1.2023年烟台市初中学业水平考试-【3年真题·2年模拟·1年预测】2024年山东省烟台市中考语文

书 ! ! ! ! " ! ! # ! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!一 积累与运用" !"# 分" !$默写" !% 分" #&$野旷天低树%!!!!!!!!!!" !"宿建德江#$ #"$谁言寸草心%!!!!!!!!!!" !"游子吟#$ #'$!!!!!!!!!!%却话巴山夜雨时" !"夜雨寄北#$ #($斯是陋室%!!!!!!!!" !"陋室铭#$ #)$!!!!!!!!%沉鳞竞跃" !"答谢中书书#$ #%$!!!!!!!!%讲信修睦" !"大道之行也#$ "$下列各项说法有误的一项是 #!!$!' 分" *$烟台剪纸&螳螂拳&八仙葫芦&烟台绒绣''多姿多彩的非遗技艺%吸引了众多游客" %%%这句话中的标点 符号运用是恰当的& +$植根于中华优秀传统文化的沃壤%雷锋精神依然具有跨越时间的无限魅力" %%%这句话没有语病& ,$(余强饮三大白 ! 而别)(觥筹 !! 交错)(一豆 ! 羹)!!!(白)(觥筹)(豆)在古代都指酒杯" -$*史记+是我国第一部纪传体通史%记述了从传说中的黄帝到汉武帝时的史事" %%%这个文学常识表述是 准确的& #$学校开展(走近母亲河!弘扬黄河文化)综合性学习活动" !&. 分" #&$#活动一$览黄河风光%班长小文为(诗览黄河)古诗词交流会拟写了一段开场白%请补充完整" !" 分" !!诗人们常把黄河写入诗篇%创设意境" 李白(君不见黄河之水天上来%奔流到海不复回)%写出了黄河 波澜壮阔的气势,刘禹锡(九曲黄河万里沙%!!!!!!!!!!)%写出了黄河曲折辽远的景象,王维 (!!!!!!!!!!)!用#使至塞上$中的诗句填空"%写出了黄河雄壮深邃的意境" #"$#活动二$知历史变迁%为了解黄河的历史变迁%小文搜集到下列材料%请仔细阅读%完成各题" !% 分" !!#材料一%古老的河道愈加杂乱无章%这似乎又给黄河以变换手法继续粗野的口实& 在典籍记载或有 水文资料的全部两千五百年间%撒泼打滚的黄河放 !"!!!"地胡作非为%上演出无数场三年两决口'百年 一改道的闹剧& 任性的破坏直接酿成黄泛区接踵而至的生灵涂炭& (黄患)灾民%经常在被迫无奈之下背 井离乡的逃难& !节选自赵玫的"若重若轻的牵挂#$ !!#材料二%目前山东正积极打造沿黄河文化体验廊道%(黄河大集)成为重要载 ! !!!"体& (黄河大 集)!!!!"红色文化'民俗文化'生态文化%!!!!"重点景区'遗址遗迹'古城古镇古村等节点%!!!!" (山东手造'山东智造)优质产品& (黄河大集)之兴展现了老百姓物质生活富足和消费品位的提升& !节选自"人民日报海外版#$ ! 根据拼音写汉字%给加点字注音" !" 分" 放 !"#!!$!载 ! #!!$体 " 材料二括号内填写词语最恰当的一项是 #!!$!" 分" *$整合!贯通!汇集 +$融合!贯通!集合 ,$整合!连通!集合 -$融合!连通!汇集 # 为概括黄河的历史变迁%小文根据材料拟写了上联%请补写下联" !" 分" 上联-忆往昔河道多变致生灵涂炭 下联-!!!!!!!!!!!!!!!! #'$#活动三$扬文化精神%小文搜集了关于黄河文化内涵的文字和两段歌词" 请根据提示%完成探究任务" !" 分" !!黄河文化内涵$黄河文化是中华文明的标志性符号%是一种国家文化%蕴含着中华民族深厚的(天下兴 亡'匹夫有责)(命运与共)的家国情怀'(同根同族同源)的民族观念和(协和万邦)(亲仁善邻)的价值理 念& 黄河文化还蕴含着我国从古至今治国理政的最高智慧%饱含(以民为本'人民至上)的理念& !摘自"河南日报#$ 歌词一$ !!啊* 黄河/你是伟大坚强/像一个巨人/出现在亚洲平原之上/用你那英雄的体魄/筑成我们民族的 屏障 !节选自"黄河颂#$ 歌词二$ !!洋装虽然穿在身/我心依然是中国心/我的祖先早已把我的一切/烙上中国印/长江 长城 黄山 黄河/ 在我心中重千斤/无论何时/无论何地/心中一样亲 !节选自"我的中国心#$ 根据对(黄河文化内涵)的理解%歌词一&二中(黄河)的文化内涵分别是!!!!!!!!!!&!! !!!!!!!!" $$班级开展(读名著%谈体会)主题读书活动%请完成相关任务" !0 分" #活动一$辨识人物% !!文段一$饭盒里的水正在冒泡& 突然%一条火舌从燃烧着的木头下面贼溜溜地蹿了出来%在一个低着头的 人的乱头发上舔了一下& 那人慌忙把头一闪%不满意地咕哝了一句+(呸%真见鬼*) 周围的人都笑了起来& 一个年纪比较大的红军战士%穿着呢上衣%留着一撮小胡子%刚刚对着火光检查完步枪的枪筒%用他那粗 嗓子说+(这个小伙子 !!! 看书入了迷%火烧头发都不知道&) #&$文段中的(小伙子)是!!!!!%(小伙子)当时看的书是*!!!!!+" !( 分" !!文段二$在你补好了儿子们的为山腰的荆棘扯破的衣服之后/在你把小儿被柴刀砍伤了的手包好之后/在 你把夫儿们的衬衣上的虱子一颗颗地掐死之后/在你拿起了今天的第一颗鸡蛋之后/你用你厚大的手掌把我 抱在怀里%抚摸我& #"$文段中的(你)是!!!!!" !" 