专项训练(十二) 记叙文阅读2-【授之以渔】2022-2023学年七年级下学期语文期末复习方案（河北专版）

众老板中我都状地运艾了。老核对地说：”行业，别习为你 3.思考并问答下内两个月题 专项训练（十二)】 的头爱过不蜂年，开把舞科友给欢了 (1)第轻中“我还是感动地坚了下来”的原四是什么？ 记毅文月读2 ⑦我知道，老城的时间豪张，便赶景向意板争习，见意成人 一.(2022·哈农第中考)阅读下面文学，同答问题 念美，让出了虚位，后女人的感游，开甘从老板替书到我的身 上。我忙说：迁是谢讲老板吧”那女人哈合一笑：你幻都是 侧花棉艳 治常锋1” (2)在9们两段的南欲中，老板和女颗客都强湖了“只需一 胃复兴 小会具工失“，他们这样说的目的是什么？ 我想利始老机帝乱了，人家还得址火本即家址耳呢，很 ①成家住的小区里，有家小理发店。十四年来。它很补来， 息吐处板忙着的时候，侧身走人，谏知我情情拿起外套刚委 包桃有展气地存在着，究知一株小草，自有风姿，并不理会花的 走，老板一声把我循位：”别光帘！别岳了正月不制头！”英就对 鲜艳和树的参天。 “正月不利头”这种速信拢法并不状网，但我还是感动地坐了 4,文章开头为什么说这案理发店很朴素，电很有联气地存 ②想远岭是今年大年玉十的事情。第然事情已经过去了 在着”？ 快一年，但印象很军，一根我不会持在年三十晚上去理发，帝 西老板麻利地为那女人须完兵发，证地烧然一新。但是 时候，不是人多，就是老板着悬曼打坪，赶火本四案：但解元关 时间确实毯蒙张了，老恢都呼我坐上星发将时，我对德说：“不 日为有事什轮烟了，我一直到了大年无十的晚上，才去小店理 行就耳了，火年可不等人”者校抑内有成竹地抚：“瓷同题，只 发。店里凡制老板一人了，他正穿腰委领掉前有的电输销，关 需要一小会儿工夫雪 好京门味气的开美，准备美门龙人了。见戒提门，隐拾起身 刀果然，一小会风的工关，发星完了，我浸有让2洗头和 5.避日”联花惊枪”有椰两层含义： 子，热情地和我打过超呼，妃载峰的电特精章新格上，拿过因 吹风，帮他拔掉电给销，关好水门：煤气的开美。年我帮他 精，可情性驰样丁掉理发精，让我坐下，我有些地敝地问他会 好行季，和他一起对期走出店门的时候，看见那★人王姑在门 不会耽援过火本的时州。他：“浸美系，你又不装不烫的，建 育浸几步远的一将汽本章垫，深着手招呼着老视。我和老走 孕的头发不货多少时问的” 了过去，地对处战说：“上本成适够上文本站，”看老超有委意 外，地凳着昆：“吧，候着德呢！老板不好意思地说：”利毗误 二（名与票创）阅读下面文字，回答问题 3祝在他刚哈我周上围裙的时候，店门枝草开了，进来一 位女河志，是么地网：“迁能做个头马？”我和老板都看了看地， T你的事”女人适是笑着就：”这时候不瑞车，兄需一小会儿 北京的白杨 三十多岁的样子，穿着样墨婚色的呢于大衣，诞时尚的。表想， 工夫” 张国领 皓然运有比我来得更晚的，老瓶对她说：“行，你光生，等企 汽年账德地乔女了。小区里，已姬有人心急地说老了烟 ①这叁年来，很少有写合括树的教文见语鼠利，这大就是 九！”那女人边昆大我迫说：”氧一珠路过的好多家现发店都关 花，镜就在大年或的夜堂，就缘突然并开在我们的心头，挺够 羽为前有文李大师手婚先生器的（白杨礼赞），像丰碑一样通立 门了，希见要家还毫着灯，鼻是谢天谢地 艳的 在文塔上的缘报吧 ④￥地坐下来，我替老板感息地但视了。