8.2023年莱山区下学期期中检测试题-【3年真题·2年模拟·1年预测】2024年山东省烟台市中考化学

! $# ! ! $$ ! ! $% ! 可能用到的相对原子质量!!"#$%"#&$)"#/$'"#($)*"&+$F<"&/$1,"&7$%,"+-.-$%*"/0 45"-( $$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$一"选择题!本题包括 #0 个小题"每小题 & 分"共 &0 分# 每小题只有一个选项符合题意$ !.下列关于我国科技成就的描述中'一定存在化学变化的是 "$$# 1.长征五号遥四运载火箭发射 2.深空测控站接受火星图像信号 %.天文一号环绕器给火星拍照 3.太阳能电池为祝融号火星车供电 ".努力建设人与自然和谐共生的美丽中国& 下列说法符合要求的是 "$$# 1.生活垃圾回收'提高资源利用率 2.大量施用化肥和农药'提高粮食产量 %.加高燃煤锅炉的烟囱'将废气排到高空中 3.加大力度开采煤*石油等传统能源 #.下列实验操作正确的是 "$$# $$$ 1.滴加液体 2.稀释浓硫酸 %.检查气密性 3.测溶液的 8! $.下列关于空气的说法错误的是 "$$# 1.空气中的氧气主要来源于植物的光合作用 2.氧气具有助燃性'所以用作火箭发射的燃料 %.煤燃烧产生的二氧化硫等物质排放到空气中'会导致酸雨的形成 3.工业上根据各组分的沸点不同'用分离液态空气法制取氧气 %.下列关于水和溶液的说法错误的是 "$$# 1.自然界中水的三态变化是水分子运动的结果 2.净化天然水的过程中要经过沉降*吸附*过滤*杀菌消毒等过程 %.某物质的饱和溶液的溶质质量分数一定大于其不饱和溶液的溶质质量分数 3.配制一定溶质质量分数的溶液'一般经计算*称量"或量取#*溶解*装瓶保存等步骤 &.豆腐是中国传统食品'味美而养生& 豆腐的制作工艺如下+ 下列说法错误的是 "$$# 1.豆浆中含有丰富的蛋白质 2.滤渣过程与实验室过滤操作的原理相同 %.人们通常用柴火煮豆浆'其过程中化学能转化为热能 3.点卤又称点豆腐'在豆浆中可加入%*>' / *%=>' / *2*%, & 等盐溶液使蛋白质凝固 '.下图是四种粒子的结构示意图'下列说法正确的是 "$$# ! $$ " $$ # $$ & 1. "# 属于同种元素 2. " 与 & 的化学性质相似 %. " 的符号为1,6+ 3. !# 形成化合物的化学式是F<4 & (.近日'中国科学院天津工业生物技术研究所研究成果$无细胞化学酶系统催化%' & 合成淀粉%相关论文在国 际学术期刊上发表'% + ! ( ' + 是合成过程中的一种中间产物& 下列有关% + ! ( ' + 的说法错误的是 "$$# 1.该物质中氧元素的质量分数最大 2.该物质不属于有机高分子化合物 %.碳*氢*氧三种元素的质量比为 #N&N# 3.一个% + ! ( ' + 分子中含有 #& 个原子 ).归纳总结是学习化学的基本方法之一'下列归纳完全正确的一组是 "$$# 1.化学与健康 2.化学与安全 %.化学与生活 3.化学与环境 ! 铁*磷*钙*碘*硒都 属于微量元素 " 蛋白质是人体生命 活动的首要供能物质 ! 煤气泄漏时应立即 打开排气扇 " 粮食谷物发霉'加 热后可继续食用 ! 钢铁锈蚀主要是铁与' & * ! & '等物质作用的结果 " 缺乏维生素%会导致坏 血病 ! 水体中)*C元素超标不会对 环境造成影响 " 用帆布袋代替一次性塑料 袋'能减少白色污染 !*.在一定条件下'一定质量的甲与 /.A <乙完全反应'生成 /./ <丙和 &.7 <丁'反应的微观示意图如下图所 示'下列有关说法正确的是 "$$# 1.甲物质中一定存在%*!元素'可能含有'元素 2.甲完全燃烧后'将产生的气体先后通过氢氧化钠溶液和浓硫酸'可准确获得丙*丁的质量 %.该物质可能是% & ! - '! 3.该反应属于复分解反应 二"选择题!本题包括 - 个小题"每小题 & 分"共 #0 分# 每小题有一个或两个选项符合题意# 若有两个答案"漏 选 # 个扣 # 分"错选则不得分$ !!.如图是**P*R三种固体物质"均不含结晶水#的溶解度曲线'下列说法正确的是 "$$# 1." & ;时'将*物质 +0 <加入 -0 <水中充分溶解'所得溶液的质量为 A0 < 2." # ;时'**R两种物质的溶液的溶质质量分数一定相等 %." & ;时'将 +0 <*的饱和溶液稀释成 #0!的溶液'需加水 70 < 3." & ;时'将**P*R三种物质的饱和溶液降温至" # ;'其溶质质量分数由大到小 的顺序是 P 9*9R !".如图为$用红磷测定空气中氧气的含量%的装置& 左右两边活塞距离为 &0 RM'活塞可以自由移动"密闭体 系内除空气外'其他物质的体积忽略不计#& 下列说法错误的是 "$$# 1.惰性电热板上红磷可以换成铜粉 2.实验结束后理论上左右活塞之间的距离为 / RM %.缓慢来回推动活塞'可以提高实验结果的精准度 3.若实验测得氧气的体积分数偏小'可能的原因是红磷的量不足 !#.下列实验操作能达到相应实验目的的是 "$$# 选项 物质 目的 主要实验操作 1 )*'!固体和)! / )' + 固体 鉴别 取样'分别加等质量的水'测定所得溶液的温度 2 %' & 中混有!%,气体 检验 通入紫色石蕊溶液'观察溶液是否变红 % )* & >' / 溶液中混有少量F<>' / 除杂 加入2*"'!# & 溶液至不再产生沉淀'过滤 3 :)' + 和2*")' + # & 的混合溶液 分离 先加入适量的: & >' / 溶液'过滤*洗涤'再向滤渣中 加入一定量稀硝酸'充分搅拌 !$.右图是铁元素的价 类图'同一条射线上的物质类别相同'同一圆圈上的物质中铁元素的化合价相同'且 D 为碱类物质& 下列说法正确的是 "$$# 1.D的化学式为45"'!# & 2.等质量的45 & ' + 和 P相比'P中含有铁元素的质量多 %.若R为45%, & '加入%=可实现R & 45的转化 3.通过复分解反应'可实现45 & ' + & 5 & D的转化 !%.下列所示的图像能正确反映对应变化关系的 "$$# 1 2 % 3 1.向 8!U#& 的)*'!溶液中滴加 8!U& 的稀盐酸 2.