分" #活动二$品析形象% #'$下面是一段(名著形象大家谈)的发言稿%请根据提示续写" !" 分" 成功的人物形象%往往是立体多面的%而不是单一平面的& 例如#西游记$中的猪八戒好吃懒做%但也 忠勇善良%关键时刻也能全力以赴,#骆驼祥子$中的祥子勤奋肯努力%但后来没有保持本心%变得麻木潦 倒%自暴自弃,#童年$中的!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!& 所以%品读人物时%我们要 多角度辩证思考& 二!阅读" !(' 分" #一$古诗阅读" !( 分" 岳州晚景 '唐(张!籍 晚景寒鸦集%秋声旅雁归& 水光浮日去%霞彩映江飞& 洲白芦花吐%园红柿叶稀& 长沙卑湿地%九月未成衣!& !!#注释% ! 九月未成衣)反用"诗经#*七月流火+九月授衣,之意+意思是天冷却没有加衣服& %$下列对诗歌的赏析有误的一项是 #!!$!" 分" *$首联中对(晚景)(秋声)的描写%体现了诗人的心境%为全诗抒情奠定基调" +$颔联写景%动中有静%虚实结合%由太阳浮在水面联想到天空彩霞飞舞%江面也如同天空一样" ,$颈联中(洲白芦花吐)写芦花开放%使小洲看上去是白的" 这种倒着写的手法是古代诗歌中常见的%例如 (沾衣欲湿杏花雨%吹面不寒杨柳风)" -$尾联写天冷未加衣%而古时裁衣&授衣多是家妇所为%由此可知%此句委婉地表达了诗人对家人的思念" &$请根据下列诗句%探究(鸦)这一意象在古诗词中寄托的情感" !" 分" !!晚景寒鸦集%秋声旅雁归& %%%张籍"岳州晚景# !!中庭地白树栖鸦%冷露无声湿桂花& %%%王建"十五夜望月# !!枯藤老树昏鸦%小桥流水人家& %%%马致远"天净沙-秋思# #二$文言文阅读" !&. 分" #甲% !!亲贤臣%远小人%此先汉所以兴隆也,亲小人%远贤臣%此后汉所以倾颓也& 先帝在时%每与臣论此事%未尝不 叹息痛恨于 ! 桓'灵也& 侍中'尚书'长史'参军%此悉 ! 贞良死节之臣%愿陛下亲之信之%则汉室之隆%可计日而 ! 待也& !节选自"出师表#$ #乙% !!楚庄王欲伐晋%使豚尹!观焉& 反 ! 曰+(不可伐也& 其忧在上%其乐在下& 且贤臣在焉%曰沈驹&)明年%又使豚 尹观%反曰+(可矣& 初之贤人死矣%谄谀多在君之 ! 庐者& 其君好乐而无礼%其下危处以怨上& 上下离心%兴师伐 之%其民必反&)庄王从之%果如其 ! 言矣& !节选自"说苑-奉使#+有删改$ !!#注释% ! 豚尹)楚国大臣& '$解释加点词的意思" !" 分" #&$此悉 ! 贞良死节之臣!!!!!!!! #"$反 ! 曰!!!!!!!! ($下列加点词意思和用法相同的一项是 #!!$!' 分" *$未尝不叹息痛恨于 ! 桓&灵也!!!!!尝射于 ! 家圃 +$可计日而 ! 待也 杂然而 ! 前陈者 ,$谄谀多在君之 ! 庐者 甚矣%汝之 ! 不惠 -$果如其 ! 言矣 其 ! 真无马邪 )$翻译下面句子" !" 分" !!兴师伐之%其民必反& !*$阅读两个文段%用自己的话填空" !' 分" .乙/文中豚尹起初认为楚不可伐晋原因主要有两个%一是!!!!!!!!!!%二是!!!!!!! !!!,之后又认为可伐晋的条件之一与.甲/文所阐述的!!!!!!!!!!道理相同" #三$现代文阅读 $ " !1 分" 梦天实验舱&筑梦'太空之家( !! ! "."" 年 &. 月 '& 日%长征五号+遥四运载火箭托举梦天实验舱升空& 梦天实验舱全长 &#$00 米%直径 ($" 米%由工作舱'载荷舱'货物气闸舱和资源舱组成%可为航天员提供超过 '" 立方米的工作与活动空间& " 作为空间站(2)字基本构型的关键一环和太空实验室的重要组成部分%梦天实验舱相对此前升空的问天 实验舱%具备了许多新特点%增加了新本领%能担负起筑梦(太空之家)的新任务& ! "*"# 年烟台市初中学业水平考试 !时间+&". 分钟!总分+&". 分" ! $ ! ! % ! ! & ! # 梦天实验舱结构更加浑圆流畅& 问天实验舱采用(外方内圆)的视觉效果%圆柱形气闸舱外有个方形外 壳---舱外暴露实验平台,而梦天实验舱的相同位置则采用(舱中舱)设计%气闸舱(藏)在载荷舱里%主要作为 货物进出舱的专用通道%这让梦天实验舱体型看起来更加浑圆& % 梦天实验舱在功能上更(专注)& 问天实验舱配置了可供航天员生活的睡眠区'卫生区,而梦天实验舱则 纯粹是航天员工作的地方& (2)字基本构型在轨组装完成后%梦天实验舱与其他两舱!天和舱'问天舱"实现控 制'能源'信息'环境等功能的并网管理%共同支持空间站开展更大规模的空间研究实验和新技术试验& & 梦天实验舱货物运输更安全快捷& 梦天实验舱配置了货物气闸舱%并安装了载荷转移机构& 专家介绍% 此前空间站舱内外货物的转移和安装%主要通过航天员(出舱带货)的方式%载荷受到一定限制%航天员安全也面 临考验& 通过货物气闸舱和载荷转移机构%可以稳定地将货物在舱内舱外转移'为航天员(减负)%为空间站后续 开展各类舱外科学实验提供强大支持& ' 作为三舱中支持载荷能力最强的舱段%梦天实验舱被誉为空间实验的(梦工场)& 问天实验舱目前装载了 0个实验柜%主要面向空间生命科学研究,而梦天实验舱内配置有 &' 个标准载荷机柜工位%主要 !! 面向微重力科学 研究%目前科学家已经安排了约 (. 