18.2024年学业水平考试预测模拟卷(二)-【3年真题·2年模拟·1年预测】2024年山东省烟台市中考生物

! !*# ! ! !*$ ! ! !*% ! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!一 选择题!本大题包括 "# 个小题"每小题 " 分"共计 #$ 分# 在每小题给出的四个选项中"只有一个选项符合题 目要求$ !%法国科学家法布尔一生都在如痴如醉地观察昆虫的习性" 下列对观察的描述不正确的是 #!!$ &%科学观察要有明确的目的%观察时要全面'细致和实事求是并及时记录 '%科学观察只能用眼睛%因为*眼见为实+ (%需要较长时间观察时%要有计划'有耐心 )%通过观察得到的信息要及时用文字描述或绘图等形式记录下来 "%下列语句中%不能体现生物因素对生物影响的是 #!!$ &%*人间四月芳菲尽%山寺桃花始盛开+ '%*一山难容二虎+ (%*种豆南山下%草盛豆苗稀+ )%*螳螂捕蝉%黄雀在后+ #%如图为小宇在显微镜下观察到的口腔上皮细胞和洋葱鳞片叶内表皮细胞" 下列相关叙述正确的是 #!!$ 甲!!!!!!乙 &%甲图中的 ! 细胞壁%能控制细胞与外界的物质交换 '%甲图中的 # 细胞核%是细胞的遗传控制中心 (%甲图细胞中的能量转换器是线粒体%乙图细胞中的能量转换器是线粒体和叶 绿体 )%用铅笔画细胞结构简图时%要注意用粗线表示图中较暗的地方 $%某中学举办了*生物诗词大会+" 在单人追逐赛环节%要求选手说出有茎和叶植物的诗词" 叙述下列哪句诗词 的选手会被淘汰, #!!$ &%钩帘阴卷柏%障壁坐防风 '%苔痕上阶绿%草色入帘青 (%日出江花红胜火%春来江水绿如蓝 )%亭亭山上松%瑟瑟谷中风 %%下列关于多细胞动物体和植物体结构层次的叙述%正确的是 #!!$ &%生物体内的组织是由细胞随意堆砌在一起形成的 '%植物体有上皮组织'分生组织'输导组织'营养组织 (%动物体的结构层次比植物体的结构层次多了系统 )%一个生物个体不同组织细胞内的遗传物质是各不相同的 &%在农业或花卉生产中%移栽幼苗%常常在阴天或傍晚进行%移栽时要去掉一些枝叶%这些措施是为了降低植 物的 #!!$ &%光合作用 '%吸收作用 (%蒸腾作用 )%呼吸作用 '%青春期是每个人成长过程中的必经之路%在青春期%生理和心理都会发生一定的变化%青少年应该理性看待这 些变化%这样才能更加健康地成长" 下列有关青春期的叙述%不正确的是 #!!$ &%青春期内心世界变得复杂%对人际关系敏感%可以多与家长和老师交流 '%青春期性意识开始萌动%与异性正常交往时%男女相处要有礼有节 (%青春期的青少年%对烟酒'不健康的书刊和网络游戏的诱惑%要保持警惕并远离 )%青春期要多吃肯德基'麦当劳等高能量食品%有利于生长发育 (%小肠是食物消化的主要场所%如图为与小肠相通的消化腺示意图" 下列有关分析%正确的是 #!!$ &% ! 分泌的消化液含消化脂肪的酶 '% " 处阻塞%消化蛋白质的能力下降 (% # 分泌的消化液中含胰岛素 )% $ 内的消化液中含有多种消化酶 )%有关人类的起源与生物的进化%以下叙述正确的是 #!!$ &%人类起源于生理特征与现代人最接近的类人猿 '%森林大量消失与森林古猿向人类的进化没有直接关系 (%对不同年代化石的纵向比较就可以完全了解生物进化的历程 )%各种生物在进化过程中形成了各自适应环境的形态结构和生活习性 !*%呼吸频率是指每分钟呼吸的次数" 下面两幅曲线图表示一个人在甲'乙两种状态下的呼吸情况%下列有关分 析正确的是 #!!$ 甲 !!!! 乙 &%甲状态下的呼吸深度大于乙状态下的呼吸深度 '%甲状态下的呼吸频率慢于乙状态下的呼吸频率 (%甲可能是安静状态%乙可能是剧烈运动状态 )%相同时间内%甲状态的耗氧量小于乙状态的耗氧量 !!%某&'型血的癌症患者由于化疗导致血小板大量减少危及生命%为救治该患者需要马上输血" 下列关于输血 与血型的说法不正确的是 #!!$ &%安全输血应以输同型血为原则 '%由于血库缺乏&'型血%为及时救治病人%可快速地输入大量的&型或'型血 (%根据*缺什么补什么+的原则%只输入血小板成分%提高病人输血治疗的效果 )%我国实行无偿献血制度%提倡 *6 3## 周岁的健康公民自愿献血 !"%皮肤覆盖在人体表面%可以形成并排出汗液" 下列有关皮肤的叙述正确的是 #!!$ &%皮肤能阻挡病原体入侵%这种保护性生理功能属于人体的非特异性免疫 '%皮肤是人体最大的组织%结构由 " 和 # 组成 (%针刺皮肤若有血液渗出%说明已经伤及皮下组织 )%当外界温度较高时% % 汗腺分泌的汗液增多%因此皮肤具有排泄'调节体温等功能 第 *" 题图 !! 