13.2023年招远市初中学业水平适应性考试-【3年真题·2年模拟·1年预测】2024年山东省烟台市中考化学

! '# ! ! '$ ! ! '% ! 可能用到的相对原子质量!!"#$%"#&$'"#($4"#?$)*"&+$F<"&/$>H"&A$45"-($%= "(/ IJ "(-$1<"#0A $$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$一"选择题!本题包括 #0 个小题"每小题 & 分"共 &0 分# 每小题只有一个选项符合题意$ !.$推动绿色发展'促进人与自然和谐共生%& 下列做法不符合这一理念的是 "$$# 1.将废旧金属回收'减少污染 2.研发高效*低毒农药'有助于保障粮食安全 %.焚烧农作物秸秆'可作农田肥料 3.为减少酸雨的产生'将煤炭加入固硫剂制成型煤 ".甲流是由甲型流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病& 下列防护措施中包含化学变化的是 "$$# 1.开窗通风 2.酒精消毒 %.佩戴口罩 3.测量体温 #.正确的化学实验操作是实验成功和人身安全的重要保证& 下列实验操作错误的是 "$$# $$ $$$ 1.加热液体 2.检查气密性 %.滴加液体 3.稀释浓硫酸 $.下列关于水的说法正确的是 "$$# 1.通常状况下'纯水是一种无色*无味*清澈透明的液体 2.水资源可以循环利用'没有必要担心淡水资源不足 %.自然界中的水都是混合物'但我们饮用的矿泉水是纯净物 3.电解水的实验说明水是由氢气和氧气组成的 %.下列说法正确的是 "$$# 1.) & 的化学性质稳定'故食品包装时可充氮气以防腐 2.空气中氮气的质量分数为 7A! %.空气质量报告中所列的空气质量级别越大'空气质量越好 3.%'具有可燃性'故用于冶炼金属 &.(西游记)中提到$雨*雪*霜*露%等自然形成的$无根水%'可以用来作药引子治病& 它本质上是一种蒸馏水' 当它落在地面流经岩石层时'会溶解石灰质'成为$硬水%& 下列说法正确的是 "$$# 1.$无根水%属于混合物 2.$无根水%由两个氢元素和一个氧元素组成 %.$无根水%变$硬水%是化学变化 3.形成$无根水%过程中水分子本身没有发生变化 '.中国古代诗句中蕴含着很多化学原理'下列对诗句的解释不正确的是 "$$# 选项 诗句 解释 1 落红不是无情物'化作春泥更护花 落花的腐熟属于缓慢氧化 2 遥知不是雪'为有暗香来 分子在不停地运动 % 千锤万凿出深山'烈火焚烧若等闲 煅烧生石灰得到熟石灰 3 何意百炼钢'化为绕指柔 生铁经不断煅烧*捶打*氧化'降低碳的含量后变成钢 (.布洛芬是一种非常常见的消炎止痛药'其化学名称为 / "甲基""& "甲基丙基#苯乙酸'化学式为% #+ ! #A ' & & 下列说法不正确的是 "$$# 1.布洛芬由碳*氢*氧三种元素组成 2.布洛芬中碳元素的质量分数最大 %.布洛芬中氢*氧元素的质量比为 ?N#( 3.布洛芬是由 #+ 个碳原子*#A 个氢原子和 & 个氧原子构成的 ).科学用火'可以趋利避害& 下列有关燃烧与灭火的说法正确的是 "$$# 1.家用电器着火可直接用水浇灭 2.室内失火应立即打开门窗排出浓烟 %.关闭燃气阀门灭火的原理是隔离可燃物 3.水能灭火是因为水降低了可燃物的着火点 !*.铯原子钟 +00 年误差不超过 - Q& 右图所示是铯元素在元素周期表中的部分信息'下列说法正 确的是 "$$# 1.铯属于非金属元素 2.铯原子核外电子数为 -- %.铯原子核内中子数为 -- 3.铯的相对原子质量为 #+&.? < 二"选择题!本题包括 - 个小题"每小题 & 分"共 #0 分# 每小题有一个或两个选项符合题意# 若有两个答案"漏 选 # 个扣 # 分"错选则不得分$ !!.)4 + 进行硅芯片蚀刻时的产物均为气体'在蚀刻物表面不留任何残留物& 该反应的微观示意图如右图所 示'下列说法正确的是 "$$# 1.物质丁是由分子构成的 2.该反应的类型是置换反应 %.空气中物质丁的质量分数为 7A! 3.反应生成的丙和丁的质量比为 +N& !".将一定质量的锌粉加入某1<)' + 与%=")' + # & 的混合溶液中'充分反应后过滤'再分别向滤渣和滤液中加 入稀盐酸'均无明显现象& 结合实际现象判断'下列结论不正确的是 "$$# 1.滤液中一定没有银离子 2.滤渣中有一定含有铜单质 %.滤液可能呈蓝色 3.滤渣的质量一定大于所加锌粉的质量 !#.)! / %,和:)' + 的溶解度曲线如右图所示& 下列说法错误的是 "$$# 1.:)' + 的溶解度随温度的升高而增大 2." # ;时')! / %,和:)' + 的溶解度相等 %.:)' + 中混有少量的)! / %,'可用降温结晶的方法提纯:)' + 3." & ;时'等质量的:)' + 和)! / %,分别配制成饱和溶液'需要水的质量相等 !$.下列实验方案设计不正确的是 "$$# 选项 实验目的 实验方案 1 鉴别涤纶纤维和羊毛纤维 分别灼烧'闻气味 2 鉴别:%,固体和)! / %,固体 分别加熟石灰研磨'闻气味 % 检验)*'!溶液是否完全变质 取样'滴加澄清石灰水'再滴加酚酞溶液 3 除去%' & 中的水蒸气 将混合气体通过盛有浓硫酸的洗气装置 !%.