第14课历史上的疫病与医学成就评估训练（含解析）2023——2024学年统编版（2019）高中历史选择性必修2经济与社会生活

第14课历史上的疫病与医学成就评估训练 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．葛洪《肘后备急方》中还收录了“青蒿方”，用法极为简单：“青蒿一握，以水二升渍，绞取计，尽服之。”青蒿方用于治疗（   ） A．天花 B．鼠疫 C．疟疾 D．伤寨 2．下表为汉、魏晋南北朝、隋唐五代和宋时期东南地区疫病爆发的次数和频率变化表。 朝代 汉 魏晋南北朝 隋唐五代 宋 历时年数 426年 360年 379年 319年 疫病爆发次数 4 13 14 109 疫病爆发频率（%） 1 4 4 35 对上述变化解释合理的是（   ） A．汉朝防疫措施完善 B．两宋社会矛盾异常尖锐 C．经济重心逐渐南移 D．东南地区环境日趋恶化 3．放马滩秦简《日书》记载有33种人体病症；周家台秦简《病方及其他》记载了疾病治疗和药物的运用。出土的汉代文献中，医学专辑大量出现。如张家山汉简、马王堆汉基帛书。秦汉时期文献出土（   ） A．系统总结了中医药学成就 B．表明经济发展对科技影响突出 C．奠定我国临床医学的基础 D．展现了时人对疾病的认知水平 4．2022年4月，世卫组织评估指出中药能有效治疗新冠肺炎，减少轻型、普通型病例转为重症的情况。在中国古代有一本医学著作《伤寒杂病论》，它的作者是（   ） A．李时珍 B．华佗 C．孙思邈 D．张仲景 5．因“一县百余家，无一家幸免；一门数十口，无一口仅存”，为此他提出新的传染病原“疠气”致病的学说，留下了著名的医学名著。该医学人物及其著作是（   ） A．吴有性《温疫论》 B．李时珍《本草纲目》 C．张仲景《伤寒杂病论》 D．孙思邈《千金方》 6．青海一带的“瘴气”在唐以前史书中屡有所见，但两宋时期很少见，两宋时期，官方文献所载瘴疾多集中两  广岭南地区；唐之前贵州基本上是少数民族聚居的羁縻州县，文献中很少有贵州瘴疾的记载，及至元代，记载明显增多。官方文献关于瘴疾的记载（   ） A．与经济重心的南移密切相关 B．折射出中原王朝势力的消长 C．有利于传统中医理论的发展 D．反映了华夏文化漫润的深浅 7．元代王好古在《此事难知·序》中说：“盖医之为道，所以续斯人之命，而与天地生生之德不可一朝泯也。”这表明（   ） A．医生是古代最神圣的职业 B．医生的职业在于延续生命 C．医生的神圣属于道德绑架 D．医学成就源于古哲学发展 8．《汉书·平帝纪》上记载：“元始二年（公元2年）郡国大旱蝗……诏民疾疫者，舍空邸第，为置医药。”这表明西汉时期（   ） A．对疫病患者隔离治疗 B．灾荒发生次数频繁 C．建立最早的防疫机构 D．疫病防治手段多样 9．1052年,北宋疫病流行,皇帝下诏,“庐巷疾苦,或不得闻,转运、提点刑狱亲民之官,其思所以救治之术,条列以闻”,还督促转运、提点刑狱等监司之官,应想尽办法救治百姓。这反映出（   ） A．政府注重减轻人民负担 B．疫情传播得到有效控制 C．权力运行机制发生变化 D．行政运作具有仁政色彩 10．1841年，英国医生雒维廉评价中医：“不能这样推断，中国人在医学问题上的所有意见都仅仅是胡说，他们已经非常仔细地检验了疾病的本质和起因，一些用于控制传染病的规则和观念是决不能被轻视的。”以下可以提供佐证的史实有（   ） ①东晋葛洪的《肘后备急方》记载了青蒿对疟疾的治疗作用 ②古代地方官组织人力清理污水、疏通井渠河道以防治疫病 ③明末吴有性提出“疠气”致病说，留下了医学名著《大医精诚》 ④中国古人为防治天花，发明了牛痘接种法 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 11．