第 *+ 题图 !#%小科无意中被碎玻璃扎破食指%立即缩手%却没有感觉到痛" 如图所示%甲'乙'丙'丁表示神经系统部分结 构%箭头表示信息传导的方向" 小科受损伤的结构可能是 #!!$ &%丁 '%丙 (%乙 )%甲 !$%"$"" 世界环境日的主题为*只有一个地球+%我国六五环境日的主题是*共建清洁美丽世界+" 下列有关叙述 不合理的是 #!!$ &%人类的生活方式和生产活动会影响自然 '%生活垃圾分类处理 (%*使用公筷%筷筷有爱+%因此大力提倡使用一次性筷子 )%合理开发'利用野生动植物资源 !%%如图是李亚馨同学在学完人体免疫系统后绘制的概念图" 有关叙述错误的是 #!!$ &%甲是非特异性免疫%乙是特异性免疫 '%丙是指体液中的杀菌物质和淋巴细胞 (%丁主要是由免疫器官和免疫细胞组成的 )%预防接种可以增强人体的第三道防线 !&%在我们日常生活中要掌握一定的安全用药知识和急救方法" 下列相关叙述错误的是 #!!$ &%在用药的过程中一旦发生疑似药物的不良反应%要立即停止服用该药%并带上该药去医院诊治 '%心肺复苏时%先做 +$ 次心脏按压%保持气道通畅%再做两次人工呼吸%如此交替进行 (%西药是化学合成制剂%有副作用1中药是纯天然的草药%没有副作用 )%某人因受伤导致暗红色的血液不断从小腿伤口流出%需用止血带扎紧伤口的远心端止血 !'%关于新型冠状病毒感染%下列相关叙述正确的是 #!!$ &%勤洗手对新型冠状病毒感染的传播没有预防效果 '%研制新型冠状病毒感染的疫苗的目的是有效切断传播途径 (%新型冠状病毒感染是一种高致病性的遗传病 )%对确诊病例进行隔离的目的是控制传染源 !(%目前*低头族+现象十分普遍%某大学社团随机发放 " $$$ 份问卷%回收后统计结果如下& 学生使用电子产品及健康危害情况统计表 使用电子产品情况 健康危害情况人数 使用时间 人数 颈肩痛 手腕部疼痛 眼部不适 轻度社交障碍 " 3. 小时 -,+ */6 .6 "66 *+, # 3, 小时 #/- **# *$" "#" "#" , 小时以上 .#6 */. -" "". *++ 合计 " $$$ .,/ "." /,. #"* 下列相关叙述错误的是 #!!$ &%健康是指身体上'心理上和社会适应方面的良好状态%表格中的*轻度社交障碍+评价的是健康中的社会适 应能力 '%这种科学探究的方法属于调查法 (%*保持心情愉快+是儿童青少年心理健康的核心%日常生活中遇到挫折或不顺心的事情时%可通过熬夜或玩 手机的方式来缓解 )%根据表格的数据分析%在不同*使用时间+组别中%电子产品使用时间 " 3. 小时的学生出现眼部不适的比 例最高 !)%*生物体的结构与功能相适应+是重要的生物学观点" 下列叙述正确的是 #!!$ &%蝙蝠的前肢变成翼%利于飞行 '%蜥蜴体表覆盖角质鳞片%有利于维持体温恒定 (%青蛙湿润的皮肤里密布毛细血管%可以进行气体交换%辅助肺呼吸 )%家鸽的肺和气囊都能进行气体交换%可以提高气体交换效率 "*%*运动演绎精彩%健康成就未来"+下列有关动物运动的叙述%正确的是 #!!$ &%人体的运动系统由骨'关节和骨骼肌组成 '%骨骼肌至少跨过一个关节%由肌腱附着在一块骨上 (%关节囊内外的韧带%可以使关节既牢固又灵活 )%任何一个动作%只需要运动系统参与即可完成 "!%下列有关探究动物行为的描述正确的是 #!!$ &%探究菜青虫的取食行为要从它的幼虫开始进行隔离饲养 '%探究小鼠走迷宫取食时发现学习行为不受遗传因素的影响 (%蜜蜂主要通过嗅觉识别气味来实现个体间的相互沟通 )%蚂蚁可用触角的触觉功能来实现个体间的相互沟通 ""%多种多样的生殖方式%扩大了植物的分布范围" 图中描绘了三种植物的繁殖方式%其中能保持母体遗传特性 的方式是 #!!$ ! !! " !! # &% ! '% " (% ! 和 " )% !"# !( "*"$ 年学业水平考试预测模拟卷!二" !时间%,$ 分钟!总分%*$$ 分$ ! !*& ! ! !*' ! ! !*( ! "#%鸟类的筑巢行为对繁殖后代具有重要意义" 研究者对灰喜鹊的筑巢情况进行了调查%结果见下表" 下列叙述 错误的是 #!!$ 地点 山东某居民区 北京某校园 东北小兴安岭林区 时间 + 月下旬 . 月中旬 . 月下旬 高度 6 0 *$ 0 " 0 &%在三个地区筑巢时间的不同与气温等因素有关 '%灰喜鹊有筑巢'求偶'交配等繁殖行为%但是没有育雏行为 (%小兴安岭林区内筑巢位置较低可能与人类活动较少有关 )%筑巢时间与高度的不同体现了灰喜鹊对环境的适应性 "$%犬类性别决定方式与人相似%已知犬类体细胞中有 /6 条染色体" 雄性犬类正常精子的染色体组成为 #!!