反应为铁和稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢 气#该反应是一种单质与一种化合物反应生成另 一种单质和另一种化合物的反应#属于置换反应$ -和/的反应为氧化铁和稀盐酸反应生成氯化铁 和水#该反应的化学方程式为 34 # 8 $ """ 2'1-? #34-? $ 2$1 # 8% !$"-和 I的反应可以为一氧化 碳和氧化铁在高温的条件下反应生成铁和二氧化 碳#该反应的化学方程式为34 # 8 $ 2$-8 """ 高温 #342 $-8 # % !%"3 * I的反应为二氧化碳和碳在高温的 条件下反应生成一氧化碳#该反应的化学方程式为 -2-8 # """ 高温 #-8#该反应伴随的能量变化是吸热% !&".与,的反应为铁和硝酸银反应生成硝酸亚 铁和银#反应实质是342#.@ """ 2 #.@234 # 2 % !$0""#分液漏斗!集气瓶 "##.!/ "$# " >! # -!#& !解析"!""图中标号 U仪器的名称为分液漏斗# 图中标号Y仪器的名称为集气瓶% !#"若用加热 碳酸氢钠固体制取-8 # #该反应的反应物是固体# 反应条件是加热#属于固体加热型#应选用的发生 装置为.$二氧化碳的密度大于空气#能溶于水# 一般用向上排空气法收集#收集装置为/% !$" " 氧气的密度小于水#若用3装置收集氧气#氧气应 从>端通入$ # 实验中发现不能得到平稳的氧气 流#可以两方面改进)一是将制取的装置,换为题 图中的装置-#分液漏斗能控制液体的滴加速率# 从而能控制反应速率$二是将 1 # 8 # 溶液加水稀 释% 设需加水的质量为 !#溶液稀释过程中溶质 的质量不变#则 &+ @6"&! 5!&+ @2!" 6"+!# 解得)!5#& @% !!0""#.!"##*0) "$#)猜想与假设*->-? # %1-?!盐酸和氢氧化钙 不能大量共存"合理即可#!)进行实验*溶液变 红色!铁锈溶解$溶液由无色变成黄色!锌粒"合 理即可#!)反思与拓展* " ->-8 $ """ 2#1-? ->-? # 21 # 82-8 # $ ! # 取少量烧杯中的溶液于 试管中$滴入几滴石蕊溶液$振荡$观察到石蕊溶 液不变蓝$说明猜想三不正确"合理即可# !解析"!""浓硫酸具有吸水性#且不与二氧化碳 反应#用浓硫酸干燥二氧化碳气体#是利用了浓硫 酸的吸水性#属于物理变化#不属于中和反应#. 符合题意$熟石灰是氢氧化钙的俗称#与酸性土壤 中的酸反应生成盐和水#属于中和反应#,不符合 题意$.?!81" $ 与胃液中的盐酸反应生成氯化铝 和水#该反应是酸与碱反应生成盐和水的反应#属 于中和反应#-不符合题意$=>81溶液与硫酸反 应生成硫酸钠和水#该反应是酸与碱反应生成盐 和水的反应#属于中和反应#/不符合题意% 综上 所述#故选.% !#"设这一定量石油产品中含硫酸的质量是!% #=>8121 # A8 """ % => # A8 % 2#1 # 8 !)+ !*) )+ @6"+!! )+ *) 5 )+ @6"+! ! !5*0) @ !$"*猜想与假设+向烧杯中的氢氧化钙溶液中加 入一定量的稀盐酸后#氢氧化钙与稀盐酸反应生 成氯化钙和水#发现忘记了滴加酸碱指示剂#两者 可能恰好完全反应#也可能是稀盐酸过量#也可能 是氢氧化钙有剩余% 根据猜想一(二(三可知#猜 想四)含有氢氧化钙溶液与稀盐酸反应后生成的 氯化钙和反应剩余的盐酸#故填->-? # 和1-?