用等质量*等浓度的过氧化氢溶液在有*无催化剂的条件下制氧气 %.向等质量的镁条和铝条中分别加入足量的溶质质量分数相同的稀硫酸 3.向稀硫酸和硫酸铜的混合溶液中滴加氢氧化钡溶液 三"理解与应用题!本题包括 / 个小题"共 +( 分$ !&.!7 分$&0&& 年 #& 月 / 日'$神舟十四号%载人飞船成功返回地面'圆满完成任务& 下图为核心舱环控生保 半封闭系统的工作原理示意图& "##通过环控生保系统得到的饮用水为软水& 水净化系统在 沉降 过 程 中' 可 用 明 矾 作 絮 凝 剂' 其 化 学 式 为 :1,">' / # ! -#&! & '' ! 的值为 ' 生活中常用 的方法软化硬水& "&#二氧化碳收集系统中的分子筛表面布满孔穴'结构类似于 活性炭'具有 作用& "+#氧再生组件水电解系统中产生氧气的电极应接在电源的 极& "/#早期空间站内二氧化碳可用超氧化钾吸收'化学方程式为 /:' & 6&%' & $$ &: & %' + 6+T'其中 T的化 学式为 & "-#萨巴蒂尔反应器内'在温度为 -70 @-A0 :和钌作催化剂的作用下可生成水和 F"F是最简单的有机 物#'试写出萨巴蒂尔反应器中发生反应的化学方程式+$$$$$$$$$$$$'该技术的优点 是$$$$$$$$$$$$& !'.!#0 分$中国古代的很多发明创造*科技成就与化学工艺有关& "##(千里江山图)是我国传世名画之一& 宋代画家王希孟创造性地将炭黑*孔雀石*蓝铜矿等矿物颜料用 在不同的画层& ! 画用水墨 "主要成分为碳# 打底'保存千年而不变色'由此可推测出'常温下碳的化学性 质 & " 孔雀石1主要成分为%= & "'!# & %' + 2受热分解生成三种氧化物'其中一种为黑色固体'该反应的化学 方程式为$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$& "&#诗人陆游的笔记中记载$书灯勿用铜盏'惟瓷盏最省油44%$一端作小窍'注入 冷水于其中'每夕一易之%& 夹瓷盏被称为省油灯'用棉绳作灯芯'上层盏放油' 下层盏放水'其结构如右图+ ! 夹瓷盏外表所用的陶瓷属于 材料& " 油灯熄灭时通常用嘴吹灭'其灭火原理是$$$$$$$$$$$$& # $注入冷水于其中'每夕一易之%说明下层盏中的水不断减少& 下列对该现象的微观解释正确的是 "填字母#& 1.水分子受热分解 2.水分子不断运动 %.水分子间的间隔变大 3.水分子的数目减少 & 试分析省油灯$省油%的原理+ $& "+#粮食安全是$国之大者%'稻谷是我国重要的粮食作物& (天工开物)还记载适宜稻种的农事+$勤农粪 田'多方以助之44石灰淹苗足44%& ( "*"# 年莱山区第二学期期中检测试题 !时间%(0 分钟$总分%#00 分$ ! $& ! ! $' ! ! $( ! ! $石灰淹苗足44%中的石灰通常指熟石灰'农业上可以用于 & " 稻谷生长时叶枯黄'可追加下列化肥中的 "填字母#& 1.草木灰": & %' + # 2.尿素1%'")! & # & 2 %.磷酸二氢钾":! & C' / # # 优质水稻加工得到的大米中含有丰富的淀粉'化学中可以用 检验淀粉的存在& & 某品牌硝酸铵化肥标签中的含氮量为 &A!'则该化肥的纯度为 & !(.!? 分$海洋是人类宝贵的自然资源& "##制造飞船和太空舱要用到镁合金和钛合金'工业上可利用海水为原料制备镁和钛& ! 步骤 $ 发生反应的化学方程式是$$$$$$$$$$$$$$$$& " 步骤 , 中能量的转化形式是 & # 步骤 . 中用镁制备金属钛的化学方程式是$$$$$$$$$$$$$'其中氩气的作用 是 & "&#海水$晒盐%和利用海水$制碱%体现了人类利用和改造自然的智慧& ! 步骤 $ 除杂中'常见的方法有两种+一是物理方法'即用)*%,溶液浸洗粗盐'溶解除去其中的可溶性 杂质'则浸洗溶液应选用)*%,的 "填$饱和%或$不饱和%#溶液,二是化学方法'操作步骤依次 为加水溶解 & 加过量试剂 ! & 加过量试剂 " & 过滤 & 加适量稀盐酸'以下试剂 !" 选用合理的是 "填字母#& 1. ! %*"'!# & 溶液' " )* & %' + 溶液 2. ! )* & %' + 溶液' " %*"'!# & 溶液 %. ! :'!溶液' " )* & %' + 溶液 3. ! )*'!溶液' " )* & %' + 溶液 " 步骤 , 先向饱和食盐水中通入氨气'再通入二氧化碳'这样做的目的是$$$$$$$$$$$$ $$$$$$'写出步骤 , 中发生反应的化学方程式+$$$$$$$$$$$$$$$$& "+#海底埋藏着大量的$可燃冰%'其主要成分是甲烷水合物"由甲烷分子和水分子组成#& 利用%! / 和! & ' 进行催化重整制氢气'反应前后分子变化的微观示意图如下所示& 其中$乙 & 丙%的过程中参加反应的 分子个数比为 & !).!#0 分$金属镍可用于制造货币*合金结构钢*氢化催化剂等& 粗制氧化镍主要含氧化镍")H'#'以及少量 氧化钴"%['#和氧化铁'以粗制氧化镍为原料制备纯镍的流程如下+ .查阅资料/)H"%'# / 的沸点为 /+ ;'45"%'# - 的沸点为 #0( ;'%[ & "%'# A 的沸点为 -& ;& "##流程图中的蒸馏过程类似于石油的分馏'利用各组分的 不同& "&#向钢铁中加入)H等金属制成不锈钢会具有较好的耐腐蚀性'其原理是$$$$$$$$$$$$$$ $$$$& "+#反应 ' 开始前用氮气充分吹扫设备内部'其目的是 ,该过程发生的反应 中! & 具有还原性'试写出得到)H的反应的化学方程式+ '其中! & 发生了 "填 $氧化%或$还原%#反应& "/#已知 )H的活动性介于 45和 !之间'下列各组实验不能够验证 45*)H*%= 三种金属活动性顺序的是 "填字母# 1.45*)H>' / 溶液*%= 2.45*)H*%=*稀盐酸 %.45>' / 溶液*%=>' / 溶液*)H 3.45*)H*%=*1<)' + 溶液 "-#从)H"%'# / *45"%'# - *%[ & "%'# A 的混合物中用蒸馏的方法提取 )H"%'# / 时应选择的温度"&#范围 是 & "(#以上生产流程中能循环使用的物质是 "填化学式#& "7#将一定质量的镁粉加入硝酸亚铁*硝酸镍和硝酸铜的混合溶液中'充分反应后过滤'得到滤渣和滤液' 若向滤渣中加入稀盐酸后无气泡产生'则滤液中一定含有的溶质为 & 四"实验与探究题!