下列图像能正确反映对应关系的是 "$$# 1 2 % 3 1.向一定质量的稀盐酸和硫酸镁的混合溶液中滴加氢氧化钡溶液 2.常温下'相同质量的锌和铁分别与足量完全相同的稀硫酸反应 %.等质量的镁和氧气在点燃的条件下充分反应 3.向一定量的)*'!溶液中加水稀释 三"理解与应用题!本题包括 / 个小题"共 ++ 分$ !&.!A 分$化学与生产*生活密切相关& "##稀土高铁铝合金电缆是具有国际先进技术和自主知识产权的新型材料'其原料之一是乙烯基三甲氧基 硅烷"% - ! #& ' + >H#& 在% - ! #& ' + >H中碳*氢两种元素的质量比为 "填最简整数比'下同#'在它一 个分子中氢*氧两元素原子的个数比为 & "&#芯片是电脑*$智能家电%等的核心部件'是用纯度极高的单质硅制成的& 目前'制备高纯硅最广泛采用的 方法是氢气还原三氯硅烷"!>H%, + #法'请补全该反应的化学方程式+!>H%, + 6! & $高温$ >H6 & "+#石墨烯是目前世界上最薄的材料'只有一张 1/ 纸厚度的十万分之一'一根头发丝直径的五十万分之 一& 石墨烯可看作将石墨的层状结构一层层地剥开得到的单层碳原子& 电子在石墨烯中的运动速率 达到光速的三百分之一'手机充电可以实现$秒充%,用石墨烯代替硅'可提高电子芯片的性能& 下列关 于石墨烯的说法中错误的是 "填字母#& 1.是一种绝缘材料$$2.在氧气中完全燃烧的产物是%' & $$%.石墨烯中碳元素的化合价为 0 "/#在汽油中加入适量乙醇"% & ! - '!#作为汽车燃料'可适当节省石油资源'并能减少汽车尾气的污染& 写 出乙醇充分燃烧的化学方程式+$$$$$$$$$$$$$$$$& "-#北宋(浸铜要略序)记载$山麓有胆泉"硫酸铜溶液#'土人汲以浸铁'数日辄类朽木'刮取其屑'锻炼成 铜%'请用化学方程式表示其原理+$$$$$$$$$$$$$$$$& !'.!#0 分$请回答下列问题& "##粮食安全'$国之大者%& ! 袁隆平院士被称为$杂交水稻之父%& 稻米能给人类提供的主要营养素为 "填字母#& *.蛋白质 P.糖类 R.油脂 D.无机盐 " 米饭蒸煮中能闻到了浓郁的米香味'原因是$$$$$$$$"用微粒的观点解释#& # 保存运输大米的真空包装袋的主要成分为聚乙烯塑料'该塑料属于 材料& "&#守住良田沃土'保障粮食安全& ! 土壤酸化不利于农作物生长& 要改良酸化土壤'可选用的物质为 "填字母#& 1.:)' + 2.熟石灰 %.稀硫酸 " 碳酸氢铵")! / !%' + #需密封保存于阴凉处'请解释原因+ $& "+#科技创新'开辟产粮新路径& 我国科学家利用%' & 合成葡萄糖'该方案先用碳电还原法将%' & 转化为 醋酸'再利用微生物发酵获得葡萄糖& ! 将%' & 资源化利用'可减少 效应& " 通电条件下'装置 # 中%' & 分解成%'和常见单质T'发生氧化还原反应"元素化合价有升有降的反 应#'则T的化学式为 & # 利用酵母菌等微生物将醋酸转化为葡萄糖时'温度不宜过高'原因是 $& & 理论上合成葡萄糖所需%' & 与! & '的质量比为 "填最简整数比#& !(.!- 分$科学使用化学物质'可以保障人体健康& "##人体中部分体液的 8!如下表所示+ 体液 唾液 胃液 胰液 小肠液 8! (.A 0.7 A.0 7.+ !# "*"# 年招远市初中学业水平适应性考试 !时间%(0 分钟$总分%#00 分$ ! '& ! ! '' ! ! '( ! ! 表中碱性最强的体液是 & " 该同学胃酸"主要成分为盐酸#过多'可服用胃舒平1主要成分为1,"'!# + 2治疗'其原理用化学方程 式表示为$$$$$$$$$$$$$$$$$$$& "&#$A/%消毒液的有效成分为次氯酸钠")*%,'#'有效氯的质量分数为 -.#! @(.?!& ! )*%,'中氯元素的化合价是 & " 用有效氯的质量分数为 (.0!的$A/%消毒液 #0 <'配制有效氯的质量分数为 0.0/!的消毒浸泡液'需 要水的质量为 <& !).!#0 分$ $ .镁主要是从海水中提取的'其主要流程如下图所示+ 图 # "##生成T的化学方程式为$$$$$$$$$$$$$$$$$$'该反应的基本反应类型是 反应& % .粗盐中含有泥沙等不溶性杂质'还含有氯化钙*氯化镁*硫酸钠等可溶性杂质& 提纯粗盐并制取纯碱的 工艺流程如图 & 所示+ 图 & 已知+ ! &0 ;时'将%' & 通入含有)! + 的饱和)*%,溶液中生成)*!%' + 晶体和)! / %,溶液& " &0 ;时'几种物质在水中的溶解度如下表所示+ )*%,的溶解度L< )! / %,的溶解度L< )*!%' + 的溶解度L< +(.0 +7.& ?.( 请根据上述题中有关信息'回答下列问题+ "&#步骤 # 中加入试剂1的化学式是$$$$$$$$& "+#步骤 & 中加入过量)* & %' + 溶液的目的是$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$& "/#在步骤 * 反应中'有)*!%' + 晶体析出'而没有)! / %,和)*%,析出的主要原因是$$$$$$& "-#步骤 + 中)*!%' + 转化为纯碱的化学方程式是$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$& 四"实验与探究题!