16.2023年莱阳市下学期初四模拟考试-【3年真题·2年模拟·1年预测】2024年山东省烟台市中考语文

! )! ! ! )" ! ! )# ! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!一 积累与运用" !'. 分" !$默写" !% 分" #&$移舟泊烟渚%!!!!!!!!!" !"宿建德江#$ #"$!!!!!!!!!!!%任尔东西南北风" !"竹石#$ #'$谁见幽人独往来%!!!!!!!!!!!" !"卜算子-黄州定慧院寓居作#$ #($!!!!!!!!!!!%人间遍种自由花" !"梅岭三章#$ #)$淫慢则不能励精%!!!!!!!!!!!" !"诫子书#$ #%$登斯楼也%则有去国怀乡%!!!!!!!!%满目萧然%感极而悲者矣" !"岳阳楼记#$ "$根据语境%填写句子" !( 分" #&$龚自珍辞官后%应好友之邀来到镇江" 在云阳书院%他呕心沥血%培育后生%直至病逝%用自己的行动践行 了他在*己亥杂诗+#其五$中的诺言-!!!!!!!!!!!%!!!!!!!!!!!" #"$*饮酒+#其五$中%阐明作者远离世俗名利羁绊%虽身居(人境)而闲静无忧的原因的诗句是-!!!!!! !!0 !!!!!!!!" #$下列句子没有语病的一项是 #!!$!' 分" *$他非常喜欢法布尔的作品%对他的*昆虫记+曾反复阅读%直到被翻看得破烂不堪" +$敬畏自然&保护野生动物%防止病毒不跨物种传播%是建设生态文明的重要内容" ,$在(安全生产月)活动中%由于消防大队通过加大宣传力度%让消防知识走进千家万户" -$我们欣赏文艺作品%不仅要理解文字表层含义%而且要透过文字进入作品意境%体验阅读的快乐" $$下面各项说法中正确的一项是 #!!$!' 分" *$清代科举的正式考试分三种-乡试&会试和殿试" 乡试考中后称秀才%会试考中后称举人%殿试考中后就是 钦定的进士%可以直接做官了" +$古代通常男子 &% 岁&女子 &) 岁行成人礼" 男子成人礼叫作冠礼%女子成人礼叫作笄礼" 人们又将男女行 成人礼的年龄分别叫作弱冠之年和及笄之年" ,$书画因诗文而生辉%诗文因书画而典雅%诗文与书画可谓是相得益彰 !!!! " %%%加点成语使用准确" -$他在文中指出-我们要学习一些自己国家的历史%比如-国家的政治史&经济史&文化史" %%%这句话标点符 号使用准确& %$名著阅读" !0 分" #&$为了深刻地理解鲁迅的作品%进而更深刻地了解鲁迅的成长之路%张明在阅读*朝花夕拾+后制作了(鲁迅 身边的人)的表格%请你根据自己的阅读积累%完成下表" !( 分" 鲁迅身 边的人 关!系 人!物 特!点 父亲 周伯宜 刻板&严厉&爱子%有封建思想 老师 寿镜吾 方正&质朴&博学 藤野先生 ,$ 保姆 长妈妈 -$ 朋友 *$!!!!! 爱国&正直倔强%觉醒的知识分子 邻居 +$!!!!! 自私自利&多嘴多舌%典型的反面人物 #"$阅读*钢铁是怎样炼成的+选段%结合相关情节回答问题" !" 分" !!保尔又问那女子+(您呢%女公民%您也拒绝干活吗/)但是%霎时间他愣住了%因为站在他面前的竟 是她& 她好不容易才认出这个衣衫褴褛的人就是保尔& 保尔身上穿着又破又旧的短褂%脚上穿着两只稀奇 古怪的鞋子%脖子上围着一条脏毛巾%脸好久没洗了& 只有他那双眼睛%还跟从前一样炯炯有神& 这正是 他的眼睛& 就是这个像叫花子一样的衣衫褴褛的人%不久以前还是她所爱的* 世事变化得多么快啊* 站在保尔面前的女子是谁0 保尔认为她现在有什么缺点0 #'$下列有关名著的表述中有误的一项是 #!!$!" 分" *$*红星照耀中国+不仅在政治意义上取得了极大的成功%而且在报告文学创作的艺术手法上也成为同类 作品的典范" +$*水浒传+中武松在醉打蒋门神后被张都监等人陷害%被发配到沧州%路过十字坡%险些遭孙二娘的毒 手%后与菜园子张青结为兄弟" ,$*儒林外史+描写了一些深受封建科举制度毒害的(士人)形象%反映了当时世俗风气的败坏,另一方面 也歌颂了少数人物坚持自我%守护人性" 如整书开首以王冕(视功名如粪土)为引子(敷陈大义)%塑造 了一个高人形象" -$艾青的诗歌创作高峰分为两个时期%一个是 ". 