本题包括 + 个小题"共 &( 分$ "*.!? 分$请根据下列实验装置回答相关问题& 1 $$ 2 $$ % $$ $ 3 $$ G $$ 4 "##写出仪器*的名称+ & "&#请写出利用! & ' & 溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式+$$$$$$$$$$$$$$$$$$& 用3装置收集氧气有下列操作步骤+ ! 将导气管伸入集气瓶口'气体进入集气瓶中, " 将装满水的集气 瓶倒置在水槽中, # 待气体收集满时'用毛玻璃片盖住瓶口'将集气瓶移出水槽正放在桌上& 正确的操 作顺序是 "填序号#& "+#制取二氧化碳时'要获得平稳气流'选择的最佳发生装置是 "填字母#'用G装置收集%' & 并验 满时'检验气体集满的方法是$$$$$$$$& 已知 &0 ;时'氢氧化钠在乙醇中的溶解度为 #7.+ <' 碳酸钠在乙醇中的溶解度小于 0.0# <& 现将干燥*纯净的二氧化碳通入装置4'可观察到$$$$$$ $$$$$$的现象& "/#实验室常用无水醋酸钠固体和碱石灰固体在加热条件下制取甲烷'选用的发生装置是 "填字 母#,若用装满水的G装置收集甲烷'则气体从 "填$P%或$R%#端进入& "!.!#0 分$化学探究小组同学在学习完酸*碱*盐的化学性质后'进行了如甲图所示的实验& 甲 $$$$ 乙 "##1试管中发生反应的化学方程式为 '2试管中观察到的现象是 $& "&#同学们将2试管中的滤液逐滴滴加到1试管的滤液中直至全部滴加完毕'观察到滴加一段时间后产生 气泡'而后出现白色沉淀'由此得出2试管中滤液含有的溶质是 "填化 学式#& 产生气泡前发生反应的微观实质是 & "+#将"&#反应后的混合物过滤后'得到滤渣%和滤液3& 同学们想要探究滤液3中溶质的成分& .提出问题/滤液3中含有哪些离子呢0 .猜想与假设/甲同学猜想+)*6*%,"*2*& 6,乙同学猜想+)*6*%,"*%'& " + ,丙同学猜想+)*6*%,"*!6, 你的猜想是$$$$$$$$$$$$$$$$"填离子符号#& .讨论与交流/经大家讨论'一致认为丙同学的猜想是错误的'理由是$$$$$$$$$$$$& .实验探究/ "/#为了验证滤液3中溶质的成分'小莱同学取少量滤液 3于试管中加入某种试剂'观察到有白色沉淀产 生的现象'加入试剂过程中'绘制了溶液中某些离子数目的变化趋势图像如图乙所示'则所加入的试剂 可能是下列中的 "填字母#& 1.: & %' + 溶液 2.)* & %' + 溶液 %.1<)' + 溶液 .实验结论/ "-#通过上述实验及图像分析得出' 同学的猜想成立,图像中 # 表示的离子是 "填离子 符号#& "".!7 分$实验室有一瓶盛有生石灰的塑料试剂瓶已经破裂'学校化学兴趣小组的同学们在老师的指导下'对 该生石灰取样进行探究& "##探究生石灰样品中是否含有碳酸钙& .设计实验/甲+取少量样品于试管中'加少量的水'有白色沉淀产生'则证明含有碳酸钙& 乙+向甲实验 后的试管中滴加少量的稀盐酸'无气泡产生'证明没有碳酸钙& .评价与交流/丙同学认为甲的结论不够准确'因为$$$$$$$$$$$$$$$$& 丁同学认为 乙的方案不够合理'只需稍加修改即可得到正确的结论'修改的方法是 $& "&#探究生石灰样品的组成成分及含量& .查阅资料/氢氧化钙加热到一定温度时会发生分解反应'生成两种氧化物& $$$$$ $$$$$$$1$$ $2$$$$% .实验探究/该小组称取 A.7 <生石灰样品 于控温电加热器中'按如图所示装置进行 实验"装置气密性良好'1*2*%装置中药 品均足量'实验操作正确# .实验数据/充分反应后'产物被完全吸收' 1装置增重 0.? <'2装置增重 &.& <& .分析与结论/该包干燥剂的成分有 "填化学式#'其中氢氧化钙的质量 为 <& .反思与拓展/ ! %装置的作用是$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$& " 停止加热后'为使 产物完全被1*2装置吸收'需要进行的操作是 & 五"分析与计算题!本题包括 # 个小题"共 A 分$ "#.!A 分$实验室有一瓶敞口放置的氢氧化钠溶液'实验小组对其变质情况进行分析& 取 #00 <氢氧化钠溶液 于烧杯中'向其中逐滴滴加溶质质量分数为 #0!的稀盐酸'滴加稀盐酸的质量与产生二氧化碳气体的质量 如右图所示& "##该氢氧化钠溶液是 "填$部分%$全部%或$未%#变质& "&#计算*点时溶液的溶质质量分数"写出计算过程'结果精确到 0.#!#& => # A8 """ % ,>A8 % ' 2#=>=8 $ !解析"!""常见的不溶于酸的沉淀有氯化银和硫 酸钡$加入稀盐酸生成不溶于稀硝酸的白色沉淀# 则白色沉淀是.@-?#加入氢氧化钠溶液产生蓝色 沉淀#常见的蓝色沉淀为氢氧化铜#所以该蓝色沉 淀为-B!81" # % !#"通过上述分析可知加入稀盐 酸生成氯化银#则废水中有银离子存在#加入氢氧 化钠溶液有氢氧化铜生成#则废水中有铜离子存 在#因有银离子存在#与氯离子(硫酸根离子(碳酸 根离子不能大量共存#能和硝酸根离子大量共存# 所以一定含有硝酸盐#故选-% !$" " 由白色沉淀 放在空气中变为红褐色可知#则白色沉淀为氢氧 化亚铁#则溶液 ,中有亚铁离子#所以加入的 U 为铁#化学式为 34#因确定在废液中有铜离子和 银离子存在#铜和银的活动性均比铁弱#所以会被 铁置换出来#则固体 .中有 34(.@和 -B$ # 因加 入的U为铁#所以一定含有硝酸亚铁#向溶液 - 中加入硫酸钠溶液#生成不溶于稀硝酸的白色沉 淀#则该沉淀为硫酸钡#则溶液 -中含有钡离子# 则溶液,中含有钡离子#则一定含有硝酸钡#故选 ,/$ ! 第 - 步反应是硝酸钡和硫酸钠反应生成硫 酸钡和硝酸钠#化学方程式为,>!=8 $ " # 2=> # A8 """ % ,>A8 % ' 2#=>=8 $ % !!0 $ 0-1 % 21 # 8 """ 高温 -82$1 # !"%7$! % 0)完善实 验* # !验纯!)进行实验* ""#红!