本题包括 / 个小题"共 +# 分$ "*.!7 分$如图是实验室常用气体的制备装置'据图回答下列问题+ 1 $ 2 $ % $ 3 $ G $ 4 $$$ $$$$$$$$$$$$$$$$$$$图 #$$$$$$$$$$ $$$$$$图 & "##实验室用氯酸钾固体在二氧化锰作催化剂并加热的条件下制氧气'应选择的发生装置是 "填 字母#'如果选用如图 & 装置收集氧气'气体应从 "填$*%或$P%#端导入& "&#实验室用大理石和稀盐酸制取%' & 气体可以选用装置 %作发生装置'收集装置是 "从图 # 中 选择#& "+#实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式为$$$$$$$$$$$$$$$$$& 某化学小组同学用 &0!的过氧化氢溶液和二氧化锰'并选用装置 2来制氧气& 实验中'同学们发现不 能得到平稳的氧气流& 大家提出从两个方面加以改进+一是把发生装置由2改为%'装置%中的注射器 相当于实验室中的 "填仪器名称#,二是将过氧化氢溶液加水稀释至 #0!& 在稀释过程中'除 了烧杯外'还需要用到的仪器有 "填序号#& ! 量筒$ " 药匙$ # 试管$ & 酒精灯$ ' 胶头滴管$ * 玻璃棒 "!.!A 分$小明同学在理化实验考查中抽到的考题是$探究某种盐的性质%'他按照实验流程将一定质量的该白 色固体溶于水配成溶液'再用贴有标号的 + 支试管分别取适量上述溶液'按照如图 # 所示的方法进行实验& 图 # $$ 图 & .查阅资料/氯化钙溶液呈中性& $ ..实验现象/1.溶液变红,2.$$$$$$$$,%.产生白色沉淀& 根据以上现象'小明得出结论+白色 固体为碳酸钠& 根据该结论写出试管%中发生反应的化学方程式+ $& % .考试结束后'小明和小伙伴们讨论结果'提出问题'并在老师的指导下继续进行探究实验& .提出问题/酚酞溶液变红究竟与溶液中哪种微粒有关呢0 .进行实验/同学们取了三份酚酞溶液进行如图 & 实验+ "##实验 # 的目的是说明水分子不能使酚酞溶液变红& 小明认为实验 # 没必要做'你认为小明的理由是$ $$$$$$$& "&#实验 & 中酚酞溶液未变红& "+#实验 + 滴入碳酸钠溶液'振荡'酚酞溶液变红'向变红后的溶液中再滴加过量的氯化钙溶液'振荡'观察 到的现象是$$$$$$$$$$$$$$$$& .得出结论/酚酞溶液变红与溶液中的 "填离子符号#有关& .实验反思/若将.进行实验/"+#中的氯化钙溶液换成澄清石灰水'能否得出同样的结论并说明原因+$$ $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$& "".!A 分$某校学习小组以赤铁矿"主要成分是45 & ' + #及铁为对象进行项目式探究& 项目 #+铁矿石& "##含氧化铁的质量分数为 A0!的赤铁矿石"杂质不含铁元素#'其中含铁元素的质量分数是 & "&#工业上用赤铁矿炼铁的反应原理为$$$$$$$$"填化学方程式#& 项目 &+铁的锈蚀与保护& 小组同学用实验研究铁锈蚀的影响因素'记录如下+ 实验装置 序号 其他试剂 #00 MHJ后' & 的含量 ! 干燥剂 &#! " #0 滴水 #-! # #0 滴水和 0.# <食盐 $ & #0 滴水和 #.0 <食盐 A! "+#表格中$的取值范围为 & "/#实验 !" 对比得到的结论是$$$$$$$$$$$$$$$$$$& "-#实验 "#& 对比得到的结论是$$$$$$$$$$$$$$$$$$& "(#请列举防止铁制品生锈的一条措施+$$$$$$$$$$$$$$$$$$& "7#铝制品的表面不需要像铁那样做防锈处理'原因是 $& "#.!A 分$某化学兴趣小组为验证硫酸的部分化学性质'使用氢氧化钠*碳酸钠*金属铝和另外一种不同类别的 物质1进行了相关实验& 图 # $ 图 & $ 图 + $ 图 / "##实验时观察到稀硫酸与1反应有蓝色溶液生成'则1物质是 & "&#稀硫酸与氢氧化钠溶液反应时没有明显现象'为了证明二者发生了反应'该组同学设计了如图 # 所示实 验'传感器测定的 8!和温度随溶液质量变化的情况如图 &*图 + 所示& 则2溶液是 '图 + 中的 F与图 & 中T*Z*I中的 的数值相等& 从微观角度分析'氢氧化钠溶液和稀硫酸反应的实质 是 & "+#该化学兴趣小组又做了如图 / 所示实验+ .提出问题/ " 号试管中无色溶液中溶质是什么0 .作出猜想/猜想一+硫酸钠,猜想二+硫酸钠*硫酸,猜想三+$$$$$$$$,猜想四+硫酸钠*硫酸* 氢氧化钠& 兴趣小组成员一致认为猜想四不合理'理由是 $& .实验验证/该小组同学用试管取适量 " 号试管中的无色溶液'加入一种试剂后'根据产生的现象推断 出了 " 号试管中溶质的成分'该试剂是 & .质疑反思/甲同学认为猜想三不能成立'因为 !" 号试管中溶液混合后烧杯中没有蓝色沉淀生成& 乙 同学则认为猜想三是可以成立的'理由是 $& 五"分析与计算题!本题包括 # 个小题"共 ( 分$ "$.!( 分$向一定量的盐酸和%=%, & 的混合溶液中逐滴加入溶质质量分数为 #0!的)*'!溶液'生成沉淀的质 量与加入)*'!溶液的质量关系如图所示& 回答下列问题+ "##当加入)*'!