世纪 '. 年代%一个是 &1#0 年以后" ". 世纪 '. 年代%艾 青诗歌中的主要意象是(土地)和(光明)%诗风自由,(归来)后诗句更整齐%诗情更深沉%诗意更警策" &$阅读下面材料%回答问题" !% 分" !!#材料一%("."" 年度感动中国人物)评选出来了* 每一个感动的背后%都是巨大的付出* 这世上%没有轻 轻松松的成功%也没有无缘无故的感动& 每一个感动人物%都代表着经历巨大磨砺%取得了令人*&<!!!"目 的成就& 了解到他们的事迹%大家都会发自内心地钦 ! !!!"佩%他们才应该是真正的网红* !!#材料二%#感动中国 "."" 年度人物颁奖盛典$于 ' 月 ( 日晚播出%年度人物揭晓& 由两院院士'大学教授 和中小学老教师组成的(银发知播)入选年度获奖名单& (银发知播)群体共 &' 人%这些老年创作者平均年龄 ##岁%通过短视频和直播等形式传播科学和人文知识%感动了无数网友& #感动中国$颁奖辞这样写道+(春蚕 不老%夕阳正红& 没有墙壁的教室%不设门槛的大学%白发人创造的流量%汇聚成真正的能量&) !!#材料三% 漫画#不同步$ #&$根据拼音写汉字%给加点字注音" !" 分" 令人*&<#!!$目!!!钦 ! #!!$佩 #"$提取画线句子的主干" !& 分" #'$请仔细观察材料三%用简洁的语言介绍漫画的主要内容%并理解其寓意" !' 分" 二!阅读" !(. 分" #一$古诗阅读" !) 分" 送李副使赴碛西!官军 岑!参 火山六月应更热%赤亭"道口行人绝& 知君惯度祁连城#%岂能愁见轮台月& 脱鞍暂入酒家垆%%送君万里西击胡& 功名只向马上取%真是英雄一丈夫& !!#注释% ! 碛!3"$西)安西都护府& " 赤亭)地名+在今新疆维吾尔自治区哈密市西南& # 祁连城)地名+在今 甘肃省张掖县西南& % 酒家垆!1)$)酒家& '$联系全诗%体会首联的作用" !" 分" ($下列对本诗的理解和分析不正确的一项是 #!!$!' 分" *$全诗融叙事&抒情&议论为一体%字里行间洋溢着进取的激情" +$颔联运用反语%(知君惯度祁连城)一句说(知道您经常出入边地)%高度概括了李副使不平凡的经历%说明 李副使屡屡驰骋疆场%却无建树%不无遗憾" ,$颈联中诗人挽留李副使脱鞍稍驻%暂入酒家%饮酒话别%越过一般送别诗多诉依依不舍之情的藩篱%化惆怅 为豪放%别有新意" -$尾联直抒胸臆%表达了功名只向沙场取的决心" #二$文言文阅读" !&" 分" #甲% !!今诸生学于 ! 太学%县官日有廪稍之供%父母岁有裘葛之遗 ! %无冻馁之患矣,坐大厦之下而诵诗书%无奔走之劳 矣,有司业'博士为之师%未有问而 ! 不告'求而不得者也,凡所宜有之书%皆集于此%不必若余之手录%假诸人而后 见也& 其业有不精'德有不成者%非天质之卑%则心不若余之专耳%岂他人之过哉/ 东阳马生君则%在太学已二年%流辈甚称其贤& 余朝京师%生以 ! 乡人子谒余%撰长书以为贽%辞甚畅达& 与之 论辨%言和而色夷& 自谓少时用心于学甚劳%是可谓善学者矣& 其将归见其亲也%余故道为学之难以告之 ! & 谓余 勉乡人以学者%余之志也,诋我夸际遇之盛而骄乡人者%岂知予者哉/ !选自"送东阳马生序#$ #乙% !!天台陈君庭学%能为诗%由中书左司掾!%屡从大将北征%有劳%擢"四川都指挥司照磨%由水道至成都& 成都% 川蜀之要地%扬子云'司马相如'诸葛武侯之所居& 英雄俊杰战攻驻守之 ! 迹%诗人文士游眺饮射赋咏歌呼之所%庭 学无不历览& 既览必发为诗%以 ! 记其景物时世之变%于是其诗益工& 越三年%以例自免#归%会予于 ! 京师& 其气愈 充%其语愈壮%其志意 ! 愈高%盖得于山水之助者侈矣& $$$$$$$$$$$$$$$$ 余甚自愧方予少时尝有志于出游天下%顾%以学未成而 ! 不暇& 欲如庭学之游%尚可得乎/ 然吾闻古之贤士% 若颜回'原宪皆坐守陋室%蓬蒿没户%而志意常充然%有若囊括于天地者& 此其故何也/ 得无有出于山水之外者 乎/ 庭学其试归而求焉& 苟有所得%则以告予%予将不一愧而已也* !选自"送天台陈庭学序#&+有删改$ !!#注释% ! 