第2单元 课题3 制取氧气 第2课时 过氧化氢分解制取氧气 催化剂-【众相原创】2024-2025学年九年级全一册化学吃透教材同步课件(人教版 广西专版)

九年级上册 RJ 1 第二单元 空气和氧气 课题3 制取氧气 第2课时 过氧化氢分解制取氧气 催化剂 2 知识点1 过氧化氢分解制取氧气的反应中二氧化锰的作用 吃透教材 3 （1）C实验观察到的现象是____________________。 （2）在实验前用精密的天平称量二氧化锰的质量，实验后把二氧化锰洗 净、干燥、再称量,发现二氧化锰的质量______（ 填“增大”“减小”或“不 变”）;将其再加入过氧化氢溶液中,还可以加速过氧化氢分解,说明反应前后 二氧化锰的__________不变。由此可知二氧化锰在该反应中起______作用。 （3）实验A的作用是________。 带有火星的木条复燃 不变 化学性质 催化 作对照 吃透教材 4 【方法导引】（1）实验探究的一般思路：明确探究目的 设计实验方案 实施实验 获取证据 分析推理 形成结论。 （2）催化剂的探究思路： 设计对照实验证明该物质能改变化学反应速率 证明该物质的质量在化 学反应前后不变 证明该物质的化学性质在化学反应前后不变 吃透教材 5 知识点2 催化剂的概念 在化学反应里能______其他物质的化学反应速率，而本身的________ _________在反应前后都没有发生变化的物质叫作催化剂。催化剂在化学 反应中所起的作用叫作催化作用。除二氧化锰外，________等物质对过氧 化氢的分解也具有催化作用。 【易错点拨】①催化剂不能改变生成物的质量，只能改变化学反应速率， 包括加快和减缓；②催化剂在化学反应前后其质量和化学性质不变，物理 性质可能发生改变。 改变 质量和化学性质 硫酸铜 . . . . . . 吃透教材 6 知识点3 分解反应 由____________生成________________其他物质的反应，叫作分解反 应。可用表达式 表示。 一种反应物 两种或两种以上 吃透教材 7 知识点4 过氧化氢分解制取氧气 1.原理：_ _________________________。 2.发生装置 过氧化氢水氧气 3.收集方法：______________和________。 向上排空气法 排水法 吃透教材 8 9 $$