-B82-8 """ & -B 2-8 # "或-B821 # """ & -B 21 # 8#!氧化 铜"或-B8# )现象分析和数据处理 $ *"##*7%!含有!)拓展 研究*"$#澄清石灰水!"%#1 * W * 3 * T !解析" $ 0根据题干信息可知甲烷和水蒸气在高 温条件下反应得到 -8和 1 # #则化学方程式为 -1 % 21 # 8 """ 高温 -82$1 # $其中产生的 -8与 1 # 的质量比为!" 6#)"7!# 6$" 5"%7$% % 0*完善 实验+该实验产生的尾气中会含有有毒气体 -8# -8具有可燃性#则需要在尾气出口处I装置后面 添加一个酒精灯$该处的酒精灯需要在步骤 # 通 合成气之前点燃#防止 -8泄漏到空气中$点燃酒 精灯之前需要检验合成气体的纯度#防止加热过 程中发生爆炸% *进行实验+!""1 # (-8都具有还 原性#能将 -B8还原为 -B$其中 -B 为红色的固 体#则实验中会观察到-装置中出现红色的固体$ 1 # (-8与-B8反应的化学方程式分别为 -B82 -8 """ & -B 2-8 # (-B821 # """ & -B 21 # 8$其中 -B8失去一个 8#被还原为 -B#发生还原反应% *现象分析和数据处理+ !#"/装置中装有浓硫 酸#浓硫酸具有吸水性#则/装置增加的质量即为 反应产生水的质量$I装置中装有浓 =>81溶液# 浓=>81溶液可以吸收 -8 # #则 I装置增加的质 量即为-8 # 的质量$1 # 8的氢元素完全来自 1 # # -8 # 中的碳元素完全来自 -8#则合成气中碳(氢 (元素的质量比为 $0$ @6"# %% 6"++ )! (7 $0' @6 # ") 6"++ )! 5*7%$理论中合成气中 -8和 1# 的 质量比为"%7$#若只有 -8(1 # 还原 -B8#则 -(1 (元素的质量比为 "% 6"# #) 6"++ )! 7$ 5#7"$若 只有-1 % 还原-B8#-1 % 中-(1元素的质量比为 $7"$实际-(1元素的质量比为 *7%#介于 #7"和 $ 7"之间#则合成气中含有 -1 % % *拓展探究+ !$" 甲烷具有还原性#可以还原氧化铜#生成 -8 # 和 1 # 8$-8 # 能使澄清石灰水变浑浊#则检验 -8 # 需 要在3装置中装入澄清石灰水% !%"无水硫酸铜 遇水会变蓝色#则实验中反应后需要先检验水#后 检验-8 # #该实验中产生的尾气中含有毒气体 -8#-8具有可燃性#则用 T装置燃着的酒精灯除 去-8$故连接的顺序为1 * W * 3 * T% !#0""#$$'0)!"$0# "##解(设 $++ @稀盐酸中氯化氢的质量为!+ 稀盐酸完全反应生成二氧化碳的质量 5$++ @2 #& @2"& @F$#'0) @5"$0# @+ ->-8 $ """ 2#1-? ->-? # 21 # 82-8 # $ ($ %% ! "$0# @ ($ %% 5 ! "$0# @ !5#"0* @ 稀盐酸的溶质质量分数5 #"0* @ $++ @ 6"++! 5(0$!+ 答(稀盐酸的溶质适量分数为 (0$!+ "$#解(设碳酸钙的质量为%+ #& @碳酸钙与稀盐酸反应产生二氧化碳的质量5 $++ @2#& @F$"'0# @5)0) @+ ->-8 $ """ 2#1-? ->-? # 21 # 82-8 # $ "++ %% !% )0) @ "++ %% 5 % )0) @ %5#+ @ 碳酸钙的质量分数为 #+ @ #& @ 6"++! 5)+!+ 答(样品中碳酸钙的质量分数为 )+!+ !解析"!""加入 #& @稀盐酸能够产生二氧化碳的 质量5$++ @2#& @F$"'0# @5)0) @#第二次加入 "& @稀盐酸#理论上能够产生二氧化碳的质量 5 )0) @6 "& @ #& @ 5&0#) @#两次共产生二氧化碳的质 量5$++ @2#& @2"& @F$#'0) @5"$0# @#小于 )0) @2&0#) @5"%0+) @#说明第二次石灰石样品 已将稀盐酸反应完全#第三次加入石灰石样品#无 气体生成#则质量为 $#'0) @2"+ @5$$'0) @#&5 $$'0)% 产生气体的总质量为 "$0# @% ( !"!# 年莱山区第二学期期中检测试题 答案速查 " # $ % & ' ( ) * "+ . . - , - / / - - - "" "# "$ "% "& -/ , . ,/ , $0.!!解析"长征五号遥四运载火箭发射# # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # 燃烧属于 !%!! 化学变化#故.符合题意$深空测控站接收火星图 像信号#没有新物质生成#属于物理变化#故,不符 合题意$天问一号环绕器给火星拍照#没有新物质 生成#属于物理变化#故-不符合题意$太阳能电池 为祝融号火星车供电#没有新物质生成#属于物理 变化#故/不符合题意% 故选.% !0.!!解析"生活垃圾回收再利用#既能节约资源# 又能减少环境污染#故 .符合题意$大量使用化肥 与农药#虽然能提高粮食的产量#但会对土壤和水 体造成污染#故,不符合题意$加高燃煤锅炉烟囱# 将废气排到高空#未减少空气污染#应将锅炉气净 化处理后再排放#故-不符合题意$大量开采煤(石 油等人类社会重要的自然资源#既造成了资源的浪 费#也会加剧环境污染#故/不符合题意% 故选.% #0-!!解析"胶头滴管不能伸入试管中#故.不符合 题意$稀释浓硫酸时#要把浓硫酸缓缓地沿器壁注 入水中#同时用玻璃棒不断搅拌#以使热量及时地 扩散% 而图示操作是将水倒入浓硫酸中#故,不符 合题意$检查装置气密性的方法)把导管的一端浸 没在水里#双手紧贴容器外壁#若导管口有气泡冒 出#则装置不漏气#故 -符合题意$测定溶液的 91 时#要用胶头滴管吸取少量的待测溶液滴在试纸 上#而图示是使用 91试纸直接置于溶液中#故 / 不符合题意% 故选-% %0,!!解析"空气中的氧气主要来源于植物的光合 作用#故.不符合题意$氧气具有助燃性#但不具有 可燃性#不能作燃料#故,符合题意$煤燃烧时排放 出的二氧化硫(二氧化氮等污染物排放到空气中会 造成酸雨#故-不符合题意$工业上可利用分离液 态空气法制取氧气#利用的是液态氮和液态氧的沸 点的不同#故/不符合题意% 故选,% &0-!!