期末复习高频必刷过关题-2023-2024学年七年级数学下学期期中期末考点归纳满分攻略讲练(苏科版)

2024-06-07
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广益数学
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学苏科版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 综合复习与测试
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 江苏省
地区(市) -
地区(区县) -
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发布时间 2024-06-07
更新时间 2024-06-07
作者 广益数学
品牌系列 其它·其它
审核时间 2024-06-07
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来源 学科网

内容正文:

期末复习高频必刷过关题 一.选择题(共30小题) 1.如图,直线AB∥CD,∠C=44°,∠E为直角,则∠1等于(  ) A.132° B.134° C.136° D.138° 2.如(x+m)与(x+3)的乘积中不含x的一次项,则m的值为(  ) A.﹣3 B.3 C.0 D.1 3.已知a=8131,b=2741,c=961,则a,b,c的大小关系是(  ) A.a>b>c B.a>c>b C.a<b<c D.b>c>a 4.如图,ABCD为一长条形纸带,AB∥CD,将ABCD沿EF折叠,A、D两点分别与A′、D′对应,若∠1=2∠2,则∠AEF的度数为(  ) A.60° B.65° C.72° D.75° 5.下列说法不一定成立的是(  ) A.若a>b,则a+c>b+c B.若a+c>b+c,则a>b C.若a>b,则ac2>bc2 D.若ac2>bc2,则a>b 6.若关于x,y的二元一次方程组的解也是二元一次方程2x+3y=6的解,则k的值为(  ) A.﹣ B. C. D.﹣ 7.如图所示,点E在AC的延长线上,下列条件中能判断AB∥CD的是(  ) A.∠3=∠A B.∠1=∠2 C.∠D=∠DCE D.∠D+∠ACD=180° 8.已知一个多边形的内角和是900°,则这个多边形是(  ) A.五边形 B.六边形 C.七边形 D.八边形 9.二元一次方程x+3y=10的非负整数解共有(  )对. A.1 B.2 C.3 D.4 10.如果x2﹣(m+1)x+1是完全平方式,则m的值为(  ) A.﹣1 B.1 C.1或﹣1 D.1或﹣3 11.一个多边形的内角和是外角和的2倍,这个多边形是(  ) A.四边形 B.五边形 C.六边形 D.八边形 12.现用190张铁皮做盒子,每张铁皮做8个盒身或做22个盒底,而一个盒身与两个盒底配成一个盒子,设用x张铁皮做盒身,y张铁皮做盒底,则可列方程组为(  ) A. B. C. D. 13.如图,将一张三角形纸片ABC的一角折叠,使点A落在△ABC外的A'处,折痕为DE.如果∠A=α,∠CEA′=β,∠BDA'=γ,那么下列式子中正确的是(  ) A.γ=2α+β B.γ=α+2β C.γ=α+β D.γ=180°﹣α﹣β 14.已知10x=m,10y=n,则102x+3y等于(  ) A.2m+3n B.m2+n2 C.6mn D.m2n3 15.如图,两个全等的直角三角形重叠在一起,将其中的一个三角形沿着点B到C的方向平移到△DEF的位置,AB=10,DO=4,平移距离为6,则阴影部分面积为(  ) A.48 B.96 C.84 D.42 16.关于x,y的方程组的解是,其中y的值被盖住了,不过仍能求出p,则p的值是(  ) A.﹣ B. C.﹣ D. 17.如果将一副三角板按如图方式叠放,那么∠1等于(  ) A.120° B.105° C.60° D.45° 18.三角形一边上的中线把原三角形分成两个(  ) A.形状相同的三角形 B.面积相等的三角形 C.直角三角形 D.周长相等的三角形 19.某人在广场上练习驾驶汽车,两次拐弯后,行驶方向与原来相同,这两次拐弯的角度可能是(  ) A.第一次左拐30°,第二次右拐30° B.第一次右拐50°,第二次左拐130° C.第一次右拐50°,第二次右拐130° D.第一次向左拐50°,第二次向左拐120° 20.已知a+b=3,ab=1,则多项式a2b+ab2﹣a﹣b的值为(  ) A.﹣1 B.0 C.3 D.6 21.已知关于x的不等式3x﹣m+1>0的最小整数解为2,则实数m的取值范围是(  ) A.4≤m<7 B.4<m<7 C.4≤m≤7 D.4<m≤7 22.如图,边长为a的大正方形剪去一个边长为b的小正方形后,将剩余部分通过割补拼成新的图形.根据图形能验证的等式为(  ) A.a2﹣b2=(a﹣b)2 B.a2﹣b2=(a+b)(a﹣b) C.(a﹣b)2=a2﹣2ab+b2 D.(a+b)2=a2+2ab+b2 23.已知:2m+3n=5,则4m•8n=(  ) A.16 B.25 C.32 D.64 24.关于x的不等式组有四个整数解,则a的取值范围是(  ) A.﹣<a≤﹣ B.﹣≤a<﹣ C.﹣≤a≤﹣ D.﹣<a<﹣ 25.如图,直线l1∥l2,∠A=125°,∠B=85°,则∠1+∠2=(  ) A.30° B.35° C.36° D.40° 26.根据图1的面积可以说明多项式的乘法运算(2a+b)(a+b)=2a2+3ab+b2,那么根据图2的面积可以说明多项式的乘法运算是(  ) A.(a+3b)(a+b)=a2+4ab+3b2 B.(a+3b)(a+b)=a2+3b2 C.(b+3a)(b+a)=b2+4ab+3a2 D.(a+3b)(a﹣b)=a2+2ab﹣3b2 27.长度分别为2,7,x的三条线段能组成一个三角形,x的值可以是(  ) A.4 B.5 C.6 D.9 28.某数学兴趣小组开展动手操作活动,设计了如图所示的三种图形,现计划用铁丝按照图形制作相应的造型,则所用铁丝的长度关系是(  ) A.甲种方案所用铁丝最长 B.乙种方案所用铁丝最长 C.