中书左司掾)和下文的*四川都指挥司照磨,都是古代官职& " 擢)提拔+提升& # 自免)自请免职& % 顾)只是+但是& & 本文是宋濂写给天台陈庭学的一篇赠序+表现了作者对后辈的殷切期望和真情厚谊& !& "*"# 年莱阳市第二学期初四模拟考试 !时间+&". 分钟!总分+&". 分" ! )$ ! ! )% ! ! )& ! )$解释下列句中的加点词" !" 分" #&$父母岁有裘葛之遗 ! !!!!!!!! #"$其志意 ! 愈高!!!!!!!! !*$下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是 #!!$!" 分" *$余故道为学之难以告之 ! !!!英雄俊杰战攻驻守之 ! 迹 +$未有问而 ! 不告 顾以学未成而 ! 不暇 ,$今诸生学于 ! 太学 会予于 ! 京师 -$生以 ! 乡人子谒余 以 ! 记其景物时世之变 !!$用(/)给文中画线句子划分停顿" !断两处"!" 分" !!余 甚 自 愧 方 予 少 时 尝 有 志 于 出 游 天 下 !"$用现代汉语翻译文中画线句子" !( 分" #&$与之论辨%言和而色夷& #"$欲如庭学之游%尚可得乎/ !#$.甲/.乙/两文都是宋濂赠送后学之作%但对他们各自提出的希望和要求不同%请进行简要分析" !" 分" #三$现代文阅读 $ " !&' 分" 灯 侯发山 !! ! 周末%小伟回乡下看望父亲& 临近家乡%天色渐暗%看到远处江面上灯塔传来的一缕微光%小伟心中顿觉 温暖& " 看到小伟回来%父亲的眼角'眉梢%还有皱纹%都弥漫着舒心的笑意& 小伟是个孝子%虽然在城里上班%平 时可没少回家看看%有时忙%回不来%就打个电话%或是在微信上视频聊天%这一切都让父亲自豪'欣慰& # 吃罢晚饭%父亲提出要带小伟到东江钓鱼& % 晚上钓鱼/ 黑灯瞎火的能钓到吗/ 父亲要给自己做鱼吃/ 还是父亲缺钱花啊/ 小伟心里打了不少的问 号%嘴上还是爽快地答应了& 他知道%人上了年纪%往往跟小孩子一样%会做出一些看似可笑的事& & 来到江边%天已经完全暗下来%江和天似乎连接到一块了%只能听到江水不安分的波涛声& ' 父亲没有拿出鱼竿%没有带鱼饵& 小伟以为父亲忘了%正要自责没有提醒他%父亲笑了笑%说%孩子%不用 鱼竿%照样可以钓鱼& ( 小伟吃惊不小%心想父亲什么时候学会徒手逮鱼了/ 从未见过%也从没有听说过啊& 难道是父亲早就有 的绝技%今天要露一手给自己瞧/ ) 小伟正在胡乱猜测%父亲拉着他来到浅水处%让他往水里看& 顺着父亲的手势%小伟辨认半天%才看清水 底下有个闪闪发光的东西& 那是什么/ 小伟心里疑惑%正要问父亲%父亲说%小伟%那是蛤蟆鱼%也叫老头鱼%学 名 鱼& , 还有这种鱼/ 它怎么会发光呢/ 小伟惊诧不已& 他又往水里细看%看到这种鱼头顶上长有一根(钓竿)% 这根(钓竿)不时会发出星星一样的闪光%像根悬挂明灯的钓鱼竿& - 父亲说%蛤蟆鱼基本上是吃等食的%平时潜伏不动%以背鳍第一棘的皮瓣为钓饵%诱捕那些趋光的鱼虾类& ./0 说到这里%父亲挽起裤脚悄悄下水%探下身子%手猛地一伸%就抓到了那只蛤蟆鱼& ./1 蛤蟆鱼在父亲手里扭曲着身子%但被父亲牢牢抓在手里& 小伟打开手机的电灯%看到这种鱼头大%口宽% 胸鳍宽大%尾部细小%背紫褐色%腹面淡色& ./2 小伟呵呵一笑说%爹%这就叫作螳螂捕蝉%黄雀在后& ./3 这种鱼肉少%吃起来不过瘾& 父亲甩手把鱼扔进江里%然后继续说%咱江边好多渔民都喜欢逮蛤蟆鱼%好 逮%不费劲& 孩子%人跟这蛤蟆鱼一样%不能太出风头& ./4 父亲这是哪里话啊/ 小伟心里打了个愣& ./5 父亲说%你下乡扶贫%你改造危房%你资助贫困大学生%这些都没错%不要传到朋友圈嘛& ./6 原来父亲天天去自己的朋友圈里转%时时关注着自己呢* 想着父亲的种种举动%小伟恍然大悟& 他心中 一热%双眼潮湿起来%不由地抬起手来挥了挥头上飞舞的蚊虫& ./7 父亲说%你若挺不下来%或是做得不够圆满%让人揪住把柄%可就不好喽& 有时做事啊%不能太招人眼了& ./8 小伟说%爹%我是故意那样做的& .9: 父亲愣怔了一下& .90 小伟说%我那样做%并没什么别的想法%不是炫耀%也不是为赢得什么好名声%就是让大家监督我%督促我 坚持到底%不能半途而废& 爹%无欲则刚%有什么好怕的呢/ .91 儿子%你咋不早给我说呢/ 害得我担惊受怕%好几个晚上都睡不着& 父亲说着%拿起拳头轻轻捶了小伟的 胸脯一下& .92 有轮船的汽笛声从江面上飘过来& 父亲指着远处的灯塔%语重心长地说%小伟%爹希望你能像你说的那 样%要做灯塔发出的光%不要做蛤蟆鱼身上的光* .93 小伟看着父亲%感觉到父亲的身影像一座山%那样挺拔%那样沉稳& .94 回家的路上没有路灯%黑瞎瞎的%但小伟走得很踏实%一点也不担心会迷路.. !