复习第03讲 解三角形及其应用-2024年新高二暑假数学专题化复习与重点化预习(人教A版2019必修第二册)

2024-06-07
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版必修第二册
年级 高二
章节 小结
类型 教案-讲义
知识点 解三角形,平面向量
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.27 MB
发布时间 2024-06-07
更新时间 2024-06-07
作者 贵哥讲数学
品牌系列 -
审核时间 2024-06-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/45641186.html
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来源 学科网

内容正文:

第03讲 解三角形及其应用 1.掌握正弦定理及其变式,并会利用其解三角形; 2.掌握余弦定理及其变式,并会利用其解三角形; 3.掌握解三角形的常见题型及其解题方法. 1正弦定理 ① 正弦定理 (其中是三角形外接圆半径) ② 变形 化边为角 化角为边 2 面积公式 3 余弦定理 ① 余弦定理 ② 变形 【题型一】 正弦定理、余弦定理解单个三角形 【典题1】 在锐角中,内角,,的对边分别为,,,且. (1)求角的大小;(2)若,,求的周长. 变式练习 1.在 中,是角分别所对的边,. (1)求的值;(2)求的值. 2.设的内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,且有, (1)求角B:(2)若AC边上的高,求. 【题型二】 多个三角形问题 【典题1】 记的内角的对边分别为,,. (1)求; (2)若点在边上,且,,求的面积. 变式练习 1.如图,在△ABC中,点D在边BC上,. (1)若,,,求AB的值; (2)若△ABC是锐角三角形,,求证:. 2. 在中,角的对边分别为已知 . (1)求角的大小; (2)若,求的面积; (3)若为BC的中点,求AD的长. 3.已知的角,,的对边分别为,,,为锐角,满足. (1)求的大小; (2)在线段的延长线上取一点,使得,且的面积为,求线段的长度. 【题型三】 三角形最值、范围问题 角度1 边长、周长最值或范围问题 【典题1】在中,角所对的边分别为且满足. (1)求角; (2)若为锐角三角形,且外接圆半径为1,求的取值范围. 变式练习 1. 如图,在平面四边形ABCD中,E为线段BC的中点,. (1)若,求AE; (2)若,求AE的最大值. 2.在中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,已知. (1)求角B的大小; (2)若,,求周长的取值范围. 3.在中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,且. (1)求角A的大小; (2)若为锐角三角形,点F为的垂心,,求的取值范围. 角度2 面积最值或范围问题 【典题1】 在中,内角的对边分别是,且. (1)求的大小; (2)若是边的中点,且,求面积的最大值. 变式练习 1. 设半圆的半径为2,而为直径延长线上的一点,且.对半圆上任意给定的一点,以为一边作等边三角形,使和在的两侧(如图所示)    (1)若的面积为,求的大小 (2)当点在半圆上运动时,求四边形面积的最大值 2.在中,角的对边分别为,且. (1)求角的大小; (2)若为边上的动点(不包括端点),且满足,求的面积的取值范围. 3. 在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为,已知. (1)求证:; (2)若,求面积的取值范围. 【A组---基础题】 1.在中,内角的对边分别为,且. (1)证明:. (2)若,,求的面积. 2.在中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,且. (1)证明:为等腰三角形. (2)若D是边BC的中点,,求的面积. 3.