第10单元 课题1 溶液的酸碱性 第1课时 酸碱指示剂-【众相原创】2024-2025学年九年级全一册化学分层练同步课件(人教版 广西专版)

九年级下册 RJ 1 第十单元 常见的酸、碱、盐 课题1 溶液的酸碱性 第1课时 酸碱指示剂 一阶 夯实基础分点练 二阶 拓展提升综合练 三阶 核心素养情境练 一阶 夯实基础分点练 二阶 拓展提升综合练 三阶 核心素养情境练 2 一阶 夯实基础分点练 3 1.向某无色溶液中滴入酚酞溶液，酚酞变红色，则该溶液( ) D A. 一定是酸溶液 B. 一定是碱溶液 C. 一定是酸性溶液 D. 一定是碱性溶液 分层作业本 4 2.图中A、B、C、D是两圆相交的部分，表示指示剂与酸、碱溶液作用时 所显示的颜色，则其中表示错误的是( ) A A. 紫色 B. 蓝色 C. 红色 D. 无色 分层作业本 5 二阶 拓展提升综合练 6 3.向某无色溶液中滴入无色酚酞溶液，发现溶液仍为无色。若向原无色溶 液中滴入紫色石蕊溶液，可能观察到的现象为( ) D A. 溶液仍为无色 B. 溶液变成红色 C. 溶液变成蓝色 D. 溶液变为紫色或变成红色 分层作业本 7 4.攀枝花花蕊可制成酸碱指示剂（呈紫色），把自制的攀枝花指示剂分别 滴加到盛有下列溶液的试管中，观察到的现象如表： 溶液 白醋 盐酸 蔗糖水 草木灰水 石灰水 加入攀枝花汁后的颜色 红色 红色 紫色 绿色 绿色 下列说法中不正确的是( ) D A. 白醋的水溶液呈酸性 B. 草木灰的水溶液呈碱性 C. 攀枝花汁可以用作酸碱指示剂 D. 攀枝花汁滴到中性溶液中显绿色 分层作业本 8 三阶 核心素养情境练 9 5.实践活动[2023福建]为完成“自制酸碱指示剂”实践性作业，学习小组开 展如下活动。 【查阅资料】某品种菊花的色素提取液具有如表特性： 色素提取液 变色情况 滴入酸中 滴入水中 滴入碱中 紫色 红色 紫色 黄色 分层作业本 10 【动手操作】取该品种菊花的新鲜花瓣放入研钵中捣烂，移入容器中，加 入乙醇，搅拌后浸泡约 ，再加入等体积蒸馏水混合并过滤，得到的 色素提取液即为自制酸碱指示剂。 （1）“搅拌”的作用是______________。 促进色素溶解 图1 （2）若在实验室开展过滤操作，图1玻璃仪器 无需用到的是___（填标号）。 D （3）为验证自制酸碱指示剂在酸、碱性溶液 中的颜色变化效果，可选择生活中常见的两种 物质是__________________、_____________________。 白醋（合理即可） 肥皂水（合理即可） 分层作业本 11 【实践应用】 （4）用自制酸碱指示剂检验二氧化碳溶于水所得溶液的酸碱性。 图2 ①用图2所示装置制备二氧化碳。 .反应的化学方程式为_________________________________ ____________________________________________________。 .应选择的试剂是________（填“浓盐酸”或“稀盐酸”）。 稀盐酸 先把试管横放，用镊子夹取石灰石放在试管口后，再慢慢竖立试管 .将块状石灰石放入试管的操作是________________________ ____________________________________。 ②将二氧化碳通入水中一段时间，向所得溶液滴入自制酸碱指示剂，溶液 变____色。 红 分层作业本 12 13 $$