选自"小说选刊#+有删改$ !$$根据选文内容%按要求完成下面表格" !( 分" 故事情节 小伟回乡看望父亲 #"$!!!!!! #'$!!!!!! 小伟走在回家路上 小伟心理 #&$!!!!!! 疑惑 感悟 #($!!!!!! !%$小说第 & 至 ./0 段详细记叙了父子俩钓鱼的经过%请谈谈作者这样写的用意" !' 分" !&$从修辞手法的角度赏析文中第 .93 段画线句子" !' 分" !!小伟看着父亲%感觉到父亲的身影像一座山%那样挺拔%那样沉稳& !'$小说标题为(灯)%(灯)在文中多次出现%含义丰富%请结合文本加以分析" !' 分" #四$现代文阅读 * " !&. 分" 宇宙也有'高速公路( 李明涛 !! ! 据国际学术期刊#科学进展$日前报道%科学家在太阳系中发现了新的星际(高速公路)& 小天体可以(借 道)星际高速公路%用几十年时间完成从小行星带到海王星之外的轨道迁移%此前学术界普遍认为该迁移过程需 要几十万至百万年时间& " 在宇宙中航行%离不开引力%也藏有(高速公路)& 星际高速公路%就是太阳系中一系列相互连接的空间流 形管道构成的超级运输网络& 这些空间流形管道与太阳系天体的拉格朗日点密切相关& 不同天体附近的流形 管道在空间中可以相互连接%由此形成庞大的星际高速公路网络& 在星际高速公路网络上运行的物体%无需消 耗任何燃料便可从太阳系一处转移到另一处& # 早在 &11# 年%美国科学家就利用星际高速公路理论%为(创世纪号)航天器设计了低能量转移轨道& 该航 天器在从 "..& 年发射后到返回地球的过程中%几乎 !! 没有消耗任何燃料& ".&& 年%中国(嫦娥二号)探月卫星完成 任务后%利用剩余不多的燃料(搭乘)星际高速公路飞向日地系统第二拉格朗日点%成为世界上第一个从月球飞 向日地系统第二拉格朗日点的深空探测器& % 星际高速公路虽不是新理论%但它在太阳系小天体快速轨道运输中发挥的重要作用却是首次被发现%颠 覆了人们对小天体轨道迁移速度的认知%也表明当今太阳系仍然处在快速演化的过程中& 作为太阳系中引力最 强的行星%木星附近的流形管道对太阳系体可以沿着流形管道抵达木星附近%在木星强大引力作用下%要么被木 星俘获%要么被木星弹出到海王星轨道之外%甚至弹出太阳系%成为进入恒星际空间的流浪天体& & 当然%其他星系也存在类似的星际高速公路%让一些(不速之客)造访太阳系& ".&# 年%人类发现了首颗 闯入太阳系的星际访客(奥陌陌),".". 年%第二颗星际访客(鲍里索夫)被发现& 它们的到来很有可能与其母星 的星际高速公路网络有关& ' 星际高速公路理论为设计创新的空间任务轨道方案提供了基础%有望进一步应用于未来的月球与深空探 测中& 该理论还增进了人们对太阳系中小天体轨道迁移规律的理解& 星际高速公路令小天体在太阳系中的迁 移速度加快%增加了小天体与行星发生碰撞的概率& 据美国宇航局研究%&11( 年(苏梅克---列维 1 号)彗星就 是因为进入木星系统拉格朗日点附近的星际高速公路网络%最终撞击木星& 星际高速公路的混沌效应也增加了 小天体轨道预报误差和小天体碰撞概率的不确定性%加大了小天体的监测预警难度%对防御潜在威胁小行星提 出了挑战& !选自"人民日报#+有删改$ !($下列句子中加点词为什么不能删去%有何作用0 !" 分" !!该航天器在从 "..& 年发射后到返回地球的过程中%几乎 !! 没有消耗任何燃料& !)$第 ' 段画线句子使用了!!!!的说明方法%有何作用0 !' 分" "*$本文采用!!!!顺序%介绍了星际(高速公路)的!!!!&作用&理论的应用等内容" !" 分" "!$下列对本文分析不正确的一项是 #!!$!' 