元荡湖位于长三角一体化示范区内,2018年青浦㨦手吴江启动实施了元荡生态岸线整治,2023年8月实现元荡青浦段岸线全线贯通.如图,为拓展旅游业务,现准备在元荡湖边建造一个观景台,已知射线,为元荡湖两边夹角为的公路(长度均超过2千米),在两条公路,上分别设立游客接送点,,从观景台到,建造两条观光线路,,测得千米,千米. (1)求线段的长度; (2)若,求两条观光线路与之和的最大值. 4.在中,角的对边分别为,已知. (1)求; (2)已知,求的最大值. 5.在中,角A、B、C的对边分别为a、b、c,已知. (1)求角A; (2)若,周长为6,求的面积; (3)若为锐角三角形,求的范围. 6.如图,在平面四边形ABCD中,已知,,为等边三角形,记,. (1)若,求的面积; (2)证明:; (3)若,求的面积的取值范围. 【B组---提高题】 1.古希腊数学家托勒密对凸四边形(凸四边形是指没有角度大于180°的四边形)进行研究,终于有重大发现:任意一凸四边形,两组对边的乘积之和不小于两条对角线的乘积,当且仅当四点共圆时等号成立.且若给定凸四边形的四条边长,四点共圆时四边形的面积最大.根据上述材料,解决以下问题,如图,在凸四边形中,    (1)若,,,(图1),求线段长度的最大值; (2)若,,(图2),求四边形面积取得最大值时角的大小,并求出四边形面积的最大值; (3)在满足(2)条件下,若点是外接圆上异于的点,求的最大值. 10 学科网(北京)股份有限公司 $$ 第03讲 解三角形及其应用 1.掌握正弦定理及其变式,并会利用其解三角形; 2.掌握余弦定理及其变式,并会利用其解三角形; 3.掌握解三角形的常见题型及其解题方法. 1正弦定理 ① 正弦定理 (其中是三角形外接圆半径) ② 变形 化边为角 化角为边 2 面积公式 3 余弦定理 ① 余弦定理 ② 变形 ③ 三角形类型的判断 · ; · ; · . 【题型一】 正弦定理、余弦定理解单个三角形 【典题1】 在锐角中,内角,,的对边分别为,,,且. (1)求角的大小; (2)若,,求的周长. 【答案】(1) (2) 【分析】(1)利用正弦定理将边化角,再由诱导公式及两角和的正弦公式可得的值,再由角的范围,可得角的大小; (2)由余弦定理可得的值,进而求出三角形的周长. 【详解】(1)因为,由正弦定理可得, 整理得, 即, 在三角形中, 所以,又,所以, 所以,又,所以; (2)因为,,, 由余弦定理可得, 所以, 所以(负值已舍去), 所以的周长. 变式练习 1.在 中,是角分别所对的边,. (1)求的值; (2)求的值. 【答案】(1) (2) 【分析】(1)根据题意,由余弦定理得出,即可求解; (2)由余弦定理,求得,求得的值,结合两角差的余弦公式,即可求解. 【详解】(1)解:在中,因为, 由余弦定理得,即, 整理得,解得或(舍去),所以的值为. (2)解:在中,由余弦定理得, 因为,可得, 又因为,所以 . 2.设的内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,且有, (1)求角B: (2)若AC边上的高,求. 【答案】(1) (2) 【分析】(1)由正弦定理及两角和的正弦公式可得角的大小; (2)由等面积法可得,再由正弦定理可得的值,再由,可得的值. 【详解】(1)因为, 由正弦定理可得, 即 即, 所以, 在三角形中,, 所以, 即,因为,则 可得,则. (2)因为边上的高, 所以① 又② 由①②可得, 由正弦定理可得, 结合(1)中可得, 因为, 所以. 【题型二】 多个三角形问题 【典题1】 记的内角的对边分别为,,. (1)求; (2)若点在边上,且,,求的面积. 【答案】(1) (2) 【分析】(1)根据条件,得到,从而有,利用正弦定理边转角,即可求出结果; (2)根据条件,在中,利用余弦定理得到,,在中,利用余弦定理得到,联立方程,即可求解. 【详解】(1)因为,又,所以, 则, 因为,所以, 由正弦定理,得,所以. (2)由(1)知,, 在中,由余弦定理得①,②, 在中,由余弦定理得③, 由②③得,化简得, 把①代入得,即, 解得,于是的面积. 变式练习 1.如图,在△ABC中,点D在边BC上,. (1)若,,,求AB的值; (2)若△ABC是锐角三角形,,求证:. 