项科学实验项目%并将根据实验规划持续开展在轨实验& ( 除了组建太空实验室之外%梦天实验舱还有很多新本领& 例如%梦天实验舱配置有微小卫星在轨释放机 构%具备微小飞行器在轨释放的能力& 航天员只需在舱内把立方星或微卫星填装到释放机构内%释放机构即可 搭乘载荷转移机构将小卫星运送至舱外& 出舱后%机械臂抓取释放机构运动到指定方向%像弹弓一样把小卫星 弹射出去& 这项新技术能满足百公斤级微小飞行器或多个规格立方星的在轨释放需求%让微卫星和立方星低成 本进入太空%进一步增强空间站的综合应用效益& ) "."" 年 && 月 ' 日%空间站梦天实验舱顺利完成转位%这标志着中国空间站(2)字基本构型在轨组装完成% 向着建成空间站的目标迈出了关键一步& 载人航天工程 '. 年的深厚积累%特别是新时代这 &. 年的创新跨越%走 中国特色自主创新道路的中国航天所创造的空间站建设成就%不愧是建设航天强国'科技强国的重要标志& !选自"大众科学#+有改动$ !!$文章主要介绍了梦天实验舱结构更浑圆流畅&功能更单纯&!!!!!!!&!!!!!!!等新特点" !"分" !"$第 ( 段主要运用了!!!!和!!!!的说明方法%说明(梦天实验舱还有很多新本领)" !" 分" !#$结合具体语境%分析下面加点词的作用" !' 分" !!梦天实验舱内配置有 &' 个标准载荷机柜工位%主要 !! 面向微重力科学研究& !$$阅读下面材料%结合文章第 ) 段%探究中国载人航天工程的发展特点" !" 分" !!#链接材料%"..' 年到 ".&" 年%中国载人航天工程用近 &. 年时间%先后执行神舟五号'六号'七号'九号 ( 次载人飞行%以及神舟八号与天宫一号交会对接任务%一举跨越发达国家近半个世纪的发展历程..从 "."& 年 ( 月天和核心舱发射到 "."" 年 &" 月 ( 日神舟十四号返回%中国载人航天共在 ". 个月内%密集实施 0 项关 键技术%如期建成空间站%创造了世界航天史上空间站组装建造最快纪录%跑出了中国航天的(加速度)& !节选自"人民日报#$ #四$现代文阅读 * " !&. 分" 交友之道&择友为先 许海兵 !! ! 朋友是人生中一笔宝贵财富%因志趣相投而结下的友情会给人们带来共鸣与激情%因志同道合而产生的 友谊会给人们带来前进的动力& 正因如此%真挚的友情'深厚的友谊%历来被人们所推崇和传颂& 人生在世%不 可能没有朋友%也不可能不结交朋友%结朋交友本是人生中不可缺少的事情& " 交友之道%择友为先& (友正直者日益%友邪柔者日损&)只有选择品德高尚'情趣高雅'志向高远的朋友% 才能在人生道路上互相帮助'相互砥砺%共同提升'共同进步& 倘若选择了品行不端之人做朋友%就等于雪入墨 池%虽融为水%其色愈污%从此意志开始消沉%生活开始堕落%最终大好人生也会葬送在这样的(朋友)手中& # 在择友方面%古代先贤早有良训%明代著名理学家苏浚在其#鸡鸣偶记$一文中提出了(四友)之说%颇值 得借鉴& 所谓(四友)%即(畏友'密友'昵友'贼友)四类朋友& 他说+(道义相砥%过失相规%畏友也,缓急可共%死 生可托%密友也,甘言如饴%游戏征逐%昵友也,利则相攘%患则相倾%贼友也&) % 由此可见%(畏友)就是要在思想品行上互相促进%有优点互相学习%有缺点互相批评%以求共同提高%从而 有利于双方的品德修养不断提升& (密友)就是要在各方面互相帮助%连生死之事都可以互相托付%以求有福同 享'有难同当& (昵友)就是只知道互相说好话%一起吃喝玩乐%在思想行为上虽然没有过分之处%但往往是非不 分%更谈不上互相批评了%表面上看似你我不分%实际上并没有什么真情实意& (贼友)就是为了一个(利)字而 互相利用%没有明显冲突时可以为(友)%一旦出现利益冲突就是你死我活了& & (!!!!!&)身处什么样的朋友圈%往往会变成什么样的人& 因此%交朋友必交(畏友)和(密友)%绝对 不可以交(昵友)和(贼友)& 交友要择善而交'择义而交%这绝不是鸡毛蒜皮的小事%而是关系个人命运乃至国 家事业前途的大事& ' 交友作为一种双向选择%我们必须擦亮眼睛%分良莠'辨忠奸%正确处理好公与私'义与利'是与非的关系% 让交朋结友真正成为成就人生的助力& !选自"月读#+有改动$ !%$通读全文%你得到了怎样的(交友之道)0 !" 分" !&$根据上下文%为第 & 段空白处选一个最合适的句子 #!!$!" 分" *$蓬生麻中%不扶而直,白沙在涅%与之俱黑 +$出淤泥而不染%濯清涟而不妖 ,$见贤思齐焉%见不贤而内自省也 -$君子与君子以同道为朋%小人与小人以同利为朋 !'$下面材料是否可以作为本文论据0 为什么0 !' 分" !!战国时%孙膑与庞涓本是一对同窗好友& 孙膑的才能略高一点%让庞涓心生妒忌& 庞涓就利用自己先到 魏国并深得魏王重用的机会%密招孙膑入魏%施借刀杀人之计%使孙膑被施以膑刑!古代剔除膝盖骨的酷刑"& !($根据你对本文的理解%从下面人物中选择一个交友对象%并说说选择的理由" !' 分" 双喜!#社戏$"!!!!!元方!#陈太丘与友期行$"!!!!!邹忌!#邹忌讽齐王纳谏$" #五$现代文阅读 + " !&. 分" 飞来树 风信子 !! ! 