第5单元 小专题培优5 微观反应示意图-【众相原创】2024-2025学年九年级全一册化学分层练同步课件(人教版 广西专版)

九年级上册 RJ 1 第五单元 化学反应的定量关系 小专题培优5 微观反应示意图 典例剖析 分类训练 典例剖析 分类训练 2 典例剖析 3 类型1 微粒模型已配平型 典例1 [2023防城港上思县期中]在一 定条件下，某反应的微观示意图如图 所示，下列说法正确的是( ) C A. 该反应属于分解反应 B. 该反应中分子和原子都改变了 C. 分子在化学变化中可以再分 D. 每个分子都是由两个原子构成 分层作业本 4 【方法导引】 第一步：根据微粒代表的原子，写出对应物质的化学式，“ ”表示____ （填化学式，下同），“ ”表示____，“ ”表示_____。 第二步：观察微观反应过程，找准反应物、生成物及各物质的化学计量数， 写出反应的化学方程式：______________________。 第三步：回答相关问题。 分层作业本 5 类型2 微粒模型未配平型 典例2 [2023广东]梦天舱燃烧科学柜采用 作燃料成功实施首次在轨点火实 验。 完全燃烧的反应微观示意图如图所示。下列说法错误的是( ) D A. 反应前后元素种类不变 B. 反应前后分子个数不变 C. 分子中C、原子个数比为 D. 反应生成、的质量比为 分层作业本 6 【方法导引】 第一步：根据微粒代表的原子，写出对应物质的化学式，“ ”表示____ （填化学式，下同），“ ”表示____，“ ”表示_____，“ ”表示 _____。 第二步：观察微观反应过程，找准反应物、生成物，然后根据化学方程式 的配平方法配平化学方程式，得到__________________________。 第三步：回答相关问题。 分层作业本 7 类型3 反应物或生成物过量型 典例3 [2023南宁月考]我国力争在20 60年前实现碳中和，二氧化碳的捕获、 储存、利用和转化等是实现目标的重 C A. 甲酸分子由5个原子构成 B. 甲酸中氢元素的质量分数最大 C. 反应前后氧元素的化合价发生了变化 D. 参加反应的两种分子个数比为 要途径。人工光合固碳装置通过电化学手段将二氧化碳转化为甲酸 ，该反应的微观示意图如图，下列说法正确的是( ) 分层作业本 8 【方法导引】先观察反应前后是否有相同的粒子（若有，则 消除相同 的粒子，用笔划去消掉的微粒），得到 然后再按照类型1中的【方法导引】进行解答。 分层作业本 9 类型4 补画微粒模型 典例4 近年来，我国科研人员在“甲烷-二氧化碳重整和 基催化剂”的研究 方面取得突破。如图是甲烷与二氧化碳反应的微观示意图。补全C处的微 粒模型。 解： 分层作业本 10 【方法导引】观察微观反应示意图，判断该微观反应示意图是否表示已配 平后的反应，由上图中D处微粒有2个 可知，该过程表示已配平后的反应， 根据化学反应前后原子种类及个数不变可知，C中含有4个氢原子，再结合 物质的化学式可知，C处为2个氢气分子。 分层作业本 11 分类训练 12 类型1 微粒模型已配平型 1.[2023青秀区月考]甲醛是室内装修材料释放出来的污染空气的有毒物质， 利用催化剂可以消除这些有毒物质，如图所示为该反应前后的微观示意图。 下列说法正确的是( ) C A. 分子是化学变化中最小的微粒 B. 反应中催化剂的质量减小 C. 生成物丙和丁中氧元素的化合价相同 D. 图中所有的物质都是化合物 分层作业本 13 2.甲醇 制氢具有工艺简单、节能环保等优点，其中一种转化反应 的微观示意图如图。下列有关该反应的说法正确的是( ) C A. 生成3种分子 B. 属于化合反应 C. 丙为 D. 生成乙和丙的质量比为 分层作业本 14 类型2 微粒模型未配平型 3.[2023河北]《天工开物》中记载了用黏土烧制砖的过程，如图所示为该 过程中某反应的示意图（其中“ ”“ ”和“ ”分别代表不同元素的原子）。 则微粒 中 ( ) B A. 只含有 B. 一定含有 和 C. 一定含有 和 D. 一定含有 、 和 分层作业本 15 4.[2023桂平市期中]模型认知是建立宏观与微观联系的思维方法。某反应 的微观示意图如图，下列说法正确的是( ) C A. 甲的相对分子质量为 B. 参加反应的甲、乙分子个数比为 C. 该反应属于氧化反应 D. 乙、丙、丁均为氧化物 分层作业本 16 5.丙烷 是液化石油气的主要成分之一，燃烧前后分子种类变化的微 观示意图如图。 （1）上述反应物和生成物中共有___种氧化物。 （2）反应生成的丙和丁的分子个数比为_____。 （3） 甲完全燃烧至少需要乙的质量为_____。 （4）写出图中反应的化学方程式：____________________________。 2 3 分层作业本 17 类型3 反应物或生成物过量型 6.[2023宜昌改编]如图是在密闭容器中某化学反应的微观示意图，图中“ ” 表示汞原子，“ ”表示氧原子，根据此反应得出结论正确的是 ( ) B A. 该反应的反应物有两种 B. 氧气是由氧分子构成的，汞是由汞原子构成的 C. 反应物和生成物中都有单质 D. 生成物的化学计量数之比为 分层作业本 18 7.如图为某反应的微观示意图。 （1）上述物质中属于氧化物的是 _____________________________。 二氧化硫、水（或、） （2）该化学反应前后没有发生改变的是______（填字母）。 ACD A. 元素的质量 B. 物质的种类 C. 原子的个数 D. 原子的种类 （3）反应中化合价发生改变的元素是________________。 （4）上述物质都是由______（填“分子”或“原子”）构成的。 （5）该反应表示的化学方程式为____________________________。 硫元素、氧元素 分子 分层作业本 19 类型4 补画微粒模型 8.[2022安顺节选]“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。 （1）消除室内装修材料释放的甲醛 可利用如下反应，如图为该 反应的微观示意图。 ①在框内补充D的微观模型图； 解： 分层作业本 20 ②画出氧离子的结构示意图：_ _______； ③由甲醛的化学式获得的信息有____________________________________ _______________； ④写出该反应的化学方程式：__________________________。 甲醛是由碳元素、氢元素与氧元素组成的（合理即可） 分层作业本 21 拓展创新类（全国新趋势） 9.[2023广州] 是重要的化工原料， 和 反应的微观示意图如图，下列 说法正确的是 ( ) D A. 常温下 的化学性质很活泼 B. “ ”和“ ”按个数比 进行该反应 C. “ ”中、元素的质量比为 D. 反应前后分子种类和数目发生变化 分层作业本 22 23 $$