解析"水的三态变化是水分子运动状态发生 变化的结果#故.不符合题意$天然水经过沉降(过 滤(吸附(杀菌消毒等净化过程变成自来水#故,不 符合题意$一定温度下#某物质的饱和溶液的溶质 质量分数一定大于它的不饱和溶液的溶质质量分 数#没有指明温度#无法比较#故 -符合题意$配制 一定溶质质量分数的溶液#首先计算配制溶液所需 溶质和水的质量#再称量所需的溶质和量取水#最 后进行溶解(装瓶#故/不符合题意% 故选-% '0/!!解析"豆浆中含有的最丰富的营养物质是蛋 白质#故.不符合题意$过滤是把不溶于液体的固 体与液体分离的一种方法#取液去渣#是将豆浆与 豆渣分离#与实验室过滤的原理相同#故 ,不符合 题意$柴火燃烧过程中将化学能转化为热能#故 - 不符合题意$氯化钡(硫酸铜都是重金属盐#有毒# 而硫酸钙没有毒#故/符合题意% 故选/% (0/!!解析"元素是质子数!即核电荷数"相同的一 类原子的总称#同种元素的粒子的质子数相同# # ! 的核内质子数不同#不属于同种元素#故 .不符 合题意$决定元素的化学性质的是最外层电子数# #& 的最外层电子数不同#化学性质不同#故 ,不 符合题意$ # 质子数5"$#核外电子数 5"+#质子数 K核外电子数#为带 $ 个单位正电荷的铝离子#其 离子符号为 .?$ 2#故 -不符合题意$镁原子的最外 层电子数为 ##在化学反应中易失去 # 个电子而形 成带 #个单位正电荷的阳离子#化合价的数值等于 离子所带电荷的数值#且符号一致#则该元素的化 合价为2# 价#氟原子的最外层电子数为 (#在化学 反应中易得到 "个电子#从而形成带 " 个单位负电 荷的阴离子#化合价的数值等于离子所带电荷的数 值#且符号一致#则该元素的化合价为 F" 价#镁元 素显2#价#氟元素显F"价#二者组成化合物的化 学式为G@3 # #故/符合题意% 故选/% )0-!!解析"- $ 1 ' 8 $ 中碳(氢(氧三种元素的质量比 为!"# 6$"7!" 6'"7!"' 6$" 5'7"7)#则氧元素的 质量分数最大#故.不符合题意$一般把相对分子 质量高于 "+ +++ 的分子称为高分子#该物质的相 对分子质量为 "# 6$ 2' 6" 2"' 6$ 5*+#该物质不 属于有机高分子#故 ,不符合题意$- $ 1 ' 8 $ 中碳( 氢(氧三种元素的质量比为!$ 6"#"7!" 6'"7!$ 6 "'" 5'7"7)#故 -符合题意$- $ 1 ' 8 $ 是由 - $ 1 ' 8 $ 分子构成的#每个- $ 1 ' 8 $ 分子由 $ 个碳原子(' 个 氢原子($ 个氧原子#共 "# 个原子构成#故 /不符 合题意% 故选-% *0-!!解析" " 钙属于人体所需的常量元素# # 糖类 是人体生命活动的主要供能物质#是人体最主要的 能量来源#故.不符合题意$ " 煤气泄漏不能立即 打开排气扇抽气#以防产生的电火花引起煤气的爆 炸# # 霉菌中含有对人体有害的物质#所以发霉变 质的食物是绝对不能食用的#故 ,不符合题意$ " 钢铁的锈蚀主要是铁与空气中的氧气(水蒸气等物 质发生化学反应的结果# # 人体缺乏维生素-易患 坏血病#故-符合题意$ " 水中 =(V元素超标是导 致水体富营养化的罪魁祸首# # 用帆布袋代替塑料 袋#可以减少塑料袋的使用#有利于减少白色污染# 故/不符合题意% 故选-% $"0-!!解析"由反应的微观示意图可知#乙是氧气# 丙是二氧化碳#丁是水#根据质量守恒定律#化学 反应前后物质的总质量相等#甲的质量 5%0% @2 #0( @F%0) @5#0$ @#由反应前后元素的质量(种 类不变可知#甲中一定含有碳元素(氢元素#其中 碳元素的质量为 %0% @6 "# %% 6"++! 5"0# @#氢元 素的质量5#0( @6 # ") 6"++! 5+0$ @#甲中氧元 素的质量5#0$ @F"0# @F+0$ @5+0) @#所以甲 中碳(氢(氧原子的个数比为 "0# @ "# 7 +0$ @ " 7 +0) @ "' 5 #7'7"% 由上述分析可知#甲中含有碳元素(氢元 素(氧元素#故.不符合题意$甲完全燃烧后#将产 生的气体先通过氢氧化钠溶液#会带入部分水进 入浓硫酸#导致水的质量不准#故 ,不符合题意$ 由上述分析可知#甲中碳(氢(氧原子的个数比为 #7'7"#甲的化学式可能是 - # 1 & 81#故 -符合题 意$复分解反应是两种化合物相互交换成分生成 另外两种化合物的反应#该反应的反应物是单质 和化合物#故不是复分解反应#故 /不符合题意% 故选-% $$0-/!!解析"$ # ;时#>物质的溶解度是 &+ @#所以 将 $+ @>物质加入 &+ @水中充分溶解#只能溶解 #& @>物质#所得溶液的质量为 (& @#故 .不符合 题意$$ " ;时#>(S两种物质的溶液状态不能确定# 所以溶液中溶质质量分数的大小不能确定#故 , 不符合题意$$ # ;时#>的溶解度是 &+ @#若将 $+ @ >的饱和溶液稀释成 "+!#需加水的质量为 $+ @ 6 &+ @ &+ @2"++ @ P"+! F$+ @5(+ @#故 - # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # 符合题 !&!! 意$$ " ;时#Q 物质的溶解度最大#>(S物质的溶解 度相等#$ # ;时#将 >(Q(S三种物质的饱和溶液降 温到$ " ;时#>(Q 物质的溶解度减小#析出固体#S 物质的溶解度增大#不会析出固体#应该按照 $ # ; 时的溶解度计算#所以溶质质量分数由大到小的 顺序是 Q K>KS#故/符合题意% 故选-/% $!0,!!解析"惰性电热板上的红磷可以换成铜丝# 是因为加热时铜和氧气反应生成氧化铜#能够测定 空气中氧气的含量#故.不符合题意$实验结束后 活塞之间的距离约为 #+ SMF#+ SM6 " & 5"' SM# 故,符合题意$缓慢来回推动活塞#能使氧气充分 反应#可以提高实验结果的精确度#故-不符合题 意$若实验测得氧气的体积分数偏小#可能的原因 是红磷的量不足#不能完全消耗装置中的氧气# 故/不符合题意% 故选,% $#0.!!解析"氢氧化钠固体溶于水放热#温度升高# 硝酸铵固体溶于水吸热#温度降低#可以鉴别#故 .