母亲以前喜欢在门前的菜地边栽种各种花草& 每年春季%色彩斑斓的鲜花次第盛放%迎送我们早出晚归& 有一年春末%花草丛里探出一棵小树苗& 那棵小树枝叶柔弱下垂%有点像柏木%可是叶片又与柏木叶明显不同% 我家地处秦巴山间的小盆地边沿%气候温和%雨水丰沛%我从小就认识多种树木和花草%但这棵柔弱的小树%我从 未见过& " 夏天过完了%这棵小树长高不多%但枝叶茂盛了许多& 有一天%我忽然发现小树开花了%花生于短小的枝 条上%一串一串的%很细碎%浅粉红略紫%很好看& 花期过后%花结出了果实%很小%呈圆锥形%带有细小的飞絮& 我多次观察这棵小树%反复回想每年暑假挖中药或割草时是否见过%这棵小树到底怎么来的/ 我百思不得其解& # 有一天下学后%我正站在小树前凝神%天上突然掉下什么东西砸在后背上%脱下衣服一看%是鸟粪& 这启 发了我%或许是飞鸟的鸟粪里带有未消化的树种%碰巧鸟粪落在了菜园边松软的花草丛里%种子生根发芽%便长 成了这棵小树& 这不就是天上飞来的树么* 从此%我便把它叫作(飞来树)& % 冬天来临时%(飞来树)的叶片渐黄并掉落%剩下光秃秃的枝条& 次年初春%灰暗柔弱的枝条上又渐渐萌生 细小的叶片%春夏之际再次开花& 我喜欢时常站在(飞来树)前遐想%欣赏其细小的树叶和好看的花朵& 之后几 年%(飞来树)还是没长高多少%但每年开花两次%每次花期都较长%给我们全家增添了许多欢乐& & 有一年我家翻修房屋%表哥用拖拉机运河沙%倒车时不小心把(飞来树)给压断了%卸下的沙子又埋压了树 根几个月& 待到房子翻修完毕清理场地时%我们发现(飞来树)的根已经腐烂%这让全家人伤心了很久& ' 后来%我离开家乡到北方进入林业大学读书%毕业后在北京从事林业工作& 这三十多年里%我到过全国多 个林区'苗圃%还是没有见到过(飞来树)& 去年底%我搬到东四环边的大郊亭居住%新建小区绿化率很高%树木花 草种类繁多& 我经常在小区里散步%观察并记录各种植物%遇到不认识的%就用手机里的植物识别软件拍照辨 认& 最近%在一大片铺地柏中%我突然看到一棵(飞来树)%顿时心情激动& 手机识别后%给出的名字是(柽柳)& 我立即在中国植物图像库'#中国植物志$数据库里比对%确认眼前这棵久违的柔弱小树'刻印脑海几十年不曾忘 记的(飞来树)%正是柽柳科柽柳属的柽柳& ( 我居住的小区栽植了 )( 种'万余棵树木%每种树木少则几十棵%多则几百棵%要么成行%要么成片%没有孤 植现象& 我又仔细查看小区其他地方%没有发现这种树& 由此看来%我们小区独此一棵的柽柳%或许也是来自天 上的(飞来树)& 少年时期在南方老家的门口天天见(飞来树)%时隔几十年在北京城东四环边的住宅小区%又可 天天与(飞来树)为伴%这是一种多么难得的树木缘* ) 认识了柽柳%方知柽柳野生分布于辽宁'河北'河南'山东'江苏'安徽等省份%喜生于河流冲积平原'海滨' 滩头'潮湿的盐碱地和沙荒地& 由此看来%柽柳是我国生态治理特别是荒漠化治理的先锋树种%看似柔弱的小 树%却在荒漠化土地的造林绿化中%胜过那些高大乔木& 至此%我更加喜爱扎根心中几十年的(飞来树)了& , 飞来树%天上忽飞来%却深深扎根人间的片片绿& !选自"光明日报#+有删改$ !)$通读全文%补充下面表格" !' 分" "*$第 " 段画线句子描写(飞来树)的花和果实%突出其(!!!!!)的特点" !" 分" "!$第 ! 段写母亲在菜地边种各种花草却没有种(飞来树)%第 ( 段写小区栽植种类&数量众多的树木也没有种 (飞来树)%这样写的用意是 !" !" 分" ""$下列对文章内容的理解有误的一项是 #!!$!' 分" *$文章反复提到(飞来树)的(柔弱)%与其是(荒漠化治理的先锋树种)形成对比%突出了(飞来树)的生命 价值" +$第 # 段和第 ' 段前后照应%交代了(我)由猜树到认树的过程%说明(飞来树)一直是(我)不断成长的精神 动力" ,$结尾段收束有力%(忽飞来)与(深深扎根)表现了(飞来树)不择泥土而生的旺盛生命力" -$文章虽然是写(飞来树)%却在生命状态及人生价值方面给我们深刻启迪和思考" 三!写作" !). 分" "#$题目-这一路%风光真好 !!要求- ! 文体不限, " 不少于 %.. 字!诗歌不少于 '. 行", # 文中不得出现真实的人名&校名和地名" 参考答案及解析 !部分答案不唯一" ! !"!#年烟台市初中学业水平考试 $"!#"江清月近人!!$"报得三春晖 !%"何当共剪西窗烛!!&"惟吾德馨 !'"夕日欲颓!!("选贤与能 !解析"本题考查名句名篇默写# 默写题作答时$ 一要透彻理解诗文内容%二要认真审题$找出符合 题意的诗文句子%三是答题内容要准确$做到不添 字&不漏字&不写错字# 本题中注意'清&晖&窗&惟& 馨&颓&与(等字的正确书写# !")!!解析"本题考查基础知识综合# )"说法有误# '觥筹(是酒杯和酒筹$'豆(是古代盛肉或其他食 品的器皿$形状像高脚盘$而非 '在古代都指酒 杯(# 故选)# #"!#"浪淘风簸自天涯!长河落日圆 !解析"本题考查名句名篇默写# 默写题作答时$ 一要透彻理解诗文内容%二要认真审题$找出符合 题意的诗文句子%三是答题内容要准确$做到不添 字&不漏字&不写错字# 本题中注意 '淘&簸&涯& 圆(等字的正确书写# !$" ! 肆!!"#! " * # 示例#看今朝文化大集让百姓富足 !解析" ! 