公元1世纪，古代罗马的希波克拉底描述了疟疾周期性的发烧，将它们标记为间日发作的、三日发作的、恶性发作的和每日发作的；科鲁迈拉将这种疾病与来自沼泽的昆虫联系起来。据此可知，古代罗马（   ） A．自然环境呈现恶化趋势 B．人们健康受到极大威胁 C．对疫病的认识有所深化 D．已经能够科学防治疫病 12．鸦片战争后，西式医院在通商口岸建立起来，近代医学成就陆续引入中国，西医传入中国的重要客观作用是（   ） A．促进了中国社会的进步 B．传播了西方宗教信仰 C．对中国进行了经济侵略 D．进行意识形态的渗透 13．如表反映出（   ） 时间 疫病情况 史书 公元前674年 齐国“民族”流行 《公羊传》 公元前544年 “真霍乱”流行 《公羊义疏》 公元前369年 “泰国大疫” 《史记·六国年表》 公元前281年 “赵国大疫” 《史记·赵世家》 A．春秋时期各国战乱不息 B．西周时期医疗水平相对落后 C．周王独尊地位发生动摇 D．先秦时期流行疾病得到关注 14．中世纪西欧的医师在医治病人时，首先根据脉搏和尿液，然后以肿胀、发烧、恶心、呕吐、头痛、脓液等症状为基础来进行诊断，此后，医生不仅要开出治疗方案，而且还必须根据进一步的症状以及外部(通常是气象和星象)状况或“体征”来制定预后。这套流程（   ） A．摆脱了宗教神学束缚 B．表明西医治疗的效率较低 C．体现了理性主义色彩 D．促成医患之间关系的和谐 15．薯蓣、牛膝、地黄、菊花是古代中国四味传统中药材。乾隆五十四年，怀庆府河内县令范照黎写诗：“乡民种药是生涯，药圃都将道地夸。薯蓣蓠高牛膝茂，隔岸地黄映菊花。”这首诗可用于说明，当时该地区（   ） A．中医药产业的高质量发展 B．经济作物品种繁多 C．中医药治疗瘟疫成效显著 D．中药材的种植盛况 二、材料分析题 16．中西医学是在两种不同文化背景下独立产生的，西医在其东渐过程中与中医必然发生“碰撞”。阅读材料，完成下列要求。 材料一  明末清初，随着欧洲早期殖民主义者的东侵，一些天主教传教士陆续抵达中国。西方医学在中国有一定范围的传播，但其社会影响有限。19世纪中叶，西方列强加紧对华侵略，中国日益走向半殖民地社会。在此历史背景下，西方传教士又充当了在中国传播西方医学的主要角色，近代西方医学开始全面进入中国。 ——摘编自彭益军《近代西方医学的传入及其意义》 材料二  民国时期，中医与西医发生了激烈争论。在中西医之争上，西医界称中医为旧医，称自己是新医，将中西医之争视为是“新旧之争”、先进与落后之争，试图通过这样的话语定位分清自己和中医的地位；中医界称自己为国医，称西医为西医，将中西医之争视为“中西之争”，试图与民族国家建构联系，占有一定的政治话语力量。 ——摘编自姜连堃等《从话语权的争夺透视近代中西医之争》 (1)根据上述材料并结合所学，概括近代西方医学传入中国的特点。 (2)根据上述材料并结合所学，你如何看待“中西医之争”？ 17．阅读材料，完成下列要求。 材料一  1878年黄热病流行是美国历史上最为严重的一场传染病疫情，造成民众大批死亡、社会恐慌以及工商业瘫痪。根据美国的联邦二元体制，处理多数卫生事务的权力不属于联邦政府。因此面对传染病危机，联邦政府只为灾区提供了少量救助物资，州政府提出黄热病防治建议，不少州政府把卫生职责下放市镇当局，允许后者根据实际情况合理安排。但是州政府和市镇当局又难以承受疫情防控的经济成本，况且有些南部城市还面临严重的债务危机。因此在防治中，是由民众、慈善机构和教会等社会力量承担了照顾病人和救济贫困者的大部分责任。