$ &%// 条:<或 // 条:A '%+- 对:<A (%+6 条:<或 +6 条:A )%+6 条:<A "%%保护生物多样性就是保护我们人类自己" 下列有关生物多样性的说法正确的是 #!!$ &%多引进外来物种能增加当地生物多样性 '%就地保护是保护生物多样性的根本措施 (%禁止开发和利用是对生物资源最好的保护措施 )%对于栖息地不复存在的野生动物应采用迁地保护 二!非选择题!本大题包括 , 个小题"每空 * 分"共计 #$ 分$ "&%!- 分$中国文明传承五千多年%积淀了丰富的生态智慧%*天人合一+*道法自然+等哲学思想%至今仍给人以 深刻启迪" 大自然就是一个大舞台" 某生物兴趣小组对温带草原生态系统进行调查分析%并绘制了食物网如 图一所示%图二为生态系统中的碳循环示意图" 请据图回答& 图一 !!!! 图二 #*$图一中有!!!!条食物链%请写出鹰获得能量最少的一条食物链& !" #"$图一中%若绿色植物的数量减少%最终蛇的数量会!!!!" 为了消灭鼠%人们在绿色植物上喷洒农药% 则最后在!!!!的体内农药浓度最高" #+$图二中%若标号 ! 3 $ 表示生物的生理过程%则 " 代表!!!!%写出图二中的食物链&!!!!!!!!" #.$生态系统具有进行物质循环和能量流动的功能" 该生态系统的能量最终来源于!!!!%生态系统的能 量流动伴随着物质循环%碳元素在生物与生物之间以!!!!的形式进行循环" ##$生态系统中各种生物的数量在不断地变化着%但其数量和所占比例总是保持着相对稳定的状态%因为生 态系统具有一定的!!!!!!!!" "'%!- 分$春去秋来%周而复始" 许多植物从一颗小种子开始%长出植株%到结出累累硕果%让我们看到了植物奇 妙的生命现象" 请据图回答下列问题& 甲 !!!! 乙 !!!! 丙 #*$种子萌发&图甲菜豆种子内最重要的结构是!!!!%它是新植物体的幼体" 图甲中的.!/!!!!将 发育成图乙中的 # " #"$幼苗生长&幼苗生长过程中需要水和无机盐%这些物质由根吸收%再由茎中的!!!!!运输给叶" #+$开花结果&开花后花粉从花药中散放出来落在图丙的. ! /!!!!上的过程称为传粉" 传粉后还要经过 一个关键的过程!!!!才能结出果实" 果实由.!/!!!!发育而来" #.$周而复始&果实中有种子%种子又可以萌发成小幼苗00生生不息%才有了植物界的繁荣" 但是我们发现 有的种子能萌发%有的种子不能萌发" 为了探究*种子萌发的环境条件+%某学校生物兴趣小组的同学设计了 如下实验& 步骤一&取 . 个罐头瓶编号 * 3. 号%每一瓶底放 , 层餐巾纸%每一瓶中放 *$ 粒大豆种子于餐巾纸上" 步骤二&将 * 3. 号瓶作了如下不同的处理%# 天后取出观察到如下实验现象" 编号 处理方法 实验现象 * 不作处理 盖上瓶盖 放入 "# 2的培养箱中 不萌发 " 不作处理 盖上瓶盖 放入 # 2的培养箱中 不萌发 + 向瓶中加水至餐巾纸湿润 盖上瓶盖 放入 # 2的培养箱中 不萌发 . 向瓶中加水至餐巾纸湿润 盖上瓶盖 放入 "# 2的培养箱中 萌发 请你根据*处理方法和实验现象+%回答下列问题& 该实验探究了!!!!种因素对种子萌发的影响" 你认为 * 号瓶与 . 号瓶组合%可以形成一组对照实验%探 究的实验变量是!!!!" 该实验设计了罐头瓶加盖瓶盖%你认为其必要性的理由是!!!!!!!!" "(%!6 分$为探究绿色植物的生理活动%某兴趣小组设计并完成了以下图一所示的实验装置%并绘制了图二所示 的概念图" 概念图中的&''表示两种物质% !" 表示绿色植物的两种生理过程" 图一 !!!! 图二 步骤一&按照图一所示连接好实验装置%关闭阀门 !" 后放到黑暗处一昼夜" 步骤二&将整个装置移到适宜的阳光下照射数小时#光照前阻断叶片间有机物的运输$" 步骤三&打开阀门 ! %将透明塑料袋中的气体通入甲试管%待气体收集满后%打开橡皮塞%用带火星的木条 检测" 步骤四&打开阀门 " %将黑色塑料袋中的气体通入乙试管进行检测" 步骤五&取下叶片&''%用酒精脱色处理%漂洗叶片后滴加碘液%观察颜色变化" 请分析回答& #*$步骤一中暗处理的目的是!!!!!!!!!!!!" #"$步骤三木条能复燃%则该气体是!!!!%请写出绿色植物释放该气体的生理活动的表达式&!!!!! !!!!!!!%细胞内进行这一生理活动的场所是!!!!" #+$步骤四中澄清的石灰水变浑浊%该气体来自植物的!!!!项生理活动#填图二中的序号$" 图二中 & 表示的什么物质, !!!!!" #.