内容正文:
九年级上册
RJ
1
第四单元 自然界的水
课题3 物质组成的表示
第1课时 化学式
2
知识点1 化学式的意义
1.定义:用__________和______的组合表示物质组成的式子。
元素符号
数字
吃透教材
3
2.意义
表示的意义 以乙醇(化学式为 )为例
宏观 表示一种物质 表示乙醇这种物质
表示该物质的元素组成 表示乙醇由________________________
组成
微观 表示构成物质的1个分子 表示1个乙醇分子
表示物质的分子构成
(或原子个数比) 表示1个乙醇分子由_________________
________________构成(或碳、氢、氧
原子个数比为2∶6∶1)
碳元素、氢元素和氧元素
2个碳原子、6个氢原子和1个氧原子
吃透教材
4
知识点2 化学式的书写
1.金属、稀有气体、固态非金属单质(碘单质除外):用__________表示,
如铁、氦气、碳 。
2.气态非金属单质:在元素符号右下角写上分子中所含的__________,如
氢气、氧气 。
元素符号
原子个数
吃透教材
5
3.书写化合物的化学式时要知道化合物的元素组成及不同元素原子的个数
比,并注意以下几点:
(1)当某组成元素的原子个数比是1时,“1”要省略不写( 除外)。
(2)书写氧化物的化学式时,一般把氧的元素符号写在______,另一种
元素符号写在______,如 。
(3)由金属元素与非金属元素组成的化合物,书写其化学式时,一般把
金属的元素符号写在______,非金属的元素符号写在______,如 。
右边
左边
左边
右边
吃透教材
6
知识点3 化学式的读法
物质类型 化学式的读法
气态单质 读作“某气”,如读作氦气, 读作氧气
非气态单质 直接读元素名称,如读作铁, 读作硫
氧化物 读作“氧化某”,如 读作氧化铜;有时还需要
读出原子的个数,如读作四氧化三铁,
读作二氧化碳
由金属元素和非金属
元素组成的化合物 从后向前读作“某化某”,如 读作氯化钠
吃透教材
7
8
$$