这场疫情暴露出政府治理的问题与不足，促使联邦政府开展联邦卫生机构改革，推动了国家卫生局的成立。 ——摘编自王光伟《传染病疫情下的政府防治与社会救助——以1878年美国黄热病疫情防控为例》 材料二  1902年京津霍乱时，清廷派出大臣设坛焚香以期消除疫疠，任由患病之人来去自由。仅仅在北平、天津等大城市建立了卫生机构，其他地方基本处于空白状态。1928年，南京国民政府成立卫生部，遍及全国的近代公共卫生体系逐渐建立起来，还规定对婴儿和儿童进行预防种痘，仅北京一地，每年种痘人数就在三万人左右。河北省由民政厅主管卫生事宜，在疫灾流行时，本地的卫生机构主动开展防疫治疫工作，采取卫生消毒、隔离病人、防疫注射等措施。社会精英也愈发认识到民众身体强健是国家强盛的基础和根本，同时指出民众若得不到有效救治，便无法产生经济效益。他们不忍见民众受传染病侵袭之苦，积极指出卫生建设的不足和不合理之处，并提出意见和建议，冀望政府有所改进，施惠于民众。 ——摘编自齐晓钰《民国时期京津冀地区疫灾流行与公共卫生意识的变迁研究》 (1)根据材料一并结合所学知识，概括1878年美国黄热病疫情防控的主要特征，并说明其原因。 (2)根据材料二并结合所学知识，指出清末至南京国民政府时期京津冀地区疫情防控的变化。综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对疫情防控的认识。 18．[历史——选修4：中外历史人物评说] 材料：张仲景，生活在东汉末年，其父亲张宗汉在朝廷做官。由于家庭的特殊条件，使他从小有机会接触到许多典籍。当时社会政治腐败，黎民百姓饱受战乱之灾，加上疫病流行，造成“生灵涂炭，横尸遍野”，这使张仲景从小就厌恶官场，轻视仕途，怜悯百姓，萌发了学医救民的愿望。在建安年间（公元196～219年），张仲景被朝廷派到长沙做太守。在料理政事之余，每月初一、十五两天在衙门大堂为百姓诊病，挽救了无数百姓的生命。东汉末年，在黄巾起义的打击下，东汉王朝四分五裂，面对这一局面，张仲景到岭南隐居，专心研究医学，撰写医书。建安十五年，写成了划时代的临床医学名著《伤寒杂病论》。张仲景认为，作为一名医者要有热爱患者之心，学医不仅目的要明确，而且态度要端正；一个负有“救人”“活命”之责的医者，就应当“志存救济、勿为名利”，要真正做到“上以疗君亲之疾，下以救贫贱之厄，中以保身长全，以养其身”。东汉末期意识形态领域中杂说盛行，人们通过卜巫咒禁、祈求祷告达到敬天保命的目的，使朴素的医学染上了神秘色彩。他在《伤寒杂病论·序》中认为“天布五行，以运万类；人禀五常，以有五藏；经络府俞，阴阳会通；玄冥幽微，变化难极”。他已经认识到病因的物质性，并逐渐意识到了生老病死等生命现象的规律。 ——摘编自张今歌《论张仲景“仁爱”思想及其价值》 (1)根据材料并结合所学知识，指出张仲景“仁爱”思想产生的原因。 (2)根据材料并结合所学知识，说明张仲景“仁爱”思想的内涵。 19．阅读材料，完成下列要求。 材料一  生理解剖，取样分析，这是西医的方法。辨证施治，阴阳五行，上病治下，左病治右，这是中医的方法。西医将人体视为可分解为许多部件的机器，每个部件可以拆开、修理、更换。中医将人体视为一个彼此联系、互相影响的整体，表里一体，虚实相通。西医最得西方古典科学重具体、讲实证的精神，中医最得中国传统文化重整体、讲联系的神韵。 ——牛秋实《近代文化视野下中医与西医的比较研究》 材料二  16世纪下半期，耶稣会范礼安神父到达澳门，出于对中国传统文化的浓厚兴趣，他开始收集中医药的相关知识。明清之际的传教士在向中国介绍西医药知识的同时，对中国传统的中医药也极为关注，特别是雍正开始禁教后，传教士感到在华行医传教难以进行，便转而研究中医中药。