第9单元 实验活动7 粗盐中难溶性杂质的去除-【众相原创】2024-2025学年九年级全一册化学分层练同步课件(人教版 广西专版)

九年级下册 RJ 1 第九单元 溶液 实验活动7 粗盐中难溶性杂质的去除 实验精讲 针对训练 实验精讲 针对训练 2 实验精讲 3 1.实验用品 烧杯、玻璃棒、蒸发皿、坩埚钳、酒精灯、漏斗、药匙、量筒、铁架 台（带铁圈）、托盘天平、滤纸、火柴、粗盐。 2.实验步骤 分层作业本 4 步骤 操作 玻璃棒的作用 溶解 称取一定量粗盐，加入盛有水的烧杯中，并用 玻璃棒不断搅拌，直到粗盐不再溶解，称量剩 下的粗盐质量 _____________ _________ 过滤 过滤食盐水，直至澄清 ______ 搅拌，加速溶解 引流 分层作业本 5 步骤 操作 玻璃棒的作用 蒸发 将过滤后的澄清液倒入蒸发皿中，用酒精灯加 热，加热时用玻璃棒不断搅拌，当蒸发皿中 ______________时，停止加热，利用余热将其 蒸干 _____________ _____________ _____________ 计算产 率 用玻璃棒将蒸发皿中的固体转移到纸上称量， 称量后精盐回收到指定容器内，产率 转移固体 出现较多固体 搅拌，防止局部温度过高造成液滴飞溅 续表 分层作业本 6 3.误差分析 误差 原因分析 产率______ （填“偏低”或“偏高”， 下同） ①粗盐没有充分溶解；②搅拌时液体溅出；③蒸 发时液滴飞溅； ④转移固体时有部分固体粘在蒸发皿上或固体撒 出 产率______ ①过滤时杂质没有过滤干净；②蒸发时未充分蒸 干 偏低 偏高 分层作业本 7 针对训练 8 1.“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中,四个步骤都需要用到的仪器是( ) A A. 玻璃棒 B. 酒精灯 C. 漏斗 D. 烧杯 分层作业本 9 2.[2023连云港]在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中，下列装置和操作正 确的是 ( ) D A. 溶解粗盐 B. 过滤食盐水 C. 蒸发食盐水 D. 转移蒸发皿 分层作业本 10 3.有关“粗盐中难溶性杂质的去除”实验的说法正确的是( ) B A. 用玻璃棒搅拌的目的是让粗盐溶解更多 B. 在每个步骤中玻璃棒的作用各不相同 C. 当蒸发皿中水分完全蒸干时才能停止加热 D. 粗盐经过溶解、过滤、蒸发可以得到纯净的氯化钠 分层作业本 11 4.提纯含少量泥沙的粗盐样品，实验 过程如下。 （1）该实验是利用泥沙难溶于水而 氯化钠__________的性质进行提纯。 易溶于水 （2）下列折叠滤纸的情形中错误的是___（填字母）。 D A. B. C. D. E. （3）制作过滤器时使滤纸紧贴漏斗内壁的操作是_____________________ ___________。 用水润湿滤纸使滤纸紧贴漏斗内壁 分层作业本 12 （4）过滤时，漏斗内的液面要低于滤纸边缘，这主要是为了防止___ （填字母）。 C A. 过滤速度慢 B. 滤纸破损 C. 固液混合物未经过滤就进入滤液 分层作业本 13 （5）下列关于蒸发的叙述中正确的是_____（填字母）。 AC A. 蒸发是通过加热的方法将水汽化除去 B. 所需仪器为酒精灯、蒸发皿、温度计 C. 搅拌可以防止蒸发过程中食盐飞溅 D. 加热过程中用试管夹夹住蒸发皿移动，使其均匀受热 分层作业本 14 5.去除粗盐中的难溶性杂质。一般经过下图操作流程： （1）操作③的名称是______。 过滤 （2）实验前称取粗盐，将该粗盐逐渐加入盛有 水的烧杯中， 边加边用玻璃棒搅拌直到全部溶解，实验后最终得到精盐 ，该实验所 得精盐的产率是______。 分层作业本 15 （3）实验结束后，有3个小组分别展示了计算的精盐产率如下表。 小组 1 2 3 精盐产率 老师对各组的评价是：第1组结果偏高，其他两组结果偏低。于是各组分 别讨论本组的误差，所找原因合理的是______（填序号）组。 第①组：过滤时不小心捅破了滤纸 第②组：过滤时或蒸发时有滤液溅出 第③组：没有蒸发干，精盐中仍然有水分 ①② 分层作业本 16 6.化学实验小组的同学进行粗盐（ 中含有难溶性杂质）提纯、计算精 盐产率的实验，并用提纯后的精盐配制一定量的氯化钠溶液。请回答下列 问题。 【实验一】粗盐提纯并计算精盐的产率（下图是粗盐提纯的实验操作）。 （1）操作④中玻璃棒的作用是______。经过操 作④后滤液仍然浑浊，可能的原因是____。 引流 A.滤纸破损 B.滤纸未紧贴漏斗内壁 C.漏斗内液面高于滤纸边缘 分层作业本 17 （2）粗盐提纯实验的操作顺序为：称取粗盐 、量取足量的水、_____ _______（填操作序号），进而计算精盐产率。若回收精盐的质量为 ， 则精盐的产率为______。 ⑤②④③① （3）操作③中的错误是__________________。同学们按照如图所示操作 进行实验，除操作③外其他操作均正确，则精盐的产率会______ （填“偏大”“偏小”或“不影响”）。 没有用玻璃棒搅拌 偏小 分层作业本 18 【实验二】欲配制质量分数为 的生理盐水，下图是某同学配制 溶液的操作过程。 （4）该实验的正确操作顺序为________（填字母序号）。 （5）小丽在称取 质量时，发现天平指针向左偏转，此时应___ （填字母序号）。 B A. 增加适量 B. 减少适量 C. 增加砝码 D. 调节天平平衡螺母 分层作业本 19 （6）水的密度为，实验室配制溶质质量分数为 的生理 盐水，需要量取水_____ 。 （7）经检测，所配制溶液的溶质质量分数偏小，其原因可能是________ （填序号）。 ①氯化钠固体不纯 ②称量时，砝码端忘垫质量相同的纸片 ③量取水时，仰视读数 ④装瓶时，有少量溶液洒出 99.1 ①②③ 分层作业本 20 （8）一瓶合格的生理盐水密封放置一段时间后，不会出现浑浊现象，原 因是____________________________________________________________ ___。 溶液具有均一性和稳定性，外界条件不变，溶质和溶剂都不发生变化 分层作业本 21 22 $$