丙种方案所用铁丝最长 D.三种方案所用铁丝一样长 29.将一箱苹果分给若干个小朋友,若每位小朋友分5个苹果,则还剩12个苹果;若每位小朋友分8个苹果,则有一个小朋友分到苹果但不到8个苹果.求这一箱苹果的个数与小朋友的人数.若设有x人,则可列不等式组为(  ) A.8(x﹣1)<5x+12<8 B.0<5x+12<8x C.0<5x+12﹣8(x﹣1)<8 D.8x<5x+12<8 30.如图,正方形卡片A类、B类和长方形卡片C类各若干张,如果要拼一个长为(2a+3b),宽为(a+2b)的大长方形,则需要A类、B类和C类卡片的张数分别为(  ) A.2,8,5 B.3,8,6 C.3,7,5 D.2,6,7 二.填空题(共16小题) 31.已知:x+=3,则x2+=   . 32.多项式x2+mx+5因式分解得(x+5)(x+n),则m=   ,n=   . 33.已知:如图所示,在△ABC中,点D,E,F分别为BC,AD,CE的中点,且S△ABC=4cm2,则阴影部分的面积为    cm2. 34.已知关于x,y的二元一次方程组的解互为相反数,则k的值是   . 35.如图,△ABC三边的中线AD、BE、CF的公共点为G,若S△ABC=12,则图中阴影部分的面积是   . 36.若不等式组有解,则a的取值范围是    . 37.把命题“对顶角相等”改写成“如果…那么…”的形式:   . 38.如图,BP是△ABC中∠ABC的平分线,CP是∠ACB的外角的平分线,如果∠ABP=20°,∠ACP=50°,则∠P=   °. 39.如图,在△ABC中,∠B=40°,三角形的外角∠DAC和∠ACF的平分线交于点E,则∠AEC=   . 40.如图所示,某住宅小区内有一长方形地块,想在长方形地块内修筑同样宽的两条”之”字路,余下部分绿化,道路的宽为2米,则绿化的面积为   m2. 41.若关于x、y的二元一次方程组的解是,则关于a、b的二元一次方程组的解是    . 42.如图,边长为m+4的正方形纸片剪出一个边长为m的正方形之后,剩余部分可剪拼成一个矩形,若拼成的矩形一边长为4,则另一边长为   . 43.用一条宽度相等的足够长的纸条打一个结(如图1所示),然后轻轻拉紧、压平就可以得到如图2所示的正五边形ABCDE.图中,∠BAC=   度. 44.如图,OP∥QR∥ST,若∠2=100°,∠3=120°,则∠1=   . 45.因式分解:3x2﹣12=   . 46.在如图所示的长方形中放置了8个形状、大小都相同的小长方形,则图中阴影部分的面积为   . 三.解答题(共14小题) 47.如图①,在△ABC中,∠ABC与∠ACB的平分线相交于点P. (1)如果∠A=80°,求∠BPC的度数; (2)如图②,作△ABC外角∠MBC,∠NCB的角平分线交于点Q,试探索∠Q、∠A之间的数量关系. (3)如图③,延长线段BP、QC交于点E,△BQE中,存在一个内角等于另一个内角的2倍,求∠A的度数. 48.已知,如图,EF⊥AC于F,DB⊥AC于M,∠1=∠2,∠3=∠C,求证:AB∥MN. 49. 先化简,再求值:(3x+2)(3x﹣2)﹣5x(x﹣1)﹣(2x﹣1)2,其中x=﹣. 50.某中学为了绿化校园,计划购买一批榕树和香樟树,经市场调查榕树的单价比香樟树少20元,购买3棵榕树和2棵香樟树共需340元. (1)请问榕树和香樟树的单价各多少? (2)根据学校实际情况,需购买两种树苗共150棵,总费用不超过10840元,且购买香樟树的棵数不少于榕树的1.5倍,请你算算,该校本次购买榕树和香樟树共有哪几种方案. 51.如图,已知直线l1∥l2,l3、l4和l1、l2分别交于点A、B、C、D,点P在直线l3或l4上且不与点A、B、C、D重合.记∠AEP=∠1,∠PFB=∠2,∠EPF=∠3. (1)若点P在图(1)位置时,求证:∠3=∠1+∠2; (2)若点P在图(2)位置时,请直接写出∠1、∠2、∠3之间的关系; (3)若点P在图(3)位置时,写出∠1、∠2、∠3之间的关系并给予证明. 52.阅读下列材料: 材料1、将一个形如x2+px+q的二次三项式因式分解时,如果能满足q=mn且p=m+n,则可以把x2+px+q因式分解成(x+m)(x+n) (1)x2+4x+3=(x+1)(x+3)(2)x2﹣4x﹣12=(x﹣6)(x+2) 材料2、因式分解:(x+y)2+2(x+y)+1 解:将“x+y”看成一个整体,令x+y=A,则原式=A2+2A+1=(A+1)2 再将“A”还原,得:原式=(x+y+1)2 上述解题用到“整体思想”,整体思想是数学解题中常见的一种思想方法,请你解答下列问题: (1)根据材料1,把x2﹣6x+8分解因式. (2)结合材料1和材料2,完成下面小题: ①分解因式:(x﹣y)2+4(x﹣y)+3; ②分解因式:m(m+2)(m2+2m﹣2)﹣3. 53. 解方程组. 54.学校捐资购买了一批物资120吨打算支援山区,现有甲、乙、丙三种车型供选择,每辆车的运载能力和运费如下表所示:(假设每辆车均满载) 车型 甲 乙 丙 汽车运载量(吨/辆) 5 8 10 汽车运费(元/辆) 400 500 600 (1)若全部物资都用甲、乙两种车型来运送,需运费8200元,问分别需甲、乙两种车型各几辆? (2)为了节省运费,该学校打算用甲、乙、丙三种车型同时参与运送,已知它们的总辆数为14辆,你能分别求出三种车型的辆数吗?此时的运费又是多少元? 55.先阅读下面的内容,再解决问题, 例题:若m2+2mn+2n2﹣6n+9=0,求m和n的值. 解:∵m2+2mn+2n2﹣6n+9=0 ∴m2+2mn+n2+n2﹣6n+9=0 ∴(m+n)2+(n﹣3)2=0 ∴m+n=0,n﹣3=0 ∴m=﹣3,n=3 问题(1)若x2+2y2﹣2xy+4y+4=0,求xy的值. (2) 已知a,b,c是△ABC的三边长,满足a2+b2=10a+8b﹣41,且c是△ABC中最长的边,求c的取值范围. 56.2016年5月6日,中国第一条具有自主知识产权的长沙磁浮线正式开通运营,该路线连接了长沙火车南站和黄花国际机场两大交通枢纽,沿线生态绿化带走廊的建设尚在进行中,届时将给乘客带来美的享受.