$步骤五中%若图一中只有&叶片变蓝色%则结论是 !" ##$实验过程中塑料袋内壁上会出现一些细小的水珠%尝试解释原因&!!!!!!!!!!!!!" ")%!6 分$下图所示是人体部分生理活动过程示意图%数字 *'"'+'. 表示物质%字母 &'''(')'7表示人体的结 构%序号 !"# 表示人体的某些生理过程" 据图回答& #*$生理过程 ! 中%人体的呼吸肌处于!!!!状态%肺内气压降低" 氧气进入人体后%先进入心脏哪个腔, !!!!" #"$生理过程 # 为!!!!" 人体中进行 # 的主要场所是!!!!%该结构具有许多特点与此功能相适应% 请写出两点&!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!" #+$.(/中能运载血细胞'运输葡萄糖和尿素等代谢废物的成分是!!!!" #.$若.)/示意的是一健康人的肾脏%则物质../中的成分主要有!!!!!!#至少两种$%若其中出现红 细胞%则可能是肾单位中的!!!!发生了病变" #*%!6 分$番茄的红果与黄果是一对相对性状" 下表是某校生物科技小组的同学所做的杂交实验及结果" 请回 答下列问题& 组合 第一组 第二组 第三组 亲代 红果植株N黄果植株 黄果植株N黄果植株 红果植株N红果植株 子代 红果植株 黄果植株 黄果植株 红果植株 红果植株 黄果植株 数量 *-, "$. +-6 $ "66 *$6 #*$根据表内的第!!!!组杂交实验%可以判断红果是显性性状%它是由显性基因#&$控制的" #"$在第二组杂交组合中%亲本黄果植株产生的精子或卵细胞内的染色体和基因的组成是!!!!#填序号$" #+$在第三组杂交组合的亲代红果植株上摘一个番茄果实%该果实果肉细胞的基因组成是!!!!1从该果 实内取一粒种子%其胚的基因组成可能是!!!!!!!!" #.$在第三组杂交组合的子代中%预测红果植株和黄果植株的比例是!!!!%请用文字描述此比例出现的 原因& !" ##$太空番茄*宇番 * 号+是普通番茄的种子由卫星搭载后培育成的新品种%该品种个头大'产量高'风味佳' 抗病性好" 该育种的方法为!!!!!%可以获得新品种的原因是 !" !!!!!!!! #!%!6 分$弗莱明是英国科学家%一天他正在培养葡萄球菌的时候%发现培养基上长出了青霉#如图所示$" 仔细 观察发现%只有青霉的周围没有葡萄球菌生长" 进而他展开了一系列探究%并取得了世界瞩目的成绩" #*$据图尝试作出假设&!!!!!!!!!!!!!!" 接下来这位细心的科学 家提取了青霉代谢物%滴加在葡萄球菌的培养基上也会出现像图中一样的无菌圈" 该实验中%探究的变量是什么, !!!!!!!!" #"$有的科学家重复了这个实验%却没有出现像图中一样的无菌圈%你觉得失败的 原因可能是什么, !!!!!!!!!!!!!!" #+$弗莱明观察到的不是一个青霉%而是由一个青霉不断繁殖形成的!!!!%青霉之所以看起来是青色的% 这是.!/!!!!的颜色" !!!! 甲 !!!! 乙 !!!! 丙 #.$葡萄球菌的结构%与上图中!!!!的结构最相似" 该菌对冷'热'干燥的抵抗力较强%在 ,$ 2的湿热条 件下可耐受 +$ 3,$ 分钟" 这与它能产生!!!!密切相关" ##$青霉素挽救了许多病人的生命" 但是有人存在过量用药的问题%近年来部分国家和地区都出现了耐药性 极强的*超级细菌+" *超级细菌+的形成是!!!!!的结果" !解析"!""如图#一只黑毛母羊!44"与一只白毛 公羊!--"交配产生后代的基因组成是 -4#因此 其毛色是白色的$ !#"从染色体组成看#乙羊可 产生 # 种类型的精子#即含 9的精子和含 :的精 子$ !$"(若丙羊为公羊#与一只基因组成为 -4 的白毛母羊交配)#遗传图解如图% 从遗传图解看出#后代是白毛的可能性及基因组 成分别是 (&!'--或-4$ 故选-$ !%"由图示可 以看出%,羊提供乳腺细胞核&-羊提供去核卵细 胞&.羊提供胚胎发育的场所$ 细胞核是遗传和 细胞代谢活动的控制中心$ 遗传物质能经复制后 传给子代#同时遗传物质还必须将其控制的生物 性状特征表现出来#这些遗传物质绝大部分都存 在于细胞核中$ 因此多莉的基因组成同母羊 ,# 即,,$ !&"多莉体内的遗传物质来自 ,羊#所以 其性状像,羊$ 采用同样的方法获取的小羊与多 莉的遗传物质相同#因此 "++5是雌羊$ #$0""#刺细胞!有口无肛门 "##角质的鳞片或甲 "$#鳍!关节囊和韧带!遗传物质 "%#体外受精!卵壳!胎生$哺乳 !解析"!""为了自身的生存#每种动物都有自己 独特的获取和消化食物的方式$ 动物类群 % 为腔 肠动物#能利用刺细胞攻击猎物$ 扁形动物中的 涡虫则是通过伸出口外的咽获取食物#它与动物 类群 % 在消化结构上的共同点是有口无肛门$ !