本题考查根据拼音写汉字&给加点字注 音# '$%(应写作'肆($放肆)!言行"轻率任意$毫 无顾忌# '载(应读'!"#($载体)泛指一切能够承载 其他事物的事物# " 本题考查词语的运用# 整合) 集结不同的意见或事物$重新统合$成为新的整体# 融合)几种不同的事物合成一体# 空一$根据'*黄 河大集+!!!"红色文化&民俗文化&生态文化(语 境$此处是把红色文化&民俗文化&生态文化合成一 体$应使用'融合(# 贯通)连接$沟通# 连通)互相 连接起来$相互有联系往来# 空二$根据'!!!" 重点景区&遗址遗迹&古城古镇古村等节点(语境$ 此处是互相连接起来$相互有联系往来的意思$应 使用'连通(# 汇集)聚集# 集合)许多分散的聚在 一起# 空三$根据'!!!" *山东手造&山东智造+ 优质产品(语境$此处是聚集的意思$应使用'汇 集(# 故选*# # 本题考查对联# 根据上联'忆往 昔(动宾结构$结合材料二'目前山东正积极打造 沿黄河文化体验廊道($可拟写'看今朝(%根据上 联'河道多变(主谓结构$结合材料二'山东正积极 打造沿黄河文化体验廊道$*黄河大集+成为重要 载体($可拟写'文化大集(或'黄河大集(%根据上 联'致生灵涂炭(动宾结构$结合材料二'*黄河大 集+之兴展现了老百姓物质生活富足和消费品位的 提升($可拟写'让百姓富足(# !%"$命运与共%的家国情怀!$同根同族同源%的 民族观念 !解析"本题考查探究问题的能力# 根据!歌词一" '啊, 黄河+你是伟大坚强+像一个巨人+出现在亚 洲平原之上+用你那英雄的体魄+筑成我们民族的 屏障(可知$展示了黄河桀骜不驯的血性和中华民 族的英雄气概$歌颂了我们的民族$激励中华儿女 像黄河一样伟大坚强$以英雄的气概和坚强的决心 保卫黄河$保卫中国# 结合'黄河文化内涵(中'蕴 含着中华民族深厚的*天下兴亡&匹夫有责+*命运 与共+的家国情怀(可知$本歌词表现了'命运与 共(的家国情怀%根据!歌词二"'洋装虽然穿在身+ 我心依然是中国心+我的祖先早已把我的一切+烙 上中国印+长江 长城 黄山 黄河+在我心中重千斤+ 无论何时+无论何地+心中一样亲(可知$表现了海 外赤子眷恋祖国的深情$声音柔和轻缓&真挚深沉% 结合'黄河文化内涵(中'*同根同族同源+的民族 观念和*协和万邦+*亲仁善邻+的价值理念(可知$ 本歌词表现了'同根同族同源(的民族观念# %"!#"保尔!牛虻 !解析"本题考查名著内容识记# -钢铁是怎样炼 成的.第 ,章)布琼尼骑兵第一军冲破波兰白军的 防线$准备袭击基辅周围的敌人# 加入这个部队的 保尔同战友们一起冲向敌军司令部所在地日托米 尔$战斗之余$保尔专心致志地阅读-牛虻.$并给 同志们讲述其中的故事# 根据文段一'一个年纪比 较大的红军战士$穿着呢上衣$留着一撮小胡子$刚 刚对着火光检查完步枪的枪筒$用他那粗嗓子 说//(可知出自-钢铁是怎样炼成的.第 , 章$回 顾原著情节可知$'小伙子(是保尔$'小伙子(当时 看的书是-牛虻.# !$"大堰河 !解析"本题考查名著内容识记# -大堰河000我 的保姆.是现代诗人艾青于 #-%% 年 # 月 #& 日写的 一首诗# 全诗分为四部分# 作者通过对自己的乳 母的回忆与追思$抒发了对贫苦农妇大堰河的怀念 之情&感激之情和赞美之情$从而激发人们对旧中 国广大劳动妇女悲惨命运的同情$对这'公道的世 界(的强烈仇恨# 根据文段二'在你补好了儿子们 的为山腰的荆棘扯破的衣服之后+在你把小儿被柴 刀砍伤了的手包好之后+在你把夫儿们的衬衣上的 虱子一颗颗地掐死之后+在你拿起了今天的第一颗 鸡蛋之后+你用你厚大的手掌把我抱在怀里$抚摸 我(可知$选自-大堰河000我的保姆.$结合'在你 拿起了今天的第一颗鸡蛋之后+你用你厚大的手掌 把我抱在怀里$抚摸我(等可知$'你(是'大堰河(# !%"示例#阿廖沙虽然胆小&敏感'但他善于观察' 具有坚定的&不屈不挠的意志和顽强的精神 !解析"本题考查名著阅读和续写# 形式上$使用 '!人物" .!性格"//$但!性格"//(的句式 " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " $ ($( 内容上$从-童年.中任选一人物$写出其性格的两 面性!多面性"即可# &"/!!解析"本题考查诗歌赏析# /"赏析有误# 颔 联'水光浮日去$霞彩映江飞($写岳阳之景$当然 离不开水$于是作者的视线从空中向下移动$承第 一句'晚(字写湖中和江面之景# '水光(和'霞彩( 都是静态的$'去(字描绘出洞庭湖波光晃荡$日将 落而未落时浮在水面上的情景%'飞(字一方面体 现出晚霞疾逝$一方面体现出江水的流动# 这两个 字给画面注入了一种动态的美$突出了晚景的特 色# 可见$运用了静中有动的手法$而非'动中有 静(# 故选/# '"渲染环境的氛围'寄托人物的愁绪) !