星城渣土运输公司承包了某标段的土方运输任务,拟派出大、小两种型号的渣土运输车运输土方,已知2辆大型渣土运输车与3辆小型渣土运输车一次共运输土方31吨,5辆大型渣土运输车与6辆小型渣土运输车一次共运输土方70吨. (1)一辆大型渣土运输车和一辆小型渣土运输车一次各运输土方多少吨? (2)该渣土运输公司决定派出大、小两种型号的渣土运输车共20辆参与运输土方,若每次运输土方总量不少于148吨,且小型渣土运输车至少派出2辆,则有哪几种派车方案? 57. 若方程组和方程组有相同的解,求a,b的值. 58.如图1,E点在BC上,∠A=∠D,∠ACB+∠BED=180°. (1)求证:AB∥CD; (2)如图2,AB∥CD,BG平分∠ABE,与∠EDF的平分线交于H点,若∠DEB比∠DHB大60°,求∠DEB的度数. (3)在(1)的结论下,保持(2)中所求的∠DEB的度数不变,如图3,BM平分∠EBK,DN平分∠CDE,作BP∥DN,则∠PBM的度数是否改变?若不变,请求值;若改变,请说明理由. 59.(1)【问题】 如图1,若AB∥CD,∠BEP=25°,∠PFC=150°.求∠EPF的度数; (2)【问题迁移】 如图2,AB∥CD,点P在AB的上方,问∠PEA,∠PFC,∠EPF之间有何数量关系?请说明理由; (3)【联想拓展】 如图3所示,在(2)的条件下,已知∠EPF=α,∠PEA的平分线和∠PFC的平分线交于点G,用含有α的式子表示∠G的度数. 60.已知AM∥CN,点B为平面内一点,AB⊥BC于B. (1)如图1,直接写出∠A和∠C之间的数量关系    ; (2)如图2,过点B作BD⊥AM于点D,求证:∠ABD=∠C; (3)如图3,在(2)问的条件下,点E、F在DM上,连接BE、BF、CF,BF平分∠DBC,BE平分∠ABD,若∠FCB+∠NCF=180°,∠BFC=3∠DBE,求∠EBC的度数. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!2 学科网(北京)股份有限公司 $$ 期末复习高频必刷过关题 一.选择题(共30小题) 1.如图,直线AB∥CD,∠C=44°,∠E为直角,则∠1等于(  ) A.132° B.134° C.136° D.138° 【答案】B 【解答】解: 过E作EF∥AB, ∵AB∥CD, ∴AB∥CD∥EF, ∴∠C=∠FEC,∠BAE=∠FEA, ∵∠C=44°,∠AEC为直角, ∴∠FEC=44°,∠BAE=∠AEF=90°﹣44°=46°, ∴∠1=180°﹣∠BAE=180°﹣46°=134°, 故选:B. 2.如(x+m)与(x+3)的乘积中不含x的一次项,则m的值为(  ) A.﹣3 B.3 C.0 D.1 【答案】A 【解答】解:∵(x+m)(x+3)=x2+3x+mx+3m=x2+(3+m)x+3m, 又∵(x+m)与(x+3)的乘积中不含x的一次项, ∴3+m=0, 解得m=﹣3. 故选:A. 3.已知a=8131,b=2741,c=961,则a,b,c的大小关系是(  ) A.a>b>c B.a>c>b C.a<b<c D.b>c>a 【答案】A 【解答】解:∵a=8131=(34)31=3124 b=2741=(33)41=3123; c=961=(32)61=3122. 则a>b>c. 故选:A. 4.如图,ABCD为一长条形纸带,AB∥CD,将ABCD沿EF折叠,A、D两点分别与A′、D′对应,若∠1=2∠2,则∠AEF的度数为(  ) A.60° B.65° C.72° D.75° 【答案】C 【解答】解:由翻折的性质可知:∠AEF=∠FEA′, ∵AB∥CD, ∴∠AEF=∠1, ∵∠1=2∠2,设∠2=x,则∠AEF=∠1=∠FEA′=2x, ∴5x=180°, ∴x=36°, ∴∠AEF=2x=72°, 故选:C. 5.下列说法不一定成立的是(  ) A.若a>b,则a+c>b+c B.若a+c>b+c,则a>b C.若a>b,则ac2>bc2 D.若ac2>bc2,则a>b 【答案】C 【解答】解:A、在不等式a>b的两边同时加上c,不等式仍成立,即a+c>b+c,不符合题意; B、在不等式a+c>b+c的两边同时减去c,不等式仍成立,即a>b,不符合题意; C、当c=0时,若a>b,则不等式ac2>bc2不成立,符合题意; D、在不等式ac2>bc2的两边同时除以不为0的c2,该不等式仍成立,即a>b,不符合题意. 故选:C. 6.若关于x,y的二元一次方程组的解也是二元一次方程2x+3y=6的解,则k的值为(  ) A.﹣ B. C. D.﹣ 【答案】B 【解答】解:, ①+②得:2x=14k,即x=7k, 将x=7k代入①得:7k+y=5k,即y=﹣2k, 将x=7k,y=﹣2k代入2x+3y=6得:14k﹣6k=6, 解得:k=. 故选:B. 7.如图所示,点E在AC的延长线上,下列条件中能判断AB∥CD的是(  ) A.∠3=∠A B.∠1=∠2 C.∠D=∠DCE D.∠D+∠ACD=180° 【答案】B 【解答】解:A、∠3=∠A,无法得到,AB∥CD,故此选项错误; B、∠1=∠2,根据内错角相等,两直线平行可得:AB∥CD,故此选项正确; C、∠D=∠DCE,根据内错角相等,两直线平行可得:BD∥AC,故此选项错误; D、∠D+∠ACD=180°,根据同旁内角互补,两直线平行可得:BD∥AC,故此选项错误; 故选:B. 8.已知一个多边形的内角和是900°,则这个多边形是(  ) A.五边形 B.六边形 C.七边形 D.八边形 【答案】C 【解答】解:设这个多边形是n边形, 则(n﹣2)•180°=900°, 解得:n=7, 即这个多边形为七边形. 故选:C. 9.二元一次方程x+3y=10的非负整数解共有(  )对. A.1 B.2 C.3 D.4 【答案】D 【解答】解:∵x+3y=10, ∴x=10﹣3y, ∵x、y都是非负整数, ∴y=0时,x=10; y=1时,x=7; y=2时,x=4; y=3时,x=1. ∴二元一次方程x+3y=10的非负整数解共有4对. 故选:D. 10.如果x2﹣(m+1)x+1是完全平方式,则m的值为(  ) A.﹣1 B.1 C.1或﹣1 D.1或﹣3 【答案】D 【解答】解:∵x2﹣(m+1)x+1是完全平方式, ∴﹣(m+1)x=±2×1•x, 解得:m=1或m=﹣3. 故选:D. 11.