2.5 核酸是遗传信息的携带者-2024-2025学年高一生物同步课堂精优课件（人教版2019必修1）

什么是核酸检测？为什么通过核酸检测就能确定是否感染新冠病毒？ 问题探讨 核酸是携带遗传信息的物质，不同生物的核酸携带着不同的遗传信息，核酸具有特异性。 说出核酸的种类和功能，简述核苷酸的结构（重、难点） 2. 概述核苷酸的排列顺序与遗传信息的关系。（难点） 3. 理解生物大分子以碳链作为基本骨架（重点） 第5节 核酸是遗传信息的携带者 学习目标 2 活动1 结合课本P34-35，先自学解决问题，再小组合作完成 5分钟 1.核酸的种类有哪些？分别分布在哪里？核酸的功能是什么？ 2.核酸的基本单位是什么？一个核苷酸有哪些分子组成？核苷酸可以根据什么分类？共有多少种？ 3.比较DNA与RNA在基本单位、化学组成及一般结构上的异同点。 4.遗传信息指的是? 尝试理解DNA的多样性和特异性。 一、核酸的种类、分布及其功能 1.核酸的种类 2类 核 酸 ①_____________ ②_____________ 简称：DNA 简称：RNA 2.核酸的分布 脱氧核糖核酸 细胞核 线粒体和叶绿体 真核细胞中的分布 ①DNA 主要分布在_________中，____________ 中也含有少量的DNA。 ②RNA主要分布在______中，细胞核中也含有少量的RNA。 细胞质 核糖核酸 3.核酸的功能 核酸是细胞内_______________的物质，在生物体的__________和__________________中具有极其重要的作用。 携带遗传信息 遗传、变异 蛋白质的生物合成 ①核酸是遗传信息的载体，存在于每个细胞中。 ②核酸是“一切生物”的遗传物质。（DNA是绝大多数生物的遗传物质，RNA是少数病毒的遗传物质。） 二、核酸是由核苷酸连接而成的长链 1.核酸的基本单位：__________ 核苷酸 ②分子组成： _____+________+_________ 磷酸 五碳糖 含氮碱基 五 碳 糖 磷·酸 碱基 ①元素组成： C H O N P A：腺嘌呤 G：鸟嘌呤 C：胞嘧啶 T：胸腺嘧啶 U：尿嘧啶 2种 5种 核糖、脱氧核糖 1.核酸的基本单位-- 核苷酸 ③种类： 根据________不同，可将核苷酸分为 _________________和____________。 五碳糖 脱氧(核糖)核苷酸 核糖核苷酸 磷酸 磷酸 脱氧核糖 核糖 脱氧(核糖)核苷酸 核糖核苷酸 DNA RNA a.根据________不同，可将脱氧核苷酸分为____种。 腺嘌呤脱氧核苷酸 胸腺嘧啶脱氧核苷酸 鸟嘌呤脱氧核苷酸 胞嘧啶脱氧核苷酸 脱氧核苷酸 DNA的基本单位 H H H H H 含氮碱基 4 b.根据含氮碱基的不同，可将核糖核苷酸分为4种。 腺嘌呤核糖核苷酸 尿嘧啶核糖核苷酸 鸟嘌呤核糖核苷酸 胞嘧啶核糖核苷酸 核糖核苷酸 总结：核苷酸分为2类8种 核苷酸 脱氧核苷酸 核糖核苷酸 腺嘌呤脱氧核苷酸(A) 胸腺嘧啶脱氧核苷酸(T) 鸟嘌呤脱氧核苷酸(G) 胞嘧啶脱氧核苷酸(C) 腺嘌呤核糖核苷酸(A) 尿嘧啶核糖核苷酸(U) 鸟嘌呤核糖核苷酸(G) 胞嘧啶核糖核苷酸(C) 胸腺嘧啶（T）不参与形成核糖核苷酸； 尿嘧啶（U）不参与形成脱氧核苷酸。 DNA与RNA在化学组成的异同。 特有 特有 共有 思考: 如何判断某种核酸是DNA还是RNA? 项目 五碳糖种类 核酸种类 遗传物质 碱基种类 核苷酸种类 人 细菌 噬菌体 SARS 病毒 思考.构成下列生物的五碳糖、核酸、核苷酸、碱基分别有几种？ 1min 讨论 8 8 5 A T U C G 4 2 2 1 脱氧核糖 1 核糖 2 DNA、RNA 2 DNA、RNA 1 DNA 1 RNA 4 5 A T U C G 4 A T C G 4 A U C G DNA DNA DNA RNA 二、核酸是由核苷酸连接而成的长链 ①脱氧核苷酸连接形成脱氧核苷酸长链，通常由两条长链构成DNA。 ②核糖核苷酸连接形成核糖核苷酸长链，通常由一条长链构成RNA。 DNA分子的多样性和特异性 多样性：脱氧核苷酸的数目和排列顺序多样决定了DNA 的多样性。 特异性：每个核酸中核苷酸的数目、排列顺序是特定的， 其特定的核苷酸排列顺序代表了特定的遗传信息。 遗传信息就是核苷酸（碱基）的排列顺序 因此，生物圈中DNA的种类是非常丰富的， 同时每种生物的DNA是不一样的 思考：为什么刑侦人员可以通过“DNA指纹”获得嫌疑人的信息？ 因为人的遗传信息储存在DNA分子中，每个人的DNA分子中的脱氧核苷酸的排列顺序不同。 