直接受益于中国医生的治疗或对中医药的疗效有过亲身体会的传教士，对中医也多持肯定态度。但是由于文化背景、生活背景、自身的科学素养及其研究的力度和深度上的不同，一部分传教士对中医药持有偏见，否定中医药的成就，他们对中医的批评，在推崇中医药的耶稣会士中产生了种种反弹，争论的结果促进了欧洲人对中医的了解。 ——摘编自张宗鑫《明清之际中医西传简论》 材料三  鸦片战争以后，西医大规模传入我国，中西医论争逐渐兴起，前期争医术为主，后期争医政（人员、经费、地位）为主。一些人士批评中医不清人体结构，管理松散，肯定西医考试录取医生，精于解剖。李鸿章认为中西医方法论不同，医药有别，希望“学者合中西之说而会其通”。19世纪末《中西医粹》《中西骨骼辨正》《中西汇参铜人图说》等著述相继刊出，1910年中西医学研究会成立，以“科学方法整理中国医药”。 ——赵洪钧著《近代中西医论争史》（学苑书版社2012年' (1)根据材料一并结合所学知识，指出中国传统医学和近代西方医学的不同。 (2)根据材料二、三并结合所学知识，比较并说明在16世纪和19世纪的中国，中西医传播的不同点；评述中国近代的“中西医论争”。 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．C 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：东晋时期的中国。根据历史记载和医学知识可知，青蒿在中医中常被用于治疗疟疾，C项正确；天花、鼠疫和伤寨均不是用青蒿方治疗，排除ABD项。故选C项。 2．C 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：汉、魏晋南北朝、隋唐五代和宋时期（中国）。据表格信息可知，汉至两宋时期东南地区疫病暴发的次数和频率上升，疫病的暴发虽然受多种因素的影响，例如防疫措施、社会环境、人口密度等，但从汉至两宋长时段来看，南方经济的发展推动了人口数量和密度的增长，这增加了疫病暴发的频率，C项正确；从材料信息无法看出中国古代哪个时期防疫措施是否得当，排除A项；从材料信息无法看出中国古代哪个时期社会矛盾是否尖锐等，排除B项；从材料信息无法看出东南地区环境日趋恶化，排除D项。故选C项。 3．D 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：秦汉时期（中国）。结合材料信息可知，秦代放马滩秦简、周家台秦简等都有较多的疾病记载，甚至有医方专辑出现，记载了疾病治疗方法和药物的运用，汉代出土的医学著作更多、更广泛，这些可以用于展现时人对疾病的认知水平，D项正确；系统总结了中医药学成就的是《本草纲目》，排除A项；材料涉及的是秦汉医学材料的发现，并未涉及经济发展对科技的影响，排除B项；奠定临床学基础的是东汉《伤寒杂病论》，排除C项。故选D项。 4．D 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：古代中国。据题干“医学著作《伤寒杂病论》”，并结合所学知识可知，《伤寒杂病论》的作者是张仲景，D 项正确；李时珍著有《本草纲目》，排除A 项；华佗有诸多医学成就，但不是《伤寒杂病论》的作者，排除B 项；孙思邈著有《千金要方》等，排除C 项。故选 D 项。 5．A 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：明朝（中国）。