第五单元任务三《演出与评议》课件 2023—2024学年统编版语文九年级下册

《演出与评议 新知导入 经过多次排练,相信各位演员已经迫不及待地想要上台了,导演与剧务也一定是准备充分,成竹在胸。那么,就把大幕拉开,让属于我们自己的戏剧闪亮登场吧! 演出与评议 3 学习目标 1、参与演出,全情投入,对戏剧演出和欣赏有自己的心得。 2、评选优秀演员,写优秀演员推荐表、给出简单的推荐理由。 3、初步尝试写戏剧评论,从剧本阅读、排练演出、观剧中发现值得研究的问题,提出自己的见解,且能用具体的材料阐述自己的观点。。 演出准备 制作节目单:剧名、角色及对应演员名字、工作人员名字 推举主持人: 选拔原则: ①声音洪亮,吐字清晰,普通话标准。 ②表达流利,语感较佳。 ③有一定逻辑性,话语连贯,台风得体。 ④形象较好,气质佳。 准备主持稿: ①简短扼要 串词的作用是辅助过渡,具有极强的现场感,简短的句子、大众化的语言,既使听众易于接受,又感到亲切生动。 ②衔接巧妙自然 巧妙:善于发现前后的衔接点,或内容的相关或形式上的一致。自然:不生硬做作,不牵强附会,不生拉硬拽,不画蛇添足。 ③和谐得体 幽默诙谐,活跃气氛,调动情绪。典雅诗意,提高文化品味。 准备道具、舞台布景材料; 邀请教师评委 设计演出评价表 剧本理解 舞台表演 正确理解剧本主题 表演自然,落落大方 准确把握戏剧冲突 动作、手