核酸种类 DNA RNA 全称 基本单位 组 成 五碳糖 含氮碱基 磷酸 一般结构 分布 脱氧核糖核酸 核糖核酸 脱氧核糖核苷酸 核糖核苷酸 脱氧核糖 核糖 A G C U（尿嘧啶） 一样 一样 由两条脱氧核苷酸链构成 （双螺旋） 一条核糖核苷酸链构成（单链） 比较DNA和RNA A G C T（胸腺嘧啶） 主要在细胞核中， 线粒体、叶绿体也有少量 主要在细胞质中 三、生物大分子以碳链为骨架 1._______、_______和_________是生物大分子 2.生物大分子是由基本单位组成，这些基本单位称为___________。 4.每个单体都是以若干个相连的________为基本骨架的。 3.生物大分子是由许多单体连接成的________。 5.生物大分子也是以_______为基本骨架的。 总结：碳是生命的核心元素，没有碳就没有生命。 多糖 核酸 蛋白质 单体 碳原子 多聚体 碳链 脂质不是生物大分子，所以不属于多聚体。 有机物 初步水解产物 彻底水解产物 核酸 蛋白质 多糖 生物体中常见有机物的水解情况 二糖 单糖 核苷酸 五碳糖、含氮碱基、磷酸 多肽(或短肽) 氨基酸 完成导学案 例1、对点练1；例2、对点练2；例3、对点练3； 课堂作业 下列对核酸的叙述不正确的是( )。 A.核酸是从细胞核中提取的具有酸性的物质 B.核酸是生物的遗传物质 C.核酸有DNA和RNA两大类 D.核酸只存在于细胞核中 D ‹#› ‹#› 第一章 正文 返回目录 第一单元 ‹#› ‹#› 第一章 正文 返回目录 第2章 课前预学区 课中导学区 课堂思学区 第 ‹#› 页 下列有关概念图的叙述,正确的是( )。 A.①表示的碱基有5种 B.②表示的是核糖 C.④表示脱氧核苷酸 D.④表示核糖核苷酸 C ‹#› ‹#› 第一章 正文 返回目录 第一单元 ‹#› ‹#› 第一章 正文 返回目录 第2章 课前预学区 课中导学区 课堂思学区 第 ‹#› 页 下列关于生物大分子的单体的说法错误的是( )。 A.蛋白质的单体是氨基酸 B.淀粉的单体是葡萄糖 C.核苷酸的单体是核酸 D.RNA的单体是核糖核苷酸 C 【解析】核苷酸是核酸的单体,脱氧核苷酸是DNA的单体,核糖核苷酸是RNA的单体。 ‹#› ‹#› 第一章 正文 返回目录 第一单元 ‹#› ‹#› 第一章 正文 返回目录 第2章 课前预学区 课中导学区 课堂思学区 第 ‹#› 页 1.与DNA相比,RNA所特有的成分是(　　)。　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A.核糖和尿嘧啶 B.脱氧核糖和鸟嘌呤 C.脱氧核糖和尿嘧啶 D.核糖和胸腺嘧啶 A ‹#› ‹#› 第一章 正文 返回目录 第一单元 ‹#› ‹#› 第一章 正文 返回目录 第2章 课前预学区 课中导学区 课堂思学区 第 ‹#› 页 23 2.大豆根尖所含的核酸中,含有碱基A、G、C、T的核苷酸种类共有( )种。 A.8 B.7 C.5 D.6 B 【解析】DNA共有四种脱氧核苷酸, RNA共有四种核糖核苷酸, 它们共有的碱基为A、C和G, 含有碱基A、G、C、T的核苷酸种类共有7种。 ‹#› ‹#› 第一章 正文 返回目录 第一单元 ‹#› ‹#› 第一章 正文 返回目录 第2章 课前预学区 课中导学区 课堂思学区 第 ‹#› 页 3.T2噬菌体、小草、HIV的核酸中各具有碱基和核苷酸的种类依次是( )。 A.4、8、4 和 4、8、4 B.4、5、4 和 4、5、4 C.4、5、4 和 4、8、4 D.4、8、4 和 4、5、4 C ‹#› ‹#› 第一章 正文 返回目录 第一单元 ‹#› ‹#› 第一章 正文 返回目录 第2章 课前预学区 课中导学区 课堂思学区 第 ‹#› 页 4.组成DNA结构的基本成分是(　　)。 ①核糖　②脱氧核糖　③磷酸　④腺嘌呤、鸟嘌呤、胞嘧啶 ⑤胸腺嘧啶　⑥尿嘧啶 A.①③④⑤ 　B.①②④⑥　 C.②③④⑤　D.②③④⑥ C ‹#› ‹#› 第一章 正文 返回目录 第一单元 ‹#› ‹#› 第一章 正文 返回目录 第2章 课前预学区 课中导学区 课堂思学区 第 ‹#› 页 5.下面的模式图表示生物大分子多聚体的连接方式。请回答下列问题。 (1)若该图为一段肽链结构模式图,则1、2分别表示 ；人体中3的种类有 种。 中心碳原子、 —CO—NH— 21 ‹#› ‹#› 第一章 正文 返回目录 第一单元 ‹#› ‹#› 第一章 正文 返回目录 第2章 课前预学区 课中导学区 课堂思学区 第 ‹#› 页 27 (2)该图为一段核酸结构模式图,则1、2、3分别表示 ， 其单体的名称是 ,种类由 决定。 (3)若该图表示多糖结构模式图,则1、2、3连接形成的化合物 是 ，植物体内的多糖有 等。 五碳糖、磷酸基团、含氮碱基 核苷酸 淀粉和纤维素 五碳糖和含氮碱基 葡萄糖 ‹#› ‹#› 第一章 正文 返回目录 第一单元 ‹#› ‹#› 第一章 正文 返回目录 第2章 课前预学区 课中导学区 课堂思学区 第 ‹#› 页 28 $$