解析"本题考查意象探究# '晚景寒鸦集$秋声旅 雁归(意思是)岳州晚景是乌鸦聚集在树上$秋季的 天空中传来归雁的鸣叫声# 渲染了悲凉的氛围$为 尾联抒发对家人的思念奠定了感情基调# '中庭地 白树栖鸦$冷露无声湿桂花(的意思是)中秋的月光 照射在庭院中$地上好像铺上了一层霜雪那样白$ 树上的鸦雀停止了聒噪$进入了梦乡# 夜深了$清 冷的秋露悄悄地打湿庭中的桂花# '树栖鸦(这三 个字$既写了鸦鹊栖树的情状$又烘托了月夜的寂 静# '枯藤老树昏鸦$小桥流水人家(的意思是)天 色黄昏$一群乌鸦落在枯藤缠绕的老树上$发出凄 厉的哀鸣# 小桥下流水哗哗作响$小桥边庄户人家 炊烟袅袅# 描绘了一幅秋风萧瑟苍凉凄苦的意境$ 为僻静的村野图又增加一层荒凉感# 根据上述分 析$结合'乌鸦$按照迷信的说法$是一种不祥的鸟$ 它经常出没在坟头等荒凉之处# 在中国古典诗词 中常与衰败荒凉的事物联系在一起(可知$'鸦(这 一意象在古诗词中渲染环境的凄凉氛围$寄托人物 的愁绪# ("!#"全'都!!$"同$返%'回来) !解析"本题考查重点文言词语在文中的含义# 解 释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的 用法$如通假字&词性活用&古今异义等现象# !#"句意为)这些人都是忠贞诚实&能够以死报国 的忠臣# 悉$全$都% ! $ " 句意为)豚尹回来说# 反$同'返($回来# )"/!!解析"本题考查文言虚词的意思和用法# 解 释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的 用法# 0"介词$对于+介词$在%/"都是连词$表修 饰%)"助词$的+助词$用于主谓之间取消句子独立 性$不译%*"代词$他的+副词$难道# 故选/# *"出兵讨伐他们'他们的民众一定会造反) !解析"本题考查文言翻译# 解答时一定要先回到 语境中$根据语境读懂句子的整体意思$然后找出 关键实词&虚词$查看有无特殊句式$直译为主$意 译为辅# 重点词语)兴师$出兵%伐$讨伐$攻打%必$ 一定%反$造反$反叛# $""国君忧患意识强!百姓安居乐业!亲近小人'疏 远贤臣 !解析"本题考查内容理解# 第一&二空根据1乙2 文'不可伐也# 其忧在上$其乐在下(!不可讨伐# 他们的君主忧患意识很强$百姓安居乐业"可知$ 国君忧患意识强$百姓安居乐业%第三空根据 1乙2文'初之贤人死矣$谄谀多在君之庐者( !当 初的贤臣死了$一些溜须拍马的人都围在晋君身 边"$找到1甲2文'亲小人$远贤臣$此后汉所以倾 颓也(可知$亲近小人$疏远贤臣# !乙文参考译文" 楚庄王准备攻打晋国$派豚尹前往查探# 豚尹回 来说)'不可讨伐# 他们的君主忧患意识很强$百姓安 居乐业# 并且有一位贤臣在朝$叫作沈驹#(第二年$ 再派豚尹去晋国查探$回来说)'现在可以了# 当初的贤 臣死了$一些溜须拍马的人都围在晋君身边# 晋君追求 安乐而失去礼节$下面的百姓心生怨恨# 正逢他们上下 离心离德之际$出兵讨伐他们$他们的民众一定会造 反#(楚庄王采纳了这个建议$果然像他说的那样了# $$"货物运输更安全快捷!有很多新本领 !解析"本题考查信息提炼与概括# 根据'梦天实 验舱结构更浑圆流畅&功能更单纯(的提示$找到 第 $ 段'梦天实验舱货物运输更安全快捷($可提 炼为)货物运输更安全快捷# 根据'梦天实验舱结 构更浑圆流畅&功能更单纯(的提示和对一空的概 括$找到第 % 段'除了组建太空实验室之外$梦天实 验舱还有很多新本领($可提炼为)有很多新本领# $!"举例子!打比方 !解析"本题考查说明方法# 根据第 % 段'例如$ 梦天实验舱配置有微小卫星在轨释放机构$具备 微小飞行器在轨释放的能力(中的'例如($可知 运用了举例子的说明方法%根据第 % 段'出舱后$ 机械臂抓取释放机构运动到指定方向$像弹弓一 样把小卫星弹射出去(中的'像弹弓一样($可知 运用了打比方的说明方法# $#"$主要%起限制作用'说明了梦天实验舱内配置有 #%个标准载荷机柜工位的重点是面向微重力科 学研究'体现了说明文语言的准确&严密) !解析"本题考查说明文语言# 第 & 段'梦天实验 舱内配置有 #%个标准载荷机柜工位$主要面向微 重力科学研究//(中的加点词'主要(是指事物 中关系最大&起决定作用的$起限制作用$这里突 出了面向微重力科学研究在梦天实验舱内配置有 的 #%个标准载荷机柜工位的重要作用$这个词体 现了说明文语言准确&严密的特点# $%"成就显著&积累深厚&创新跨越&速度快) !解析"本题考查探究!或材料概括"# 根据第 ' 段'空间站梦天实验舱顺利完成转位//建成空 间站的目标迈出了关键一步(和'是建设航天强 国&科技强国的重要标志(可概括为)成就显著# 根据第 ' 段'载人航天工程 %1 年的深厚积累( " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " 和 (!( 链接材料'中国载人航天工程用近 #1年时间// 近半个世纪的发展历程(可概括为)积累深厚# 根 据第 ' 段'特别是新时代这 #1 年的创新跨越(和 链接材料'中国载人航天共在 $1 个月内$密集实 施 , 项关键技术(可概括为)创新跨越# 根据链接 材料'创造了世界航天史上空间站组装建造最快纪 录$跑出了中国航天的*加速度+(可概括为)速度快# $&"交友之道'择友为先*交$畏友%和$密友%'绝对不 可以交$昵友%和$贼友%*交友要择善而交&择义 而交*交友必须擦亮眼睛'分良莠&辨忠奸'正确处 理好公与私&义与利&是与非的关系) !