符合题意$二氧化碳和水反应生成碳酸#氯化氢 溶于水形成盐酸#碳酸和盐酸都能使石蕊溶液变 红色#故,不符合题意$氢氧化钡和硫酸钠反应生 成硫酸钡沉淀和氢氧化钠#和硫酸镁反应生成氢 氧化镁沉淀和硫酸钡沉淀#会引入新的杂质 =>81#故 -不符合题意$硝酸钡和硫酸钾反应生 成硫酸钡沉淀和硝酸钾#硫酸钡不能和稀硝酸反 应#故/不符合题意% 故选.% $%0,/!!解析"氧化铁中铁元素的化合价为 2$ 价# E点对应的物质类别是碱#则 E 点表示的物质是 34!81" $ #故 .不符合题意$Q 可以是氧化亚铁# 其中氧化铁中铁元素的质量分数为 ""# "'+ 6"++! 5 (+!#氧化亚铁中铁元素的质量分数为 &' (# 6"++! ) ((0)!#则等质量的 34 # 8 $ 和 348相比#348中 含铁元素的质量多#故,符合题意$铜的金属活动 性比铁弱#不能置换出氯化亚铁中的铁#故-不符 合题意$氧化铁和稀盐酸反应生成氯化铁和水#氯化 铁和氢氧化钠反应生成氢氧化铁和氯化钠#可以实 现34 # 8 $ * 4 * E的转化#故/符合题意% 故选,/% $&0,!!解析"向 915"# 的=>81溶液中滴加 915 # 的稀盐酸#溶液的碱性逐渐减弱#酸性逐渐增 强#91的变化是从大于 ( 逐渐地减小到等于 (#最 后小于 (#但最终溶液的 91不可能小于 ##故.不 符合题意$用等质量(等浓度的过氧化氢溶液在 有(无催化剂的条件下制氧气#产生 8 # 的质量是 相同的#有催化剂参与的反应完全进行需要的时 间短#反应速率大#故 ,符合题意$向等质量的镁 条和铝条中加入足量溶质质量分数相同的稀硫 酸#若消耗硫酸的质量相同#则生成氢气的质量相 同#故开始两斜线重合#后因硫酸过量#铝消耗的 硫酸多#生成的氢气多#拐点高些#故 -不符合题 意$硫酸根离子和钡离子一接触就会生成硫酸钡 沉淀#沉淀的质量从零点开始增加#故/不符合题 意% 故选,% $'0""##!煮沸!"##吸附!"$#正!"%#8 # "&#%1 # 2-8 # &(+ C&)+ < """""" 钌 #1 # 82-1 % !减少了 二氧化碳的排放$实现了资源的循环利用"合理 即可# !解析"!""<.?!A8 % " " /"#1 # 8中离子的钾元素 的化合价是 2" 价#铝元素的化合价是 2$ 价#硫 酸根离子的化合价是 F# 价#根据化合物中各元 素的正(负化合价的代数和为零可知#"的值为 #$ 生活中常用煮沸的方法软化硬水% !#"二氧化碳 收集系统中的分子筛表面布满孔穴#结构类似于 活性炭#具有吸附作用% !$"&水电解系统'中产 生氧气的电极应接在电源的正极% !%"根据质量 守恒定律可知#反应前后元素的种类不变#原子的 个数相等#由 %<8 # 2#-8 """ # #< # -8 $ 2$U#可以 推测U的化学式为8 # % !&"最简单的有机物是甲 烷#氢气和二氧化碳在温度为 &(+ C&)+ <和钌作 催化剂的作用下生成水和甲烷#萨巴蒂尔反应器 中 发 生 反 应 的 化 学 方 程 式 为 %1 # 2-8 # &(+ C&)+ < """""" 钌 #1 # 82-1 % $该技术的优点是减少了 二氧化碳的排放#实现了资源的循环利用% $(0""# " 不活泼"或稳定#! # -B # "81# # -8 $ """ & #-B821 # 82-8 # $ "## " 无机非金属! # 温度降低到了油的着火点 以下! ! ,-/! & 油燃烧放热$上层盏内油温升 高$下层盏内的水吸热降低油温$减慢了油的蒸 发$减缓油的燃烧速率 "$# " 改良酸性土壤! # ,! ! 碘水! & )+! !解析"!"" " 画用水墨打底#保存千年而不变色# 说明常温下碳的化学性质不活泼!或稳定"$ # 孔 雀石-主要成分为-B # !81" # -8 $ .受热分解#生成 三种氧化物#其中一种为黑色固体#该黑色固体即 为氧化铜#其他两种氧化物分别为二氧化碳和水# 该反应的化学方程式为 -B # !81" # -8 $ """ & #-B8 21 # 82-8 # $ % !#" " 陶瓷属于无机非金属材 料$ # 用嘴吹灭油灯是因为温度降低到了油的着 火点以下$ ! 该灯在使用过程中#下层盏中的水不 断减少% 这时水蒸发#由液态变成气态% 此过程 中水分子不断运动#水分子间的间隔变大#但水分 子的种类并没有改变#故选 ,-/% & 这款灯省油 的原理是油燃烧放热#上层盏内油温升高#下层盏 内的水吸热降低油温#减慢油的蒸发#减缓油的燃 烧速率% !$" " 熟石灰显碱性#农业上可用来改 良酸性土壤$ # 稻谷生长时叶枯黄#应该是缺少氮 元素#应施加氮肥#故选,$ ! 淀粉遇碘单质变蓝# 所以欲检验大米中含有淀粉的实验操作是取少量 大米于试管中#滴入几滴碘水#如果变蓝#说明大米 中含有淀粉$ & 纯净的硝酸铵中氮元素的质量分数 为 "% 6# "% 6# 2" 6% 2"' 6$ 6"++! 5$&!#化肥中硝 酸铵的纯度!质量分数"为 #)! $&! 6"++! 5)+!% $)0""# " G@-? # 2->"81# """ # G@"81# # ' 2->-? # # 电能转化成化学能! ! #G@2OJ-? % """ 高温 #G@-? # 2OJ!作保护气$防止生成的钛在高温下被氧化 "## " 饱和!./! # 使溶液呈碱性$便于溶液吸 收更多二氧化碳!=>-?21 # 82-8 # 2=1 """ $ =>1-8 $ ' 2=1 % -? "$#"7" !解析"!"" " 步骤 $ 发生的反应是海水中的氯化 镁和氢氧化钙反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钙 # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # !'!! 反应的化学方程式是 G@-? # 2->!81" """ # G@!81" # ' 2->-? # $ # 步骤 * 是氯化镁在通电的 条件下生成镁和氯气#此过程中电能转化成化学 能$ ! 