【答案】(1)6 (2)证明见解析 【分析】(1)先在△ACD中由余弦定理解得CD,再在△ABD中用余弦定理即可求解; (2)根据正弦定理得到和的关系,利用的范围即可得证. 【详解】(1)在△ACD中,由余弦定理得, 即, 而,解得,则, 在△ABD中,, 由余弦定理得 ; (2)在锐角△ABC中,,且, 则, 由正弦定理得, 显然,即, 因此,即, 所以. 2. 在中,角的对边分别为已知 . (1)求角的大小; (2)若,求的面积; (3)若为BC的中点,求AD的长. 【答案】(1);(2);(3) 【分析】(1)根据正弦定理边角互化,结合余弦定理即可求解; (2)根据余弦定理得,进而根据三角形面积公式即可求解; (3)根据向量的模长公式结合条件即可求解. 【详解】(1), , 即. 由正弦定理得,由余弦定理得, ; (2), 由余弦定理得, ; (3)    在中,由余弦定理得, 即,又,得, 为BC的中点,, 两边平方得, , 即中线AD的长度为. 3.已知的角,,的对边分别为,,,为锐角,满足. (1)求的大小; (2)在线段的延长线上取一点,使得,且的面积为,求线段的长度. 【答案】(1) (2) 【分析】(1)由正弦定理将边化角,再由诱导公式及和角公式得到,从而得到,即可得解; (2)由面积公式求,再由余弦定理求出,正弦定理求出,最后在中利用锐角三角函数计算可得. 【详解】(1)因为, 由正弦定理可得, 又, 所以,又为锐角,所以, 所以,即,又, 所以,即, 所以. (2)因为,且的面积为, 所以,所以, 又,所以, 由余弦定理, 由正弦定理,即,解得, 所以, 则, 在中,所以. 【题型三】 三角形最值、范围问题 角度1 边长、周长最值或范围问题 【典题1】在中,角所对的边分别为且满足. (1)求角; (2)若为锐角三角形,且外接圆半径为1,求的取值范围. 【答案】(1) (2) 【分析】(1)利用正弦定理将边化角,再由余弦定理计算可得; (2)首先求出的范围,再由正弦定理将边化角,最后由三角函数的性质计算可得. 【详解】(1)因为, 由正弦定理可得, 则, 即, 即, 又因为, 所以,又,所以 (2)因为、为锐角三角形, 所以,解得 , 又外接圆半径, 由正弦定理, 所以 , 其中,又, 所以,所以, 所以, 当时,. 当时,. 当时,. 所以. 变式练习 1. 如图,在平面四边形ABCD中,E为线段BC的中点,. (1)若,求AE; (2)若,求AE的最大值. 【答案】(1); (2). 【分析】(1)由已知可得,过作交于,求出,再利用余弦定理求解即得. (2)连接,,利用正弦定理、余弦定理建立关系,再借助三角恒等变换及正弦函数性质求出最大值. 【详解】(1)在四边形中,由,得,过作交于, 由,得,则四边形是平行四边形,, 而,因此,, 在中,由余弦定理得. (2)连接,由,,得, 设,, 在中,由正弦定理,得, 在中,由余弦定理得 ,其中锐角由确定,显然, 则当时,,即, 所以AE的最大值为. 2.在中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,已知. (1)求角B的大小; (2)若,,求周长的取值范围. 【答案】(1)或 (2) 【分析】(1)先用正弦定理边化角,再由两角和正弦公式即可进一步求出角B. (2)先由确定角B,然后用正弦定理边化角得,再利用和三角恒等变换公式化为一角一函数,接着利用三角函数的有界性即可求解. 【详解】(1)由正弦定理和得: , 故, 又,所以,即, 又,所以或. (2)若,则, 所以由(1),又, 所以由正弦定理得, 所以 , 又由上,所以, 所以, 所以,即周长的取值范围为. 3.在中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,且. (1)求角A的大小; (2)若为锐角三角形,点F为的垂心,,求的取值范围. 【答案】(1) (2) 【分析】(1)由正弦定理及余弦定理可得的值,再由角的范围,可得角的大小; (2)设,分别在两个三角形中,由正弦定理可得,的表达式,由辅助角公式可得的取值范围. 