因为老城问地的 (志文有改动) 2大作家竹如橡女笔，写尽了走才白椅的精神和品格，他 头龙怎么做，地现不复委剪植，委杜直，而具还曼居油，这样一 .“我”不会桥在年三十晚上去理发店的原围是什么Y 机餐的是而米的向杨树，其实雨北必年我的向杨树，在香通人 来，浸有一个多小叶，是完不了活儿的。泽地说完这香语时，表 有泉并没有多少区利，我泉到北常之后，就发现北家也有茅清 着见老核刚刚拿彭足发剪的手停损了一下， 无生笔下标写的那种白梧树，不似有，而且多，数童完全可以比 ⑤装然，地也看出了老板这一醉间有所题电，急忙解杯，雪 2.第5段写道“显然，她也看出了老版这一解间有所顾也”，老 两北家的书树国桃。这说明彩京人爱黑化树，也问释爱白 有无分夺张，也常有几分求背的意思说，“尿逸了，待会儿，我得 板那一餐同可能有什么颗虑？ 悟树 项署得夜一起去见他号，这是我第一次到他常，而且还是去 国无京白椅身村高大，很少见它们融立一方。白特州在爱 过年。您看我这一头风鸡窝包的头发。利再吓着我未来的 聚群而生，群然的地方一轻是在公国的一属，有生贴民区和街 婆婆1” 美草坪也成了白椅树的聚居地。它打和周图那事高大的楼群 携末复习方案谐文七年级下一21 建哉，形成了和孀相屁的依存数众，保高我高，华直我更刘。 难道是上天用手着点的究杜？ 立提思，坪星是我的右骨。向它门致以军人最高的教礼。在都 比所立，竟相向上，進着蓝天上的南云就然生餐。 到在衣看来，它明明就是一其文一其“眼晴”。我觉得那是 一刻，衣染懂了白椅，理解了白鹅我是一名军人，衣特职责是 ④北京现在的景观树，种夹空席多，慧大地丰客了都事的 白杨树在用做转的视角，冷银最说这个世界 分慧围速凤扫而、尽志物战。白杨树和我一样，息像一暑线士。 绿化和量酰。位我大多测不出这委树的名半，看久了，正是觉 罪同一根向杨树上的“鼠峰”，长得也寿不完全相月。停向 印优自己粉身碎骨，包委社风沙止步 得件随表们成长的白榜树更◆切一张 观毫会发现，有的蓬出的是在搅，有的登出的是感秤，有的逢由 9今天，我4▣量是北京的白桥树，不是要东烯壮某，两无 5人之所以体它白杨树，围为的皮肤是白色的，律高 的是第情，有的造出的是出很，有的遗出的是情超。身个原睛 四为自畅树的缘神深深打特了表。的扬树的形象，玉厚或千平 大、白净，但朗的美月子，无论生长在哪个施方，军情这个地方 的原种，都在表达着不明的感情 万万可爱的战友们，这一封让友不能不极起笔来，唱血内心那 是非常愿破和偏僻的角落。也单以隐藏它的身修和密采。它的 据说，效了亏事的人，不能银在白砖树下，更不轮时着 一台及最和清音 秘报和系直，总常让它把鲁己最无影，最耀鼠的一面，大自于天 白种州许爵，四为心事能够被它一最看穿。一旦隐此什么，恩 《这合（中国环境极）2022年4月1日7 下，直面大州，月尧和望兼，在过间的天空中，视土成大地上的 望侵不得案见。 1,用脑待的语言数括文章的丰要内容 一道风景 B高大的白杨树其实◆常善良，长列定身量的时候，它 俗白桥树的性格领像走京人，不管是太人中省，都馆满 们的树权上都金为鼻规佛一个筑乳的她方，第不能和那个叫 属，任有时提郑煮于把脚藏奶得山响，大排程伸得高高的，时剂 真果的体育崎相提并论，但秋天过后，树叶落尽，它也墓得是后 的树静傲地说：喻是急京的白持树，咱是动道的幻儿 么照时。宽美。龙其在寒朱里，狂风怒，大有特台椅树拦鬓盖 ①表河南老家有个民答，时徐度周围载什会树很清究，一 斯岭气婷，越丛希去树是徐见的，但树程种出平臂，得怀枪里的 2,文章第段文字能否解去？