根据材料“他提出新的传染病原‘疠气’致病的学说，留下了著名的医学名著”结合所学知识可知，吴有性是明朝的医学家，他在《温疫论》中提出了“疠气”这一新的传染病原的概念，A项正确；李时珍是明朝的药物学家，他的《本草纲目》是一部药物学的巨著，但并未提出“疠气”这一概念，排除B项；张仲景是东汉时期的医学家，他的《伤寒杂病论》是中医的经典之作，主要论述了伤寒和其他杂病的治疗方法，但并未提出“疠气”这一概念，排除C项；孙思邈是唐朝的医学家，他的《千金方》是一部医学方剂书，但并未提出“疠气”这一概念，排除D项。故选A项。 6．B 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是古代中国。结合所学内容可知，唐朝的疆域抵达到了青海附近，而两宋的疆域主要是在中原地区，所以两宋对于青海地区的“瘴气”没有记载，而是着重记载两广和岭南地区；贵州地区在元朝被正式纳入中央政府的统治之下，所以与唐朝相比，元朝对贵州地区瘴疾的记载明显多余唐朝。由此可知，这些记载折射出中原王朝势力的消长，B项正确；贵州位于西南地区，并不是经济重心转移的地区，因此不能说与经济重心的南移密切相关，排除A项；材料内容反映的仅仅是对瘴疾的记载，无法说明有利于传统中医理论的发展和华夏文化的漫润，排除CD项。故选B项。 7．B 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：元代（中国）。王好古的意思是说，医生的职责是帮助人们延续生命、维护健康，如同天地孳生繁衍万物的恩德一样，不可以一时消失，这昭示了医生的重要性和医学的重要价值，B项正确；根据题干材料未表达“医生是古代最神圣的职业”的意思，排除A项；“医生的神圣属于道德绑架”的说法是对题干的误解，排除C项；材料强调的是医学之道，不是医学发展的原因（中医讲求阴阳平衡，具有哲学性认识），并且“医学成就源于古哲学发展”的说法也是欠妥当的，排除D项。故选B项。 8．A 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：汉朝（中国）。根据材料“郡国大旱蝗⋯⋯诏民疾疫者，舍空邸第，为置医药”可知，汉朝时期，发生蝗灾和瘟疫，国家舍空邸第，救治患者，说明当时对疫病患者隔离治疗，A项正确；材料未涉及灾荒发生的频次，排除B项；最早建立我国卫生防疫机构的人是伍连德，排除C项；材料体现的是国家对患者进行隔离治疗，非防治手段多样化，排除D项。故选A项。 9．D 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是北宋时期（中国）。根据“其思所以救治之术,条列以闻”、“应想尽办法救治百姓”可知，面对疫病的流行，皇帝要求官员尽力救治百姓，体现了对民众的重视，说明行政运作具有仁政的色彩，D项正确；材料体现的是疫病流行背景下对民众的救治，和减轻人民负担无关，也无法说明疫情传播得到有效控制，排除AB项；皇帝下诏是体现对民众的重视，权力运行机制并没有发生变化，排除C项。故选D项。 10．A 【详解】本题是组合选择题。时空是古代中国。根据所学知识可知，东晋葛洪所著《肘后备急方》记载了青蒿对疟疾的治疗作用，①正确，古代地方官组织人力清理污水、疏通井渠河道以防治疫病，②正确，A项正确；明末吴有性提出“疠气”治病说，《大医精诚》出自中国唐朝孙思邈所著之《备急千金要方》，③错误，18世纪晚期，英国医生詹纳发明牛痘接种法，使天花的发病率大大降低，④不符合题意，排除BCD项。故选A项。 11．C 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（罗马）。