【详解】(1)因为, 所以, 所以, 由正弦定理可得, 由余弦定理可得,, 可得; (2)延长交于,延长交于,延长交于,, 根据题意可得,,因为,所以, 设,,在中,由正弦定理可得, 即,可得, 同理在中,可得, 所以 , 因为,所以,, 所以,, 所以,. 角度2 面积最值或范围问题 【典题1】 在中,内角的对边分别是,且. (1)求的大小; (2)若是边的中点,且,求面积的最大值. 【答案】(1) (2) 【分析】(1)借助三角形内角与正弦定理边角转化,结合二倍角公式计算即可得; (2)借助向量线性运算与基本不等式,结合三角形面积公式计算即可得. 【详解】(1),,, 由正弦定理可得, ,, ,,,即,即; (2)依题意,, ,,, 即, 即,当且仅当时,等号成立, 即,面积的最大值为. 变式练习 1. 设半圆的半径为2,而为直径延长线上的一点,且.对半圆上任意给定的一点,以为一边作等边三角形,使和在的两侧(如图所示)    (1)若的面积为,求的大小 (2)当点在半圆上运动时,求四边形面积的最大值 【答案】(1); (2) 【分析】(1)根据余弦定理表示,再根据等边三角形的面积公式,即可求解; (2)根据(1)的结果,表示四边形的面积,结合三角恒等变形,以及三角函数的性质,即可求解函数的最大值. 【详解】(1)设,在中,由余弦定理得: ; (2)于是,四边形的面积: , 因为,则,所以当,时, 四边形的面积取得最大值,最大值为. 2.在中,角的对边分别为,且. (1)求角的大小; (2)若为边上的动点(不包括端点),且满足,求的面积的取值范围. 【答案】(1) (2) 【分析】(1)根据正、余弦定理和三角的恒等变换化简计算即可求解; (2)设,根据正弦定理可得、,结合三角形面积公式化简求解即可. 【详解】(1),由正弦定理,得, 即, 又, , 又, , 由余弦定理得,, ,; (2)由(1)知,, 记,则, , , 在中,由正弦定理,得, 同理,, , , , . 3. 在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为,已知. (1)求证:; (2)若,求面积的取值范围. 【答案】(1)证明见解析 (2) 【分析】(1)根据两角和差的正弦公式、二倍角的余弦公式化简计算可得,结合诱导公式计算即可证明; (2)由(1)得且,根据正弦定理、三角形的面积公式和三角恒等变换化简可得,结合正切函数的性质即可求解. 【详解】(1), , ,又, 则, , ,即, 又,所以,即, 又,所以; (2)由(1)知,,得, 由,得,由正弦定理得, 得, 所以, 又,所以,又在上单调递增, 则,所以, 即的面积我取值范围为. 【A组---基础题】 1.在中,内角的对边分别为,且. (1)证明:. (2)若,,求的面积. 【答案】(1)证明见解析 (2)或 【分析】(1)利用正弦定理及正弦的和角公式计算即可; (2)利用余弦定理及(1)的结论,三角形面积公式计算即可. 【详解】(1)根据正弦定理知, 整理得, 因为, 所以, 由正弦定理可得; (2)因为,所以, 由余弦定理可得,即, 则, 因为,所以,所以, 则,即, 解得或, 当时,,此时的面积, 当时,,此时的面积. 所以的面积为或. 2.在中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,且. (1)证明:为等腰三角形. (2)若D是边BC的中点,,求的面积. 【答案】(1)证明见解析 (2) 【分析】(1)利用正弦定理和余弦定理的推论进行计算可得,证明等腰三角形; (2)利用余弦定理推论求得,再计算三角形的面积; 【详解】(1)证明:因为由正弦定理得 因为,由余弦定理得, 代入化简可得 所以为等腰三角形。 (2)由题可知因为D是边BC的中点,, 在和中,利用余弦定理的推论得 代入,可得 由得 则的面积 3.元荡湖位于长三角一体化示范区内,2018年青浦㨦手吴江启动实施了元荡生态岸线整治,2023年8月实现元荡青浦段岸线全线贯通.如图,为拓展旅游业务,现准备在元荡湖边建造一个观景台,已知射线,为元荡湖两边夹角为的公路(长度均超过2千米),在两条公路,上分别设立游客接送点,,从观景台到,建造两条观光线路,,测得千米,千米. (1)求线段的长度; (2)若,求两条观光线路与之和的最大值. 