为什么 收人都连尾一是不成文的原则：前不我桑，后不转郴，隔椅不线 乌果却得严尸害类，让它安驾无送，稳如警石 么拍手。不我桑树和柳付这茶牙理解，他银长时间里，我与不 B网市里人多，烏少，如果徐柱城外是走，血了四环路，白 知道这“鬼指手“指的是什么树，后来老人们说，那就是白神种 肠树就套加多了起来，岛吴也意射多见 老人说白传树叶于阔大胡蜜，叶面光滑，叶衡晚湖，叶厘校地 5四环以外的白精树，和四环内的白椅树是不一样的，一 在风的吹陆下，叶子和叶子相醒发盘的声音，峰孕雅呢响，所 3.请赏析第红段中衡线每子的表达效果 起来化知一解人在处掌袖手。而称异为“鬼袖手”，不是这声音 个像城里人，光鲜规可，细皮城肉：一个燥多下民于，胡境篷应 有的逢出的是在悦，有的資出的疑感坪，有的奇出的宽 本身有多愿排，而是有人减它太少间了，#科是夜深人静时黄 岳客觉桑，甚至考腰乾骨，衣老先食然而这正是我今天数写 深情，有的连出的是西限，有的透出的是储5 风一火，树叶擒砖竹声音和下雨背利神包，常常传运错误信息。 北京白颜树的原四，日为，養平使我黄然起章的，统是装外的白 容易秘人产生惜觉，听起来不南其有是以黛 场树们 心表浸有真正静下心来去静听过白杨树在风中发业的南 马世里毛京城的是一道辉色线站，这是一道为向橘树为主 声，来北京贴住后，我看到击京的楼背缕后，我种白畅树贴多， 址成的防护林，年区的白杨树不像城内的向所树高大，包它们 我更晚信“偶墙不贱鬼袖手”的说法，是与限于山村的见解和郎 都比枝精壮，羽为方的参天，寒风之家，家民之在，累风之长， 4,作者笔下的白杨闲其有怎样修精神品质 境了。网为我曾专门在科风天纶在白情琳里，听那华降的响 不是北方人是无法想象的。 声，在表听来那不但不是噪音，还似民族乐器的演泰，十分悦平 其有看列那岳白转树竹人才德理解，娟外的白桥树镯量 动听，欢快、筒洁、流魂，伦规，既直養了与，义激场春进 高天一在儿的，都被格断了号，都雪了避。漫被指斯头的，上率 迎说列向场神的“眼晴”，表想每个人影看列过，它点人的 第分枝干，登址一个常冬的冷风诗吹，也郑已经干枯。年春 区刷是，一个人只有一双左右时移的眼情，而一深白将树身上 天，干缘的部分使发不出新芳，霞被吹干的。雄做骑孩地海下 5.本文运用了复样的可作于法？表达了牛者怎样的思感情 根视树干的高其很情不习，有几只煮几十只“原晴”。其架系美 去。因为它们加道，之们的存在，最大的价值是为首都特风卿 它竹树千上辱隔一都关着一个酵狱鼠晴的花处：有人说常 家，改良环境。“战死沙场”的白杨树，格外英勇悬社，存活下来 是树生长过双中落下的施痕，我是决然不信的，周为树他中金 的，泉年皋天将雄续战风个沙，决不后线一步 长得您垮为？每个意痕生长得振和双？它的总又是怎名来的 聪我曾在一排排残缺不全但药铜蕴生长的始椅树斯前，丝 期末复习方墨语文七年级下一22砌末复习方案语文七年级下 给扎西留下的印象之深，让扎西一直记着 根据第②段“一般我不会挤在年三十晚上去 他，同时也表明了这位老人的品质对扎西的 理发，那时候，不是人多，就是老板着急要打 影响之深。 烊，赶火车回家”即可概括“我”不会挤在年 3.示例一：伏笔：只见老人一边走一边用留 三十晚上去理发店的原因」 恋的目光注视着周围，像是在回忆什么。 2.