分" *$题目巧妙地点明文章的说明对象%能够激发读者阅读文章的兴趣" +$受当前科技水平限制%科学家只能在太阳系中发现星际(高速公路)%还无法发现来自太阳系以外的访客" ,$木星是太阳系星际高速公路网络中的(霸主)%一些沿着流形管道抵达其附近的小天体%会被它俘获" -$文章最后一段提出了许多关于星际(高速公路)的问题%是为了引起读者的注意和思考" 三!写作" !). 分" ""$题目-收获!!!!!#成功&喜悦&友情''$ !!要求- ! 根据括号内的提示将题目补充完整%然后作文, " 文体不限, # 不少于 %.. 字!诗歌不少于 '. 行", % 文中不得出现真实的人名&校名和地名" 上$即如何经过自己的努力$达到这一目标# 写作 时要把'奋斗(的过程写详细# 这篇文章比较适 合写成记叙文$要选择自己亲身经历的事件来写$ 写出真情实感# !& !"!#年莱阳市第二学期初四模拟考试 $"!#"日暮客愁新!!$"千磨万击还坚劲 !%"缥缈孤鸿影!!&"取义成仁今日事 !'"险躁则不能治性!!("忧谗畏讥 !解析"本题考查古诗文默写# 默写时要避免出现 添字&漏字&错字的情况# 本题中的'缥缈&孤鸿&成 仁&险躁(等词容易写错# !"!#"落红不是无情物!化作春泥更护花 !$"问君何能尔!心远地自偏 !解析"本题考查名句名篇默写$注意易错字) 尔&偏# #"*!!解析"本题考查病句# 0"指代不明$应改为 '他非常喜欢法布尔的作品$对法布尔的-昆虫记. 曾反复阅读$直到把书翻看得破烂不堪(%/"否定 词使用不当$应删掉'不(%)"成分残缺$应删掉'由 于(# 故选*# %")!!解析"本题考查文化常识&成语&标点符号# 0"有误$乡试考中后称举人$会试考中后称进士# /"有误$古代男子通常 $1 岁行成人礼# )"相得益 彰)两者互相配合或映衬$双方的长处和作用更能 显示出来# 合乎语境$正确# *"有误$一个句子内 不能出现两个冒号# 应将'比如)国家的政治史( 中的冒号去掉# 故选)# &"!#"0"范爱农!/"衍太太!)"严谨&正直&热诚'毫 无民族偏见!*"粗俗&愚昧&迷信'但却善良热心& 忠厚真诚!人物特点答出两个主要特点即可" !解析"本题考查名著阅读# 0"结合'爱国&正直倔 强$觉醒的知识分子(可知$人物是-范爱农.中的 范爱农# 从范爱农在日本留学时$徐锡麟被杀$他 冷漠的表现可以看出他的高傲耿直&愤世嫉俗%从 范爱农后来和鲁迅成了挚友$谈革命&揭露军阀&为 绍兴的光复而喜$为做学兼工作而戒酒$也会时时 为鲁迅担心$可以看出他待人至诚&憎恶分明&正直 倔强&对工作认真负责%从辛亥革命后范爱农备受 打击迫害$最后落水而死的遭遇$可以看出他难酬 壮志# 范爱农的一生正代表着那时正直的知识分 子的际遇和境况# /"结合'自私自利&多嘴多舌$ 典型的反面人物(可知$人物是衍太太# 她鼓励小 孩子吃冰$怂恿鲁迅看黄色书籍$唆使鲁迅回家去 偷母亲的首饰$之后并散布谣言# )"藤野先生是鲁 迅留学日本期间极为尊敬的一位良师# 他虽不修 边幅$但治学严谨# 他正直热忱$热心地关注鲁迅 的学习$与当时日本学生对中国留学生的鄙视态度 形成鲜明的对比# 这些高尚的品质一直激励着鲁 迅勇往直前# *"阿长是鲁迅儿时的保姆$她睡相 不好$喜欢切切察察$而且还踩踏死鲁迅喜爱的隐 鼠$这些都使鲁迅对她感到厌烦$但是当她真诚善 良的一面表现出来时$如送给鲁迅心心念念的-山 海经.$鲁迅不禁心生敬意和感激# 阿长是封建社 会下一个典型的农村劳动妇女$她粗壮耐劳$真诚 善良# !$"冬妮娅) !个人主义'爱出风头'爱慕虚荣'贪 图安逸生活) !答对一点即可" !解析"此题考查的是名著知识的积累运用# 选段 中描写的是 #-$# 年深秋到年底$保尔从博亚尔卡 车站到伐木场修筑轻便铁路的艰苦劳动场景# 此 时站在保尔面前的是冬妮娅# 冬妮娅是保尔的少 年女友$她曾经是保尔深爱的人# 然而毕竟她与保 尔出生的阶层不同$始终没有摆脱资产阶级的束 缚$与保尔的思想差距越来越大# 此时在保尔看 来$她已经变得越来越自私$个人主义$爱出风头$ 骄傲和爱慕虚荣# !%"/!!