古罗马对于疟疾这一疾病发作周期和发病原因进行了探究，由此可知，古罗马对疫病的认识已经有所深化，C项正确；疟疾的发作并不能看出自然环境的恶化，排除A项；材料内容与人们健康无关，排除B项；人们对疾病的认识不等于人们已经能够科学防治疫病，排除D项。故选C项。 12．A 【详解】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词，可知是正向题。根据材料关键信息可知准确时空是：近代中国。结合所学可知，西医传入中国，客观上促进了中国医疗卫生事业的发展，促进了公共卫生事业的进步，有利于中国人的健康，A项正确；西医与传播西方宗教信仰无直接关系，排除B项；西医属于文化层面，不属于经济侵略，排除C项；西医属于近代科学，不属于意识形态渗透，排除D项。故选A项。 13．D 【详解】本题是单类型单项选择题，依据材料主题干的设问词可知本题是本质题。依据材料时间信息可知准确时空是：春秋战国时期（中国）。材料概况可知：材料涉及先秦时期，史书中记载了多场疫病的流行，说明当时疫病得到人们重视，D项正确；材料不能反映出各国战乱，排除A项；材料未涉及医疗水平的探讨，排除B项；材料未涉及周王独尊地位等信息，排除C项。故选D项。 14．C 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：中世纪（西欧）。材料表明在中世纪的西欧，医师给病人治病时更多关注的是病人的脉搏和尿液，再就是病人表现的一些症状，神学的影响较小，这都能体现医师的思考判断能力，也就体现了理性主义色彩，C项正确；根据材料中的还必须根据气象和星象做判断，说明没有完全摆脱宗教神学的束缚，排除A项；材料未涉及西医治疗的效果和效率，排除B项；材料不涉及医患关系，更得不出医患关系和谐的结论，排除D项。故选C项。 15．D 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是清朝时期（中国）。根据“乡民种药是生涯，药圃都将道地夸”可知，清朝乾隆时期，怀庆府河内县的农民主要以种植药材为主，由此体现了该地中药材种植的盛况，D项正确；“高质量发展”的说法无从体现，排除A项；材料仅体现了中药材的种植，不能体现经济作物品种繁多，排除B项；材料仅体现了中药材的种植，并没有体现中医药的治疗疗效，排除C项。故选D项。 16．(1)伴随殖民侵略；传播范围较小；西方传教士为主体。 (2)我认为中西医之争是时代发展的产物，有利于促进医学的发展。中西医之争的实质是文化之争（新旧之争，先进与落后之争），民国时期产生这一激烈争论的主要原因是，西学东渐对中医的冲击，民国政府以西医为本的国家卫生政策的影响，留学生的推动， 中西医之争加强了中医界的团结，推动中医学的发展（走上科学化的道路），有利于中西文化交流。 【详解】（1）本题是特点类材料分析题，时空是近代（世界）。根据材料“明末清初，随着欧洲早期殖民主义者的东侵，一些天主教传教士陆续抵达中国”可知伴随殖民入侵；由材料“西方医学在中国有一定范围的传播，但其社会影响有限”可知传播范围较小；由材料“西方传教士又充当了在中国传播西方医学的主要角色，近代西方医学开始全面进入中国。”可知西方传教士为主体。 （2）本题是认识类材料分析题，时空是民国时期（中国）。本题可以从实质、背景、影响等方面进行答题。示例：我认为中西医之争是时代发展的产物，有利于促进医学的发展。中西医之争的实质是文化之争（新旧之争，先进与落后之争），民国时期产生这一激烈争论的主要原因是，西学东渐对中医的冲击，民国政府以西医为本的国家卫生政策的影响，留学生的推动， 中西医之争加强了中医界的团结，推动中医学的发展（走上科学化的道路），有利于中西文化交流。 17．