担心因先给“我”剪头发，再给进门的女顾 或：老人动了动嘴角，想说点什么，却又什么 客做头发会耽误自己坐火车回家的时间：不 也没说，继续向上攀登。 给女顾客做头发，又担心影响她过年的 或：“我走不动了，这夹金山，是上不去了，真 心情。 想再上去看看你们。”他看向前方喃喃地说， 3.(1)老板替“我”着想，打算为“我”剪过头 “小伙子，帮我个忙，到上面替我敬个军礼 再去赶火车，“我”被老板替他人着想（换位 吧。”（任选一处即可） 思考)的品质打动。 照应：老人深邃的眼神给了扎西答案 (2)为了不让对方因耽误彼此的时间感到抱 或：“老人家，您一定是老红军吧？”扎西突然 款而心存顾虑。 意识到什么。（任选一处即可） 4.底气来自于理发店老板服务质量高，故很 作用：设置悬念，引发读者的阅读兴趣：前后 有自信力，很有信誉度。 照应，使揭示老人身份的情节自然合理；使 解析：本题考查语句理解。“底气”原意是指 老人的形象逐渐鲜明。（任选两点即可。） 人体的呼吸量：气力或劲头；指自信或勇气 示例二：伏笔：有种念头在他心里升腾而起， 联系首段“十四年来，它很朴素，也很有底气 久久不散。 地存在着，犹如一株小草，自有风姿，并不理 照应：那之后，扎西报名参军，成为一名光荣 会花的鲜艳和树的参天”可知，“朴素”指理 的中国人民解放军军人。 发店在小区里开着，显得很普通、平常，没有 作用：设置悬念，引发读者的阅读兴趣：前后 什么特别的：而“底气”一词形容这个理发店 照应，让扎西报名参军的行为自然合理；凸 自信地在这里营业：而后文主要讲了理发店 显了扎西思想境界的升华。（任选两点 老板不顾会耽误自己赶火车回家过年的时 即可。) 间，给女顾客做头发、给“我”剪完头发后才 4.示例一：我认为老人是小说的主人公。小 离开，一直为顾客着想，为他人着想；可见其 说的主要情节为“老人上山给牺牲的战友敬 底气是来自理发店老板服务质量高，故而有 军礼”：赞美的是老人及红军战士的革命精 自信，有信誉度。 神；扎西报名参军正是受到老一辈革命精神 5.①实写除夕夜烟花绽放的美丽景象：②借 (红军精神)的感召：标题“勇士的背影”赞美 用烟花绽放时的美艳，象征了理发店老板和 的正是以这位老红军战士为代表的革命前 女顾客等人的高尚品质。 辈。（答出三点即可） 解析：本题考查对标题含义和作用的理解。 示例二：我认为扎西是本文的主人公。小说 根据第⑩段“小区里，已经有人心急地放起 以藏族小伙扎西的见闻和感想组织材料：小 了烟花，绽放在大年夜的夜空，就像突然炸 说用大量笔墨来描写扎西，表现他的性格和 开在我们的心头，挺惊艳的”可知，文题“烟 精神：小说通过扎西来表现革命精神代代相 花惊艳”表面是指除夕夜烟花绽放时的美丽 传这一主旨。 景象：文章主要写了“我”替理发店老板着想 打算不理发了，理发店老板为“我”与女顾客 专项训练（十二）】 着想让“我们”安心做头发，女顾客为理发店 记叙文阅读2 老板着想，担心其赶不上火车，开车送理发 ·、1.在年三十晚上去理发不是人多，就是理发 店老板去火车站的故事，体现了人与人之间 店老板着急要打烊，赶火车回家。 的互相礼让与帮助折射出的人性美如“烟 解析：本题考查对文章内容的理解与概括。 花”般令人惊艳：文题“烟花惊艳”借用烟花 18 参梦答案仔渔 绽放时的美艳，象征了理发店老板和女顾客 课外书对学习也有帮助，语气要委婉。A项并 等人的高尚品质。 没有消除妈妈的顾虑，且语气不委婉：B项表 二，1.