溶液的总质量为%<时'溶液中含有的溶质为$$$$$$$$"填化学式#& "&#混合溶液中盐酸消耗的氢氧化钠溶液的质量为 <& "+#当沉淀的质量恰好达到最大值时'求反应中共需加入)*'!溶液的总质量"写出计算过程#& 存在#因此需要通入氮气#排出内部残留的空气# 避免影响实验结果的判断% !%"反应后生成水的 质量为 $0' @#生成二氧化碳的质量为 "$0# @#所 以氢元素的质量5$0' @6 # ") 6"++! 5+0% @#含 有碳元素的质量5"$0# @6 "# %% 6"++! 5$0' @#碳( 氢元素的质量和5+0% @2$0' @5% @#比(0# @小#所以 该餐具样品中含有氧元素#因此猜想#成立% !#0""##0#!"##->-? # %=>-? "$#解(设当滴加 %+ @碳酸钠溶液时$反应生成的 氯化钠的质量为!+ => # -8 $ """ 2#1-? #=>-?21 # 82-8 # $ ""( %% !! #0# @ ""( %% 5 ! #0# @ !5&0)& @ 设当滴加碳酸钠溶液的质量由 %+ @增加到 "#+ @ 时$反应生成的氯化钠的质量为%+ ->-? # 2=> # -8 """ $ ->-8 $ ' 2#=>-? "++ ""( "+ @ % ""( "++ 5 % "+ @ %5""0( @ 所得溶液中氯化钠的质量分数是 &0)& @2""0( @ *#0# @2"#+ @F#0# @F"+ @ 6"++! ) )0)!+ 答(当滴加 "#+ @碳酸钠溶液时$所得溶液中氯化 钠的质量分数约为 )0)!+ !解析"!""根据以上分析可知#图像一开始增加 的是二氧化碳的质量#消耗碳酸钠溶液的质量为 %+ @#则增加二氧化碳的质量为 #0# @% !#"根据 图像可知#当消耗碳酸钠溶液的质量从 %+ @增加 到 "#+ @时#发生的是氯化钙与碳酸钠反应生成碳 酸钙沉淀和氯化钠#且当加入=> # -8 $ 溶液的质量 为 "#+ @时#碳酸钠与氯化钙恰好完全反应#而当 加入=> # -8 $ 溶液的质量为 )+ @时#氯化钙过量# 所以当加入 => # -8 $ 溶液的质量为 )+ @时#溶液 中的溶质为氯化钙和氯化钠% !# !"!#年招远市初中学业水平适应性考试 答案速查 " # $ % & ' ( ) * "+ - , / . . / - / - , "" "# "$ "% "& ., ,/ / - , $0-!!解析".0将废旧金属回收#可以减少污染#符 合&推动绿色发展#促进人与自然和谐共生'的理 念#选项说法正确$,0研发高效(低毒农药有助于保 障粮食安全#符合&推动绿色发展#促进人与自然和 谐共生'的理念#选项说法正确$-0焚烧农作物秸 秆会造成空气污染#不符合&推动绿色发展#促进人 与自然和谐共生'的理念#选项说法错误$/0为减 少酸雨的产生#将煤炭加入固硫剂制成型煤#符合 &推动绿色发展#促进人与自然和谐共生'的理念# 选项说法正确% 故选-% !0,!!解析".0开窗通风过程中没有新物质生成#属 于物理变化#不符合题意$,0酒精消毒过程中有新 物质生成#属于化学变化#符合题意$-0佩戴口罩过 程中没有新物质生成#属于物理变化#不符合题意$ /0测量体温过程中没有新物质生成#属于物理变 化#不符合题意% 故选,% #0/!!解析".0加热液体时试管夹夹在距试管口 " $ 处#试管内液体的量不能超过试管容积的 " $ #选项 正确$,0检查装置气密性的方法)把导管的一端浸 没在水里#双手紧贴试管外壁#若导管口有气泡冒 出#则装置不漏气#选项正确$-0向试管内滴加液体 时#胶头滴管垂悬在试管口正上方#不要伸到试管 内#更不能接触试管内壁#选项正确$/0稀释浓硫 酸时#应将浓硫酸沿着烧杯内壁缓慢倒入水中#并 用玻璃棒不断搅拌#切不可将水直接倒入浓硫酸 中#选项错误% 故选/% %0.!!解析".0通常状况下#纯水是一种无色(无味( 清澈透明的液体#选项正确$,0水资源不都是可以 循环利用的#如水被污染则无法再使用#因此要节 约并保护水资源#选项错误$-0自然界中的水都是 混合物#矿泉水中含有矿物质等#也属于混合物#选 项错误$/0电解水生成了氢气和氧气#因此说明水 是由氢元素和氧元素组成的#但水是纯净物#不含 其他物质#选项错误% 故选.% &0.!!解析".0= # 的化学性质稳定#故食品包装时 可充氮气以防腐#说法正确$,0空气中氮气的体积 分数为 ()!#说法错误$-0空气质量报告中所列的 空气质量级别越小#空气质量越好#说法错误$/0 -8具有还原性#故用于冶炼金属#说法错误% 故 选.% '0/!!解析".0它本质上是一种蒸馏水#属于纯净 物#选项错误$,0蒸馏水是由氢元素和氧元素组成 的#元素不讲个数#只讲种类#选项错误$-0&无根 水'变&硬水'都是水#没有新物质生成#属于物理 变化#选项错误$/0形成&无根水'的过程中水分子 本身没有发生变化#选项正确% 故选/% (0-!!解析".0落花化作春泥即落花的腐熟#相当于 农家肥的腐熟#包含着物质的缓慢氧化#.正确$ ,0由于分子是在不断运动的#在远处就能闻到花 香#,正确$-0石灰石的主要成分是碳酸钙#碳酸钙 高温分解生成氧化钙和二氧化碳#煅烧石灰石得到 生石灰#-不正确$/0炼钢即生铁经不断煅烧(捶 打(氧化#使生铁中过多的碳生成二氧化碳#降低碳 的含量后变成钢#/正确% 故选-% )0/!!