一个多边形的内角和是外角和的2倍,这个多边形是(  ) A.四边形 B.五边形 C.六边形 D.八边形 【答案】C 【解答】解:设所求多边形边数为n,由题意得 (n﹣2)•180°=360°×2 解得n=6. 则这个多边形是六边形. 故选:C. 12.现用190张铁皮做盒子,每张铁皮做8个盒身或做22个盒底,而一个盒身与两个盒底配成一个盒子,设用x张铁皮做盒身,y张铁皮做盒底,则可列方程组为(  ) A. B. C. D. 【答案】A 【解答】解:根据共有190张铁皮,得方程x+y=190; 根据做的盒底数等于盒身数的2倍时才能正好配套,得方程2×8x=22y. 列方程组为. 故选:A. 13.如图,将一张三角形纸片ABC的一角折叠,使点A落在△ABC外的A'处,折痕为DE.如果∠A=α,∠CEA′=β,∠BDA'=γ,那么下列式子中正确的是(  ) A.γ=2α+β B.γ=α+2β C.γ=α+β D.γ=180°﹣α﹣β 【答案】A 【解答】解:由折叠得:∠A=∠A', ∵∠BDA'=∠A+∠AFD,∠AFD=∠A'+∠CEA', ∵∠A=α,∠CEA′=β,∠BDA'=γ, ∴∠BDA'=γ=α+α+β=2α+β, 故选:A. 14.已知10x=m,10y=n,则102x+3y等于(  ) A.2m+3n B.m2+n2 C.6mn D.m2n3 【答案】D 【解答】解:102x+3y=102x•103y=(10x)2•(10y)3=m2n3. 故选:D. 15.如图,两个全等的直角三角形重叠在一起,将其中的一个三角形沿着点B到C的方向平移到△DEF的位置,AB=10,DO=4,平移距离为6,则阴影部分面积为(  ) A.48 B.96 C.84 D.42 【答案】A 【解答】解:由平移的性质知,BE=6,DE=AB=10,S△ABC=S△DEF, ∴OE=DE﹣DO=10﹣4=6, ∴S四边形ODFC=S△DEF﹣S△EOC=S△ABC﹣S△EOC=S梯形ABEO=(AB+OE)•BE=(10+6)×6=48. 故选:A. 16.关于x,y的方程组的解是,其中y的值被盖住了,不过仍能求出p,则p的值是(  ) A.﹣ B. C.﹣ D. 【答案】A 【解答】解:根据题意,将x=1代入x+y=3,可得y=2, 将x=1,y=2代入x+py=0,得:1+2p=0, 解得:p=﹣, 故选:A. 17.如果将一副三角板按如图方式叠放,那么∠1等于(  ) A.120° B.105° C.60° D.45° 【答案】B 【解答】解:如图,∠2=90°﹣45°=45°, 由三角形的外角性质得,∠1=∠2+60°, =45°+60°, =105°. 故选:B. 18.三角形一边上的中线把原三角形分成两个(  ) A.形状相同的三角形 B.面积相等的三角形 C.直角三角形 D.周长相等的三角形 【答案】B 【解答】解:三角形一边上的中线把原三角形分成两个面积相等的三角形. 故选:B. 19.某人在广场上练习驾驶汽车,两次拐弯后,行驶方向与原来相同,这两次拐弯的角度可能是(  ) A.第一次左拐30°,第二次右拐30° B.第一次右拐50°,第二次左拐130° C.第一次右拐50°,第二次右拐130° D.第一次向左拐50°,第二次向左拐120° 【答案】A 【解答】解:如图所示(实线为行驶路线): A符合“同位角相等,两直线平行”的判定,其余均不符合平行线的判定. 故选:A. 20.已知a+b=3,ab=1,则多项式a2b+ab2﹣a﹣b的值为(  ) A.﹣1 B.0 C.3 D.6 【答案】B 【解答】解:a2b+ab2﹣a﹣b =(a2b﹣a)+(ab2﹣b) =a(ab﹣1)+b(ab﹣1) =(ab﹣1)(a+b) 将a+b=3,ab=1代入,得 原式=0. 故选:B. 21.已知关于x的不等式3x﹣m+1>0的最小整数解为2,则实数m的取值范围是(  ) A.4≤m<7 B.4<m<7 C.4≤m≤7 D.4<m≤7 【答案】A 【解答】解:解不等式3x﹣m+1>0,得:x>, ∵不等式有最小整数解2, ∴1≤<2, 解得:4≤m<7, 故选:A. 22.如图,边长为a的大正方形剪去一个边长为b的小正方形后,将剩余部分通过割补拼成新的图形.根据图形能验证的等式为(  ) A.a2﹣b2=(a﹣b)2 B.a2﹣b2=(a+b)(a﹣b) C.(a﹣b)2=a2﹣2ab+b2 D.(a+b)2=a2+2ab+b2 【答案】B 【解答】解:图中阴影部分的面积等于两个正方形的面积之差,即为a2﹣b2; 剩余部分通过割补拼成的平行四边形的面积为(a+b)(a﹣b), ∵前后两个图形中阴影部分的面积相等, ∴a2﹣b2=(a+b)(a﹣b). 故选:B. 23.已知:2m+3n=5,则4m•8n=(  ) A.16 B.25 C.32 D.64 【答案】C 【解答】解:4m•8n=22m•23n=22m+3n=25=32, 故选:C. 24.关于x的不等式组有四个整数解,则a的取值范围是(  ) A.﹣<a≤﹣ B.﹣≤a<﹣ C.﹣≤a≤﹣ D.﹣<a<﹣ 【答案】B 【解答】解: 由①得x>8; 由②得x<2﹣4a; ∵关于x的不等式组有四个整数解, ∴其解集为8<x<2﹣4a, 且四个整数解为9,10,11,12, 则, 解得﹣≤a<﹣. 故选:B. 25.如图,直线l1∥l2,∠A=125°,∠B=85°,则∠1+∠2=(  ) A.30° B.35° C.36° D.40° 【答案】A 【解答】解:如图,过点A作l1的平行线,过点B作l2的平行线, ∴∠3=∠1,∠4=∠2, ∵l1∥l2, ∴AC∥BD, ∴∠CAB+∠ABD=180°, ∴∠3+∠4=125°+85°﹣180°=30°, ∴∠1+∠2=30°. 故选:A. 26.根据图1的面积可以说明多项式的乘法运算(2a+b)(a+b)=2a2+3ab+b2,那么根据图2的面积可以说明多项式的乘法运算是(  ) A.(a+3b)(a+b)=a2+4ab+3b2 B.(a+3b)(a+b)=a2+3b2 C.(b+3a)(b+a)=b2+4ab+3a2 D.(a+3b)(a﹣b)=a2+2ab﹣3b2 【答案】A 【解答】解:根据图2的面积得:(a+3b)(a+b)=a2+4ab+3b2, 故选:A. 27.