文章通过对北京白杨树的描写，表达了对 达的内容与小明内心的真实想法不符：C项既 白杨树的喜爱与赞美之情，同时也表达了对 打消了妈妈的顾虑，又让妈妈明白了自己读 像白杨树一样为祖国遮风挡雨、尽忠御敌的 课外书对学习有帮助，语气亲切、委婉：D项不 战士的赞美之情。 仅没有劝解妈妈，还表达了自己的不耐烦，对 2.不能删去。写老家住房“隔墙不栽鬼拍 妈妈也不尊敬，与语境不相符。 手”的风俗与⑧段中“我看到北京的楼前楼 4.(1)①开展“孝文化”知识竞赛②开展“孝 后，栽种白杨树居多”形成对比，表现了对北 心”主题手抄报评比③评选“最美孝心少年” 京白杨的赞美之情。 评分标准：每空1分，共3分。扣住活动主题 3.运用排比、拟人的修辞手法，生动形象地 即可。 描写出白杨树“眼睛”各自的神态，表达了对 (2)示例：亲爱的同学们，中华传统文化几千 白杨树的赞美和喜爱之情。 年源远流长，其中流淌着的就有“孝”。前人 解析：本题考查赏析句子。确定赏析角度， 重“孝”，今人仍须高举“孝”之旗。今天的青 结合具体的内容来分析其表达效果。该句 少年更应该践行“孝”文化。现在，就让我们 可从修辞手法的角度来赏析。连用五个“有 一起来感受“孝”，宣讲“孝”，践行“孝”。 的…”组成了排比句，喜悦、慈祥、凶狠等 评分标准：2分，意思对即可。 词语的运用，赋予了白杨树以人的思想感 解析：本题考查开场白的拟写。开场白的拟 情，两种修辞手法的运用，刻画出白杨树的 写要注意三点：要紧扣主题，要有现场感，语 情态，表达了作者对其的赞美之情。 言要生动。本题要紧扣“孝心文化”这一主 4.白杨树具有正直、自信、善良、顽强、坚韧 题，可简介古代的孝心文化，或举一两个事例 的精神品质。 来引入，并注意修辞的运用，让开场白富有文 5.本文运用了象征的写作手法：表达了作者 采。还要注意语言要有现场感，感情真挚等。 对白杨树以及如白杨树抵御严寒与风沙一 (3)提示：送父母几句温馨的祝福，给爷爷奶 样为祖国遮风挡雨、尽忠御敌的战友们的喜 奶讲一个开心的故事，帮长辈做家务，支持长 爱和赞美之情。 辈的爱好，等等，合理均可。 沧州市2021—2022学年 评分标准：1分，所列举的事例符合“孝亲敬 老”这一主题即可。 第二学期期末教学质量监则 5.D解析：本题考查理解诗歌的内容。“造化 1.(1)①收敛②赢弱 钟神秀，阴阳割昏晓”意思是大自然将神奇和 (2)①lin lie②bǔyd 秀丽集中于泰山，山的南北两面，一面明亮一 (3)①弥漫②凝望 面昏暗，截然不同。写近望所见泰山的神奇 评分标准：每空1分，共6分，有错该空不 秀丽和能分割天色的巍蛾形象。上句是虚 得分。 写，下句是实写，而非“上句写泰山是实写，下 2.(1)灌清涟而不妖(2)烟笼寒水月笼沙 句是虚写”。 (3)浩荡离愁白日斜吟鞭东指即天涯 6.示例：泰山中的云气，层层涌起，变化多端，我 (4)无丝竹之乱耳无案牍之劳形 感到心胸震荡，无比开阔：定睛凝视，山的上 评分标准：每空1分，共6分。有错该空不 空鸟儿翱翔、回旋，飞还山林，啊，我眼眶似乎 得分。 要裂开。 3.C解析：本题考查语言表达能力。由“情境” 评分标准：3分，意思对即可 中“妈妈担心他成绩受影响，让他少看课外 解析：本题考查描绘诗句所呈现的画面。描 书，多做题巩固学校的学习内容”可知，小明 写时可以运用想象和联想，用自己的话说出 的话应首先打消妈妈的顾虑，让妈妈明白读 即可。 19