解析".0根据布洛芬的化学式可知#其由碳( 氢(氧三种元素组成#选项正确$,0布洛芬中碳元 素(氢元素和氧元素的质量比是!"# 6"$"7!" 6 ")"7!"' 6#" 5"&'7")7$##由此可以看出碳元素的 质量分数最大#选项正确$-0布洛芬中氢(氧元素的 质量比为!" 6")"7!"' 6#" 5")7$# 5*7"'#选项 正确$/0一个布洛芬分子是由 "$ 个碳原子(") 个 氢原子和 # 个氧原子构成的#选项错误% 故选/% *0-!!解析".0水能导电#则家用电器着火时不能用 水浇灭#该选项说法不正确$,0室内失火时#若立即 打开门窗#会加快空气的流通#使火势更旺#该选项 说法不正确$-0关闭燃气阀门#则隔离了可燃物# # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # 从 !#%! 而灭火#该选项说法正确$/0着火点为物质的固有 属性#不能改变#而水能灭火#是因为水蒸发吸热# 降低温度至可燃物的着火点以下#该选项说法不正 确% 故选-% $"0,!!解析".0铯的偏旁为&钅'#所以它是金属元 素#故.错误$,0核外电子数等于原子序数#即 &&#故 ,正确$-0元素周期表不能提供中子数的 信息#故-错误$/0相对原子质量的单位不是& @'#而是 "#&"'通常省略#故/错误% 故选,% $$0.,!!解析".0由反应的微观示意图可知#该反应 的化学方程式为 %=3 $ 2$AJ """"" 一定条件 $AJ3 % 2 #= # #丁是氮气#由氮分子构成#说法正确$,0由化 学方程式可知#该反应是一种单质和一种化合物 反应生成另一种单质和另一种化合物#属于置换 反应#说法正确$-0丁物质是氮气#在空气中的体 积分数为 ()!#说法错误$/0由化学方程式可知# 反应生成的丙和丁的质量比为 $ 6!#) 6" 2"* 6 %"7# 6!"% 6#" 5$*7(#说法错误% 故选.,% $!0,/!!解析".0硝酸银与盐酸反应生成氯化银白 色沉淀#向滤渣和滤液中加入稀盐酸#均无明显现 象#说明滤液中一定没有银离子#.正确$,0若锌 粉与硝酸银完全反应后#又与部分硝酸铜反应#且 锌粉不剩余#滤渣中可能含有铜单质#,错误$ -0若锌粉与.@=8 $ 恰好完全反应#则硝酸铜完全 剩余#铜离子在水溶液中呈蓝色#则滤液可能呈蓝 色#-正确$ /0锌与硝酸银反应生成银和 LH!=8 $ " # #反应后固体质量增大#锌与硝酸铜反 应生成铜和LH!=8 $ " # #反应后固体质量减小% 滤 渣中若含有大量铜和极少量的银#则滤渣的质量 可能小于所加锌粉的质量#/错误% 故选,/% $#0/!!解析".0硝酸钾的溶解度曲线呈上升趋势# 所以<=8 $ 的溶解度随温度的升高而增大#说法 正确$,0$ " ;时#两条溶解度曲线相交于一点#所 以氯化铵和硝酸钾的溶解度相等#说法正确$-0硝 酸钾和氯化铵的溶解度均随温度的升高而增大# 硝酸钾的溶解度受温度影响较大#氯化铵的溶解 度受温度影响不大#所以可用降温结晶的方法提 纯硝酸钾#说法正确$/0$ # ;时#硝酸钾和氯化铵的 溶解度不相同#所以等质量的两种物质配制成饱和 溶液所需要的水的质量不同#说法错误% 故选/% $%0-!!解析".0灼烧涤纶纤维时不产生烧焦羽毛的 气味#灼烧羊毛纤维时产生烧焦羽毛的气味#所以 分别灼烧#闻气味能够鉴别涤纶纤维和羊毛纤维# 选项正确$,0氯化钾与熟石灰交换成分不产生沉 淀(气体或水#则氯化钾与熟石灰不发生反应#氯 化铵中含有铵根离子#能够与熟石灰反应生成有 刺激性气味的氨气#所以分别加熟石灰研磨#闻气 味能够鉴别 <-?固体和 =1 % -?固体#选项正确$ -0氢氧化钠变质后生成碳酸钠#碳酸钠能够与澄 清石灰水中的氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢 氧化钠#生成的氢氧化钠也能够使酚酞溶液变红# 无法检验溶液中是否含有氢氧化钠#不能检验 =>81溶液是否完全变质#选项错误$/0由酸的通 性可知#二氧化碳不能与浓硫酸反应#浓硫酸具有 吸水性#能够吸收气体中的水分来干燥气体#所以 将混合气体通过盛有浓硫酸的洗气装置#能够除 去-8 # 中的水蒸气#选项正确% 故选-% $&0,!!解析".0向一定质量的稀盐酸和硫酸镁的混 合溶液中滴加氢氧化钡溶液#氢氧化钡和硫酸镁 反应生成的硫酸钡沉淀不溶于酸#氢氧化钡和稀 盐酸反应生成氯化钡和水#因此反应一开始就有 沉淀产生#选项错误$,0相同质量的锌和铁分别与 足量完全相同的稀硫酸反应#根据生成的氢气中 的氢元素来源于酸#因此反应消耗相等的酸时会 生成相等量的氢气#根据如下质量关系) LH 21 # A8 """ % LHA8 % 21 # $ '& # 3421 # A8 """ % 34A8 % 21 # $ &' # 可知等质量的锌和铁#最终铁比锌生成的氢气多# 选项正确$-0等质量的镁和氧气在点燃的条件下 充分反应#根据 #G@28 # """ 点燃 #G@8#可知 %) 份镁 和 $#份质量的氧气反应生成 )+ 份质量的氧化 镁#则相同质量的镁和氧气#剩余的镁的质量小于 氧气#选项错误$/0氢氧化钠溶液显碱性#91K(# 加水后会使其碱性减弱#91变小#但不会改变其 本质#因此 91会靠近 ( 但不会等于或小于 (#选 项错误% 故选,% $'0""#&7"!