解析"本题考查名著内容# /"有误$行者 武松是在杀了西门庆&潘金莲后$被发配孟州$路上 路过十字坡$被十字坡酒店的老板娘孙二娘下药$ 武松假装倒地$后来和孙二娘打起来$这时菜园子 张青帮两边化解恩怨$武松和张青成了兄弟%武松 在醉打蒋门神后被张都监等人陷害$被发配到恩 州# 故选/# '"!#"瞩!/?' !解析"本题考查字音字形# 令人!9@!瞩"目)引起 别人的关注或重视# 钦!/?'"佩)敬仰佩服# !$"$银发知播%入选名单) !解析"本题考查提取句子主干# '由两院院士&大 学教授和中小学老教师组成的*银发知播+(是主 语部分$'由两院院士&大学教授和中小学老教师组 成的(是'银发知播(的定语$'入选(是谓语部分$ '年度获奖名单(是宾语部分$'年度获奖(是'名 单(的定语# 故主干部分是) '银发知播(入选 名单# !%"主要内容#画面里是一个身体被分割为两截的 人#他的上半身身体肥壮&西装笔挺'趾高气扬地打 着电话'远远走在前面'衣服上写着$生活水平%四 个字*后面是正在艰难追赶的下半身'破破烂烂的 裤子上写着$道德标准%四个字) 寓意#漫画揭示了在当今社会'有的人生活水平提 高了'但自身的道德修养不能同步提高的现象) !或#收入高了'生活富了'但其道德标准还停留在 比较低的水平上)" !解析"本题考查漫画类图文转换和寓意理解# 解 答此类题目要理清漫画内的人物关系$并按照一定 顺序介绍漫画的主要内容# 介绍人物时要注意神 态&动作&语言等细节部分$注意漫画有无标题&注 解等细节部分$再进行漫画寓意分析$注意字数要 求# 这幅漫画主体是一个中年男子$他由两部分组 成$上部分是他的上半身$穿着打扮很气派$ " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " 衣服上 ($%( 写着'生活水平(%下部分是他的下半身$穿着破 烂$裤子上写着'道德标准($两者形成了鲜明的对 比# 寓意着人们的物质生活和道德修养不同步$据 此理解概括回答即可# 注意语言简洁$语句通顺# ("突出塞外酷热&恶劣的环境'烘托了李副使不畏艰 苦&奔赴边关的豪迈气概) !解析"本题考查诗句的作用# '火山六月应更热$ 赤亭道口行人绝(意思是)六月的火焰山更是灼热$ 赤亭道口怕要行人断绝# 突出塞外酷热&恶劣的环 境$结合'知君惯度祁连城$岂能愁见轮台月!知道 您经常度越祁连城$哪里会害怕见到轮台月"('功 名只向马上取$真是英雄一丈夫!功名富贵只向马 上求取$您真是一位英雄大丈夫"(可知$烘托了李 副使不畏艰苦&奔赴边关的豪迈气概# )"/!!解析"本题考查理解诗意# /"'反语( '却无 建树$不无遗憾(错误$'岂能(故作反问$暗示出李 副使长期驰骋沙场$早已把乡愁置于脑后了# 表现 了李副使不畏艰苦&奔赴边关的豪迈气概# 故 选/# *"!#"给予'赠送!!$"意趣 !解析"本题考查文言解释$结合语境分析# !#"句 意)父母每年都赠给冬天的皮衣和夏天的葛衣# 遗$给予$赠送# !$"句意)他的志向意趣愈加高 远# 意$意趣# $"")!!解析"本题考查文言虚词辨析# 0"代词$指 马生+助词$的%/"表转折$但是+表因果$所以% )"都是介词$译为'在(%*"介词$凭借+连词$来# 故选)# $$"余甚自愧+方予少时+尝有志于出游天下 !解析"本题考查文言文断句$结合句意&语境&结 构等分析# 这句话意思是)我很惭愧$当我年轻的 时候$曾经有出外游历天下的志愿# '方(是'当( 的意思$与后面'时(译为'当我//的时候($故 '方(前面停一下$'时(后面停一下# 故可断句 为)余甚自愧+方予少时+尝有志于出游天下# $!"!#"同他辩论问题'言语温和而态度谦恭) !$"!现在"想要再像庭学那样去游历'还能够实 现吗- !解析"本题考查文言文句子的翻译$注意句中关 键词# !#"关键词)与 !和"$言 !言语"$色 !态 度"# !$"关键词)欲!想要"$游!游历"$尚!尚 且$还"# $#"示例#.甲/文激励马生刻苦学习'再接再厉'不断 进取*.乙/文勉励陈庭学深入思考'心纳天下'进 一步提升自我修养和精神境界) !