% 由 于盐酸和氢氧化钙能反应生成氯化钙和水#不能 大量共存#所以同学们讨论后一致认为猜想二不 合理% *进行实验+方案一)根据猜想四可知#烧 杯中的溶液含有盐酸#酸使紫色石蕊溶液变红#所 以实验现象是溶液变红色% 方案二)根据猜想四 可知#烧杯中的溶液含有盐酸#盐酸与铁锈反应生 成氯化铁和水#所以实验现象是铁锈溶解#溶液由 无色变成黄色% 方案三)根据猜想四可知#烧杯中 的溶液含有盐酸#盐酸与活泼金属(碳酸盐等反应 都会产生气体#所以另取少量烧杯中的溶液于第 三支试管中#加入锌粒#会产生气泡% *反思与拓 展+ " 由于碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙(水和二 氧化碳#且过量的碳酸钙不溶于水#通过过滤的方 法可除去#所以向烧杯中加入过量的碳酸钙可符 合要求#反应的化学方程式为 ->-8 $ """ 2#1-? ->-? # 21 # 82-8 # $ % # 由于->!81" # 溶液使紫 色石蕊溶液变蓝#使无色酚酞溶液变红#所以另一 种方案可以是取少量烧杯中的溶液于试管中#滴 入几滴石蕊溶液#振荡#观察到石蕊溶液不变蓝# 说明猜想三不正确% !#0""#三 "##吸收二氧化碳$排除对一氧化碳检验的干扰 通过检验生成的二氧化碳来证明燃烧产物中是否 含有一氧化碳 "$#$-8234 # 8 $ """ 高温 #342$-8 # !一氧化碳"或-8# "%#空气中含有二氧化碳和水蒸气$影响对产物 的检验 "&#气体通过澄清石灰水时会带出水蒸气$影响 对水的检验 "'#在I装置导管末端放一只燃着的酒精灯"或 系一个气球# "(#一氧化碳"或-8# !解析"*设计并进行实验+!"".装置中白色粉末 变为蓝色#说明甲烷燃烧后的气体中含有水蒸气# ,装置中澄清石灰水变浑浊#说明甲烷燃烧后的 气体中含有二氧化碳$一氧化碳与氧化铁在高温 的条件下反应生成铁和二氧化碳#实验中 I装置 中澄清石灰水变浑浊#/装置中红棕色粉末变成 黑色#说明甲烷燃烧后的产物中含有一氧化碳#由 此推断猜想三成立% !#"二氧化碳与氢氧化钠反 应生成碳酸钠和水#实验过程中 -装置的作用是 吸收二氧化碳#排除对一氧化碳检验的干扰$装置 I中的澄清石灰水可以检验生成的二氧化碳#从 而证明燃烧产物中是否含有一氧化碳% !$"/ # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # 装 !'&! 置中一氧化碳与氧化铁在高温的条件下反应生成 铁和二氧化碳#反应的化学方程式为 $-8234 # 8 $ """ 高温 #342$-8 # #该反应中一氧化碳得氧生成二氧 化碳#所以发生氧化反应的物质是一氧化碳% !%"实验过程中用纯净 8 # 而不用空气的原因是 空气中含有二氧化碳和水蒸气#影响对产物的检 验% !&".(,装置的顺序不能颠倒#理由是气体 通过澄清石灰水时会带出水蒸气#影响对水的检 验% *反思与交流+!'"该装置存在的安全缺陷是 没有尾气处理装置#改正的措施是在 I装置导管 末端放一只燃着的酒精灯或系一个气球% !("一 氧化碳有毒#日常生活中#使用含碳燃料时#一定 要加强通风#防止一氧化碳中毒% !%0""#"(# "## "$#解(设该食用碱样品中碳酸钠的质量分数为'+ ->-? # 2=> # -8 """ $ ->-8 $ ' 2#=>-? "+' "++ "" @' *0+ @ "+' "++ 5 "" @' *0+ @ ' ) )'0(! 答(该食用碱样品中碳酸钠的质量分数约为 )'0(!