#"动物的形态结构与生活环境相适应$ 动物类 群 $ 为爬行动物#它的体表具有角质的鳞片或甲# 与蝗虫一样能有效地减少体内水分的散失#更好 地适应陆地生活$ !$"鱼类大都生活在水中#用 鳍游泳#靠尾部和躯干部的左右摆动向前游动$ 动物类群 "为哺乳动物#依靠运动系统完成运动# 关节的结构与关节既牢固又灵活的特性相适应# 其中与关节牢固性相关的结构是关节囊和韧带$ 从行为获得的途径来看#红雀喂金鱼的行为是生 来就有的#由动物体内的遗传物质所决定的先天 性行为#产生这种行为的物质基础是遗传物质$ !%"为了种族的延续#各种动物都有与其生存环 境相适应的繁殖特点$ 动物类群 # 通过抱对将卵 细胞和精子产在水中#精子和卵细胞在水中完成 受精#此类受精方式为体外受精$ 动物类群 $ 的 卵能够在陆地环境中发育成幼体#因为其卵外有 硬壳#卵内养料较多并含有一定的水分$ 动物类 群 "在生殖发育方面最主要的特点是胎生'哺乳# 这些特点保证了它们的后代成活率最高$ !( !"!%年学业水平考试预测模拟卷#二$ 答案速查 " # $ % & ' ( ) * "+ "" "# "$ - , - . . . / / / , - , / "% "& "' "( ") "* #+ #" ## #$ #% #& . - . / . . , / . - . / $0-!!解析"观察法是在自然状态下#研究者按照一 定的目的和计划#用自己的肉眼#也可以借助放大 镜'显微镜等仪器#或利用照相机'录像机'摄像机 等工具#-错误$ 故选-$ !0,!!解析"(人间四月芳菲尽#山寺桃花始盛开)# 是环境因素温度对生物的影响#不能体现生物因素 对生物的影响#,符合题意$ 故选,$ #0-!!解析"甲图中的 # 细胞膜#能控制物质进出#, 错误&甲为口腔上皮细胞#乙为洋葱鳞片叶内表皮 细胞#乙图没有叶绿体#.错误&用铅笔画细胞结构 简图时#图中较暗的地方用较密的细点来表示#/ 错误$ 故选-$ %0.!!解析"(日出江花红胜火#春来江水绿如蓝)说 的是春天水中藻类植物大量繁殖#藻类植物无根' 茎'叶的分化$ 故选.$ &0.!!解析"组织是由形态相似#结构'功能相同的 细胞联合在一起形成的#,错误&植物体有保护组 织'分生组织'输导组织'机械组织'营养组织#-错 误&组织是经过细胞分化形成的#而细胞分化过程 中遗传物质不发生改变#/错误$ 故选.$ '0.!!解析"蒸腾作用是指植物体内的水分以水蒸 气的形式散发到大气中去的一个过程#叶片是植物 进行蒸腾作用的主要部位$ 因此在移栽植物时#往 往要剪掉大量的枝叶#以降低蒸腾作用#减少水分 的散失#避免移栽植物出现萎蔫现象$ 故选.$ (0/!!解析"肯德基'麦当劳快餐食品多数是油炸 的#食品在高温油炸过程中破坏了维生素#使蛋白 质变性#油摄入过多是引起肥胖'高血脂'动脉粥样 硬化等多种慢性疾病的重要危险因素#/错误$ 故 选/$ )0/!!解析" # 肝脏分泌的胆汁不含消化酶#,错 误&胆汁对脂肪有乳化作用# " 胆管堵塞#胆汁不能 流入十二指肠#影响脂肪的消化#-错误& ! 胰腺分 泌的消化液中含有多种消化酶#可以消化淀粉'脂 肪和蛋白质等#胰岛素是由胰岛分泌的一种激素#. 错误$ 故选/$ *0/!!解析"人类和类人猿的关系最近#它们有共同 的原始祖先#是森林古猿#,错误$ 由于环境的变 化#森林大量消失#森林古猿朝两个方向进化#一部 分森林古猿仍然以树栖生活为主#慢慢进化成了现 代类人猿$ # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # 另一部分却由于森林的大量消失等环 !!&! 境的改变被迫下到地面上来生活#朝着人类的方向 进化$ -错误$ 通过对不同年代化石的纵向比较# 可推断出生物进化的趋势#但不一定完全准确#. 错误$ 故选/$ $"0,!!解析"从图中可以看出乙曲线呼吸频率较 低#呼吸深度较小#因此表示平静状态时的呼吸状 况&甲曲线呼吸频率较高#呼吸深度较大#因此表 示剧烈运动时的呼吸状况$ 甲状态下的呼吸频率 快于乙状态下的呼吸频率#-错误&乙可能是安静 状态#甲可能是剧烈运动状态#.错误&相同时间 内#甲状态的耗氧量大于乙状态的耗氧量#/错 误$ 故选,$ $$0-!!解析"输血以输同型血为原则#但在紧急情 况下#,-血型的人可以接受任何血型#L型血可 以输给任何血型的人$ 如果异血型者之间输血输 得太快太多#也可能引起凝集反应$ 因此#输血时 应该以输入同型血为原则$ 异血型者之间输血# 只有在紧急情况下#不得已才采用#采用时要缓慢 地输入#-错误$ 故选-$ $!0,!!