%7" "##$1-?!"$#. "%#- # 1 & 812$8 # """ 点燃 #-8 # 2$1 # 8 "&#342-BA8 """ % 34A8 % 2-B !解析"!""在- & 1 "# 8 $ AJ中碳(氢两种元素的质量 比为!"# 6&"7!" 6"#" 5&7"$在它一个分子中 氢(氧两元素原子的个数比为 "#7$ 5%7"% !#"根 据质量守恒定律可知#反应前后原子的种类和个 数不变#反应前有 $ 个 1原子(" 个 AJ原子($ 个 -?原子#反应后已有 " 个 AJ原子#故横线上应填 $1-?% !$"用石墨烯代替硅#可提高电子芯片的 性能% .0石墨能导电#因此不是绝缘材料#选项 错误$,0碳在氧气中燃烧生成二氧化碳#选项正 确$-0石墨烯是碳单质#单质中元素的化合价为 +#选项正确% 故选 .% !%"乙醇和氧气在点燃的 条件下生成二氧化碳和水# 化学方程式为 - # 1 & 812$8 # """ 点燃 #-8 # 2$1 # 8% !&"根据题意 可知该反应是铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和 铜#化学方程式为342-BA8 """ % 34A8 % 2-B% $(0""# " Q! # 分子在不断运动! ! 合成"或有机合成# "## " ,! # =1 % 1-8 $ 受热易分解 "$# " 温室! # 8 # ! ! 温度过高$酵母菌等微生 物会失去活性! & ##7* !解析"!"" " 稻米能给人类提供的主要营养素为 糖类#故选 Q$ # 米饭蒸煮中能闻到了浓郁的米香 味#原因是分子是不断运动的$ ! 保存运输大米的 真空包装袋其主要成分有聚乙烯塑料#该塑料属 于有机合成材料% !#" " 要改良酸化土壤#应选 择碱性物质#硝酸钾是中性物质#稀硫酸是酸性物 质#熟石灰是碱性物质#常用于改良酸性土壤#故 选,$ # 碳酸氢铵受热易分解生成氨气(水和二氧 化碳#导致氮元素流失#故应密封保存于阴凉处% !$" " 二氧化碳过多会导致温室效应#故将 -8 # 资源化利用#可减少温室效应$ # 通电条件下#装 置 " 中二氧化碳分解成一氧化碳和常见单质 U# 根据质量守恒定律#化学反应前后元素的种类不 变#则U为碳或氧气#若 U为碳# # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # 则反应后碳元素 !%%! 的化合价均降低#氧元素的化合价不变#不符合氧 化还原反应&一升一降'的特点#故 U不可能是 碳#若U为氧气#则反应后氧元素的化合价升高# 碳元素的化合价降低#符合氧化还原反应&一升一 降'的特点#故 U为氧气#其化学式为 8 # $ ! 利用 酵母菌等微生物将醋酸转化为葡萄糖时#温度不 宜过高#原因是温度过高#酵母菌等微生物会死 亡$ & 由葡萄糖的化学式- ' 1 "# 8 ' 可知#葡萄糖分 子中碳原子与氢原子的个数比为"7##根据质量守 恒定律#反应前后原子的种类(数目都不变#故理 论上合成葡萄糖所需二氧化碳与水的分子个数比 为 "7"#其质量比为 %%7") 5##7*% $)0""# " 胰液! # .?"81# $ """ 2$1-? .?-? $ 2$1 # 8 "## " 2"! # " %*+ !解析"!"" " 根据 91越大#溶液的碱性越强#则 根据表中数据可知#胰液的 91是 )#因此碱性最 强的体液是胰液$ # 氢氧化铝和盐酸反应生成氯 化铝和水#化学方程式为 $1-?2.?!81" """ $ .?-? $ 2$1 # 8% !#" " 设 =>-?8中氯元素的化合 价是!#则! 2"" 2!2! F#" 5+#!52"$ # 稀释 溶液时#溶质的质量不变#需要水的质量是 "+ @6 '0+! P+0+%! F"+ @5" %*+ @% $*0""#->"81# # 2G@-? """ # G@"81# # ' 2->-? # ! 复分解 "##,>-? # !"$#除去氯化钙和过量的氯化钡 "%##+ ;时$=>1-8 $ 的溶解度最小 "&##=>1-8 $ """ & => # -8 $ 2-8 # $ 21 # 8 !解析"!""石灰乳的主要成分是氢氧化钙#氢氧 化钙和氯化镁反应生成氢氧化镁和氯化钙#反应 的化 学 方 程 式 为 ->! 81" # 2G@-? """ # G@!81" # ' 2->-? # $该反应为两种化合物互相交 换成分生成另外两种化合物#属于复分解反应% !#"步骤 ! 中加入的是过量的氯化钡!,>-? # "#从 而除去滤液中的硫酸钠% !$"碳酸钠可以和氯化 钙和氯化钡反应生成碳酸钙和碳酸钡沉淀#步骤 & 中加入过量=> # -8 $ 溶液#是为了除去氯化钙和 过量的氯化钡% !%"在步骤 ) 反应中#有 =>1-8 $ 晶体析出#而没有 =1 % -?和 =>-?析出#是因为 #+ ;时#=>1-8 $ 的溶解度最小% !&"碳酸氢钠在 加热条件下生成碳酸钠(水和二氧化碳#反应的化 学方程式为 #=>1-8 $ """ & => # -8 $ 2-8 # $ 21 # 8% !"0""#.!>!"