解析"本题考查理解内容与概括# 根据第 " 段 '交友之道$择友为先($可概括为)交友之道$择 友为先# 根据第 $ 段'因此$交朋友必交*畏友+ 和*密友+$绝对不可以交*昵友+和*贼友+($可概 括为)交'畏友(和'密友($绝对不可以交'昵友( 和'贼友(# 根据第 $ 段'交友要择善而交&择义 而交$这绝不是鸡毛蒜皮的小事$而是关系个人命 运乃至国家事业前途的大事($可概括为)交友要 择善而交&择义而交# 根据第 & 段'交友作为一种 双向选择$我们必须擦亮眼睛$分良莠&辨忠奸$正 确处理好公与私&义与利&是与非的关系$让交朋 结友真正成为成就人生的助力($可概括为)交友 必须擦亮眼睛$分良莠&辨忠奸$正确处理好公与 私&义与利&是与非的关系# $'"0!!解析"本题考查补写# 0"'蓬生麻中$不扶而 直%白沙在涅$与之俱黑(的意思是)蓬草长在麻地 里$不用扶持也能挺立住$白沙混进了黑土里$就 会变得跟黑土一样的黑$就再不能变白了# 说明 的是环境对人的影响# /"'出淤泥而不染$濯清 涟而不妖(的意思是)从淤泥中生长出来却不受沾 染$经过清水的洗涤却不显得妖媚# 说明的是保 持自己高洁的品格# )"'见贤思齐焉$见不贤而 内自省也(的意思是)见到有才华的人就向他学 习$希望和他看齐%看见没有德行的人$自己就要 反省是否有和他一样的缺点# 说明的是学习能者 的长处$反省自己的错误# *"'君子与君子以同 道为朋$小人与小人以同利为朋(的意思是)君子 与君子因志趣一致结为朋党$而小人则因利益相 团结为朋党# 说明的是择友的标准不一样# 根据 $ 段'身处什么样的朋友圈$往往会变成什么样的 人(说明的是环境对人的影响# 故选0# $("示例#可以) 庞涓嫉贤妒能'借刀杀人'对孙膑来 说交的是$贼友%'可从此方面论证交友要谨慎) !解析"本题考查论据补充# 根据材料'战国时$ 孙膑与庞涓本是一对同窗好友//(可知$孙膑把 庞涓当做好朋友$但庞涓为了自己的私利$嫉妒孙 膑$借刀杀人$使孙膑被施以膑刑$结合第 ( 段 '*贼友+就是为了一个*利+字而互相利用$没有 明显冲突时可以为*友+$一旦出现利益冲突就是 你死我活了(可知$孙膑交的是'贼友($能从反面 论证交友要谨慎# 因此$该材料可作本文论据# $)"示例一#我选双喜) +社戏,中的双喜'聪明能干& 善解人意&富有同情心&思维敏捷&考虑周全&办事 果断&自信心强&有组织能力和号召力'与他为友' 能在人生道路上互相帮助&相互砥砺'共同提升& 共同进步) 示例二#我选元方) +陈太丘与友期行,中的元方诚 实守信&聪明机智&能言善辩'与他为友'能在人生道 路上互相帮助&相互砥砺'共同提升&共同进步) 示例三#我选邹忌) +邹忌讽齐王纳谏,中的邹忌 头脑冷静&善于反思&有自知之明&心怀国事&敢于 进谏&善于进谏'与他为友'能在思想品行上互相 促进'有优点互相学习'有缺点互相批评'以求共 同提高'从而有利于双方的品德修养不断提升) !解析"本题考查拓展运用# 根据选文'交友要择 善而交&择义而交($可从双喜&元方&邹忌中任选 一人$结合人物性格谈出理由即可# $*" ! 又见$飞来树%! " 好奇! # 喜爱 !解析"本题考查情节梳理与概括# ! 根据题干 '激动(的提示$找到第 & 段'最近$在一大片铺地 柏中$我突然看到一棵 *飞来树+$顿时心情激 动($可概括为)又见'飞来树(# " 根据题干'发 现*飞来树+(的提示$找到第 ! 段'那棵小树枝叶 柔弱下垂$有点像柏木$可是叶片又与柏木叶明显 不同$我家地处秦巴山间的小盆地边沿$气候温 和$雨水丰沛$我从小就认识多种树木和花草$但 这棵柔弱的小树$我从未见过($可概括为)好奇# # 根据题干'认识*飞来树+(的提示$找到第 ' 段 '至此$我更加喜爱扎根心中几十年的*飞来树+ 了($可概括为)喜爱# !""飞来 !解析"本题考查语句理解# 根据第 " 段画线句 '有一天$我忽然发现小树开花了$花生于短小的 枝条上$一串一串的$很细碎$浅粉红略紫$很好 看# 花期过后$花结出了果实$很小$呈圆锥形$带 有细小的飞絮(中的'飞絮($表明像柳絮一样能 随风飘荡$结合第 ' 段'认识了柽柳$方知柽柳野 生分布于辽宁&河北&河南&山东&江苏&安徽等省 份(可知$突出了其'飞来(的特点# !$"突出其并非人工种植'是野生的 !解析"本题考查写法用意# 根据第 ! 段写母亲 在菜地边种各种花草却没有种'飞来树($第 % 段 写小区栽植种类&数量众多的树木也没有种'飞来 树($结合第 " 段'花期过后$花结出了果实$很 小$呈圆锥形$带有细小的飞絮(和第 ' 段'认识 了柽柳$方知柽柳野生分布于辽宁&河北&河南&山 东&江苏&安徽等省份(可知$突出'飞来树(并非 人工种植$而是随风'飞来(野生的# !!"/!!解析"本题考查内容理解# /"理解有误# 根 据第 " 段'我多次观察这棵小树$反复回想每年暑 假挖中药或割草时是否见过$这棵小树到底怎么 来的3 我百思不得其解($第 & 段'我立即在中国 植物图像库&-中国植物志.