长度分别为2,7,x的三条线段能组成一个三角形,x的值可以是(  ) A.4 B.5 C.6 D.9 【答案】C 【解答】解:由三角形三边关系定理得7﹣2<x<7+2,即5<x<9. 因此,本题的第三边应满足5<x<9,把各项代入不等式符合的即为答案. 4,5,9都不符合不等式5<x<9,只有6符合不等式, 故选:C. 28.某数学兴趣小组开展动手操作活动,设计了如图所示的三种图形,现计划用铁丝按照图形制作相应的造型,则所用铁丝的长度关系是(  ) A.甲种方案所用铁丝最长 B.乙种方案所用铁丝最长 C.丙种方案所用铁丝最长 D.三种方案所用铁丝一样长 【答案】D 【解答】解:由图形可得出:甲所用铁丝的长度为:2a+2b, 乙所用铁丝的长度为:2a+2b, 丙所用铁丝的长度为:2a+2b, 故三种方案所用铁丝一样长. 故选:D. 29.将一箱苹果分给若干个小朋友,若每位小朋友分5个苹果,则还剩12个苹果;若每位小朋友分8个苹果,则有一个小朋友分到苹果但不到8个苹果.求这一箱苹果的个数与小朋友的人数.若设有x人,则可列不等式组为(  ) A.8(x﹣1)<5x+12<8 B.0<5x+12<8x C.0<5x+12﹣8(x﹣1)<8 D.8x<5x+12<8 【答案】C 【解答】解:设有x人,则苹果有(5x+12)个,由题意得: 0<5x+12﹣8(x﹣1)<8, 故选:C. 30.如图,正方形卡片A类、B类和长方形卡片C类各若干张,如果要拼一个长为(2a+3b),宽为(a+2b)的大长方形,则需要A类、B类和C类卡片的张数分别为(  ) A.2,8,5 B.3,8,6 C.3,7,5 D.2,6,7 【答案】D 【解答】解:长为(2a+3b),宽为(a+2b)的大长方形的面积为:(2a+3b)×(a+2b)=2a2+7ab+6b2, ∵A类卡片的面积为a2,B类卡片的面积为b2,C类卡片的面积为ab, ∴需要A类卡片2张,B类卡片6张,C类卡片7张. 故选:D. 二.填空题(共16小题) 31.已知:x+=3,则x2+= 7 . 【答案】见试题解答内容 【解答】解:∵x+=3, ∴(x+)2=x2+2+=9, ∴x2+=7, 故答案为:7. 32.多项式x2+mx+5因式分解得(x+5)(x+n),则m= 6 ,n= 1 . 【答案】见试题解答内容 【解答】解:∵(x+5)(x+n)=x2+(n+5)x+5n, ∴x2+mx+5=x2+(n+5)x+5n ∴, ∴, 故答案为:6,1. 33.已知:如图所示,在△ABC中,点D,E,F分别为BC,AD,CE的中点,且S△ABC=4cm2,则阴影部分的面积为  1 cm2. 【答案】见试题解答内容 【解答】解:∵D为BC中点,根据同底等高的三角形面积相等, ∴S△ABD=S△ACD=S△ABC=×4=2(cm2), 同理S△BDE=S△CDE=S△BCE=×2=1(cm2), ∴S△BCE=2(cm2), ∵F为EC中点, ∴S△BEF=S△BCE=×2=1(cm2). 故答案为1. 34.已知关于x,y的二元一次方程组的解互为相反数,则k的值是 ﹣1 . 【答案】见试题解答内容 【解答】解:解方程组得:, 因为关于x,y的二元一次方程组的解互为相反数, 可得:2k+3﹣2﹣k=0, 解得:k=﹣1. 故答案为:﹣1. 35.如图,△ABC三边的中线AD、BE、CF的公共点为G,若S△ABC=12,则图中阴影部分的面积是 4 . 【答案】见试题解答内容 【解答】方法1 解:∵△ABC的三条中线AD、BE,CF交于点G, ∴S△CGE=S△AGE=S△ACF,S△BGF=S△BGD=S△BCF, ∵S△ACF=S△BCF=S△ABC=×12=6, ∴S△CGE=S△ACF=×6=2,S△BGF=S△BCF=×6=2, ∴S阴影=S△CGE+S△BGF=4. 故答案为4. 方法2 设△AFG,△BFG,△BDG,△CDG,△CEG,△AEG的面积分别为S1,S2,S3,S4,S5,S6,根据中线平分三角形面积可得:S1=S2,S3=S4,S5=S6,S1+S2+S3=S4+S5+S6①,S2+S3+S4=S1+S5+S6② 由①﹣②可得S1=S4,所以S1=S2=S3=S4=S5=S6=2,故阴影部分的面积为4. 故答案为:4. 36.若不等式组有解,则a的取值范围是  a>﹣1 . 【答案】见试题解答内容 【解答】解:∵由①得x≥﹣a, 由②得x<1, 故其解集为﹣a≤x<1, ∴﹣a<1,即a>﹣1, ∴a的取值范围是a>﹣1. 故答案为:a>﹣1. 37.把命题“对顶角相等”改写成“如果…那么…”的形式: 如果两个角是对顶角,那么这两个角相等 . 【答案】如果两个角是对顶角,那么这两个角相等. 【解答】解:题设为:两个角是对顶角,结论为:这两个角相等, 故写成“如果…那么…”的形式是:如果两个角是对顶角,那么这两个角相等, 故答案为:如果两个角是对顶角,那么这两个角相等. 38.如图,BP是△ABC中∠ABC的平分线,CP是∠ACB的外角的平分线,如果∠ABP=20°,∠ACP=50°,则∠P= 30 °. 【答案】见试题解答内容 【解答】解:∵BP是△ABC中∠ABC的平分线,CP是∠ACB的外角的平分线, ∴∠ABP=∠CBP=20°,∠ACP=∠MCP=50°, ∵∠PCM是△BCP的外角, ∴∠P=∠PCM﹣∠CBP=50°﹣20°=30°, 故答案为:30°. 39.如图,在△ABC中,∠B=40°,三角形的外角∠DAC和∠ACF的平分线交于点E,则∠AEC= 70° . 【答案】见试题解答内容 【解答】解:∵三角形的外角∠DAC和∠ACF的平分线交于点E, ∴∠EAC=∠DAC,∠ECA=∠ACF; 又∵∠B=40°(已知),∠B+∠1+∠2=180°(三角形内角和定理), ∴∠DAC+∠ACF=(∠B+∠2)+(∠B+∠1)=(∠B+∠B+∠1+∠2)=110°(外角定理), ∴∠AEC=180°﹣(∠DAC+∠ACF)=70°. 故答案为:70°. 40.如图所示,某住宅小区内有一长方形地块,想在长方形地块内修筑同样宽的两条”之”字路,余下部分绿化,道路的宽为2米,则绿化的面积为 540 m2. 【答案】见试题解答内容 【解答】解:如图,把两条”之”字路平移到长方形地块ABCD的最上边和最左边,则余下部分EFGH是矩形. ∵CF=32﹣2=30(米),CG=20﹣2=18(米), ∴矩形EFCG的面积=30×18=540(平方米). 