##/ "$##1 # 8 # GH8 """" # #1 # 828 # $ !分液漏斗 ",) !解析"!""实验室用氯酸钾固体在二氧化锰作催 化剂并加热的条件下制氧气#反应物是固体#条件 是加热#选择固体加热型发生的装置#故选 .$如 果选用如图 # 装置收集氧气#氧气的密度比空气 略大#会处于空气的下层#气体应从长导管导入# 空气由短导管排出#故填>% !#"二氧化碳的密度 比空气大#应采用向上排空气法收集#故填 /% !$"过氧化氢溶液在二氧化锰作催化剂的条件下 反应生成氧气和水#化学方程式为 #1 # 8 # GH8 """" # #1 # 828 # $ $-中的注射器能够控制液体药品的 滴加速率#相当于实验室中的分液漏斗$将过氧化 氢溶液加水稀释至 "+!% 在稀释过程中#用量筒 量取所需的水#同时需要胶头滴管配合使用#最后 稀释时需要使用玻璃棒搅拌#以防止液滴飞溅#故 除了烧杯外#还需要用到的仪器有) " 量筒( , 胶 头滴管( ) 玻璃棒#故填 ",) % !$0 $ 0)实验现象*产生气泡!=> # -8 $ 2->"81# """ # ->-8 $ ' 2#=>81!)进行实验* ""#酚酞溶 液中含有水!"$#产生白色沉淀$溶液由红色变 成无色!)得出结论*-8# F $ !)实验反思*不能$ ->"81# # 与=> # -8 $ 反应能生成 ->-8 $ 和 =>81$ 溶液仍为红色$干扰实验结果 !解析" *实验现象+滴加酚酞溶液时#溶液变红 色#说明溶液显碱性#加入氢氧化钙溶液时#产生 白色沉淀#说明溶液中含有碳酸根离子#加入稀盐 酸时#反应生成二氧化碳#因此实验现象为 .0溶 液变红$,0产生气泡$-0产生白色沉淀% 碳酸钠 与氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和氢氧化 钠#即=> # -8 $ 2->!81" """ # ->-8 $ ' 2#=>81% *进行实验+!""因为酚酞溶液中含有水#且溶液 没有变色#所以实验 "没必要做% !$"实验 $中滴 入碳酸钠溶液#振荡#酚酞溶液变红#向变红后的 溶液中再滴加过量的氯化钙溶液#振荡#碳酸钠和 氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠#溶液变成 中性#酚酞溶液由红色变成无色#观察到产生白色 沉淀#溶液由红色变成无色% *得出结论+溶液中 的水分子(钠离子都不能使酚酞试液变红色#因此 酚酞溶液变红与溶液中的 -8# F $ 有关% *实验反 思+若将步骤!%"中的氯化钙溶液换成澄清石灰 水#不能得出同样的结论#原因是 ->!81" # 与 => # -8 $ 反应能生成 ->-8 $ 和 =>81#溶液仍为 红色% !!0""#&'!!"##34 # 8 $ 2$-8 """ 高温 #342$-8 # "$#)! :!:"&! "%#水对铁的锈蚀有影响 "&#食盐能加快铁的锈蚀 "'#在铁制品表面刷漆"合理即可# "(#铝在常温下与空气中的氧气反应$生成致密 的氧化铝薄膜$保护里面的铝不再继续被氧化"合 理即可# !解析"!""设赤铁矿的质量为 &#则含氧化铁的 质量为&6)+! 5+0)&#其中含铁元素的质量 5 &6)+! 6 &' 6# &' 6# 2"' 6$ 6"++! 5+0&'&% 含氧 化铁 )+!的赤铁矿#铁元素的质量分数 5 +0&'& & 6"++! 5&'!% !#"工业上用赤铁矿炼铁的反应 原理即氧化铁与一氧化碳在高温的条件下反应生 成铁和二氧化碳#化学方程式 34 # 8 $ 2$-8 """ 高温 #342$-8 # % !$"根据表格分析可知#表格中 !的 取值范围在 )! C"&!之间#即 "&! K!K)!!或 )! :!:"&!"% !%"实验 " 中 "++ MJH 后 8 # 的 含量为 #"!#说明铁没有生锈$实验 # 中 "++ MJH 后8 # 的含量为 "&!#氧气的含量减少#说明铁已 生锈% 即实验 "# 对比得到的结论是水对铁的锈 蚀有影响% !&"实验 # 中 "++ MJH 后 8 # 的含量为 "&!#氧气的含量减少#说明铁已生锈$实验 ! 中 "++ MJH后8 # 的含量在 )! C"&!之间#实验 & 中 "++ MJH后8 # 的含量为)!#氧气含量的降低# # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # 说明 !&%! 食盐能加快铁的锈蚀% 即实验 #!& 对比得到的 结论是食盐能加快铁的锈蚀% !'"隔绝水和空气 即可防止铁制品生锈#在铁制品表面涂油(刷漆(制 造耐腐蚀的合金#都能防止铁制品生锈% !("铝在 常温下与空气中的氧气反应#生成致密的氧化铝薄 膜#保护里面的铝不再被氧化% 所以铝制品的表面 不需要像铁那样做防锈处理% !#0""#氧化铜"或-B8# "##稀硫酸!Y!氢离子与氢氧根离子结合成水 分子"合理即可# "$#)作出猜想*硫酸钠%氢氧化钠"或 => # A8 % % =>81#!1 # A8 % 和 =>81不能大量共存!)实验 验证*石蕊溶液"合理即可#!)质疑反思* " 号试 管中如果有硫酸剩余$会与 # 试管中的氢氧化钠 反应$也不会产生蓝色沉淀 !解析"!""实验时观察到稀硫酸与.