解析"皮肤是人体最大的器官#由 ) 表皮和 * 真皮构成#-错误&针刺皮肤若有血液渗出#说 明已经伤及 * 真皮#.错误& % 是皮脂腺#不是汗 腺#/错误$ 故选,$ $#0/!!解析"根据题意分析可知%当被碎玻璃扎破 食指时#刺激产生的兴奋通过传入神经传导到脊 髓处的神经中枢#经神经中枢综合'分析后产生新 的兴奋#一方面将兴奋通过传出神经传导到效应 器#产生缩手反应#另一方面将兴奋通过上行传导 束传导到大脑$ 如果上行传导纤维出现故障#无 法将疼痛传到大脑皮层#形成痛觉$ 因此#无意中 被碎玻璃扎破食指#立即缩手#却没有感觉到痛# 损伤的结构是甲上行传导纤维$ 故选/$ $%0.!!解析"使用一次性筷子#浪费了木材#不利于 环境的保护#.错误$ 故选.$ $&0-!!解析"丙是指体液中的杀菌物质和吞噬细 胞#-错误$ 故选-$ $'0.!!解析"凡是药物都带有一定的毒性或副作 用#如果应用合理#可以防治疾病&反之#则有可能 危害健康$ 因此#不管西药还是中药#都有一定的 副作用#.错误$ 故选.$ $(0/!!解析"勤洗手对新型冠状病毒感染的传播有 预防效果#属于切断传播途径#,错误&研制新型 冠状病毒感染疫苗的目的是保护易感人群#-错 误&新型冠状病毒感染是一种传染性很强的传染 病#.错误$ 故选/$ $)0.!!解析"(保持心情愉快)是儿童青少年心理健 康的核心#日常生活中遇到挫折或不顺心的事情 时可通过转移注意力'宣泄'自我安慰等方法进行 调节#但不能通过熬夜或玩手机的方式来缓解# .错误$ 故选.$ $*0.!!解析"蝙蝠的前肢变成翼膜#可用于飞行# ,错误&蜥蜴的体表覆盖角质鳞片#利于保护和减 少体内水分的蒸发#但不能维持体温恒定#-错 误&家鸽体内有许多气囊与肺相通#气囊辅助肺完 成双重呼吸#可以提高气体交换的效率#但气囊不 能进行气体交换#/错误$ 故选.$ !"0,!!解析"同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固 定在两块不同的骨上#-错误$ 关节软骨可以减 少骨与骨之间的摩擦#关节腔内还有滑液#使关节 灵活自如&关节囊里面和外面都有坚韧的韧带#使 关节牢固$ .错误$ 运动并不是仅靠运动系统来 完成的#还需要其他系统如神经系统的调节$ 运 动所需要的能量#依赖于消化系统'呼吸系统'循 环系统等系统的配合#/错误$ 故选,$ !$0/!!解析"探究菜青虫的取食行为要从卵开始进 行隔离饲养#这样可使探究具有可信度#,错误& 学习行为是在遗传因素的基础上#通过环境因素 的作用#由生活经验和学习而获得的行为#-错 误&蜜蜂主要通过跳不同的舞蹈来实现个体间的 相互沟通#.错误$ 故选/$ !!0.!!解析"无性生殖指的是不经过两性生殖细胞 的结合#由母体直接产生新个体的生殖方式#分为 分裂生殖'出芽生殖'孢子生殖'营养生殖#具有保 留母本优良性状'缩短植物生长周期'实现生物的 快速繁殖的特点$ # 嫁接和 " 扦插都属于无性生 殖#能保持母体的遗传特性$ ! 是种子繁殖#能够 获得亲代双方的遗传基因#后代具有较大的变异 性和生活力$ 故选.$ !#0-!!解析"灰喜鹊有育雏行为#-错误$ 故选-$ !%0.!!解析"犬类体细胞中都有 () 条!$* 对"染色 体#有 $)对染色体的形态'大小基本相同#称为常 染色体&其中第 $* 对染色体在形态'大小上存在 着明显差异#这对染色体与这种哺乳动物的性别 决定有关#称为性染色体$ 雌性的性染色体为 99#雄性的性染色体为 9:$ 犬类的体细胞中有 ()条染色体#因此雄性体细胞的染色体组成是 $) 对89:$ 生殖细胞的染色体数是体细胞的一半# 因此雄性犬类精子中的染色体组成是 $) 条 89 或 $) 条8:$ 故选.$ !&0/!!解析"大量引进外来物种可能会破坏当地的 生态平衡#降低当地的生物多样性#,错误&保护 生物栖息环境#保护生态系统的多样性#是保护生 物多样性的根本措施#-错误&自然资源的保护# 最好的措施是合理开发和利用#不能盲目'掠夺式 地开发利用#也不是禁止开发和利用#.错误$ 故 选/$ !'0""#&!绿色植物 " 鼠 " 蛇 " 鹰!"##减少!鹰 "$#光合作用!甲 " . " - " , "%#太阳能!有机物!"&#自动调节能力 !解析"!""在生态系统中生产者和消费者之间因 食物关系形成食物链$ 在该生态系统中#含有 & 条食物链#分别是%绿色植物 " 兔 " 鹰# # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # 绿色植物 !