解析"本题考查文章内容和主旨分析# 1甲2文 作者在前文叙述个人早年虚心求教和勤苦学习的 经历$生动而具体地描述了自己借书求师之难$饥 寒奔走之苦$结合'其业有不精&德有不成者$非天 质之卑$则心不若余之专耳$岂他人之过哉(可知$ 他与太学生优越的条件加以对比$有力地说明学 业能否有所成就$主要在于主观努力$不在天资的 高下和条件的优劣$以勉励青年人马生珍惜良好 的读书环境$专心治学# 1乙2文'然吾闻古之贤 士$若颜回&原宪皆坐守陋室$蓬蒿没户$而志意常 充然$有若囊括于天地者(可知$作者委婉地向陈 庭学提出劝勉$远游固然能提高自己的学识修养$ 但居家未必不能成大气候# 作者希望陈庭学向孔 子的高足颜回&原宪学习$安贫乐道$提高自己的 修养# !乙文参考译文" !!天台士陈庭学君$会写诗# 他由中书左司掾$屡 次随从大将北征$颇有功劳$升任四川都指挥司照磨$ 从水路到了成都# 成都$是四川的要地$扬雄&司马相 如&诸葛亮等名人住过的地方# 入川后$凡是英雄俊 杰争战攻取&驻扎戍守的遗迹$诗人文士游览登临&饮 酒射投&赋诗咏诗&歌唱呼啸的处所$庭学没有不去游 历观览的# 他既经游览$就必定写诗抒发感受$来记 写那景物时世的变迁$于是他的诗歌愈加工妙# 过了 三年$庭学依照惯例辞官归家$在京城和我会遇# 他 的精神更加饱满$言谈愈发宏壮$志向意趣益加高远$ 这大概是因为在川蜀山水中得到了很多的助益吧# !!我很惭愧$当我年轻的时候$曾经有出外游历天 下的志愿$但是因为学业未成$没有空闲的时间# !现 在"想要再像庭学那样去游历$还能够实现吗3 不过$ 我听说古代的贤士$如孔子的弟子颜回&原宪等$大都 坐守乡间甘居陋室$蓬蒿杂草遮没了门户$但他们的 志向意趣却经常是很充沛的$好像他们的胸中存在足 以包容天地万物的精神力量# 这是什么原因呢3 莫 非有超出于山水之外的东西吗3 希望庭学君归去之 后$尝试探求一番# 如果有什么新的体会$就请把它 告诉给我$我将不仅仅因为庭学曾经游历川蜀这一点 而惭愧了, $%"!#"温暖!!$"父亲带小伟钓鱼 !%"父亲借钓鱼教导小伟!!&"踏实 !解析"本题考查概括能力# 根据第 ! 段'周末$ 小伟回乡下看望父亲//心中顿觉温暖(概括得 出)小伟心中顿觉温暖# 根据第 ' 段'小伟正在胡 乱猜测//心里疑惑(概括得出)父亲带小伟钓 鱼# 根据第 *+/ 段'这种鱼肉少$吃起来//不能太 出风头($第 *+1 段'父亲说$你下乡扶贫$你改造危 房$你资助贫困大学生$这些都没错$不要传到朋 友圈嘛($第 *+. 段'原来父亲天天去自己的朋友圈 里转$时时关注着自己呢, 想着父亲的种种举动$ 小伟恍然大悟(概括得出)父亲借钓鱼教导小伟# 根据第 *36 段'回家的路上没有路灯$黑瞎瞎的$但 小伟走得很踏实$一点也不担心会迷路//(概括 得出)踏实# $&"为父子俩的沟通创设情境'推动故事情节的发展' 为下文父亲借钓鱼教导小伟及小伟向父亲袒露心 迹做铺垫'丰富人物形象'深化文章主题 " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " ) (!%( !解析"本题考查对小说主要情节作用的分析# 结合前文父亲提出晚上去钓鱼# 第 $ 4 *+5 段小伟 父子俩空手来到江边$在小伟疑惑不解中$父亲下 水捉到鱼$第 *+/ 段父亲把鱼又放了$这些故事情节 都为下文第 *+- 段'父亲说$你若挺不下来$或是做 得不够圆满$让人揪住把柄$可就不好喽# 有时做 事啊$不能太招人眼了(和第 *36 段'回家的路上没 有路灯$黑瞎瞎的$但小伟走得很踏实$一点也不 担心会迷路(做了铺垫# 可知$父亲通过钓鱼这件 事说出做人的道理$小伟明白了一切$他为有这样 明理&支持自己工作的父亲感到踏实# 据此可知$ 详细记叙父子俩钓鱼的经过为父子俩的沟通创设 情境$为推动故事情节的发展做铺垫# 丰富人物 形象$深化主题# $'"运用比喻的修辞手法'把$父亲的身影%比作$一 座山%'生动形象地写出了小伟心中父亲形象的挺 拔&沉稳'表现了小伟对父亲的感激与深爱) !