(1)主要特征：联邦政府与州政府发挥的作用有限，市镇承担着大部分防治领导工作；民众、慈善机构和教会等社会力量是救助工作的主要参与者；疫情防控过程中隐藏着严重的财政危机。（任答两点即可）原因：美国长期存在的联邦权力和州权力之间的矛盾；地方自治的传统；卫生防疫机制不健全；国家经济实力尚不足。（任答两点即可） (2)变化：政府从少作为到主动防疫；从局部防疫到全面防疫；从封建迷信到科学防疫；社会精英认识到疫病防控关系到国家强盛和经济发展。（任答两点即可）认识：政府要发挥疫情防控的主导作用，处理好中央与地方防疫工作的分配；以民为本，构建科学合理的防疫体系；人民群众自觉承担防疫责任和义务，筑牢群防群控防线。（言之有理即可） 【详解】（1）本题是特点类、背景类材料分析题，主要时空是1878年美国。第一小问，关于1878年美国黄热病疫情防控的主要特征，据材料“因此面对传染病危机，联邦政府只为灾区提供了少量救助物资，州政府提出黄热病防治建议，不少州政府把卫生职责下放市镇当局，允许后者根据实际情况合理安排。”可知，联邦政府与州政府发挥的作用有限，市镇承担着大部分防治领导工作；据材料“因此在防治中，是由民众、慈善机构和教会等社会力量承担了照顾病人和救济贫困者的大部分责任。”可知，民众、慈善机构和教会等社会力量是救助工作的主要参与者；据材料“但是州政府和市镇当局又难以承受疫情防控的经济成本，”可知，疫情防控过程中隐藏着严重的财政危机。 第二小问，关于原因，据材料“根据美国的联邦二元体制，处理多数卫生事务的权力不属于联邦政府。”可知，美国长期存在的联邦权力和州权力之间的矛盾；据材料“这场疫情暴露出政府治理的问题与不足，促使联邦政府开展联邦卫生机构改革”可知，卫生防疫机制不健全；据材料“但是州政府和市镇当局又难以承受疫情防控的经济成本”可知，国家经济实力尚不足；据所学可知，美国向来有地方自治的传统，因此地方出现疫情时主要是地方的州应对。 （2）本题是对比类、认识类材料分析题，主要时空是清末至南京国民政府时期中国、当下世界。第一小问，关于清末至南京国民政府时期京津冀地区疫情防控的变化，据材料“1902年京津霍乱时，清廷派出大臣设坛焚香以期消除疫疠，任由患病之人来去自由。”可知，政府作为少；据材料“遍及全国的近代公共卫生体系逐渐建立起来，还规定对婴儿和儿童进行预防种痘”可知，国民政府主动防疫；据材料“ 社会精英也愈发认识到民众身体强健是国家强盛的基础和根本，同时指出民众若得不到有效救治，便无法产生经济效益。”可知，社会精英认识到疫病防控关系到国家强盛和经济发展；据所学可知，清末时期人们主张用封建迷信做法防疫；据材料“河北省由民政厅主管卫生事宜，在疫灾流行时，本地的卫生机构主动开展防疫治疫工作，采取卫生消毒、隔离病人、防疫注射等措施。”可知，国民政府时期科学防疫；据材料“仅仅在北平、天津等大城市建立了卫生机构，其他地方基本处于空白状态。”可知，清末国家只是在局部地区防疫；据材料“1928年，南京国民政府成立卫生部，遍及全国的近代公共卫生体系逐渐建立起来”可知国民政府时期全面防疫。 第二小问，关于对疫情防控的认识，据所学可知，疫情防控是大事，政府要发挥主导作用，中央和地方政府要协调好任务；防疫坚持保障人民生命健康为本，需要科学防控；人民群众是历史的创造者，在疫情防控这一重大问题前，人民群众要自觉承担防疫责任和义务，筑牢群防群控防线。 18．(1)原因：良好的家庭环境提供了学医的条件；东汉后期社会动荡不安，疫病流行；对民间百姓疾苦的深切体会及个人的追求；传统儒学思想的熏陶。（任答三点即可） (2)内涵：救人济世；不追名逐利；众生平等；破除迷信，探寻真理。（任答三点即可） 【详解】（1）本题是背景类材料分析题，主要时空是东汉时期中国。