数据库里比对$ " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " 确认 (#( 眼前这棵久违的柔弱小树&刻印脑海几十年不曾 忘记的*飞来树+$正是柽柳科柽柳属的柽柳(和 第 ' 段'认识了柽柳//至此$我更加喜爱扎根心 中几十年的*飞来树+了(可知$第 # 段和第 & 段 前后照应$交代'我(由猜树到认树的过程$表达 了'我(对'飞来树(的喜爱之情$没有'*飞来树+ 一直是*我+不断成长的精神动力(之意# 故选/# !#"!写作指导"本题考查命题作文# !#"审题立意) '这一路(可以理解为现实中的道路$如上学路& 旅游路&访友路&散步路等%也可以理解为比喻义$ 如求学路&青春路&人生路&科研路等# '风光(指 自然景观&人文景观$亦指繁华景象$还可比喻!或 虚指"事物的过程$如黄山风光&扬州风光&运动会 风光&读书风光等# '真好(是真的优点或好处 多$非常使人满意# 立意上$应表达对真善美的追 求和积极向上的人生态度# 可写成记叙文$也可 写成议论文# !$"选材构思)应先根据对题意的 理解$明确'路(和'风光(的具体所指$如'路(是 旅游路$'风光(是风景风光%'路(是求学路$'风 光(是学习的样子和状态%'路(是青春路$'风光( 是青春阳光奋斗的姿态等# 然后根据自己熟悉的 体裁选定文体# 如写成记叙文$应讲述'某一路( 的故事$要写清楚时间&地点&人物$起因&经过和 结果%对'风光(进行具体描绘$要用心理描写写 出自己的感受$用议论抒情语句点明'真好(之所 在# 如写成议论文$应先明确中心论点$如奋斗拼 搏的青春才能风光无限$然后按照是什么&为什 么&怎么样的思路安排文章结构%选取名人名言和 典型事例$旁征博引$从道理和事实两个角度充分 论证$做到论点鲜明&论据充分&论证有力# " !"!!年烟台市初中学业水平考试 $"!#"听取蛙声一片!!$"烽火连三月 !%"尚思为国戍轮台!!&"以其境过清 !'"一碧万顷!!("亲贤臣 !"!#"不义而富且贵!于我如浮云 !$"长风破浪会有时!直挂云帆济沧海 #"/!!解析"本题考查辨析病句# 0"语义重复$应删 掉'约(或'以上(%)"缺少主语$应删掉'随着(% *"语序不当$按照逻辑顺序应当是'关注体育$参 与体育$享受体育(# 故选/# %"*!!解析"本题考查文学&文化常识及语言综合应 用# *"'光影中的名著(是展映活动的主题$不是 书籍&电影等的名字$应当把书名号改为双引号# 故选*# &"!#"馨!&"' !$"节操!或$气节%"!节制 !解析"本题考查辨析字义# 第一空$根据材料一 内容可知$此处的'有节(和'虚心(是相对的$都指 人的品格$所以此处'节(的意思是气节&节操%第 二空$根据材料二'并不滥演(推知$这里的'节(的 意思是节制# !%"图片的内容是一段带插头的电线'电线盘绕形 成汉字草书的$节%) 用意#警示人们要节约用电) !解析"本题考查图文转换# 作答时$一要仔细观 察图片$分析图片内容$即由电线&插头构成$并且形 成汉字草书的'节(# 二要注意寓意$根据电线的形 状和字的含义理解图片寓意$即强调节约用电# '"!#" ! ) " 不怕吃苦&作战勇敢&视死如归) !言之成理 即可" !解析"本题考查对名著知识的掌握# ! '担心战 友被马碰伤$磕掉门牙(的不是'红小鬼($而是大 将徐海东# " 从选段一中红军住得简朴可以看出$ 红军队伍不怕吃苦%从选段二中红军飞夺泸定桥中 可以看出$红军队伍作战勇敢&视死如归# !$" ! 0#沼泽山庄!/#遇见罗切斯特*与他相恋! " 婚礼上得知罗切斯特已有妻子!追求自由和精 神平等'自尊自强 !解析"本题考查概括名著情节# 第 ! 题$根据 -简4爱.的内容可知$简4爱在桑菲尔德庄园遇 见了罗切斯特并与他相恋# 简4爱离开桑菲尔德 庄园后$来到沼泽山庄$被圣约翰收留$成为一名乡 村教师# 第 " 题$简4爱离开桑菲尔德庄园是因为 她在婚礼上得知罗切斯特已有妻子$由此可以看出 简4爱追求自由和精神平等$自尊自强# ("/!!解析"本题考查理解诗歌内容# /"'表达出诗 人隐逸家乡的意愿(有误# 颔联是景物描写$写出 了蓬莱阁的壮观$表达了诗人对蓬莱阁壮丽景色的 赞美# 故选/# )"杀敌报国!或$建功立业%" !解析"本题考查把握作者的情感态度# '从今复 起乡关梦$一片云飞天际头(的意思是)青壮之时灭 寇的壮志复起$托那一片白云传情达意于朝廷$欲 再杀敌报国$死而无怨# 表现了诗人壮志未衰$渴 望重回战场杀敌报国的英雄本色# *"/!!解析"本题考查文言实词的一词多义# 0"担 心+祸患%/"都是 '道歉(的意思%)"将领+率领% *"说+称呼$命名# 故选/# $""0!!解析"本题考查理解常见文言虚词在文中的 意义和用法# 0"都是连词$表转折%/"副词$表顺 承$才+副词$竟然%)"代词$他的+副词$表示反诘$ 难道%*"连词$表目的$来+介词$用# 故选0# $$"庄贾很害怕'派人快马报告齐景公'请他搭救) $!"忠于职守&治军严明) !解析"本题考查分析人物形象$并进行比较阅 读# 司马穰苴斩杀不遵守军规的庄贾%周亚夫的 士兵在没有得到军令时不允许天子进入军营$依 照军令$不允许天子车马在军营中奔驰# 据此可 看出二人都治军严明&忠于职守# !参考译文" 齐景公时$晋国出兵攻打齐国的东阿和甄城$ " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " 燕 (%(