第5单元 课题2 化学方程式 第2课时 化学方程式的书写-【众相原创】2024-2025学年九年级全一册化学吃透教材同步课件(人教版 广西专版)

九年级上册 RJ 1 第五单元 化学反应的定量关系 课题2 化学方程式 第2课时 化学方程式的书写 2 知识点1 化学方程式的书写原则 1.以__________为基础，写出反应物、生成物和反应条件，体现化学反应 中的物质转化关系。 客观事实 2.要遵守______________，使等号两边各原子的______和______必须相等， 体现化学反应的定量关系。 质量守恒定律 种类 数目 吃透教材 3 知识点2 化学方程式的书写步骤（以书写磷在空气中燃烧生成五 氧化二磷为例） 吃透教材 4 【易错点拨】①标注反应发生的条件：把加热 、点燃、催化剂等写在“ ”的上方，但当其他条件与催化剂同时存在时，一般将催化剂写在“ ”上方，而将另一条件写在“ ”下方。 ②若反应物中有气体，生成物中的气体不用标“ ”；若反应物中有不溶性 固体，生成物中的不溶性固体则不用标“ ”。 吃透教材 5 知识点3 化学方程式的配平方法 方法 适用范围 方法、步骤举例 最小 公倍 数法 反应物或生 成物中不含 相同的元素 ___ ______ 选择化学方程式两端各出现1次，且原子数相差较多 的元素入手。在该反应式中，右边的氧原子个数为 2，左边的是3，则最小公倍数为6，因此 前系数 应为2， 前系数应为3，由于左边钾原子和氯原子个 数变为2，因此 前系数为2 2 2 3 吃透教材 6 方法 适用范围 方法、步骤举例 定一 法 比较复杂的 化学反应， 反应物和生 成物中均含 有相同的元 素 ______ ______ 选择化学方程式中最复杂的化学式或者含有反应物或 生成物中都存在的元素的化学式（如 ），设它的 系数为1，再根据该化学式去配平其他化学式前的系 数，若出现系数为分数，化为整数即可 4 5 4 6 续表 吃透教材 7 方法 适用范围 方法、步骤举例 奇数 配偶 法 适用于化学 方程式两边 某一元素多 次出现，且 两边的元素 原子总数一 奇一偶 _______ ______ 找出化学方程式中左右两边出现次数最多的，且 原子个数一奇一偶的元素为突破口，将原子个数为奇 数的化学式配成偶数，再由已推出的化学计量数找出 其他化学式的化学计量数。 上述中氧原子是左右两边出现次数最多的，且原 子个数一奇一偶的元素，将含氧原子的先配平成偶 数，前配2，然后再推出前配4， 前配 8， 前配11 4 11 2 8 续表 吃透教材 8 9 $$