步骤TZ是在高温的条件下#镁和四氯化钛 反应生成氯化镁和钛#反应的化学方程式为 #G@2OJ-? % """ 高温 #G@-? # 2OJ$氩气是一种稀有气 体#化学性质很稳定#在反应中作保护气#防止生 成的钛在高温下被氧化% !#" " 温度不变的条件 下#饱和溶液不能再溶解同种溶质#用 =>-?溶液 浸洗粗盐时#目的是溶解除去其中的可溶性杂质# 但氯化钠不能溶解#因此浸洗溶液应选用 =>-?的 饱和溶液$利用化学方法除去氯化钙和氯化镁两 种杂质#从实验的流程可知#试剂 "# 均为过量% .0先加入过量的 ->!81" # 溶液#可以除去镁离 子#再加入过量的碳酸钠溶液#可以除去原有的和 新引入的钙离子#充分反应后过滤#最后加入适量 稀盐酸#除去过量的氢氧根离子和碳酸根离子#故 .符合题意$,0先加入过量的 => # -8 $ 溶液#可以 除去钙离子#再加入过量的->!81" # 溶液以除去 -8 # F $ #会引入新杂质钙离子#故 ,不符合题意$ -0先加入过量的<81溶液除去镁离子#再加入过 量的碳酸钠溶液除去钙离子#充分反应后过滤#最 后加入适量稀盐酸除去过量的氢氧根离子和碳酸 根离子#但会引入新的杂质离子!钾离子"#故 - 不符合题意$/0先加入过量的 =>81溶液除去镁 离子#再加入过量的碳酸钠溶液除去钙离子#充分 反应后过滤#最后加入适量稀盐酸除去过量的氢 氧根离子和碳酸根离子#故 /符合题意% 故选 ./% # 步骤 * 向饱和食盐水中通入氨气和二氧 化碳的顺序是先通入氨气#再通入二氧化碳#使溶 液呈碱性#以便于溶液吸收更多二氧化碳$步骤 * 中的反应是氯化钠(水(氨气和二氧化碳反应生成 碳酸氢钠和氯化铵#故反应的化学方程式为 =>-? 21 # 82-8 # 2=1 """ $ =>1-8 $ ' 2=1 % -?% !$"根据微观示意图可得#乙 * 丙是一氧化碳和 水反应生成二氧化碳和氢气#化学方程式为-82 1 # 8 高温 """" 催化剂 -8 # 21 # #所以其中&乙 * 丙'的过程 中参加反应的分子个数比为 "7"% $*0""#沸点 "##改变其内部结构$达到防止铁制品生锈的 目的 "$#排尽装置内的空气$防止加热时发生爆炸! =J821 # """ & =J21 # 8!氧化 "%#/!"&#%$ ; + (:&# ;!"'#-8 "(#硝酸镁%硝酸亚铁%硝酸镍&或 G@"=8 $ # # % 34"=8 $ # # %=J"=8 $ # # ' !解析"!""蒸馏是利用物质的沸点不同对物质进 行的分离方法% !#"生产中还通常将镍(铬等金 属熔合在钢铁中制成不锈钢#改变其内部结构#达 到防止铁制品生锈的目的% !$"反应 , 开始前用 氮气充分吹扫设备内部#其目的是排尽装置内的 空气#防止加热时发生爆炸$该反应中氧化镍与氢 气在加热的条件下转化为金属镍和水#则该反应 的化学方程式是 =J821 # """ & =J21 # 8$在此反 应中#氢气夺取了氧化镍中的氧#被氧化#发生了 氧化反应% !%".0铁能与硫酸镍反应生成硫酸亚 铁和镍#说明铁比镍活泼#铜和硫酸镍不反应#无 明显现象#说明镍比铜活泼#可以探究三种金属的 活动性顺序#故.不符合题意$,0铁(镍均能与稀 盐酸反应#均能产生气泡#且铁中产生气泡的速率 快#说明在金属活动性顺序里#铁(镍排在氢前#且 铁比镍活泼#铜和稀盐酸不反应#无明显现象#说 明在金属活动性顺序里#铜排在氢后#可得出三种 金属的活动性顺序#故 ,不符合题意$-0镍能与 硫酸铜反应生成硫酸镍和铜#有红色固体生成#说 明镍比铜活泼#镍和硫酸亚铁不反应#无明显现 象#说明铁比镍活泼#可以探究三种金属的活动性 顺序#故-不符合题意$/0铁(镍(铜均能与硝酸 银溶液反应#出现银白色固体#说明铁(镍(铜都比 银活泼#但不可以探究三种金属的活动性顺序#故 /符合题意% 故选 /% !&"由题文中的数据与信 息可知#从=J!-8" % (34!-8" & 和 -[ # !-8" ) 的混 合物中用蒸馏的方法提取 =J!-8" % 应选择的温 度!("范围是 %$ ; + (:&# ;% !'"题图生产流 程中#一氧化碳既是反应物#又是生成物#则能循 环使用的物质是-8% !("若向滤渣中加入稀盐酸 后无气泡产生#说明滤渣中不含铁(镁(镍#所以滤 液中一定含有的溶质是硝酸镁(硝酸亚铁(硝 酸镍% !"0""#分液漏斗 "###1 # 8 # GH8 """" # #1 # 828 # $ ! #"! "$#,!将燃着的木条放在 S导管口处$若燃着的 木条熄灭$证明二氧化碳已集满!澄清溶液变 浑浊 "%#.!S !解析"!""据图可知#仪器 >的名称是分液漏斗% !#"过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成 水和氧气#反应的化学方程式为 #1 # 8 # GH8 """" # #1 # 828 # $ $若采用排水法收集氧气#该操作的 正确步骤为 # 将装满水的集气瓶倒置在水槽中# " 将导管伸入集气瓶口#气体进入瓶中# ! 当气体 收集满时#用毛玻璃片盖住瓶口#将集气瓶移出水 槽正放在桌上#故顺序为 #"! % !$"实验室制 取-8 # #是在常温下#用大理石或石灰石和稀盐酸 制取的#碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙( 水和二氧化碳#因此不需要加热$实验室制取二氧 化碳气体想获得平稳的气流#应选择的发生装置 是,#利用分液漏斗控制滴加液体试剂的速率来 控制反应的速率$二氧化碳的密度比空气大#若用 I装置检验气体集满的方法是将燃着的木条放在 S导管口处#若燃着的木条熄灭#证明二氧化碳已 集满$二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水# 碳酸钠在乙醇中几乎不溶解#所以将二氧化碳气 体通入饱和氢氧化钠乙醇溶液中#能观察到澄清 溶液变浑浊% !%"实验室常用无水醋酸钠固体和 碱石灰固体在加热条件下制取甲烷#该反应为固 固加热型#应选用的发生装置为.$若用I装置收 集甲烷#由于甲烷的密度比空气小#则气体从短导 管口S进入% !$0""#=> # -8 $ 2,>"81# """ # ,>-8 $ ' 2#=>81 产生白色沉淀 "##1-?和,>-? # !氢离子与氢氧根离子相互结合 生成水"合理即可# "$#)猜想与假设*=>2%-?F!)