【答案】(1)千米 (2)千米. 【分析】(1)在中,利用余弦定理得到; (2)设,得到,利用正弦定理将用表示,结合三角函数的有界性求最值. 【详解】(1)在中,由余弦定理得, , 所以千米. (2)设,因为,所以 在中,由正弦定理得,. 因为, 所以,, 因此, , 因为,所以. 所以当,即时,取到最大值. 故两条观光线路距离之和的最大值为千米. 4.在中,角的对边分别为,已知. (1)求; (2)已知,求的最大值. 【答案】(1); (2). 【分析】(1)根据正弦定理进行边换角,再通过三角恒等变换得,则得到的大小; (2)利用正弦定理得到,再根据关系减少变量,最后利用三角恒等变换和三角函数的性质即可得到最大值. 【详解】(1)∵, 由正弦定理得, ,即, 所以, ∵,∴,∴, ∵,∴; (2)由正弦定理,得, ∴ , 又∵,为锐角,∴的最大值为, ∴的最大值为. 5.在中,角A、B、C的对边分别为a、b、c,已知. (1)求角A; (2)若,周长为6,求的面积; (3)若为锐角三角形,求的范围. 【答案】(1) (2) (3) 【分析】(1)利用正弦定理进行边化角,再结合两角和差公式化简整理得,进而得到角A; (2)由余弦定理得,结合的周长,可求得,可求得三角形的面积. (3)由正弦定理可得,结合锐角三角形的条件计算可求其范围. 【详解】(1)由正弦定理,得, 即,即, 又,所以,所以, 因为,故. (2)在中,由余弦定理可得, 所以,又因为周长为6,所以, 所以,所以的面积. (3)因为为锐角三角形,则,则可得, 所以,所以, ,所以, 所以, 由正弦定理可得, , 所以. 6.如图,在平面四边形ABCD中,已知,,为等边三角形,记,. (1)若,求的面积; (2)证明:; (3)若,求的面积的取值范围. 【答案】(1) (2)证明见解析 (3) 【分析】(1)在中,由余弦定理得,,根据为等边三角形,利用三角形面积公式即可求解; (2)在中,利用正弦定理,结合三角恒等变换即可求解, (3)利用余弦定理得,正弦定理得,结合(2)的结论以及三角形面积公式可得,利用三角函数的性质即可求解. 【详解】(1)在平面四边形中,已知,,为等边三角形,记, 在中,由余弦定理,, 所以,则,所以, 又因为为等边三角形, 所以,且, 所以, 则的面积为; (2)在中,由正弦定理可得, 即且, 由于, 故, 由于三角形中,,因此,得证, (3)在平面四边形中,已知,,为等边三角形,,设, 在中,由余弦定理,, , 在中,由正弦定理,,即,所以, 结合 , 又因为,所以, 所以, 即的面积的取值范围为. 【B组---提高题】 1.古希腊数学家托勒密对凸四边形(凸四边形是指没有角度大于180°的四边形)进行研究,终于有重大发现:任意一凸四边形,两组对边的乘积之和不小于两条对角线的乘积,当且仅当四点共圆时等号成立.且若给定凸四边形的四条边长,四点共圆时四边形的面积最大.根据上述材料,解决以下问题,如图,在凸四边形中,    (1)若,,,(图1),求线段长度的最大值; (2)若,,(图2),求四边形面积取得最大值时角的大小,并求出四边形面积的最大值; (3)在满足(2)条件下,若点是外接圆上异于的点,求的最大值. 【答案】(1) (2)时,四边形面积取得最大值,且最大值为. (3) 【分析】(1)由题意可得,进而求出的最大值; (2)由题意可得,分别在,中,由余弦定理可得的表达式,两式联立可得的值,进而求出角的大小,进而求出此时的四边形的面积. (3)根据余弦定理可得,即可结合不等式求解最值. 【详解】(1)由,,,,可得, 由题意可得, 即, 即,当且仅当四点共圆时等号成立 即的最大值为; (2)如图2,连接,因为四点共圆时四边形的面积最大,,,, 所以,即,, 在中,,① 在中,由余弦定理可得,② 由①②可得, 解得,而,可得, 所以, 此时 . 所以时,四边形面积取得最大值,且最大值为.    (3)由题意可知所以,即, 在中,由余弦定理可得, 故, 故, 故,当且仅当时等号成立, 故最大值为 10 学科网(北京)股份有限公司 $$

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