7.2自由平等的追求(课件+视频)-【创新课堂】2023-2024学年八年级道德与法治下册同步备课优质课件(统编版)

2024-06-07
| 3份
| 29页
| 787人阅读
| 3人下载
精品

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)八年级下册
年级 八年级
章节 自由平等的真谛
类型 课件
知识点 自由平等的真谛
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 115.38 MB
发布时间 2024-06-07
更新时间 2024-06-07
作者 lm老师
品牌系列 其它·其它
审核时间 2024-06-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/45641172.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

null人权宣言第一条:我们天生自由而且平等 第七课 尊重自由平等 7.2自由平等的追求 自主预习: 我们应该如何珍视自由? 01 如何践行平等? 02 什么是特权?为什么要反特权? 03 珍视自由 第一部分 2010年,9岁的孟洋因一段视频走红网络,被网友戏称为“杀鱼弟”。视频中,那个小男孩娴熟快速的杀鱼技巧,干脆利落、一气呵成的动作,以及不属于他那个年龄会有的眼神,给人留下深刻的印象,接着有很多人指责他的父母不让孩子上学,利用孩子的名气挣钱。 2013年,“杀鱼弟”被网友爆料遭父亲毒打,眼睛严重受伤,可能要被摘除眼球。孟洋这次喝药的消息传出来后,2013年这个不实的爆料使得媒体再一次把矛头指向他父亲,暗指孟洋疑似不堪父亲虐打而自杀。 孟洋不喜欢“杀鱼弟”这个名字,也不喜欢外界那种粗暴的打量。这么多年,大家只关心“杀鱼弟”,而很少人会在意孟洋与他的家庭在背负怎样的人生。 杀鱼弟的人生轨迹 孟洋曾经去过附近的民工子弟学校,但一直不喜欢上学,不喜欢读书,总是去了一会儿就回,也被父亲追打过好几次。 2018年8月3日,由于和家人闹矛盾,服下剧毒农药百草枯,转院至山东齐鲁医院治疗。 你如何评价杀鱼弟的行为? 1 珍视自由,就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。我们要知晓自己的权利,正确认识权利的价值,积极行使和维护自己的正当权利。 言论自由权 监督权 选举权和被选举权 人身自由权 财产权 受教育权 名誉权 肖像权 公民的基本权利 父亲停车卸货,认为别的车辆挡住了他,急按喇叭,双方发生冲突,“杀鱼弟”赶过来加入“战斗”,最终造成对方“伤情较为严重,肋骨和鼻梁骨骨折”。 请你帮他出主意:他应该如何做? 2 珍视自由,必须依法行使权利。作为公民,应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法,树立守法光荣、违法可耻的法治意识。 言论自由的权利,并不意味着可以散布谣言! 监督权,并不意味着可以恶意举报! 小结:1.如何珍视自由? (1)珍视自由,就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。我们要知晓自己的权利,正确认识权利的价值,积极行使和维护自己的正当权利。 (2)珍视自由,必须依法行使权利。作为公民,应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法,树立守法光荣、违法可耻的法治意识。 1944年,陈云主持陕甘宁边区财政经济和供给保障工作。由于身体不好,出汗多,他穿的军装破得快,打了不少补丁。管后勤的同志看到后,找电话通知有关部门送给陈云一套新军装。陈云知道后,非常严肃地对这位同志说:“你是只给我发新军装,还是给陕甘宁边区所有的同志都发?现在不到发军装的时候,任何人都不能例外”。 践行平等 第二部分 思考:航空公司是否应该给予该网红“特殊照顾”?为什么? 【男子不满航班延误亮明网红身份维权:我是网红】航班因天气原因延误,不满航班延误,亮出自己网红的身份,指责空姐、质问机长名字,之后又在社交媒体上发布维权视频,乘客维权时亮出自己网红身份:我师弟是垫底辣孩,他1000多万粉丝,我280万粉丝 。