#&! " 兔 " 狐#绿色植物 " 鼠 " 狐#绿色植物 " 鼠 " 鹰#绿色植物 " 鼠 " 蛇 " 鹰$ 能量流动是单向的# 逐级递减的#鹰获得能量最少的一条食物链是最 长的一条食物链#即绿色植物 " 鼠 " 蛇 " 鹰$ !#"若绿色植物的数量减少#则鼠首先会因食物 的减少而减少&蛇以鼠为食#因此最终蛇的数量会 因鼠的减少而减少$ 生物富集作用是指环境中的 一些有害物质#通过食物链在生物体内不断积累 的过程$ 有毒物质会通过食物链不断积累#营养 级别越高的生物#体内积累的有毒物质就越多$ 该生态系统中营养级最高的是鹰#因此鹰体内农 药含量最高$ !$"根据图示箭头方向可以确定甲 为生产者'丙为分解者# #! 表示呼吸作用# " 表 示光合作用# $ 表示分解者的分解作用$ 食物链 以生产者开始#以最高营养级结束$ 图二中甲是 生产者#乙是消费者#丙是分解者$ 能量沿食物链 逐级递减#生物的营养级别越高#体内有毒物质含 量越多#图二中的食物链是甲 " . " - " ,$ !%"在 生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定 太阳能$ 绿色植物通过叶绿体#利用光能#把二氧 化碳和水合成有机物#并储存能量#同时释放出氧 气#有机物中储存着来自阳光的能量$ 因此#生态 系统的能量最终来源于太阳能$ 碳在生物与生物 之间是以有机物的形式循环流动的$ !&"在生态 系统中各种生物的数量在不断地变化着#但其数 量和所占比例总是保持着相对稳定的状态#因为 该生态系统具有一定的自动调节能力#但这种能 力是有限的$ !(0""#胚!* ! +胚根!"##输导组织"导管# "$#柱头!受精!* ! +子房 "%#两!水分!防止水分散失 !解析"!""菜豆种子的主要结构是胚#因为它是 新植物体的幼体#图乙中 ! 根是由图甲中的 ! 胚 根发育而来的$ !#"幼苗生长过程中所需的水# 主要是由图乙中的根吸收的#并通过茎中的导管# 输导水分和无机盐运输给叶$ !$"开花后#花粉 从花药中散放出来#落在图丙雌蕊的 # 柱头上的 过程称为传粉#花粉落到柱头上后#受柱头上黏液 的刺激开始萌发#长出花粉管#花粉管穿过花柱# 进入子房#一直到达胚珠#同时#花粉管中的两个 精子随花粉管的伸长而向下移动#最终进入胚珠 内部#花粉管顶端破裂#精子释放出来#完成受精 过程#传粉和受精是果实和种子的形成的必要条 件#雌蕊经过受精后#子房发育成果实#胚珠发育 成种子$ !%"表中有两组对照#" 和 % 变量是水 分#说明种子的萌发需要适量的水分#$ 和 % 变量 是温度#说明种子的萌发需要适宜的温度$ 罐头 瓶加盖瓶盖#能防止水分的散失$ !)0""#将叶片中原有的淀粉运走耗尽 "##氧气!二氧化碳8水 光 "''' 叶绿体 有机物"储存着 能量# 8氧气!叶绿体 "$# " !二氧化碳 "%#光是进行光合作用的必要条件$淀粉是光合 作用的产物 "&#植物体通过蒸腾作用散失水分 !解析"!""该实验要检验叶片光合作用产生淀 粉#需要排除叶片中原有淀粉的干扰#所以步骤 # 暗处理的目的是将把片中原有的淀粉运走耗尽$ !#"能使木条复燃的气体是氧气#绿色植物通过 光合作用释放氧气#其生理活动的表达式为%二氧 化碳8水 光 "''' 叶绿体 有机物!储存着能量" 8氧气 $ !$"二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊#步骤四 中澄清的石灰水变浑浊#说明该气体是二氧化碳# 来自植物的呼吸作用#因此是图一中的过程 " $ 图二中生理过程 # 和 " 分别表示光合作用和呼吸 作用#因此 ,是光合作用的原料二氧化碳$ !%"步骤五中#叶片,见光#叶片处理后滴加碘液 变蓝#说明产生了淀粉#叶片 -不见光#处理后不 变蓝#没有产生淀粉$ 若只有叶片,变蓝色#则结 论是光是进行光合作用的必要条件'淀粉是光合 作用的产物$ !&"绿色植物能进行蒸腾作用#完 好的透明塑料袋套在盆栽植物的叶片上#植物体 内的水就会通过蒸腾作用以水蒸气的形式通过叶 片的气孔被散发出来#遇塑料袋的内壁就会凝结 成一个个的小水珠#这些水珠主要是通过植物的 蒸腾作用产生的$ !*0""#收缩!左心房 "##吸收!小肠!小肠很长$具有环形皱襞和小 肠绒毛$小肠绒毛壁和毛细血管壁仅由一层细胞 构成"写出两点即可# "$#血浆 "%#水$尿素$尿酸等"任选两个#!肾小球 !解析"!""呼吸运动包括两个过程%吸气和呼气$ 吸气时#肋间肌'膈肌收缩 " 肋骨向上'向外移动' 膈肌顶部下降 " 胸廓扩大 " 外界大气压力大于肺 内气压 " 外界气体进入肺#故呼吸肌处于收缩状 态#肺内气压降低$ 氧气经肺泡周围的毛细血管 进入血液#然后经过肺静脉到达左心房$ !