解析"本题考查常用的修辞手法及作用# 结合 语境首先写出修辞手法$然后写出表达效果和体 现的情感# 结合'小伟看着父亲$感觉到父亲的身 影像一座山$那样挺拔$那样沉稳(分析$采用了比 喻的修辞方法$把 '父亲的身影(比喻成 '一座 山($生动形象地写出了小伟心中父亲形象的挺 拔&沉稳$表达了小伟因为有父亲这盏'灯(为自 己照路$内心所感到的踏实$也表达了小伟对这如 山的父爱的感激以及对父亲的深爱# $("蛤蟆鱼的灯是为了诱捕食物'为自己谋利*灯塔的 灯是为别人照亮前行的道路*而父亲更像一盏明 灯'照亮儿子内心'指引儿子走向正确的道路) !解析"本题考查题目含义# 结合第 0 段'还有这 种鱼3 它怎么会发光呢//像根悬挂明灯的钓鱼 竿(分析)蛤蟆鱼的灯是为了诱捕食物$为自己谋 利%结合第 *32 段'父亲指着远处的灯塔//不要做 蛤蟆鱼身上的光(得出)灯塔的灯是为了帮别人照 亮前行的道路%结合第 *3/ 段'小伟看着父亲$感觉 到父亲的身影像一座山$那样挺拔$那样沉稳(分 析)父亲更像一盏明灯$照亮儿子的内心$指引儿 子走向正确的道路# $)"$几乎%在原句表示消耗的材料极其少'去掉后就 变成了没有消耗任何燃料'与事实不符'这个词体 现了说明文语言的准确性&严谨性&科学性) !解析"本题考查说明文语言# 说明文的语言具 有准确性&严谨性&科学性等特点# '几乎(是几 乎没有的意思$某种程度上还是有一点存在的$如 果去掉$就变成航天器在从 $11# 年发射后到返回 地球的过程中没有消耗任何燃料$这与事实不符$ 体现了说明文语言的准确性&科学性&严谨性的 特点# $*"举例子!举了$苏梅克(((列维 -号%彗星进入星 际高速公路网络'最终撞击木星的具体例子'有力 地说明了星际高速公路令小天体在太阳系中的迁 移速度加快'增加了小天体与行星发生碰撞的概 率的道理'使文章更有说服力) !解析"本题考查说明方法及其作用# 常见的说 明方法有下定义&举例子&列数字&打比方&作比较 等# 结合'据美国宇航局研究$#--& 年//最终 撞击木星(这句话可知$这里采用了举例子的说明 方法$举了'苏梅克000列维 -号(彗星的例子$说 明了'星际高速公路令小天体在太阳系中的迁移 速度加快$增加了小天体与行星发生碰撞的概 率($使文章更具有说服力# !""逻辑!定义 !解析"本题考查说明顺序# 常用的说明顺序有 时间顺序&空间顺序和逻辑顺序# 本文第 ! 段'据 国际学术期刊-科学进展.日前报道$科学家在太 阳系中发现了新的星际*高速公路+($引出'星际 高速公路(的概念%然后在第 " 段'星际高速公 路$就是太阳系中一系列相互连接的空间流形管 道构成的超级运输网络(中对什么是'星际高速 公路(进行解释说明%接下去第 # 4 $ 段'星际高 速公路虽不是新理论$但它在太阳系小天体快速 轨道运输中发挥的重要作用却是首次被发现( '它们的到来很有可能与其母星的星际高速公路 网络有关(等介绍了'星际高速公路(的作用%最 后第 & 段'星际高速公路理论为设计创新的空间 任务//增加了小天体与行星发生碰撞的概率($ 介绍了'星际高速公路(的理论应用$这种从概括 到具体的说明顺序属于逻辑顺序# 据此可作答# !$"/!!解析"本题考查信息提取和辨析# /"结合第 $ 段'当然$其他星系也存在类似的星际高速公 路$让一些//可能与其母星的星际高速公路网 络有关(可知$其他星系的'不速之客(也造访了 太阳系$选项'科学家只能在太阳系中发现星际 *高速公路+$还无法发现来自太阳系以外的访 客(说法有误# 故选/# !!"!写作指导"本题考查半命题作文# !#"审题立 意)人生当中$'收获(无处不在$每个人都会收 获$这个收获可能是好的!如成功&喜悦等"$也有 可能是坏的!如失败&教训等"# '收获(的主体应 该是'我($表明要写自己的事&自己的经历$写出 真实情感# 可以从中选择自己印象最深刻&感受 最强烈的一件事情# 选好角度之后$继续深入思 考选择具体的事情$借助事件的记叙&人物内心的 感受的描述等体现出'收获(这一主旨带给自己 的影响和思考# !$"选材构思)本题适合写记叙 文# 比如写'收获成功($就可以根据自己的经 历$选取一件自己特别有成就感的事情来写$可以 是学会了某项高难度的技能$可以是打赢了某场 比赛等 " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " # (#%(