反应有蓝色 溶液生成#根据酸的性质并结合题意可知 .是氧 化物#故.是氧化铜#氧化铜能和稀硫酸反应生成 硫酸铜和水% !#"根据 91的变化是由碱性逐渐 变为酸性#说明是将酸加入碱中#因此,溶液是稀 硫酸$根据题意中和反应放热#当恰好完全反应 时#放出热量最多#则温度最高#因此 G点表示恰 好中和#即溶液显中性时#故填Y% 根据氢氧化钠 和稀硫酸反应生成硫酸钠和水#因此从微观角度 分析#氢氧化钠溶液和稀硫酸反应的实质是氢离 子与氢氧根离子结合成水分子% !$"*作出猜想+ 根据氢氧化钠和稀硫酸反应生成硫酸钠和水#则 依据其他猜想#猜想三是硫酸钠(氢氧化钠$猜想 四不合理#理由是氢氧化钠和稀硫酸能反应#因此 不可能同时存在% *实验验证+根据题意#酸碱中 和后可能呈酸性(碱性或中性#而石蕊溶液遇酸溶 液变红#遇碱溶液变蓝#遇中性溶液不变色#故可 加入石蕊溶液检验% *质疑反思+乙同学则认为 猜想三是可以成立的#理由是 " 号试管中如果有 硫酸剩余#会与 # 试管中的氢氧化钠反应#也不会 产生蓝色沉淀% !%0""#=>81%=>-?!"##%+ "$#解(设与-B-? # 反应的=>81的质量为!+ -B-? # """ 2#=>81 #=>-?2-B"81# # ' !)+ !*) !! !*0) @ )+ *) 5 ! *0) @ !5) @ 即与 -B-? # 反应的 =>81溶液的质量为 ) @ "+! 5 )+ @$所以当沉淀的质量达到最大值时$反应中共 需加入 =>81溶液的总质量为 %+ @2)+ @5 "#+ @+ 答(当沉淀的质量达到最大值时$反应中共需加入 =>81溶液的总质量为 "#+ @+ !解析"!""向一定量的盐酸和 -B-? # 的混合溶液 中逐滴加入溶质质量分数为 "+!的 =>81溶液# 氢氧化钠先与盐酸反应生成氯化钠和水#待盐酸 反应完全#氢氧化钠与氯化铜反应生成氢氧化铜 沉淀和氯化钠#当加入=>81溶液的总质量为 &@ 时#沉淀的质量已经不再增加#此时盐酸和氯化铜 反应完全#氢氧化钠过量#所以此时溶液中含有的 溶质为生成的氯化钠和过量的氢氧化钠#化学式 分别为=>-?(=>81% !#"由分析可知#氢氧化钠 先与盐酸反应生成氯化钠和水#待盐酸反应完全# 氢氧化钠与氯化铜反应生成氢氧化铜沉淀和氯化 钠#所以沉淀不是一开始就有#由题图可知#混合 溶液中盐酸消耗的氢氧化钠溶液的质量为 %+ @% !$ !"!#年栖霞市九年级#下$期中试题 答案速查 " # $ % & ' ( ) * "+ / . , / - - / - , , "" "# "$ "% "& ,- , . .- , $0/!!解析"风霜高洁过程中没有新物质生成#属于 物理变化#故.不符合题意$水落石出过程中没有 新物质生成#属于物理变化#故,不符合题意$临溪 而渔过程中没有新物质生成#属于物理变化#故 - 不符合题意$酿泉为酒过程中有新物质酒精生成# 属于化学变化#故/符合题意% 故选/% !0.!!解析"火力发电的原理为利用煤炭的燃烧发 电#大力发展火力发电能增加空气中二氧化碳的排 放量#与&低碳'理念不相符#故 .符合题意$多植 树造林#禁止乱砍滥伐#有利于空气的净化#与&低 碳'理念相符#故 ,不符合题意$限制烟花的燃放 能防止空气污染#与&低碳'理念相符#故 -不符合 题意$减少使用化石燃料#提倡绿色出行#能减少空 气的污染#与&低碳'理念相符#故 /不符合题意% 故选.% #0,!!解析"闻气体气味的方法)用手轻轻在瓶口扇 动#使极少量气体飘进鼻孔#不能将鼻孔凑到瓶口 去闻气体的气味#故 " 错误$酒精灯的点燃方法)用 火柴点燃#不能用酒精灯引燃#容易引起火灾#故 # 错误$量筒的读数方法)视线与凹液面的最低处保 持水平#故 ! 正确$倾倒液体的注意事项)瓶塞倒放 在桌面上#标签向着手心#试管要倾斜#试管口与试 剂瓶口紧挨着#故 & 正确$大理石的取用方法)将试 管横放#用镊子将大理石放在试管口#再将试管慢 慢竖起#故 , 错误$托盘天平的使用要遵循&左物右 码'的原则#且氢氧化钠具有腐蚀性#应放在玻璃器 皿中称量#故 ) 错误% 故,符合题意#故选,% %0/!!解析"元素只讲种类#不计个数#所以 #1表示 两个氢原子#故.不符合题意$标在元素符号右上 角的数字表示 " 个离子所带的电荷数#所以 G@# 2 表示 "个镁离子带 #个单位的正电荷#故,不符合 题意$标在化学式中元素右下角的数字表示一个分 子中所含原子的数目#所以=8 # 表示 "个二氧化氮 分子中含有两个氧原子#故 -不符合题意$分子的 表示方法)正确书写物质的化学式#表示多个该分 子#就在其化学式前加上相应的数字#所以 #-1 % 表 示两个甲烷分子#故/符合题意% 故选/% &0-!!解析" " 中原子的最外层电子数为 ##但其核 外只有一个电子层#属于稀有气体元素的原子#化 学性质稳定# & 的最外层电子数为 ##在化学反应 中易失去 #个电子而形成阳离子#尽管 "& 的最外 层电子数相同#但它们的化学性质不相似#故 .不 符合题意$ # 是铝离子#是铝原子失去 $ 个电子得 到的#铝原子的核外有三个电子层#位于元素周期 表的第三周期# ! 是氖原子#核外有两个电子层# # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # 位 !'%!