#"生 理过程 ! 表示食物消化后的营养物质进入血液的 过程#称为吸收$ 人体营养物质吸收的主要场所 是小肠#小肠适于吸收的特点%小肠很长'具有环 形皱襞和小肠绒毛'小肠绒毛壁和毛细血管壁仅 由一层细胞构成$ !$"血浆的主要作用是运载血 细胞#运输维持人体生命活动所需要的物质和体 内产生的废物$ !%"肾脏的主要功能是形成尿 液#需经过肾小球的过滤和肾小管的重吸收#物质 -%.为尿液#其主要成分是水'尿素'尿酸'无机盐 等物质$ 当血液通过入球小动脉到达肾小球的毛 细血管时#由于肾小球和肾小囊内壁的过滤作用# 除了血细胞和大分子的蛋白质外# # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # 血浆中的一部 !%&! 分水'无机盐'葡萄糖和尿素等物质都可以过滤到 肾小囊腔内#形成原尿$ 所以#在做尿检发现尿液 中出现较多的红细胞#其病变部位是肾小球$ #"0""#三!"## $ !"$#,I!,,$,I$II "%#$="!第三组亲代的基因组成都是,I%分别产 生两种",和 I#数量相等的卵细胞和精子%两种 卵细胞与两种精子结合的几率是均等的%所以后 代出现了,,$,I$II三种基因组成的个体%表现 为红果植株和黄果植株的比例是 $=" "&#诱变育种!在太空条件下"紫外线$宇宙射线 等的辐射下#容易改变种子的遗传物质%然后通过 选择培育获得可遗传的变异新品种 !解析"!""第三组的后代出现了两种性状#说明 黄果是隐性性状#红果是显性性状$ !#"第二组 黄果与黄果进行杂交#后代全部是黄果#基因是 II$ 生殖细胞成对的染色体分开#染色体成单存 在#可见 $ 符合题意$ !$"第三组遗传图解% 可见%亲代的基因组成是 ,I#受精卵将来发育成 胚#所以胚的基因组成有 $种#即,,',I'II$ !%" 由!$"可知#子代的性状红果与黄果的比例为 $= "$ 第三组亲代的基因组成都是 ,I#分别产生两 种!,和 I"数量相等的卵细胞和精子#两种卵细 胞与两种精子结合的几率是均等的#所以后代出 现了,,',I'II三种基因组成的个体#表现为红 果植株和黄果植株的比例是 $="$ 第三组亲代的 基因组成都是,I#分别产生两种!,和 I"数量相 等的卵细胞和精子#两种卵细胞与两种精子结合 的几率是均等的#所以后代出现了 ,,',I'II三 种基因组成的个体#表现为红果植株和黄果植株 的比例是 $="$ !&"诱变育种可以获得新品种的 原因是在太空条件下!紫外线'宇宙射线等的辐射 下"容易改变种子的遗传物质#这种变异是遗传物 质改变引起的#是可以遗传的$ 然后通过选择培 育获得符合人们需要的可遗传的变异新品种$ #$0""#青霉产生了能抑制葡萄球菌"细菌#生长的物 质!青霉代谢物 "##没有提取到有效的青霉素代谢物"或实验操 作不规范等# "$#菌落!* # +孢子!"%#乙!芽孢 "&#自然选择 !解析"!""假设是对提出问题作出肯定或否定的 回答#对此作出的假设%青霉产生了能抑制葡萄球 菌!细菌"生长的物质$ 在生物研究中可以调节 或变化的量#即变量#据题意分析可得青霉代谢物 为实验的变量$ !#"实验过程中如果没有提取到 有效的青霉素代谢物或者实验操作不规范都会造 成无无菌圈出现的情况$ !$"菌落是指一个细菌 或真菌繁殖后形成肉眼可见的集合体#因此观察 到的是菌落$ 我们在用放大镜观察青霉菌的菌落 时#可以看到一条条直立生长的白色绒毛#这就是 青霉的直立菌丝#菌丝的顶端长有成串的青绿色 的孢子$ !%"葡萄球菌是一种细菌#细胞结构中 无成形的细胞核#图中乙是细菌的结构示意图#因 此最相似$ 有些细菌在生长发育后期#个体缩小# 细胞壁增厚#形成芽孢$ 芽孢是细菌的休眠体#对 不良环境有较强的抵抗能力$ !&"达尔文把在生 存斗争中#适者生存'不适者被淘汰的过程叫做自 然选择$ 遗传变异是生物进化的基础#首先细菌 的抗药性存在着变异$ 有的抗药性强#有的抗药 性弱$ 使用抗生素时#把抗药性弱的细菌杀死#这 叫不适者被淘汰&抗药性强的细菌活下来#这叫适 者生存$ 活下来的抗药性强的细菌#繁殖的后代 有的抗药性强#有的抗药性弱#在使用抗生素时# 又把抗药性弱的细菌杀死#抗药性强的细菌活下 来$ 这样经过抗生素的长期选择#使得有的细菌 已不再受抗生素的影响了#就出现了现在的超级 细菌 # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # $ !&&!