关于张仲景“仁爱”思想产生的原因，据材料“由于家庭的特殊条件，使他从小有机会接触到许多典籍。”、“这使张仲景从小就厌恶官场，轻视仕途，怜悯百姓，萌发了学医救民的愿望。”可知，良好的家庭环境提供了学医的条件；对民间百姓疾苦的深切体会及个人的追求；据材料“当时社会政治腐败，黎民百姓饱受战乱之灾，加上疫病流行，造成‘生灵涂炭，横尸遍野’”可知，东汉后期社会动荡不安，疫病流行；据材料“张仲景认为，作为一名医者要有热爱患者之心，学医不仅目的要明确，而且态度要端正；一个负有‘救人’‘活命’之责的医者，就应当‘志存救济、勿为名利’”可知，传统儒学思想的熏陶。 （2）本题是特点类材料分析题，主要时空是东汉时期中国。关于张仲景“仁爱”思想的内涵，据材料“一个负有‘救人’‘活命’之责的医者”、“志存救济、勿为名利”可知，救人济世；不追名逐利；据材料“上以疗君亲之疾，下以救贫贱之厄，中以保身长全，以养其身”可知，众生平等；据材料“他已经认识到病因的物质性，并逐渐意识到了生老病死等生命现象的规律。”并结合所学可知，破除迷信，探寻真理。 19．(1)中医：经验积累；整体观，辨证施治。西医：局部施治；以科学实验为基础，借助精密仪器及数据分析，以化学药物和手术为主。 (2)不同点：16世纪中西医传播：研究中医中药与介绍西药知识相结合对中医多持肯定态度，也有存在偏见；19世纪中西医传播：批评中医，肯定西医；将西医和中医融合，推动中医发展。 评述：鸦片战争后，伴随着西医大规模传入中国，西方近代文化对中国传统文化的冲击。由于中西医学理论、方法不同，在医术、医政上面出现了中西医的争论。这些争论有利于思想解放，有利于中西医的融合和中医现代化。 【详解】（1）本题是对比类材料分析题。时空是：古代、近代（中国、西方）。中医：据材料“中医最得中国传统文化重整体、讲联系的神韵”“辨证施治，阴阳五行，上病治下，左病治右”及所学知识可知，经验积累；整体观，辨证施治。西医：据材料“每个部件可以拆开、修理、更换”可知，局部施治；据材料“ 生理解剖，取样分析，这是西医的方法”及所学知识可知，以科学实验为基础，借助精密仪器及数据分析，以化学药物和手术为主。 （2）本题是论述题之历史历史事物阐释题，时空是：16世纪、19世纪（中国）。不同点：据材料“。明清之际的传教士在向中国介绍西医药知识的同时，对中国传统的中医药也极为关注”“传教士感到在华行医传教难以进行，便转而研究中医中药”可知，研究中医中药与介绍西药知识相结合；据材料“对中医也多持肯定态度”“一部分传教士对中医药持有偏见”可知，对中医多持肯定态度，也有存在偏见；据材料“肯定西医考试录取医生，精于解剖”可知，批评中医，肯定西医；据材料“科学方法整理中国医药”可知，将西医和中医融合，推动中医发展。评述：设问要求评述中国近代的“中西医论争”，在评述中可以从中西医之争出现的背景、内容、评价三方面进行说明。在背景上，据材料“ 鸦片战争以后，西医大规模传入我国，中西医论争逐渐兴起”可知，鸦片战争后，西方近代文化对中国传统文化的冲击（或：西方近代医学传入中国对中国传统医学形成挑战）。在内容上，据材料“些人士批评中医不清人体结构，管理松散，肯定西医考试录取医生，精于解剖”可知，中西医学理论、方法不同；主要是医术、医政的争论。在影响上，据材料“19世纪末《中西医粹》《中西骨骼辨正》《中西汇参铜人图说》等著述相继刊出，1910年中西医学研究会成立，以‘科学方法整理中国医药’”及所学知识可知，有利于思想解放，有利于中西医的融合和中医现代化。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$