答:绿化的面积为540m2. 故答案为:540. 41.若关于x、y的二元一次方程组的解是,则关于a、b的二元一次方程组的解是   . 【答案】见试题解答内容 【解答】解:方法一: ∵关于x、y的二元一次方程组的解是, ∴将解代入方程组 可得m=﹣1,n=2 ∴关于a、b的二元一次方程组可整理为: 解得: 方法二: 关于x、y的二元一次方程组的解是, 由关于a、b的二元一次方程组可知 解得: 故答案为: 42.如图,边长为m+4的正方形纸片剪出一个边长为m的正方形之后,剩余部分可剪拼成一个矩形,若拼成的矩形一边长为4,则另一边长为 2m+4 . 【答案】见试题解答内容 【解答】解:设拼成的矩形的另一边长为x, 则4x=(m+4)2﹣m2=(m+4+m)(m+4﹣m), 解得x=2m+4. 故答案为:2m+4. 43.用一条宽度相等的足够长的纸条打一个结(如图1所示),然后轻轻拉紧、压平就可以得到如图2所示的正五边形ABCDE.图中,∠BAC= 36 度. 【答案】见试题解答内容 【解答】解:∵∠ABC==108°,△ABC是等腰三角形, ∴∠BAC=∠BCA=36度. 故答案为:36. 44.如图,OP∥QR∥ST,若∠2=100°,∠3=120°,则∠1= 40° . 【答案】见试题解答内容 【解答】解:∵OP∥QR∥ST,∠2=100°,∠3=120°, ∴∠2+∠PRQ=180°,∠3=∠SRQ=120°, ∴∠PRQ=180°﹣100°=80°, ∴∠1=∠SRQ﹣∠PRQ=40°, 故答案是40°. 45.因式分解:3x2﹣12= 3(x+2)(x﹣2) . 【答案】见试题解答内容 【解答】解:原式=3(x2﹣4) =3(x+2)(x﹣2). 故答案为:3(x+2)(x﹣2). 46.在如图所示的长方形中放置了8个形状、大小都相同的小长方形,则图中阴影部分的面积为 79 . 【答案】见试题解答内容 【解答】解:设小长方形的长为x,宽为y,根据题意得 , 解得, ∴S阴影=17×(9+3×2)﹣8×11×2=79. 故答案为:79. 三.解答题(共14小题) 47.如图①,在△ABC中,∠ABC与∠ACB的平分线相交于点P. (1)如果∠A=80°,求∠BPC的度数; (2)如图②,作△ABC外角∠MBC,∠NCB的角平分线交于点Q,试探索∠Q、∠A之间的数量关系. (3)如图③,延长线段BP、QC交于点E,△BQE中,存在一个内角等于另一个内角的2倍,求∠A的度数. 【答案】见试题解答内容 【解答】(1)解:∵∠A=80°. ∴∠ABC+∠ACB=100°, ∵点P是∠ABC和∠ACB的平分线的交点, ∴∠P=180°﹣(∠ABC+∠ACB)=180°﹣×100°=130°, (2)∵外角∠MBC,∠NCB的角平分线交于点Q, ∴∠QBC+∠QCB=(∠MBC+∠NCB) =(360°﹣∠ABC﹣∠ACB) =(180°+∠A) =90°+∠A ∴∠Q=180°﹣(90°+∠A)=90°﹣∠A; (3)延长BC至F, ∵CQ为△ABC的外角∠NCB的角平分线, ∴CE是△ABC的外角∠ACF的平分线, ∴∠ACF=2∠ECF, ∵BE平分∠ABC, ∴∠ABC=2∠EBC, ∵∠ECF=∠EBC+∠E, ∴2∠ECF=2∠EBC+2∠E, 即∠ACF=∠ABC+2∠E, 又∵∠ACF=∠ABC+∠A, ∴∠A=2∠E,即∠E=∠A; ∵∠EBQ=∠EBC+∠CBQ =∠ABC+∠MBC =(∠ABC+∠A+∠ACB)=90°. 如果△BQE中,存在一个内角等于另一个内角的2倍,那么分四种情况: ①∠EBQ=2∠E=90°,则∠E=45°,∠A=2∠E=90°; ②∠EBQ=2∠Q=90°,则∠Q=45°,∠E=45°,∠A=2∠E=90°; ③∠Q=2∠E,则90°﹣∠A=∠A,解得∠A=60°; ④∠E=2∠Q,则∠A=2(90°﹣∠A),解得∠A=120°. 综上所述,∠A的度数是90°或60°或120°. 48.已知,如图,EF⊥AC于F,DB⊥AC于M,∠1=∠2,∠3=∠C,求证:AB∥MN. 【答案】见试题解答内容 【解答】证明:∵EF⊥AC,DB⊥AC, ∴EF∥DM, ∴∠2=∠CDM, ∵∠1=∠2, ∴∠1=∠CDM, ∴MN∥CD, ∴∠C=∠AMN, ∵∠3=∠C, ∴∠3=∠AMN, ∴AB∥MN. 49.先化简,再求值:(3x+2)(3x﹣2)﹣5x(x﹣1)﹣(2x﹣1)2,其中x=﹣. 【答案】见试题解答内容 【解答】解:原式=9x2﹣4﹣(5x2﹣5x)﹣(4x2﹣4x+1) =9x2﹣4﹣5x2+5x﹣4x2+4x﹣1 =9x﹣5, 当时, 原式==﹣3﹣5=﹣8. 50.某中学为了绿化校园,计划购买一批榕树和香樟树,经市场调查榕树的单价比香樟树少20元,购买3棵榕树和2棵香樟树共需340元. (1)请问榕树和香樟树的单价各多少? (2)根据学校实际情况,需购买两种树苗共150棵,总费用不超过10840元,且购买香樟树的棵数不少于榕树的1.5倍,请你算算,该校本次购买榕树和香樟树共有哪几种方案. 【答案】见试题解答内容 【解答】解:(1)设榕树的单价为x元/棵,香樟树的单价是y元/棵, 根据题意得,, 解得, 答:榕树和香樟树的单价分别是60元/棵,80元/棵; (2)设购买榕树a棵,则购买香樟树为(150﹣a)棵, 根据题意得,, 解不等式①得,a≥58, 解不等式②得,a≤60, 所以,不等式组的解集是58≤a≤60, ∵a只能取正整数, ∴a=58、59、60, 因此有3种购买方案: 方案一:购买榕树58棵,香樟树92棵, 方案二:购买榕树59棵,香樟树91棵, 方案三:购买榕树60棵,香樟树90棵. 51.如图,已知直线l1∥l2,l3、l4和l1、l2分别交于点A、B、C、D,点P在直线l3或l4上且不与点A、B、C、D重合.记∠AEP=∠1,∠PFB=∠2,∠EPF=∠3. (1)若点P在图(1)位置时,求证:∠3=∠1+∠2; (2)若点P在图(2)位置时,请直接写出∠1、∠2、∠3之间的关系; (3)若点P在图(3)位置时,写出∠1、∠2、∠3之间的关系并给予证明. 