+ !解析"!""由表中数据可知#第 " 次加入 #+0+ @ 氯化钙溶液#产生 "#+0+ @F"")0+ @5# @沉淀$第 # 次加入 #+ @氯化钙溶液#共产生 "%+0+ @F "$'0+ @5% @沉淀#第 $次加入 #+ @氯化钙溶液# 共产生 "'+0+ @F"&%0+ @5' @沉淀#故每加入 #+ @氯化钙溶液#可产生 # @沉淀#第 & 次加入 #+ @氯化钙溶液#共产生 #++0+ @F"*"0+ @5* @沉 淀#说明第 & 次实验中碳酸钠完全反应#故第 % 次 加入 #+ @氯化钙溶液#共产生 ) @沉淀#&5")+ F ) 5"(#% !#"解)设氯化钙溶液的溶质质量分数为!% ->-? # 2=> # -8 """ $ ->-8 $ ' 2#=>-? """ "++ #+ @! # @ """ "++ 5 #+ @! # @ !5""0"! 设碳酸钠完全反应时#消耗氯化钙溶液的质量 为%% ->-? # 2=> # -8 """ $ ->-8 $ ' 2#=>-? !""" "++ ""0"!% * @ """ "++ 5 ""0"!% * @ %5*+ @ 故恰好完全反应时#消耗氯化钙溶液的质量为 *+0+ @#生成沉淀的质量为 *0+ @% 以氯化钙溶液 的质量为横坐标#以生成沉淀的质量为纵坐标#作 图如下) !' !"!%年学业水平考试预测模拟卷#二$ 答案速查 " # $ % & ' ( ) * "+ / - / , , . . , - / "" "# "$ "% "& -/ ,- - ., / $0/!!解析".0物质是由元素组成的#有限的元素可 组成种类繁多的物质#说法正确$,0&元素论'和 &原子F分子论'是物质科学的基石#是科学和哲 学的重要思想工具#说法正确$-0最外层电子数决 定元素的化学性质#核外电子特别是最外层电子# 是决定原子间作用方式的重要原因#说法正确$ /0与卢瑟福原子模型比较#道尔顿原子模型不科 学#但是也推动了科学的发展#为以后的研究奠定 了基础#说法错误% 故选/% !0-!!解析".0教室和宿舍勤通风#没有新物质生 成#属于物理变化#故 .不符合题意$,0佩戴口罩 预防病毒传播#没有新物质生成#属于物理变化#故 ,不符合题意$-0用免洗抑菌洗手液洗手#与细菌( 病毒反应#生成新物质#属于化学变化#故-符合题 意$/0用水银温度计测量体温#没有新物质生成# 属于物理变化#故/不符合题意% 故选-% #0/!!解析".0使用托盘天平称量一定质量的氯化 钠时#应遵循&左物右码'的原则#图中物(码位置 放反了#选项错误$,0稀释浓硫酸时#应将浓硫酸慢 慢注入水中#不可将水注入浓硫酸中#选项错误$ -0测溶液的 91时#应将待测溶液滴到 91试纸上# 不可将 91试纸浸入待测溶液中#会污染试剂#选 项错误$/0闻气体气味时#用手在试剂瓶口上方轻 轻扇动#使少量气体飘进鼻孔来闻药品气味#选项 正确% 故选/% %0,!!解析".0蜡烛在氧气中燃烧发白光#生成二氧 化碳和水属于实验结论#不是实验现象#说法错误$ ,0在空气中加热铜丝#铜丝由红色变成黑色#说法 正确$-0将铁丝放入稀盐酸中#铁丝表面有气泡产 生#溶液变成浅绿色#说法错误$将锌粒放入氯化镁 溶液中#无明显现象#因为锌的金属活动性比镁弱# 无法发生反应#说法错误% 故选,% &0,!!解析".0氩气是由氩原子构成的# # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # 化学式是 !(&!