“航班延误了5个小时,我要求航空公司给我特殊照顾。” 所谓特权,就是法律、制度规定之外的特殊权利。特权是平等的大敌。 表现:有的人只享受权利不承担义务,或利用手中的权利以权谋私,或利用社会关系追逐一己之利,并想方设法逃避法律制裁。 如何践行平等? ①践行平等,就要反对特权。法律的尊严和权威不容侵犯,任何践踏法律的行为必将受到制裁和惩罚。每个公民都应平等地承担法律规定的义务,不得享有不受法律约束的特权。 媒体曾刊登了一则题为《一审被判死刑还该不该重金抢救》的报道:被告人因犯抢劫罪一审被判处死刑,上诉期间病情急剧恶化生命垂危,出于人道主义考虑,看守所将其送往医院紧急救治,并承担了数万元医疗费用。当时,此案引起激烈争论,很多人认为这是在作秀,不应该浪费国家有限的财力去救治一个死刑犯。 死刑犯在执行死刑前出现急病重症,到底需不需要救治?为什么? 监狱法第7条第1款规定:“罪犯的人格不受侮辱,其人身安全、合法财产和辩护、申诉、控告、检举以及其他未被依法剥夺或者限制的权利不受侵犯。” 如何践行平等? 2、 践行平等,就要平等对待他人的合法权利。每个人都有平等的生存权利、发展权利和追求幸福的权利。我们要以法律为基本的行为准则,平等地对待所有成员,尊重他人的合法权益。 近日,多位2024届应届毕业生反映在求职过程中遭遇“第一学历”歧视,一些企业不招录“本科双非”毕业的学生。同为本科毕业,“第一学历”好的给机会,相反则不给机会,这实则是典型的“第一学历”岐视。你还知道就业中的哪些歧视现象? 遇到这些情形,我们应该怎么做? 3 践行平等,就要敢于抵制不平等的行为。面对一些不平等现象,我们不能听之任之,应据理力争,必要时依法维权。 4、需要每个公民把平等原则落实到日常生活、学习和工作中。 如何践行平等? 小结: 如何践行平等? ①践行平等,就要反对特权。 ②践行平等,就要平等对待他人的合法权利。我们要以法律为基本的行为准则,平等地对待所有成员,尊重他人的合法权益。 ③敢于抵制不平等的行为。面对一些不平等现象,我们不能听之任之,应据理力争,必要时依法维权。 ④需要每个公民把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。我们要增强平等意识,努力践行平等,共同建构平等有序的社会制度。 课堂小结 自由平等的追求 珍视自由 践行平等 珍惜宪法和法律赋予我们的权利 依法行使权利 践行平等,就要反对特权 践行平等,就要平等对待他人的合法权利 践行平等,就要敢于抵制不平等的行为 增强平等意识,努力践行平等 当堂训练 1.社区要以“崇尚法治精神”进行主题宣传,作为社区居民,如果你负责“践行平等”板块内容的编写。下列素材最适合入选的是( ) A.公交车上设有“老弱病残孕”爱心专座 B.学校组织中学生在劳动实践基地参加劳动 C.爱心商家为纳凉市民准备免费的清凉饮品 D.同学们利用节假日到街头清除小广告 A 当堂训练 2.平等是人类的崇高理想,是社会发展的永恒主题。践行平等,就要( )①不同情况同等对待,谁都不能得到特殊关照 ②反对特权③平等对待他人的合法权利 ④敢于抵制不平等的行为A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ D 感谢观看 Lavf58.29.100 $$null

资源预览图

7.2自由平等的追求(课件+视频)-【创新课堂】2023-2024学年八年级道德与法治下册同步备课优质课件(统编版)
1
7.2自由平等的追求(课件+视频)-【创新课堂】2023-2024学年八年级道德与法治下册同步备课优质课件(统编版)
2
7.2自由平等的追求(课件+视频)-【创新课堂】2023-2024学年八年级道德与法治下册同步备课优质课件(统编版)
3
7.2自由平等的追求(课件+视频)-【创新课堂】2023-2024学年八年级道德与法治下册同步备课优质课件(统编版)
4
7.2自由平等的追求(课件+视频)-【创新课堂】2023-2024学年八年级道德与法治下册同步备课优质课件(统编版)
5
7.2自由平等的追求(课件+视频)-【创新课堂】2023-2024学年八年级道德与法治下册同步备课优质课件(统编版)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。