【答案】见试题解答内容 【解答】证明:(1)过P作PQ∥l1, ∵l1∥l2, ∴PQ∥l1∥l2, 由两直线平行,内错角相等,可得: ∠1=∠QPE、∠2=∠QPF; ∵∠3=∠QPE+∠QPF, ∴∠3=∠1+∠2. (2)关系:∠3=∠2﹣∠1; 过P作直线PQ∥l1, ∵l1∥l2, ∴PQ∥l1∥l2, 则:∠1=∠QPE、∠2=∠QPF; ∵∠3=∠QPF﹣∠QPE, ∴∠3=∠2﹣∠1. (3)关系:∠3=360°﹣∠1﹣∠2. 过P作PQ∥l1, ∵l1∥l2, ∴PQ∥l1∥l2, 同(1)可证得:∠3=∠CEP+∠DFP; ∵∠CEP+∠1=180°,∠DFP+∠2=180°, ∴∠CEP+∠DFP+∠1+∠2=360°, 即∠3=360°﹣∠1﹣∠2. 52.阅读下列材料: 材料1、将一个形如x2+px+q的二次三项式因式分解时,如果能满足q=mn且p=m+n,则可以把x2+px+q因式分解成(x+m)(x+n) (1)x2+4x+3=(x+1)(x+3)(2)x2﹣4x﹣12=(x﹣6)(x+2) 材料2、因式分解:(x+y)2+2(x+y)+1 解:将“x+y”看成一个整体,令x+y=A,则原式=A2+2A+1=(A+1)2 再将“A”还原,得:原式=(x+y+1)2 上述解题用到“整体思想”,整体思想是数学解题中常见的一种思想方法,请你解答下列问题: (1)根据材料1,把x2﹣6x+8分解因式. (2)结合材料1和材料2,完成下面小题: ①分解因式:(x﹣y)2+4(x﹣y)+3; ②分解因式:m(m+2)(m2+2m﹣2)﹣3. 【答案】见试题解答内容 【解答】解:(1)x2﹣6x+8=(x﹣2)(x﹣4); (2)①令A=x﹣y, 则原式=A2+4A+3=(A+1)(A+3), 所以(x﹣y)2+4(x﹣y)+3=(x﹣y+1)(x﹣y+3); ②令B=m2+2m, 则原式=B(B﹣2)﹣3 =B2﹣2B﹣3 =(B+1)(B﹣3), 所以原式=(m2+2m+1)(m2+2m﹣3) =(m+1)2(m﹣1)(m+3). 53.解方程组. 【答案】见试题解答内容 【解答】解:, 由①得:x=3+y③, 把③代入②得:3(3+y)﹣8y=14, 所以y=﹣1. 把y=﹣1代入③得:x=2, ∴原方程组的解为. 54.学校捐资购买了一批物资120吨打算支援山区,现有甲、乙、丙三种车型供选择,每辆车的运载能力和运费如下表所示:(假设每辆车均满载) 车型 甲 乙 丙 汽车运载量(吨/辆) 5 8 10 汽车运费(元/辆) 400 500 600 (1)若全部物资都用甲、乙两种车型来运送,需运费8200元,问分别需甲、乙两种车型各几辆? (2)为了节省运费,该学校打算用甲、乙、丙三种车型同时参与运送,已知它们的总辆数为14辆,你能分别求出三种车型的辆数吗?此时的运费又是多少元? 【答案】见试题解答内容 【解答】解:(1)设需甲车x辆,乙车y辆,根据题意得 , 解得. 答:需甲种车型为8辆,乙种车型为10辆. (2)设甲车有a辆,乙车有b辆,则丙车有(14﹣a﹣b)辆,由题意得 5a+8b+10(14﹣a﹣b)=120, 化简得5a+2b=20, 即a=4﹣b, ∵a、b、14﹣a﹣b均为正整数, ∴b只能等于5,从而a=2,14﹣a﹣b=7, ∴甲车2辆,乙车5辆,丙车7辆, ∴需运费400×2+500×5+600×7=7500(元). 答:甲车2辆,乙车5辆,丙车7辆,需运费7500元. 55.先阅读下面的内容,再解决问题, 例题:若m2+2mn+2n2﹣6n+9=0,求m和n的值. 解:∵m2+2mn+2n2﹣6n+9=0 ∴m2+2mn+n2+n2﹣6n+9=0 ∴(m+n)2+(n﹣3)2=0 ∴m+n=0,n﹣3=0 ∴m=﹣3,n=3 问题(1)若x2+2y2﹣2xy+4y+4=0,求xy的值. (2)已知a,b,c是△ABC的三边长,满足a2+b2=10a+8b﹣41,且c是△ABC中最长的边,求c的取值范围. 【答案】见试题解答内容 【解答】解:(1)x2+2y2﹣2xy+4y+4 =x2﹣2xy+y2+y2+4y+4 =(x﹣y)2+(y+2)2 =0, ∴x﹣y=0,y+2=0, 解得x=﹣2,y=﹣2, ∴xy=(﹣2)﹣2=; (2)∵a2+b2=10a+8b﹣41, ∴a2﹣10a+25+b2﹣8b+16=0, 即(a﹣5)2+(b﹣4)2=0, a﹣5=0,b﹣4=0, 解得a=5,b=4, ∵c是△ABC中最长的边, ∴5≤c<9. 56.2016年5月6日,中国第一条具有自主知识产权的长沙磁浮线正式开通运营,该路线连接了长沙火车南站和黄花国际机场两大交通枢纽,沿线生态绿化带走廊的建设尚在进行中,届时将给乘客带来美的享受.星城渣土运输公司承包了某标段的土方运输任务,拟派出大、小两种型号的渣土运输车运输土方,已知2辆大型渣土运输车与3辆小型渣土运输车一次共运输土方31吨,5辆大型渣土运输车与6辆小型渣土运输车一次共运输土方70吨. (1)一辆大型渣土运输车和一辆小型渣土运输车一次各运输土方多少吨? (2)该渣土运输公司决定派出大、小两种型号的渣土运输车共20辆参与运输土方,若每次运输土方总量不少于148吨,且小型渣土运输车至少派出2辆,则有哪几种派车方案? 【答案】见试题解答内容 【解答】解:(1)设一辆大型渣土运输车一次运输a吨,一辆小型渣土运输车一次运输b吨, ,, 解得. 即一辆大型渣土运输车一次运输8吨,一辆小型渣土运输车一次运输5吨; (2)由题意可得, 设该渣土运输公司决定派出大、小两种型号的渣土运输车分别为x辆、(20﹣x)辆, , 解得x=18或17或16, 故有三种派车方案, 第一种方案:大型运输车18辆,小型运输车2辆; 第二种方案:大型运输车17辆,小型运输车3辆; 第三种方案:大型运输车16辆,小型运输车4辆. 57.若方程组和方程组有相同的解,求a,b的值. 【答案】见试题解答内容 【解答】解:将3x﹣y=7和2x+y=8组成方程组得,, 解得,, 将分别代入ax+y=b和x+by=a得,, 解得. 58.如图1,E点在BC上,∠A=∠D,∠ACB+∠BED=180°. (1)求证:AB∥CD; (2)如图2,AB∥CD,BG平分∠ABE,与∠EDF的平分线交于H点,若∠DEB比∠DHB大60°,求∠DEB的度数. (3)在(1)的结论下,保持(2)中所求的∠DEB的度数不变,如图3,BM平分∠EBK,DN平分∠CDE,作BP∥DN,则∠PBM的度数是否改变?