讨论与交流* # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # 若滤 !(!! 液/中存在1-?$则无法生成 ,>-8 $ $因为 ,>-8 $ 与1-?发生反应"合理即可# "%#,!"&#甲!,># 2 !解析"!""碳酸钠和氢氧化钡反应生成碳酸钡沉 淀和氢氧化钠#反应的化学方程式为 => # -8 $ 2 ,>!81" """ # ,>-8 $ ' 2#=>81$稀硫酸和氯化钡 反应生成硫酸钡白色沉淀和盐酸#故 ,试管中的 现象为产生白色沉淀% !#"若 .试管中碳酸钠和 氢氧化钡恰好完全反应#则滤液中溶质是氢氧化 钠$若碳酸钠过量时#则滤液中溶质是氢氧化钠( 碳酸钠#若氢氧化钡过量时#则滤液中溶质是氢氧 化钠(氢氧化钡#同理 ,试管中溶质可能是氯化 氢$氯化氢(硫酸$氯化氢(氯化钡#根据&同学们将 ,试管中的滤液逐滴滴加到.试管的滤液中直至 全部滴加完毕#观察到滴加一段时间后产生气泡# 而后出现白色沉淀'可推知#反应后 .试管滤液 中的溶质是氢氧化钠(碳酸钠#反应后,试管滤液 中的溶质是氯化氢(氯化钡#滴加过程中反应的顺 序为盐酸先与氢氧化钠反应#再与碳酸钠反应#最 后是碳酸钠和氯化钡反应#所以产生气泡前是盐 酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水#此反应的微 观实质是盐酸提供的氢离子与氢氧化钠提供的氢 氧根离子相互结合生成水% !$" *猜想与假设+. 试管滤液中的溶质是氢氧化钠(碳酸钠#,试管滤 液中的溶质是氯化氢(氯化钡#若恰好完全反应# 所得滤液 /中只有氯化钠#故你的猜想是 =>2( -? F % *讨论与交流+因为有白色沉淀生成#碳酸 钠和氯化钡反应生成碳酸钡白色沉淀和氯化钠# 若有氯化氢剩余#则碳酸钡沉淀无法生成% !%"滤液/中一定含有=>-?#可能含有=> # -8 $ 或 ,>-? # 中的一种#而加入一种试剂后#一种离子的 数目增加#一种离子的数目不变#一种离子的数目 减少#只能是向 =>-?和 ,>-? # 的混合溶液中加入 碳酸钠溶液#不变的离子是氯离子#增加的离子是 钠离子#减少的离子是钡离子#故选,% !&"由!%" 可知滤液/中含有 =>-?和 ,>-? # #故甲同学的猜 想准确# ! 表示的是钡离子#符号为,># 2% !!0""#)评价与交流*氢氧化钙微溶于水$白色沉淀 可能是氢氧化钙!将滴加少量的稀盐酸改为滴加 足量的稀盐酸 "##)分析与结论*->"81# # %->-8 $ !$0( )反思与拓展* " 防止空气中二氧化碳进入 ,装 置中$造成误差!通入= # 一段时间 !解析"!""*评价与交流+丙同学认为甲的结论不 够准确#理由是氢氧化钙微溶于水#白色沉淀可能 是氢氧化钙$若有氧化钙或氢氧化钙#加入少量的 盐酸会先与氧化钙或氢氧化钙反应#不会产生气 泡#所以应加入足量的稀盐酸% !#" *分析与结 论+.装置增重 +0* @#,装置增重 #0# @#说明氢氧 化钙分解生成了 +0* @水#碳酸钙分解生成了 #0# @二氧化碳#反应的化学方程式及其质量关系 如下) ->-8 $ """ 高温 ->82-8 # $ !"++ %% !& @ #0# @ ->!81" # """ 高温 ->821 # 8 !(% ") !$0( @ +0* @ 干燥剂中氧化钙的质量))0( @F$0( @F& @5+ @# 该包干燥剂的成分有 ->!81" # (->-8 $ #其中 ->!81" # 的质量为 $0( @% *反思与拓展+ " -装 置的作用是防止空气中的二氧化碳进入 ,装置 中#造成误差% # 停止加热后#为使反应生成的 水(二氧化碳全部被浓硫酸(氢氧化钠溶液吸收# 需要通入= # 一段时间% !#0""#部分 "##解(设生成 %0% @二氧化碳需要氯化氢的质量 为!+ => # -8 $ """ 2#1-? #=>-?21 # 82-8 # $ ($ %% ! %0% @ ($ %% 5 ! %0% @ !5(0$ @ 所以和碳酸钠反应的稀盐酸的质量为 (0$ @P "+! 5($ @$所得溶液的质量为 "++ @2$'0& @2 ($ @F%0% @5#+&0" @+ 设>点时溶液的溶质质量 分数为%$根据氯元素守恒可得如下关系式( !=>-?!! C!!1-? !&)0& $'0& #+&0" @% "$'0& @2($ @# 6"+! &)0& $'0& 5 #+&0" @% "$'0& @2($ @# 6"+! % ) )0'! 答(>点时溶液的溶质质量分数约为 )0'!+ !解析"!""由于开始没有气体生成#所以有剩余 的氢氧化钠#而后来有气体生成#说明有变质产生 的=> # -8 $ #最终结论为该氢氧化钠溶液的变质情 况是部分变质% ) !"!# 年蓬莱区第二学期期中学业水平检测 答案速查 " # $ % & ' ( ) * "+ - . , - / - . . - - "" "# "$ "% "& ,- / , - . $0-!!解析".0水炮喷水降霾没有生成新物质#属于 物理变化#.不符合题意$,0利用空气中各成分的 沸点不同分离各物质#没有生成新物质#属于物理 变化#,不符合题意$-0泥土烧制成瓷器生成了新 物质#属于化学变化#-符合题意$/0膜法淡化海水 没有生成新物质#属于物理变化#/不符合题意% 故选-% !0.!!解析".0过滤能除去水中的难溶性杂质#不能 除去可溶性钙(镁化合物#即不能降低水的硬度#该 选项说法不正确$,0明矾溶于水能形成胶状物#吸 附水中悬浮的杂质使其沉降#该选项说法正确$ -0蒸馏得到的是纯水#则蒸馏可将海水淡化#该选 项说法正确$/0用氯气作消毒剂可以杀死水中的 细菌#该选项说法正确% 故选.% #0,!!解析".0鱼片含有丰富的蛋白质#选项正确$ ,0米饭等淀粉类物质属于糖类#经过消化最终分解 为葡萄糖#选项错误$-0油脂是人体必需的营养素# 适度补充油脂#有益身体健康#选项正确$/0除加 碘盐外#还可以通过食用海带等海产品补充碘元 素#选项正确% 故选, # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # % !)!!