若不变,请求值;若改变,请说明理由. 【答案】(1)证明过程请看解答; (2)100°; (3)40°. 【解答】(1)证明:如图1,延长DE交AB于点F, ∵∠ACB+∠BED=180°,∠CED+∠BED=180°, ∴∠ACB=∠CED, ∴AC∥DF, ∴∠A=∠DFB, ∵∠A=∠D, ∴∠DFB=∠D, ∴AB∥CD; (2)如图2,作EM∥CD,HN∥CD, ∵AB∥CD, ∴AB∥EM∥HN∥CD, ∴∠1+∠EDF=180°,∠MEB=∠ABE, ∵BG平分∠ABE, ∴∠ABG=ABE, ∵AB∥HN, ∴∠2=∠ABG, ∵CF∥HN, ∴∠2+∠β=∠3, ∴ABE+∠β=∠3, ∵DH平分∠EDF, ∴∠3=EDF, ∴ABE+∠β=EDF, ∴∠β=(∠EDF﹣∠ABE), ∴∠EDF﹣∠ABE=2∠β, 设∠DEB=∠α, ∵∠α=∠1+∠MEB=180°﹣∠EDF+∠ABE=180°﹣(∠EDF﹣∠ABE)=180°﹣2∠β, ∵∠DEB比∠DHB大60°, ∴∠α﹣60°=∠β, ∴∠α=180°﹣2(∠α﹣60°) 解得∠α=100° ∴∠DEB的度数为100°; (3)∠PBM的度数不变,理由如下: 如图3,过点E作ES∥CD,设直线DF和直线BP相交于点G, ∵BM平分∠EBK,DN平分∠CDE, ∴∠EBM=∠MBK=EBK, ∠CDN=∠EDN=CDE, ∵ES∥CD,AB∥CD, ∴ES∥AB∥CD, ∴∠DES=∠CDE, ∠BES=∠ABE=180°﹣∠EBK, ∠G=∠PBK, 由(2)可知:∠DEB=100°, ∴∠CDE+180°﹣∠EBK=100°, ∴∠EBK﹣∠CDE=80°, ∵BP∥DN, ∴∠CDN=∠G, ∴∠PBK=∠G=∠CDN=CDE, ∴∠PBM=∠MBK﹣∠PBK =∠EBK﹣CDE =(∠EBK﹣∠CDE) =80° =40°. 59.(1)【问题】 如图1,若AB∥CD,∠BEP=25°,∠PFC=150°.求∠EPF的度数; (2)【问题迁移】 如图2,AB∥CD,点P在AB的上方,问∠PEA,∠PFC,∠EPF之间有何数量关系?请说明理由; (3)【联想拓展】 如图3所示,在(2)的条件下,已知∠EPF=α,∠PEA的平分线和∠PFC的平分线交于点G,用含有α的式子表示∠G的度数. 【答案】(1)55°; (2)∠PFC=∠PEA+∠P; (3)∠EGF=α. 【解答】解:(1)如图1,过点P作PQ∥AB, ∵PQ∥AB,AB∥CD, ∴CD∥PQ. ∴∠CFP+∠FPQ=180° ∴∠FPQ=180°﹣150°=30°, 又∵PQ∥AB, ∴∠BEP=∠EPQ=25°, ∴∠EPF=∠EPQ+∠FPQ=25°+30°=55°; (2)∠PFC=∠PEA+∠P, 理由:如图2,过P点作PN∥AB,则PN∥CD, ∴∠PEA=∠NPE, ∵∠FPN=∠NPE+∠FPE, ∴∠FPN=∠PEA+∠FPE, ∵PN∥CD, ∴∠FPN=∠PFC, ∴∠PFC=∠PEA+∠FPE,即∠PFC=∠PEA+∠P; (3)如图3,过点G作AB的平行线GH. ∵GH∥AB,AB∥CD, ∴GH∥AB∥CD, ∴∠HGE=∠AEG,∠HGF=∠CFG, 又∵∠PEA的平分线和∠PFC的平分线交于点G, ∴∠HGE=∠AEG=∠AEP,∠HGF=∠CFG=∠CFP, 同(1)易得,∠CFP=∠P+∠AEP, ∴∠HGF=(∠P+∠AEP)=(α+∠AEP), ∴∠EGF=∠HGF﹣∠HGE=(α+∠AEP)﹣∠HGE=α+∠AEP﹣∠HGE=α. 60.已知AM∥CN,点B为平面内一点,AB⊥BC于B. (1)如图1,直接写出∠A和∠C之间的数量关系  ∠A+∠C=90° ; (2)如图2,过点B作BD⊥AM于点D,求证:∠ABD=∠C; (3)如图3,在(2)问的条件下,点E、F在DM上,连接BE、BF、CF,BF平分∠DBC,BE平分∠ABD,若∠FCB+∠NCF=180°,∠BFC=3∠DBE,求∠EBC的度数. 【答案】见试题解答内容 【解答】解:(1)如图1,AM与BC的交点记作点O, ∵AM∥CN, ∴∠C=∠AOB, ∵AB⊥BC, ∴∠A+∠AOB=90°, ∴∠A+∠C=90°, 故答案为:∠A+∠C=90°; (2)如图2,过点B作BG∥DM, ∵BD⊥AM, ∴DB⊥BG,即∠ABD+∠ABG=90°, 又∵AB⊥BC, ∴∠CBG+∠ABG=90°, ∴∠ABD=∠CBG, ∵AM∥CN,BG∥AM, ∴CN∥BG, ∴∠C=∠CBG, ∴∠ABD=∠C; (3)如图3,过点B作BG∥DM, ∵BF平分∠DBC,BE平分∠ABD, ∴∠DBF=∠CBF,∠DBE=∠ABE, 由(2)可得∠ABD=∠CBG, ∴∠ABF=∠GBF, 设∠DBE=α,∠ABF=β,则 ∠ABE=α,∠ABD=2α=∠CBG,∠GBF=β=∠AFB,∠BFC=3∠DBE=3α, ∴∠AFC=3α+β, ∵∠AFC+∠NCF=180°,∠FCB+∠NCF=180°, ∴∠FCB=∠AFC=3α+β, △BCF中,由∠CBF+∠BFC+∠BCF=180°,可得 (2α+β)+3α+(3α+β)=180°,① 由AB⊥BC,可得 β+β+2α=90°,② 由①②联立方程组,解得α=15°, ∴∠ABE=15°, ∴∠EBC=∠ABE+∠ABC=15°+90°=105°. 声明:试题解析著作权属所有,未经书面同意,不得复制发布日期:2024/6/6 12:51:34;用户:gaga;邮箱:18376708956;学号:18907713 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!2 学科网(北京)股份有限公司 $$

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期末复习高频必刷过关题-2023-2024学年七年级数学下学期期中期末考点归纳满分攻略讲练(苏科版)
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